la experiencia de la pontificia universidad católica de rio de janeiro ¿cuáles son los factores...
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La experiencia de la La experiencia de la Pontificia Universidad Pontificia Universidad
Católica de Rio de JaneiroCatólica de Rio de Janeiro
¿Cuáles son los factores críticos de ¿Cuáles son los factores críticos de éxito en la gestión de las IES para éxito en la gestión de las IES para
prestar um servicio de calidad?prestar um servicio de calidad?
La identidad de la Universidad La identidad de la Universidad expresa en suexpresa en su blasónblasón
ELEMENTOS DEL BLASÓN ELEMENTOS DEL BLASÓN
E S C U D OE S C U D O
Campo de azul celesteCampo de azul celeste
ELEMENTOS DEL BLASÓNELEMENTOS DEL BLASÓN
ELEMENTOS DEL BLASÓNELEMENTOS DEL BLASÓN
Figura: alas y libro abierto, conFigura: alas y libro abierto, conla inscripción Alfa - Omegala inscripción Alfa - Omega
L I S T E L C O N EL L E M A:L I S T E L C O N EL L E M A:““Con alas, nada es pesado”Con alas, nada es pesado”
ELEMENTOS DEL BLASÓNELEMENTOS DEL BLASÓN
II. Conciencia de la identidad propia, definida del. Conciencia de la identidad propia, definida del siguiente modo, en nuestro “Marco Referencial”: siguiente modo, en nuestro “Marco Referencial”:
La PUC es una institución:La PUC es una institución:
- - dedicada a la enseñaza, a la investigación y a la dedicada a la enseñaza, a la investigación y a la extensión; extensión;
- particular, confesional, comunitaria;- particular, confesional, comunitaria; - de inspiración y tradición humanístico-cristiana;- de inspiración y tradición humanístico-cristiana; - portadora de un servicio de interés público- portadora de un servicio de interés público
(art. 2, I)(art. 2, I)
Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-Rio
Cinco factores críticos en la gestión de la Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-RioPUC-Rio
II. La conciencia comunitaria y participativa:II. La conciencia comunitaria y participativa:
- autoridad del Rector ejercida solidariamente con- autoridad del Rector ejercida solidariamente con los Vicerrectores y Decanos; los Vicerrectores y Decanos;- multiplicidad de órganos colegiados representativos;multiplicidad de órganos colegiados representativos;- autonomía completa en relación a la mantenedora;autonomía completa en relación a la mantenedora;- gestión autónoma de las unidades académicas; gestión autónoma de las unidades académicas; - reconocimiento y colaboración de las entidadesreconocimiento y colaboración de las entidades representativas de alumnos y funcionarios representativas de alumnos y funcionarios
Cinco factores críticos en la gestión de la Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-RioPUC-Rio
II. La responsabilidad social de la Universidad:II. La responsabilidad social de la Universidad:
- las prácticas voluntarias de trabajo social;las prácticas voluntarias de trabajo social;- la alfabetización de adultos y la promociónla alfabetización de adultos y la promoción
de nuestros funcionarios;de nuestros funcionarios;-la presencia y servicio en las comunidadesla presencia y servicio en las comunidades
carentes;carentes; - la participación de profesores y funcionarios- la participación de profesores y funcionarios
en proyectos socialesen proyectos sociales
Cinco factores críticos en la gestión Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-Riode la PUC-Rio
IV. La interdiciplinaridad aplicada de forma IV. La interdiciplinaridad aplicada de forma sistemática:sistemática:
- profesores y alumnos de la Universidad,profesores y alumnos de la Universidad, antes que de un Departamento o Instituto antes que de un Departamento o Instituto concreto;concreto;
- unidad física del campus y los problemasunidad física del campus y los problemas de expansión; de expansión;
- multiplicidad de seminarios abiertos y otras - multiplicidad de seminarios abiertos y otras actividades extracurricularesactividades extracurriculares
Cinco factores críticos en la gestión Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-Riode la PUC-Rio
V. La Universidad emprendedora:V. La Universidad emprendedora:
- del “Proyecto Génesis” al Instituto - del “Proyecto Génesis” al Instituto Génesis;Génesis;
- incubadoras: tecnológica, cultural y- incubadoras: tecnológica, cultural ysocial;social;
- la Empresa Junior;- la Empresa Junior; - el emprendedorismo como disciplina - el emprendedorismo como disciplina
integradora;integradora;
La PUC realiza un proceso de auto-La PUC realiza un proceso de auto-evaluación:evaluación:
permanente,permanente,
para su perfeccionamiento para su perfeccionamiento institucionalinstitucional
y consecución de sus objetivosy consecución de sus objetivos(art.20 del Marco Referencial)
