kurssin sisältö ja tavoitteet
DESCRIPTION
Kurssin sisältö ja tavoitteet. Kuulemme jatkuvasti käsitteitä esim. kestävä kehitys, turvallinen työympäristö, ergonominen työympäristö, ilmastonmuutos, joiden merkitys ei aina avaudu selvästi, emmekä näe suoria yhteyksiä meidän jokapäiväisen toimintaan - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/1.jpg)
Fysiikka 1ov
KKOLiiketalous tekijä lehtori Zofia Bazia-Hietikko
![Page 2: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/2.jpg)
Kurssin sisältö ja tavoitteet
• Kuulemme jatkuvasti käsitteitä esim. kestävä kehitys, turvallinen työympäristö, ergonominen työympäristö, ilmastonmuutos, joiden merkitys ei aina avaudu selvästi, emmekä näe suoria yhteyksiä meidän jokapäiväisen toimintaan
• Kurssin tarkoituksena on auttaa ymmärtämään yllä mainitujen käsitteiden merkitystä, sekä tuoda esille, että fysiikka on osa arkipäiväämme siksi opiskeltavat asiat kytketään tuttuihin käytännön tilanteisiin.
• Tuleville liiketalouden ja tietotekniikan alalla työtekijöille on olennaista tieto, eri materiaalien ominaisuuksista, sekä laitteiden ja tuotteiden käytön turvallisuusmääräyksistä
![Page 3: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/3.jpg)
Ohjeet opiskelijalle
Etsi tarvittavat tiedot Internetistä tai muusta opetusmateriaalista
Työstä asiat ja aiheet dioissa ja tee niistä sopiva kokonaisuus
(esim.PowerPoint )
Tee lisäksi tehtäviä kurssin lopussa
Muista, että tiedon hankinta on oppimisprosessi !!!
Etsi ja valitse tiedot harkitusti ja asianmukaisesti
Tekstin lisäksi käytä kuvia, animaatioita asian tukemiseksi
Jotkut diat ovat informatiivista, esim. 5, 6,9,10,11,15,20 - oppi sisältö, katso linkit
Onnea omapolun opiskeluun!
![Page 4: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/4.jpg)
Fysiikka luonnontietona
• SI- suurejärjestelmä (perussuure ja johdannaissuure)
• Mittausten kohteita • Mittaustulosten esittäminen
esim. (taulukko, kaaviokuva , pylväskaavio- esimerkki- diat 5 ja 6)
• Mittaustuloksien luotettavuus (mittausvirheet –systemaattinen ja satunnainen virhe)
![Page 5: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/5.jpg)
Sähkön tuotanto tuotantomuodoittain 2000–2009
![Page 6: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/6.jpg)
Polttoaineiden käyttö sähkön ja lämmön tuotannossa 2010–2011
![Page 7: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/7.jpg)
1)Millä tarkkuudella on järkevää esittää mittaustulos, kun
a) mitataan kävelynopeuttab) punnitaan leikkelettä?2) Mitä mittauksia teet joka
päivä ja mitä joskus?3) Mitä tarkoittaa a) likiarvob) virhemarginaalic) kalibrointid) omavalvontajärjestelmä
Tehtävä 1 Keskimääräisten neliövuokrien (€/m²/kk) kehitys koko maassa vuosina 1975–2012
![Page 8: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/8.jpg)
Mieti ja perustele:
• Mihin merkonomi ja datanomi tarvitsevat fysiikkaa ?
• Mitä tuotteita olisi hyvä ostaa loppuiäksesi? • Miten mahdollisesti suhtaudut
kuluttajaviraston varoitukseen ,että eräissä farkuissa oli tunnistettu myrkyllisiä homeenestoaineita? (monet farkkumerkit vedettiin pois myynnistä)
![Page 9: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/9.jpg)
Tehtävä 2 / SI-järjestelmä
• Selitä, mikä on SI- järjestelmä ?
• Mitkä ovat SI- järjestelmän perussuureet ja niiden yksiköt ?
• Perustele, miksi niitä tulee käyttää ?
Kilon mallikappaleesta on eri puolilla maailmaa 40
kopiota, joita suojataan mahdollisimman hyvin kaikilta epäpuhtauksilta
http://tiedebasaari.wordpress.com/tag/metrin-standardi/
![Page 10: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/10.jpg)
Tehtävä 3 –fysiikan keksinnöt
Fysiikan jotkut keksinnöt ovat niin tärkeitä meidän arki elämän
kannalta• Valitse 4 niistä /esim. kello, puhelin, radio,
polkupyörä, auto, tietokone, silmälasit ym.)• Etsi tiedot kuka ja milloin ne keksi? • Lisää kuvia aiheesta
![Page 11: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/11.jpg)
Mitä tarkoittaa logistiikka käsite ?
![Page 12: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/12.jpg)
Keskeisiä fysiikan suureita logistiikassaEtsi perustiedot niistä
nopeus massa voima
kiihtyvyys tilavuus teho
![Page 13: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/13.jpg)
Mitä Newtonin ensimmäinen, toinen ja kolmas laki sanovat ?http://opetus.tv/fysiikka/fy1/newtonin-lait/
Newtonin I laki
Newtonin II laki
Newtonin III laki
painovoima
Lepokitka
Liikekitka
![Page 14: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/14.jpg)
Varastointi eri olosuhteissa
Mitä pitää ottaa huomion A) hedelmien ja
tuorevihannestenB) pakasteen
varastoinnissa?
http://www.vaisala.fi/fi/buildingautomation/applications/foodstorage/Pages/fruitandvegetablestorage.aspx
![Page 15: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/15.jpg)
Tuotteen elinkaari
![Page 16: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/16.jpg)
Tehtävä 4- elinkaarianalyysiPerustele, että paperinkeräys kannattaa, ottaen huomion;1.Paperiksituotteen elinkaari vaiheet – etsi ne Internetistä2.Paperin elinkaari - mistä vaiheista kostuu?3.Lue sanomalehden tarina http://www.pmlehti.fi/graafisen-alan-uutiset/vtt-painotuotteiden-osuus-kotitalouksien-ilmastovaikutuksista-vain-1
![Page 17: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/17.jpg)
Fysikaalisia ilmiöitä työympäristössäSäteily ja aaltoliike /säteilyn ryhmittely http://www.stuk.fi/sateilytietoa/mitaonsateily/
Sähkömagneettinen säteily / spektri https://www.google.com/search?q=s%C3%A4hk%C3%B6magneettinen+spektri&hl=en&safe=off&client=firefox-a&hs=5JR&rls=org.mozilla:fi:official&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=-vFfUcHkOaTb4QTlzoHQBg&ved=0CEAQsAQ&biw=1366&bih=664
Säteilyn vaikutukset ihmiseen http://www.stuk.fi/sateilytietoa/ihmisen_radioaktiivisuus/fi_FI/Etusivu/
Radioaktiivisuus, radon http://www4.kotka.fi/~koulu/radioakt2/valmisradioaktiivisuus.html
Valo, valon spektri http://www.astro.utu.fi/edu/kurssit/perusteet/valo_ja_muu_sateily.pdfhttp://www.flms.nu/?page=59&new_locale=fi
![Page 18: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/18.jpg)
Tehtävä 4
Tee lyhyt selostus ilmiöistä jotka on taulukossa ( dia 17)
• Mitä on melu? • Millä periaatteella
matkapuhelin toimii?
Ihmisen kuuloalue
![Page 19: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/20.jpg)
Riittääkö energiaa kaikille ?
![Page 21: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/21.jpg)
Tehtävä 5 – etsi tiedot ja vastaa kysymyksiin?
1.Mitä on energia?2.Missä muodossa energia esiintyy? Anna
käytännön esimerkki jokaisesta energianmuodosta
3. Miten energia muuttuu muodosta toiseen jos - ajat autolla- käynnistät auton?- puhut kännykällä?4. Mihin kuluu sähköenergia asumisessa?
![Page 22: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/22.jpg)
Kestävän kehityksen periaatteethttp://www.edu.fi/miina_ville_ja_kulttuurin_arvoitus/kestava_kehitys/kestavan_kehityksen_periaate/sininen_planeetta
Ympäristökokoukset ( Agenda 21 R i o de Janeiro, Kioto )
Esimerkki : Paikallis- – Agenda 21 ; Kestävä kehitys tavoitteita vuodelle 2020
Kestävä kehitys yrityksissä – lue artikkeli /linkki alla/ varsinkin sivut 3-5
http://www.tem.fi/files/32542/Vastuullinen_yrittajyys_pkyrityksissa.pdf
![Page 23: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/23.jpg)
Toimiston sähkölaitteet ja taloudellinen käyttö
•Tehtävä 6
http://www.motiva.fi/files/1777/toimistonsahkonkayttotaustatekstit_final.pdf
Tutustu toimiston sähkönkäytön kalvosarjaan ja
tee lyhyt esitys :
Miten voi vaikuttaa kiinteistön sähkönkulutukseen koko sen
elinkaaren ajan ?
![Page 24: Kurssin sisältö ja tavoitteet](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/56814de0550346895dbb4cf0/html5/thumbnails/24.jpg)
Kiitos Olet saanut kurssin valmiiksi
Tarkista korjaaLisää
kuvia/tekstiä tarvittaessa