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Le projet ECP/ENSMPLe projet ECP/ENSMPBilan & PerspectivesBilan & Perspectives
Journée AIP-Primeca « Smarteam »
23/10/2003
Pascal [email protected]://www.lgi.ecp.fr/~moren
Yvon [email protected]
Bilan à l’ECP
1. Cadre et objectifs du déploiement
2. Fonctionnalités mises en place
3. Spécificités de Windchill
4. Bilans et conclusions
Perspectives : le projet ECP/ENSMP
5. Le projet ECP-ENSMP
6. Réponse des éditeurs
Le Projet ECP/ENSMP
Le Projet ECP/ENSMP
Bilan à l’ECP
1. Cadre et objectifs du déploiement
2. Fonctionnalités mises en place
3. Spécificités de Windchill
4. Bilans et conclusions
Perspectives : le projet ECP/ENSMP
5. Le projet ECP-ENSMP
6. Réponse des éditeurs
1. Objectifs du déploiement
Objectifs pédagogiques
• Supports de TD pour le cours « Analyse et modélisation des systèmes d’informations » de l’option « Génie Industriel » de 3ème année.
• Utilisation en situation dans la cadre de projets pédagogiques (150 heures/élèves) à fort contenu technique : Eco marathon-Shell, Véhicule à propulsion humaine, Robot E=m6.
1. Objectifs du déploiement
Objectifs de transfert et de sensibilisation aux (N)TIC
• Sensibilisation à la problématique de la GDT pour différentes structures tel que le CREATE (Centre de transfert technologique dans le domaine de la CAO et du prototypage rapide).
Objectifs de recherche
• Plate-forme de développement pour certains travaux académiques (modélisation UML, modèles de workflows, de structures produit etc).
1. Planning du déploiement
• 2ème trimestre 2000Installation Windchill
• 2000/2001Expérimentation en projet
• 2001/2002Expérimentation en projet et support de cours
Windchill
Pro/ENGINEER
Windchill
Catia V5
Smarteam
Catia V5
• 2003/2004Support de cours et projets ECP - Mines de Paris
• 2004 / …
SGDT - PLAN DE LA PRESENTATION
Bilan à l’ECP
1. Cadre et objectifs du déploiement
2. Fonctionnalités mises en place
3. Spécificités de Windchill
4. Bilans et conclusions
Perspectives : le projet ECP/ENSMP
5. Le projet ECP-ENSMP
6. Réponse des éditeurs
2. Fonctionnalités utilisées
Fonctionnalités structurées en 3 grandes classes :
Définir les rôles
Résoudre les rôles dans un environnement projet
Définir et gérer les workflows
Définir et gérer les processus clés
Gérer les tâches
Gérer les Processus
GroupWare / Workflow
Structurer le produit
Définir les vues métiers
Gérer les configurations
Gérer la diversité Produit
S.G.D.T.
Structurer
Stocker
Décrire
Décrire l ’état de maturation
Retrouver
Gérer le versionnement
Partager et / ou protéger
Gérer les Données
G.E.D.
2. Fonctionnalités utilisées
Utilisation comme support de cours (TD Option GI) :
GED, Workflow, Structure produit
Objectifs pour l’utilisation en contexte projet :
• GED : gestion de la documentation technique, dépôts, retraits, versionnements, structure documentaire
• Workflow : cycles simples de validation de livrables au cours du projet
• Structure produit : gestion d’un référentiel commun et de la nomenclature
SGDT à l’ECP - PLAN DE LA PRESENTATION
Bilan à l’ECP
1. Cadre et objectifs du déploiement
2. Fonctionnalités mises en place
3. Spécificités de Windchill
4. Bilans et conclusions
Perspectives : le projet ECP/ENSMP
5. Le projet ECP-ENSMP
6. Réponse des éditeurs
3. Spécificités de Windchill
3. Spécificités de Windchill
• 100% « full web » = pas de client lourd spécifique. Tout se passe à travers votre navigateur préféré
• Basé sur des technologies du marché : oracle, rationnal, java etc
• Produit acquis par PTC après le rachat de Computervision
• Développement et mise sur le marché en pleine montée de la « bulle Internet »
serveur web Windchill
serveur Oracle
serveur LDAP
serveur Email
serveur d ’indexation
serveur de fichiers
client
STOCKAGE TRAITEMENT PRESENTATION
Architecture 3 tiers
serveurs graphiques ...
3. Spécificités de Windchill
SGDT à l’ECP - PLAN DE LA PRESENTATION
Bilan à l’ECP
1. Cadre et objectifs du déploiement
2. Fonctionnalités mises en place
3. Spécificités de Windchill
4. Bilans et conclusions
Perspectives : le projet ECP/ENSMP
5. Le projet ECP-ENSMP
6. Réponse des éditeurs
4. Bilan technique : client web
• Universalité du client : à revoir selon le navigateur utilisé (IE, Netscape) et les versions
• Ressources du client : très importantes car l’ensemble des applications tournent en Java
• Importance du traffic : le réseau doit être capable de supporter la charge : en TD, 15 clics en même temps
4. Bilan technique : installation du serveur et intégration CAO
• Aucune intégration directe sous Pro/ENGINEER ou tout autre logiciel de CAO : pas de check-in, check-out etc
• Idem pour les outils de bureautique
• Difficulté de gérer les structures produit pour les assemblages
• Installation difficile du fait de l’utilisation de produits du marché : 6 serveurs sont nécessaires pour l’installation de base
• Configuration parfois hasardeuse du point de vue de la sécurité
• Formation indispensable pour le paramétrage
4. Bilan du déploiement
Aspects pédagogiques
• Supports de TD : environnement contrôlé et préparation d’activités. L’environnement web est un réel atout
• Utilisation en situation dans la cadre de projets pédagogiques : la non-intégration des outils de CAO et de bureautique rend problématique l’utilisation de la plate-forme
• Sensibiliser la communauté pédagogique à l’utilisation des NTIC et des outils de groupware : quelques essais ont été effectués mais la lourdeur des interfaces Java et les problèmes de compatibilité en ont découragé beaucoup.
4. Bilan du déploiement
Aspects transfert et recherche
Tout reste à faire … sachant que :
• le modèle UML de la plate-forme est d’une complexité maintes fois soulignée par les intégrateurs
• la prise en main de l’environnement reste possible mais nécessite une formation de quelques heures
4. Bilan du déploiement
Si c’était à refaire :
• Attendre que le système soit pleinement opérationnel : pas d’indisponibilité chronique, paramétrage devant répondre au besoin spécifique du client (pas d’effet « usine à gaz ») etc
• Réaliser des opérations pilotes avec des périmètres limités et clairement définis : gestion d’une catégorie identifiée de documents
• Intégrer clairement l’aspect GDT dans les projets et l’évaluer à part entière
• Profiter des jalons dans le projet pour imposer la GDT : « tous les livrables doivent être fournis dans le SGDT »
• Déploiement en spirale : augmenter progressivement la nature des fonctionnalités utilisées : GED, Workflow, Gestion de la structure produit etc
4. Conclusion
La prochaine solution de SGDT devra permettre :
• l’utilisation d’un client lourd spécifique avec une complète intégration avec les outils de CAO et si possible avec les outils de bureautique (« Fichier/Ouvrir/Coffre/ …)
• l’utilisation d’un client web léger pour la consultation nomade et où la modification mineure de documents
D’où : Smarteam + Web editor
Sachant que la demande est de plus en plus importante pour des outils intégrés à l’environnement quotidien des élèves, enseignants, intervenants etc.
SGDT à l’ECP - PLAN DE LA PRESENTATION
Bilan à l’ECP
1. Cadre et objectifs du déploiement
2. Fonctionnalités mises en place
3. Spécificités de Windchill
4. Bilans et conclusions
Perspectives : le projet ECP/ENSMP
5. Le projet ECP-ENSMP
6. Réponse des éditeurs
5. Projet ECP-ENSMP
Projet commun à l’Ecole Centrale Paris (ECP) et l’Ecole Nationale Supérieure des Mines des Paris (ENSMP) :
• Mutualiser les ressources
• Diminuer les coûts d’acquisition et de maintenance
• Développer une plate-forme commune de SGDT
• Croiser les expériences
Activités pédagogiques semblables :
ECP : Conception intégrée d’une ligne de lumière
ENSMP : Conception Collaborative en groupe projet
5. Projet ECP-ENSMP : le projet de conception collaborative
Objectifs de l’enseignement
• Appréhender les problèmes associés à la conception de systèmes techniques complexes
• Sensibiliser aux problèmes du travail en groupe de projet
5. Projet ECP-ENSMP : le projet de conception collaborative
• Conception de système technique
ClientClient
Ingénieurs Ingénieurs conseilsconseils
projetprojet
PatronPatron
Groupe de Groupe de travail travail (10 élèves)(10 élèves)
Organisation du cours
5. Projet ECP-ENSMP : le projet de conception collaborative
• Tondeuse automatique
• Machine d'essai de traction
• Éolienne asservie en position
• E=m6
• Drone (ONERA DGA)
• Banc moteur marathon Shell
Projets étudiés
5. Projet ECP-ENSMP : le projet de conception collaborative
Organisation temporelle (66 h)
• Septembre octobre : – Étude mécanique et conception mécanique.
• Nov à mars :– Fabrication des pièces mécaniques (BTS et/ou Bac pro
et/ou BEP)
• Avril mai :– Conception électronique, assemblage, integration,
réglage mise au point.
5. Projet ECP-ENSMP : le projet de conception collaborative
Travail à réaliser
• Cahier des charges• Notice de calcul
• Maquette Virtuelle (Catia)• Rapport de conception
• Présentation orale• Plaquette de présentation du produit• Mode d’emploi et notice d’entretien
• Le système
5. Projet ECP-ENSMP : le projet de conception collaborative
Tondeuse automatique
5. Projet ECP-ENSMP : le projet de conception collaborative
Écrou à vis intermédiaires
5. Projet ECP-ENSMP : le projet de conception collaborative
Éolienne
5. Projet ECP-ENSMP
Stations CAO : client lourds
Résidence des élèves : clients web
Serveurs Smarteam
Utilisation nomade
Stations CAO : client lourds
Résidence des élèves : clients web
Site 1
Site 2
5. Projet ECP-ENSMP
Les fonctionnalités mises en place seront les suivantes :
• GED : vaulting, check-in/check-out (notamment depuis CATIA), cycle de vie d’un document
• Workflow : cycle d’approbation, de modification
• GDT : gestion de la structure produit CATIA V5, nomenclature, versionnement
5. Projet ECP-ENSMP : Calendrier
• Sept. 2002 : Expérimentation avec Lotus Domino-doc
• Mars 2003 : Négociations commerciales et techniques avec DS
• Mai-Juin 2003 : Installation et formation des administrateurs & utilisateurs
• Septembre 2003 : Utilisation dans le cadre de projets pédagogiques
• Mars-Décembre 2003 : Négociation commerciales et techniques avec DS
• Janvier 2003 : Début de l’installation ?
• Septembre 2003 : Utilisation de MayeticVillage.com dans le cadre de projets pédagogiques
SGDT à l’ECP - PLAN DE LA PRESENTATION
Bilan à l’ECP
1. Cadre et objectifs du déploiement
2. Fonctionnalités mises en place
3. Spécificités de Windchill
4. Bilans et conclusions
Perspectives : le projet ECP/ENSMP
5. Le projet ECP-ENSMP
6. Réponse des éditeurs
6. Réponse des éditeurs
Réponse … embarrassée car :
• Difficulté technique de l’architecture informatique
• Difficulté à répondre à un besoin spécifique académique (nature des projets, des intervenants etc)
• Difficulté commerciale (licences multi-sites)
• Difficulté à répondre à un besoin de formation
Négociations en bonne voie avec Dassault Systemes ?
6. Réponse des éditeurs
VERS DES « APPLICATION SERVICE PROVIDERS » ? (ASP)
• Hébergement des applications PLM sur le web
• Utilisation par l’industriel via un client léger
• Facturation du service par l’ASP
• Solution adaptée aux petites structures ne pouvant engager de lourds investissements
• Sécurité des données confidentielles ?
• Débit pour des données CAO importantes ?
L’expérimentation avec mayeticvillage.fr est encourageante pour ce type de services
Merci de votre attention … !
Cet après-midi, nous reviendrons sur le cahier des charges remis à Dassault
Systèmes