kati some johtaminen_avoimuus_081112

Sähköpostijohtamisesta avoimuuteen perustuvaan some-johtamiseen

Katri Luukka, FT, MBA

AMK ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivät8.11.2012, sessio H, klo 11.45-13.15

Tampereen ammatillinen opettajakorkeakoulu

Kokemuksellinen oppiminen• Learning by doing (Dewey 1859 - 1952)

• Tunnepeili- Oppimiskokemusten merkityksellistäjä (Luukka 2007)

copyright/Katri Luukka

copyright- Katri Luukka

Malinen Anita, 2000, Towards the essence of Adult Experiential Learning

KOKEMUKSELLINEN TIETOVARASTO

KOVA YDIN

SUOJAVYÖUUDET KOKEMUKSET

Luukka 2007 väitöskirja :Tunnepeili: Merkityksellinen oppimiskokemus lävistää ”ajattelumme säätelevän suojavyön” eli kriittisen reflektion kautta opitaan asioita, jotka muistetaan jälkeen päin tunnekokemuksina… toimii myös SOME-muutoksessa uudella tavalla toimiviksi online-offline- työntekijöiksi

Tunnepeili


2010- Kaiken takana on sosiaalinen media - SOME

Tuija Aalto 2012: Kuinka olla avoin


MBAn päättötyö SOME- johtamisessahttp://www.slideshare.net/KatriLuukka/katri-luukka-dissertation-without-appendices-8419276

• 2 890 /1.4.2012, 3 462 /13.8.2012, 3 577 /15.9.2012, 3 654/4.10.2012 & 3736/24.10.2012 näyttökertaa Slidesharessa


http://www.slideshare.net/KatriLuukka/katri-luukka-dissertation-without-appendices-8419276


Tehdään Katri Luukan kehittämä SOME- osaamisen pikatesti

• Oletko SOMEssa:

• 0- tason torjuja,• 1- tason epäilijä,• 2- tason kokeilija vai• 3- tason taitava talkoolainen?


GOLF hcp 36

GOLF hcp 54

EPÄMUKAVUUSALUE

SOME- PIKATESTIN PISTEYTYS

• 0- TASO TORJUJA => 100 pistettä• 1- TASO EPÄILIJÄ => 54 – 46 pistettä• 2- TASO KOKEILIJA => 45 - 37 pistettä • 3- TASO SOME-OSAAJA => 36 – 0 pistettä(HCP-

mittarilla, , wau kaikki some-kentät avoimena)some-sooloilija 36 – 20 pistettä,some-vuorovaikuttaja 19 – 10 pistettäsome-mentori 9 - 0 pistettä

10 henkilön työyhteisö voi saada 1000 – 0 pistettä, jolloin 0-pistettä on sama kuin PAR- ”ihannetulos työyhteisölle” copyright/Katri Luukka

Kokeilkaa some-pikatestiä omassa työyhteisössä

Saadaan selville oman työyhteisön-SOME-grammi eli henkilöstön someosaamisen nykytila, kun laitetaan työntekijät someosaamisen janalle kohdalleen ja sitten somestrategiaa laatimaan


1 VUOSI 2 VUOSI3 VUOSI

SOME- RISKIEN VÄHENTYMINEN VS. SOME- osaamisen kehittyminen

SOME-OSAAMISEN

KEHITTYMINEN

SOME - epäilijä


SOME- kokeilija

SOME- osaaja

SOME- RISKITONLINE- VERKOSTO- JA YHTEISÖJOHTAMISEN OSAAMISEN KEHITTYMINEN

Katri Luukka- online-offline


Blogit:Blogger, 2007 =>WorldPress, 2009 =>Skype, 2007 =>Second Life 2009 =>TIETY-tutkinto 2010-11Connect pro, 2010 =>Facebook, 2009 =>Twitter , 2010 =>SlideShare , 2010 =>WIKI => 2010Google- profiili, 2010 =>Google+, 2011=>Heiaheia, 2011

Sosiaalinen intra:Yammer => 2010Sharepoint => 2011

Lync, 2012Dropbox, 2012 jne.

03.11.2011/copyright/Katri Luukka

s. 24 http://www.digipaper.fi/Yhteenveto-lehti/75812/

http://www.digipaper.fi/Yhteenveto-lehti/75812/

Katri Luukka - copyright

Mihin TYÖNTEKIJÄ/johtaja joutuu taipumaan viestinnän murroksessa /someilussa, kun asiakkaan online-osaaminen

on hyvin matala tai paljon korkeampi kuin oma some-osaaminen?

SOSIAALISESTA INTRASTA YHTEISÖLLISEN ONLINE-TYÖSKENTELYN / SOMEILUN HYÖDYT ESIIN:- Päällekkäinen työskentely vähenee (wiki,

Yammer, sharepoint)- Toiminnan ohjaus ja laadunhallinta- Ryhmäkehityskeskustelut- Turhien face 2 face-kokousten inventaario ja

välttäminen- Online-työskentely edistämässä kestävää

kehitystä- Sähköposti ulkoisen viestinnän välineeksicopyright/Katri Luukka

INTERNET

EXTRANET

SOCIAL INTRANET

PERSONAL DASHBOARD

Copyright- Katri Luukka

Private work

Collaborative work

ORGANIZATION’S OPENNESS HIGH

ORGANIZATION’S OPENNESS LOW

29.10.2011 Katri’s big picture to find a solution for well-functioningSocial Intranet &Dashboard

SOME-JOHTAMISEN AVOIMUUS

• MIKÄ SOME-POMOTTAMISESSA PELOTTAA?- sekö, että omasta työskentelystä ja/tai ajattelusta jää

”digitaalinen jalanjälki” - mitä, jos ei ole ns. ”mitään sanottavaa”- mitä, jos ei jää minkäänlaista digijalan jälkeä, oletko

silloin olemassa ja kenelle, eikö se pelota- online-offlinen suosittelutalous toimii hienosti

somessa, eikö siihen pitäisi kiinnittää enemmän huomiota, niin työntekijänä kuin johtajanakin

- mielipidevaikuttajat someilussa


Miten minusta tuli some-pomo?• Opiskelemalla online-offline työskentelyä ja opiskelemalla golfin pelaamista; samanaikaisesti,

• Havaitsemalla myös omakohtaisesti todeksi, että merkitykselliset uudet taidot opitaan tunteiden

kautta – tunnepeili

• Minulle ”someilu” sopii luontevan helposti, koska avoimuus ja sosiaalisuus ovat osa persoonallisuuttani jo aikaisemmin, joten lähinnä some-työkalujen ja online-työskentelyn opiskelu on vaatinut opiskelua ja perehtymistä

• Olen opetellut myös itsesäätelyn ja online-vuorovaikutuksen työskentelytaitoja vuosien 2007-2012 välisenä aikana => niitä tarvitaan someilussa, joka toimii 24/7 logiikalla, mutta itsellä on eri rytmi: 8 tuntia unta, sitä ennen illalla 4 tuntia relax ja päivällä 12 tuntia aktiivista online-offline- työskentelyn aikaa

• online-kommunikaatiotaitojen opiskelu jatkuu edelleen (LUT 2012)

• ”Learning by doing, learning by heart”, , ,


Marraskuu 2012: Jenni Kuivainen & Katri Luukka:GOLF- Tunnepeli

BLOGGER-Blogi:Golf tunnepeli



Kiitokset … tapaamisiin offline tai online :• [email protected], Skype, Facebook; LinkedIn; SlideShare; YouTube; Google+: Katri Luukka• Twitter: @KatriLuukka

BLOGIT: Työblogi:http://blogit.salpaus.fi/huomiopaikalla/category/katri-luukka/

Katin merkitykselliset sosiaalisen median johtamisen kokemukset:http://katri-luukka.blogspot.com/

Katri’s Meaningful Social Media Leadership Experiences in English:http://katrismeaningfulexperiences.blogspot.com/

Katri Luukka, 2011. Web 2.0 Työ, s. 24 http://www.digipaper.fi/Yhteenveto-lehti/75812/

Tulossa 11/2012 kirja: Jenni Kuivainen & Katri Luukka: GOLF- Tunnepeli

Katri Luukka MBA 2011:Managers’ Experiences of the Use of the Social Media as Part of Their Leadership: Towards to the Social Media Leadership Theory,


Katri Luukka väitöskirja 2007: Vastavalmistuneiden lähihoitajien koulutuksen aikaiset merkitykselliset oppimiskokemukset vanhustyössä: Tunnepeili oppimiskokemusten merkityksellistäjänä

http://www.uku.fi/vaitokset/2007/isbn978-951-27-0801-7.pdf

mailto:[email protected]








http://blogit.salpaus.fi/huomiopaikalla/category/katri-luukka/

http://katri-luukka.blogspot.com/

http://katrismeaningfulexperiences.blogspot.com/

http://www.digipaper.fi/Yhteenveto-lehti/75812/


http://www.uku.fi/vaitokset/2007/isbn978-951-27-0801-7.pdf

kati some johtaminen_avoimuus_081112

Documents