kompetencijų ugdymas
TRANSCRIPT
Metodinio furšeto uždavinys:
Panaudojant bendrųjų ir esminių dalykinių kompetencijų prieskonius, iškepsite pamokos
fragmentą ir patieksite kolegoms degustacijai.
Pasivaišinkime...
Filmas
„Kultūros troškinys“
Skanaus
http://www.youtube.com/watch?v=IvjPXNX31ek
Šiuolaikinis ugdymas turi būti:
• Tikroviškas, aktualus, patrauklus, motyvuojantis;• Aiškus, tikslus, t. y. nukreiptas į konkretų tikslą ir
adresatą;• Suteikiantis mokiniams savarankiškumo;• Pritaikytas skirtingų mokymo(si) poreikių ir stilių
mokiniams;• sudarantis galimybę prisiimti skirtingus vaidmenis
ir atsakomybę;• Plečiantis akiratį ir skatinantis siekti daugiau. (Pagal Widowson, Joubert, Mills, 2009)
Kas yra kompetencija?
• Kompetencija – tam tikros srities žinių, gebėjimų ir nuostatų visuma, įrodytas gebėjimas atlikti užduotis, veiksmus pagal sutartus reikalavimus.
Esminės dalykinės kompetencijos
• Komunikavimo gimtąja ir užsienio kalbomis,• Matematikos, gamtos mokslų ir technologijų,• Socialinių mokslų,• Kultūrinė meninė.
Siekiant padėti mokiniams išsiugdyti kompetencijas, mokytojui svarbu:
• įtraukti mokinį į aktyvų, sąmoningą mokymąsi;• planuoti mokymosi, o ne tik mokymo procesą;• individualizuoti ir diferencijuoti mokymą ir
mokymąsi; • taikyti mokytis padedantį vertinimą;• išnaudoti IKT galimybes visiems dalykams mokyti ir
mokytis;• sukurti mokymąsi skatinančią aplinką;• įtraukti tėvus į ugdymo procesą.
„Jei aš paimsiu tave tokį, koks tu esi, tau nebus geriau, tačiau jei laikysiu tave tuo, kuo tu gali
tapti, aš tau padėsiu tapti tokiu“