las tic´s en la educacion

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LAS TIC’S DE LA EDUCACION

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ensayo de las tic´s de la educacion

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  • LAS TICS DE LA EDUCACION

  • ENSAYO SOBRE LAS TICS DE LA EDUCACION

    Las TIC`S han sido capaces de avanzar conforme a la evolucin en el

    campo del saber transformndose en un recurso de gran valor para el aprendizaje

    de los alumnos, y son ellos precisamente los ms favorecidos.

    Un discurso muy repetido, sobre todo en el mbito poltico es la igualdad,

    sobre todo en el mbito educativo, si bien este tema es ms bien utpico, pues la

    igualdad es casi imposible de alcanzar, las TIC`S han permitido que alumnos de

    escasos recursos y de lugares apartados puedan acceder a la misma informacin

    que los alumnos de un colegio particular de la comuna de Las Condes en

    Santiago. Esto se ha conseguido principalmente gracias a la utilizacin de internet

    como una herramienta virtual valiosa, a travs de sus distintos usos como lo son el

    chat, videoconferencias, blog, audio conferencias, redes sociales, portales

    educativos, etc.

    Internet ha permitido una mayor velocidad en cuanto a la comunicacin y

    recepcin de informacin, antiguamente haba que esperar das, semanas o

    meses para recibir una carta, o caminar muchas cuadras para utilizar los escasos

    telfonos pblicos que existan, hoy en da internet ha sido capaz de aunar la

    comunicacin escrita y oral en un solo lugar, y con la ventaja de que esta se

    genera en un lapso de tiempo muy breve. Otra ventaja que tiene internet es que su

    costo es bastante accesible para la mayora de la comunidad, incluso es un tema

    gubernamental, ya que han instalado internet en lugares pblicos estratgicos y

    en comunidades pobres con el fin de que todos tengan derecho a la informacin.

    El MINEDUC ha regalado tambin millones de computadores y notebook a

    aquellos alumnos con excelencia acadmica y cuyos padres son incapaces de

    solventar el gasto que genera comprar estos aparatos, aunque su costo no sea

    muy elevado.

    Las TIC`S han obligado tambin a los docentes a estar en una constante

    capacitacin para ser capaces de enfrentar el quehacer educacional con los

    recursos y herramientas de las cuales disponen, y a alfabetizarse digitalmente.

    Las TICS generan en los alumnos una mayor autonoma en su

    aprendizaje, que es el objetivo principal en la educacin actual de carcter

    constructivista que tiene como lema principal el aprender haciendo. El rol del

  • profesor en este sistema educativo es el de gua y orientador del aprendizaje

    donde el alumno descubre sus talentos y saberes y el profesor solo los encamina.

    Como recurso las TIC`S son de carcter flexible, es decir se pueden

    adaptar al tiempo de cada persona, ya que la barrera del tiempo y espacio se

    pierden. Tambin son una plataforma de interaccin entre alumno y profesor

    principalmente a travs de los E-learning, donde profesor y alumno se comunican,

    enviando documentos, trabajando en lnea, etc.

    Sin embargo todo recurso tiene ventajas y desventajas. Lo importante es

    darle el uso correcto, esto quiere decir que se debe educar para que los usuarios

    de las TIC`S acten en forme criteriosa, comprensiva y sean capaces de discernir

    que es bueno y que es malo, ya que como se dijo anteriormente este recurso es

    autnomo es decir lo usa cada persona segn su criterio y depender solo de ella

    el uso que le d. Si se visualiza en educacin, el profesor debe educar a

    los alumnos moral y criteriosamente para que no necesiten que el profesor los

    vigile con el fin de que no utilicen este recurso de manera negativa sino que solos

    sean capaces de actuar comprensivamente y sacarle el mayor provecho.

    Las TIC`S promueven una nueva forma de educar, esto quiere decir que

    pretende que los alumnos no solo aprendan encerrados en una sala y con

    escasos elementos motivantes, sino que sean partcipes de sus aprendizajes,

    interacten y descubran nuevas cosas por medio de distintos recursos y

    herramientas.

    Antiguamente se buscaba educar para la vida, es decir que las

    herramientas que se entregaban en la escuela deban servir para enfrentar todos

    los obstculos que les pusieran la vida a las personas por delante, una forma de

    pensar muy ingenua para la sociedad actual, ya que la sociedad y las tecnologas

    cambian tan drstica y rpidamente que lo que aprendieron el ao pasado hoy ya

    est obsoleto. Por eso es tan importante formar a personas autnomas que sean

    capaces de pensar y resolver problemas por s mismos, y no sean la copia de otra

    persona sino que posean una identidad propia.

    La tecnologa se ha vuelto tan importante que es tambin un elemento

    disgregante, en el pasado se distingua, separaba o discriminaba principalmente

    segn los bienes econmicos y las clases sociales, hoy tambin existe un nuevo

    elemento dispersor. Poseer un manejo de informacin, conocimiento y

    alfabetizacin digital es vital, ya que si una persona no sabe manejar las

    herramientas y recursos simplemente queda fuera.

  • En fin las TIC`S pueden ser utilizadas principalmente de tres formas, como

    objeto de aprendizaje en s mismo, como un medio para alcanzar el aprendizaje y

    finalmente como apoyo para el aprendizaje.

    Aunque el rol de las TIC`S es fundamental en la sociedad actual el rol del

    profesor jams podr ser reemplazado, ya que la educacin no solo busca crear

    personas inteligentes y capaces, sino que busca crear personas integras con

    valores y actitudes que sean un aporte para la sociedad.