La Revolución de la Imprenta

El Laicismo y la Independencia del alma.

Renacimiento y Guerras de Religión

Tercera Parte

Tradición Oral – Tradición Escrita

Tendencia a colocar a los ancianos en una posición privilegiada, porque son las

personas que tienen almacenados en su memoria la experiencia y sabiduría

del grupo.

Promueve la jerarquía del conocimiento más que la jerarquía de la edad.

Sociedad de ritmo lento: adultos y niños taren un tiempo para desarrollar la

memoria

Aprendizaje rápido

No distanciamiento o actitud crítica por más carga de sentimiento de grupo y

por el uso de la rima, ritmo de la melodía: no es posible romper

estructura

Distanciamiento y actitud crítica

Emociones colectivas El libro contribuye a liberar al lector del grupo. Posibilidad de sentir nuevas

emociones

Mantiene la autoridad y tradición. Mantiene el círculo de la tribu. Gente unida

El libro disolvente de la autoridad. Marca el surgimiento e influencia de las clases

medias.

La creación del Estado Moderno

• Cambios y Nuevas formas de organización.• Naturaleza del poder.• El Estado y la Iglesia.• Cambios Organizativos.• Cambios de mentalidad.

Nuevas necesidades de información

• La diplomacia como conducto de información.

• Los negocios y el intercambio de noticias.

La Revolución Informativa de Occidente: sus instrumentos.

• Infraestructura comunicacional.

• La Imprenta.– Historia de la invención.– Consecuencias y efectos sociales.– Camino hacia la periodización.– Valor informativo de la imprenta.

La Imprenta y los poderes establecidos. Usos y abusos.

• Actitud defensiva

• Actitud ofensiva– Medios para amordazar a la prensa.– Medios para neutralizar a la prensa.

• Control estructural.• Control político-jurídico.• Etapas normativa represiva

eclesiástica.• Marco operativo del Poder Político

Etapas normativa represiva eclesiástica.

• Aceptación.

• Censura y multas.

• Índices de libros prohibidos.– Indice Romano de Libros Prohibidos– INDEX TRIDENTUS (Pio IV, 1564)

Actitud Ofensiva. Concepto absolutista sobre la prensa

• Diálogos en el infierno entre Maquiavelo y Montesquieu (Maurice Joly, 1864).– Fondo de pensamiento político.– Teoría informativa.

• Medios para amordazar la prensa.– Autorización previa.– Licencia.– Impuestos.– Represión directa y Castigos.

• Medios para neutralizar a la prensa por medio de la prensa misma.– ¿Cómo se neutraliza a la prensa?– Secuelas modernas de la teoría autoritaria.

GUERRAS DE RELIGIÓN

1. Importancia de la Reforma en la comunicación social.

2. La Reforma: ventajas e instrumentos.2.1. Fases de la acción luterana.2.2. Técnicas de la propaganda luterana.

3. La Contrarreforma: fases de la reacción.3.1. Técnicas de contra-propaganda.

4. Consecuencias de las Guerras de Religión.