LA GESTIONE DEL PERSONALE: INGRESSO

FORMAZIONE SCOLASTICA

STAGE AZIENDALI

CURRICULUM VITAE

SELEZIONE DEL PERSONALE

CENTRO PROVINCIALE PER L’IMPIEGOAGENZIE PER IL LAVORO

PERIODO DI PROVA

MONDO DEL LAVOROFORMAZIONE PROFESSIONALE

FORMAZIONE SCOLASTICA..La formazione scolastica è una fase importantissima per la scelta del proseguimento degli studi in ambito universitario o mediante sbocchi nel mondo del lavoro. Da un punto di vista statistico si evince che chi si iscrive a istituti superiori di secondo grado ad indirizzo scientifico, classico e linguistico prosegue gli studi nell’ambito universitario, mentre chi frequenta istituti ad indirizzo tecnico sono più proiettati verso il mondo del lavoro. Sempre in ambito statistico sono sempre più propensi a conseguire un titolo di studio universitario ragazzi del sud e centro Italia rispetto a quelli del nord, cioè dovuto ad una maggiore possibilità di inserimento nel mondo del lavoro al nord piuttosto che al sud. Anche il rendimento scolastico influenza la propensione al proseguimento negli studi: proseguono, iscrivendosi all’università, quasi tutti gli studenti che si diplomano con la votazione di 90/100, e circa la metà di coloro che si diplomano con voti più bassi di 70/100. Risulta comunque che esiste una percentuale abbastanza elevata (circa il 25%) di non reiscrizione al II anno universitario. Nel corso dell’ultimo decennio il numero di laureati è stato in costante crescita: negli ultimi anni si è assistito ad un aumento tumultuoso dei laureati di circa 33%. Anche il settore della formazione post laurea continua ad espandersi in misura ragguardevole in tutte le sue componenti, gli iscritti alle scuole di specializzazione sono aumentati di circa il 93% rispetto agli anni precedenti. I corsi di perfezionamento e i master di primo e secondo livello introdotti dalla riforma degli ordinamenti Universitari hanno riscosso un grande successo in particolare quelli delle facoltà di Medicina, Chirurgia e Economia.HOME

STAGE AZIENDALI..La principale forma di incontro e di interazione attiva fra studenti che stanno per concludere il proprio ciclo di studi secondari ed il mondo del lavoro è costituita senza dubbio dallo stage formativo. E’ in tale occasione, infatti, che lo studente può avere il primo approccio con quello che potrebbe essere il naturale sbocco lavorativo per il tipo di studi intrapreso.Lo STAGE CURRICULARE è rivolto agli alunni delle classi quarte. L’esperienza, della durata di due settimane, è stata articolata presso strutture che rispondono ai personali interessi degli allievi, permettendo loro di: prendere consapevolezza di un possibile futuro inserimento nel

campo lavorativo e realizzare una collaborazione in rete sempre più ampia con la realtà territoriale;

conoscere il ruolo svolto dalle Istituzioni e/o servizi pubblici e privati del Territorio;

porre le basi per la creazione di una mentalità e di una sensibilità sociale ed educativa indispensabili per favorire una propria cultura personale e professionale attraverso il contatto diretto con il mondo del lavoro;

sviluppare attitudine alla flessibilità.

L’esperienza di stage risulta sempre coinvolgente e stimolante sia per gli studenti, sia per gli insegnanti e gli operatori con i quali si instaurano rapporti di stima e di collaborazione creando una rete sempre più ampia con tutte le realtà territoriali e con le nuove figure professionali.

L’esperienza di stage: favorisce l’acquisizione di competenze di base attraverso osservazioni guidate

all’interno di settori lavorativi e disponibilità ad apprendere; sviluppa la flessibilità nell’esecuzione di compiti specifici all’interno della realtà

lavorativa presso cui lo Stage viene effettuato; mette alla prova gli allievi stessi sulla consapevolezza di sé in un contesto di

relazioni; fa conoscere figure professionali di riferimento ; favorisce lo sviluppo interazioni personali e dinamiche comunicative in ambito

lavorativo; consente lo studio del mercato del lavoro e delle opportunità offerte dal territorio; favorisce la conoscenza dell’organizzazione e della gestione delle Imprese, delle

Cooperative, delle Istituzioni.

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CURRICULUM VITAE..Il curriculum vitae consiste in un documento in cui il lavoratore riporta i dati anagrafici, il titolo di studio, le specializzazioni professionali acquisite, le precedenti esperienze lavorative e le aspirazioni professionali.

Curriculum Vitae Europass

Inserire una fotografia (facoltativo, v. istruzioni)

Informazioni personali

Nome(i) / Cognome(i) Nome(i) Cognome(i) Facoltativo (v. istruzioni)

Indirizzo(i) Numero civico, via, codice postale, città, nazione. Facoltativo (v. istruzioni)

Telefono(i) Facoltativo (v. istruzioni) Cellulare: Facoltativo (v. istruzioni)

Fax Facoltativo (v. istruzioni)

E-mail Facoltativo (v. istruzioni)

Cittadinanza Facoltativo (v. istruzioni)

Data di nascita Facoltativo (v. istruzioni)

Sesso Facoltativo (v. istruzioni)

Occupazione desiderata/Settore

professionale

Facoltativo (v. istruzioni)

Esperienza professionale

Date Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun impiego pertinente ricoperto. Facoltativo (v. istruzioni)

Lavoro o posizione ricoperti

Principali attività e responsabilità

Nome e indirizzo del datore di lavoro

Tipo di attività o settore

Istruzione e formazione

Date Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun corso frequentato con successo. Facoltativo (v. istruzioni)

Titolo della qualifica rilasciata Principali tematiche/competenze

professionali acquisite

Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione

Livello nella classificazione nazionale o internazionale

Facoltativo (v. istruzioni)

Capacità e competenze personali

Madrelingua(e) Precisare madrelingua(e)

Altra(e) lingua(e) Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto

Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale

Lingua

Lingua

Capacità e competenze sociali Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. (facoltativo, v. istruzioni)

Capacità e competenze organizzative

Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. (facoltativo, v. istruzioni)

Capacità e competenze tecniche Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. (facoltativo, v. istruzioni)

Capacità e competenze informatiche

Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. (facoltativo, v. istruzioni)

Capacità e competenze artistiche Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. (facoltativo, v. istruzioni)

Altre capacità e competenze Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. (facoltativo, v. istruzioni)

Patente Indicare la(e) patente(i) di cui siete titolari precisandone la categoria. (facoltativo, v. istruzioni)

Ulteriori informazioni Inserire qui ogni altra informazione utile, ad esempio persone di riferimento, referenze, ecc. (facoltativo, v. istruzioni)

Allegati Enumerare gli allegati al CV. (facoltativo, v. istruzioni)

Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali (facoltativo)".

Firma

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AGENZIE PER IL LAVORO..L'agenzia del lavoro nasce come società di intermediazione, equiparabile al centro per l'impiego.Essa però si differenzia dal centro per l'impiego in quanto le agenzie per il lavoro sono di tipo privato; il lavoratore può iscriversi a tutte le agenzie che desidera anche al di fuori del Comune di residenza.Per iscriversi ad un'agenzia del lavoro è sufficiente presentarsi con il proprio curriculum, un documento e il codice fiscale.L'agenzia del lavoro, chiamata anche agenzia di lavoro interinale (deriva da interim, cioè provvisorio), è una società che procura figure professionali richieste dalle aziende.L'azienda incarica l'agenzia nella ricerca del personale di cui necessita e l'agenzia, a sua volta, provvede alla selezione del candidato attraverso il data base di cui dispone.Si tratta di prestazioni professionali di breve durata, sempre con contratti a termine.

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CENTRO PROVINCIALE PER L’IMPIEGO..

Il Centro provinciale per l’impiego contiene l’elenco anagrafico dei lavoratori in caso di disoccupazione ed accoglie i nominativi dei disoccupati disponibili a svolgere un’attività lavorativa. I lavoratori assunti stipulano per iscritto con il datore di lavoro un contratto di lavoro subordinato (contratto dipendente). Il lavoratore al momento dell’assunzione deve presentare al datore di lavoro la seguente documentazione: La carta d’identità; La scheda anagrafica professionale, rilasciata dal Centro provinciale per

l’impiego; Codice fiscale; Eventuali documenti richiesti dalla tipologia di attività che andrà a

svolgere; Se straniero, il permesso di soggiorno. E deve rilasciare una dichiarazione per usufruire delle detrazioni relative

ai fini delle imposte di reddito, indicando i familiari a suo carico.

Invece, il datore di lavoro, all’atto di assunzione deve comunicare al Centro provinciale per l’impiego: I dati anagrafici del lavoratore; La data di assunzione; La data di cessazione di rapporto per i contratti a tempo determinato; La tipologia contrattuale; La qualifica professionale; Il trattamento economico e normativo.

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SELEZIONE DEL PERSONALE..La selezione del personale può essere realizzata attraverso: Selezione interna, individuando dipendenti che possiedono le abilità richieste

per ricoprire nuove mansioni, in genere di livello superiore; Selezione esterna, mediante assunzione di nuovi dipendenti. Comprende

un’indagine preliminare di ricerca del personale.

Può essere effettuata mediante:• Annunci su quotidiani, periodici specializzati o web;• Intermediazione di agenzie per il lavoro, specializzate per la selezione del

personale;• Ricerca diretta, presso scuole, università o aziende concorrenti;• Concorsi pubblici (bandi di concorso).

La selezione si può svolgere con differenti modalità (curriculum vitae presentati, colloqui personali, test attitudinali.) finalizzate alla scelta delle persone idonee a soddisfare l’esigenza dell’azienda.

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PERIODO DI’ PROVA..Il periodo di prova deve risultare da atto scritto, cosi come disciplinato dall'art. 2096 del codice civile e nell’art. 4, del Regio Decreto Legge n. 1825/1924. La mancanza di tale forma porta alla nullità del periodo di prova e trasforma il rapporto di lavoro direttamente in definitivo. Con il periodo di prova il contratto di lavoro è come sospeso fino al momento in cui verrà verificata la convenienza del rapporto da entrambe le parti. Durante il periodo di prova il lavoratore deve ricevere lo stesso trattamento normativo che dovrebbe competergli in caso di assunzione definitiva. Ciò significa che al lavoratore saranno richiesti gli stessi compiti svolti dagli altri lavoratori di uguale qualifica, sia dal punto di vista qualitativo che quantitativo.Il periodo di prova ha una durata massima stabilita dal CCNL (Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro) di riferimento. Anche la categoria e il livello dell'inquadramento del lavoratore influenzano la durata del periodo di prova. Entrambe le parti possono recedere liberamente dal rapporto di lavoro in prova, senza obbligo di darne preavviso all’altra o di pagare l’indennità sostitutiva.

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FORMAZIONE PROFESSIONALE..L’addestramento consiste nell’insieme delle informazioni e delle istruzioni fornite al lavoratore per consentirgli di svolgere al meglio le proprie attività. L’addestramento è una vera e propria attività di formazione e può essere realizzata mediante:

• Lezioni, impartite da personale dotato di capacità specifiche interno o esterno;

• Manuali, riviste specializzate o libri, in tal caso il lavoratore provvede autonomamente alla propria crescita professionale;

• Conferenze o convegni;• Stage aziendali: consiste in una formazione teorica seguita da un periodo

di praticato presso le imprese, ed finalizzata all’inserimento dei giovani nel mondo del lavoro. Il rapporto di stage aziendale formativo nasce da una convenzione tra un ente finalizzato all’attività didattica e un’azienda che si rende disponibile ad accogliere presso le proprie sedi gli allievi.

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MONDO DEL

LAVORO..

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