kompetencijų ugdymas

17
Su 2014 metais!

Upload: irena-taliatiene

Post on 18-Jul-2015

360 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Su 2014 metais!

Metodinis furšetas

„Kompetencijų ugdymo

praktika“

2014-01-02

Metodinio furšeto uždavinys:

Panaudojant bendrųjų ir esminių dalykinių kompetencijų prieskonius, iškepsite pamokos

fragmentą ir patieksite kolegoms degustacijai.

Pasivaišinkime...

Filmas

„Kultūros troškinys“

Skanaus

http://www.youtube.com/watch?v=IvjPXNX31ek

Šiuolaikinis ugdymas turi būti:

• Tikroviškas, aktualus, patrauklus, motyvuojantis;• Aiškus, tikslus, t. y. nukreiptas į konkretų tikslą ir

adresatą;• Suteikiantis mokiniams savarankiškumo;• Pritaikytas skirtingų mokymo(si) poreikių ir stilių

mokiniams;• sudarantis galimybę prisiimti skirtingus vaidmenis

ir atsakomybę;• Plečiantis akiratį ir skatinantis siekti daugiau. (Pagal Widowson, Joubert, Mills, 2009)

Darbas individualiai ir grupėse

Kas yra kompetencija?

• Kompetencija – tam tikros srities žinių, gebėjimų ir nuostatų visuma, įrodytas gebėjimas atlikti užduotis, veiksmus pagal sutartus reikalavimus.

Esminės dalykinės kompetencijos

• Komunikavimo gimtąja ir užsienio kalbomis,• Matematikos, gamtos mokslų ir technologijų,• Socialinių mokslų,• Kultūrinė meninė.

Darbas grupėse: išsitraukite vieną kompetenciją ir ją aptarkite:

Individualus darbas: kaip kompetencijas naudoju (galiu naudoti) savo pamokose?

Kepame pamokos fragmentą ir pristatome degustacijai

Siekiant padėti mokiniams išsiugdyti kompetencijas, mokytojui svarbu:

• įtraukti mokinį į aktyvų, sąmoningą mokymąsi;• planuoti mokymosi, o ne tik mokymo procesą;• individualizuoti ir diferencijuoti mokymą ir

mokymąsi; • taikyti mokytis padedantį vertinimą;• išnaudoti IKT galimybes visiems dalykams mokyti ir

mokytis;• sukurti mokymąsi skatinančią aplinką;• įtraukti tėvus į ugdymo procesą.

„Jei aš paimsiu tave tokį, koks tu esi, tau nebus geriau, tačiau jei laikysiu tave tuo, kuo tu gali

tapti, aš tau padėsiu tapti tokiu“

Praktinis darbas:grupėse pasirinkti dalyko temą ir pateikti ją taip, kad būtų

ugdomos kompetencijos.

Parengė Vilkyškių Johaneso Bobrovskio vidurinės mokyklos mokytojų dalykininkų grupės pirmininkė Marytė Gečienė