juventude, comunicação e mudança social negociação, navegação e narração da vida de jovens...
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Juventude, Comunicação e Mudança SocialJuventude, Comunicação e Mudança SocialNegociação, Navegação e Narração da Vida de Jovens em uma Negociação, Navegação e Narração da Vida de Jovens em uma
Realidade GlocalRealidade Glocal(Youth, Communication and Social Change. Negotiation, Navigation (Youth, Communication and Social Change. Negotiation, Navigation
and Narration of Youth Lives in a Glocal Realityand Narration of Youth Lives in a Glocal Reality
porporProf. Thomas TufteProf. Thomas Tufte
Roskilde University, DinamarcaRoskilde University, Dinamarca
Intercom 2010, Caxias do Sul, Brasil, 4 de Setembro de 2010Intercom 2010, Caxias do Sul, Brasil, 4 de Setembro de 2010
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PresentaPresentaçãoção hoje hoje
1. Introdução
2. Comunicação e mudança social na America Latina
3. Juventude e comunicação
4. Dois exemplos da Tanzania: Bongo Flava y FEMINA HIP
5. A juventude como novo agente social vivendo mudancas de epoca sem precedentes
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Duas correntes de pesquisaDuas correntes de pesquisa
• Comunicação para o desenvolvimento e a mudança social: Como as mídias, práticas de comunicação e cultura popular servem como instrumentos estratégicos, processos sociais e recursos simbólicos na articulação das pessoas na mudança social?
• Pesquisa sobre mídias e comunicação específicas para os jovens: Como os jovens negociam significados, navegam social e culturalmente na vida cotidiana e como narram suas experiências?
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Questão ChaveQuestão Chave
• Como os jovens de hoje utilizam a mídia – seja como consumidores, atores ou cidadãos críticos – para se referirem à sociedade circundante e para responder à injustiça, desigualdade e insegurança?
• Ou seja: Como a juventude de hoje se comunica para a mudança social?
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CComunicação e Mudança Social (1)omunicação e Mudança Social (1)- o legado latino-americano- o legado latino-americano
1. Um grande compromisso em buscar estratégias de base, ascendentes, baseadas na comunidade, de empoderamento (empowerment) e crítica, crítica e mudança social.
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CComunicação e Mudança Social (2)omunicação e Mudança Social (2)- o legado latino-americano- o legado latino-americano
2. Uma dimensão cultural mais articulada - múltiplas formas de mobilização social e cultural
• Escobar (1995): ‘Os movimentos de base que emergiram em oposição ao desenvolvimento, durante os anos oitenta, pertenciam às novas formas de ação coletiva e mobilização social que caracterizaram a década. (...) estes processos de construção da identidade eram mais flexíveis, modestos e variáveis, baseando-se em articulações táticas resultantes das condições e práticas da vida cotidiana. Nessa medida, estes combates foram fundamentalmente culturais’
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CComunicação e Mudança Social (3)omunicação e Mudança Social (3)- o legado latino-americano- o legado latino-americano
3. A voz forte da América Latina no debate internacional sobre uma Nova Ordem de Informação e Comunicação (o debate NWICO)
• Como o debate sobre juventude, comunicação de mudança social se relaciona com o legado de experiências de base, voltadas para a comunidade, ênfase na cultura popular e seu potencial transformador?
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Mídia cidadã (1)Mídia cidadã (1)
• se baseia nas tradições de mídias alternativas e radicais
• posicionar o cidadão no palco central das práticas midiáticas e de comunicação
• ver a mudança ocorrer exatamente onde os coletivos de cidadãos possibilitam transformações através da comunicação
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Mídia cidadã (2)Mídia cidadã (2)
• O termo “mídia cidadã” implica, – em primeiro lugar, que uma coletividade está
cumprindo a cidadania ao intervir e transformar ativamente a paisagem midiática estabelecida;
– em segundo lugar, que estas mídias estão contestando os códigos sociais, identidades legitimizadas e relações sociais institucionalizadas e,
– em terceiro lugar, que estas práticas de comunicação fortalecem a comunidade envolvida até o ponto em que estas transformações e mudanças são possíveis (Rodriguez 2001)
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Juventude e Comunicação (1)Juventude e Comunicação (1)- três correntes de pesquisa- três correntes de pesquisa
• celebração acrítica: participação eletrônica, interatividade, sentido criativo e envolvimento ativo
• uma perspectiva crítica: concentrada nos processos de resistência da juventude através das mídias e nos discursos críticos dos jovens.
• uma perspectiva cotidiana, ou etnográfica: estudam subjetividades em elaboração e identidades sendo negociadas.
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JuventudeJuventude e Comunicação (2) e Comunicação (2)- três ‘insights’ de pesquisa- três ‘insights’ de pesquisa
• continua a haver uma carência de explorações empíricas mais profundas das realidades juvenis
• esta área carece de perspectivas transdisciplinares
• há uma ausência de ação-orientação
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Juventude e Comunicação (3)Juventude e Comunicação (3)- uma séria de questões- uma séria de questões
1. De que modo as práticas midiáticas e comunicacionais são parte das vidas cotidianas dos jovens hoje?
2. De que tratam alguns dos contextos societários chave que influenciam as vidas dos jovens hoje?
3. Como conceitualizamos a juventude?
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Caso 1: Caso 1: Juventude, ComunicaJuventude, Comunicaçãoção e e ’Empowerment’ em Bongolândia’Empowerment’ em Bongolândia
• Bongo – significa ’cérebros’ (Bongolândia: saber se virar nas ruas)
• Tanzania:– Desenvolvimento democrático desde o início
da década de noventa– Sociedade civil emergente– 3% têm acesso ao internet– 50% têm celulares
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Bongo FlavaBongo Flava
Em Bongo, as coisas são incríveis, sem brincadeira.
Mesmo se, às vezes, Bongo é amarga como a esponja
(…)
Bongo não é mais como antigamente:
Mesmo as vovós se tornaram prostitutas
(…)
Acabou o respeito e o jogo jogado na sociedade é viciado.
Sem obediência às profecias
E os ladrões são queimados feito animais
Ou mandados para o tribunal mesmo sem ter roubado.
Quem sabe se a lei está na mão do povo?
Povo de Bongo, por que não há humanidade nos corações?
(in Ekstrøm 2010: 135)
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Bongo Flava: Dar es SalaamBongo Flava: Dar es Salaam
• http://www.youtube.com/watch?v=PixpMGtMBBw
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Bongo Flava e Hip-HopBongo Flava e Hip-Hop
• Contradiscursos sobre juventude marginalizada
• Propostas de identidade para a juventude marginalizada
• Articulações de novas subjetividades em um mundo em rápida mudança.
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Uma Resposta da Juventude?Uma Resposta da Juventude?(Youth Speaking Back?)(Youth Speaking Back?)
Media, Empowerment and Democracy in East Africa (MEDIeA)Media, Empowerment and Democracy in East Africa (MEDIeA)
• A ausência de uma voz efetiva na vida pública
• Como as plataformas midiáticas orientadas para a sociedade civil contribuem – ou não – para dar voz a jovens mulheres, garantir a sua participação no debate público e envolver-se, de outras formas, nos processos de governança participativa?
Caso: Femina HIP....
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Caso 2: Femina HIP (1)Caso 2: Femina HIP (1)
• ONG Tanzaniana 1999-
• Focus: saúde sexual e reprodutiva
• Estratégia comunicacional: Edu-entretenimento
• Uso de histórias reais
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Caso 2: FEMINA HIP (2)Caso 2: FEMINA HIP (2)
• Revista ‘FEMA’ (170.000 copias 4x por ano). Escola secundária
• Revista ‘SiMchezo’ – out of school youth
• Tv talk show• Radio drama• 500 clubes juvenis• Website interativo,
celularies, etc• Atinge 25% dos
Tanzanianos
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Desafios emergentesDesafios emergentes
• Precisamos entender melhor a criatividade praticada pelos jovens com os ambientes cambiantes de mídia e comunicação.
• A atenção às realidades socioeconômicas e às possibilidades e limitações impostas pela vida cotidiana requer uma imersão etnográfica e uma sensibilidade cultural
• A perspectiva crítica e a orientação para a mudança social na participação da juventude devem ser muito mais exploradas do que o são hoje. ‘Táticas cidadãs’ como proposta conceitual (Tufte2009).
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A Juventude como Novo Agente Social A Juventude como Novo Agente Social vivendo as Mudanças da Época (1)vivendo as Mudanças da Época (1)
• Questionar a noção ocidental de que a juventude é um mero ponto de partida, linear e automático no rumo da idade adulta
• ‘A relação entre a juventude e o lar é complexa e as transições entre juventude e idade adulta nem têm um sentido único nem são eventos que não se repetirão. Longe de serem estáticos, os sentidos da juventude movem-se de acordo com a situação, dependendo, sobretudo, do contexto’ (Tranberg Hansen 2008)
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A Juventude como Novo Agente Social A Juventude como Novo Agente Social vivendo as Mudanças da Época (2)vivendo as Mudanças da Época (2)
Os jovens experimentam mudanças na sociedade em um grau e profundidade sem precedentes.
• “os jovens não são uma juventude qualquer porque são os que experimentam a mudança da época em seu próprio corpo (…) os mais velhos, temos dúvidas e incertezas que não encontra correspondência na incerteza dos nossos filhos; são outros, de outro calibre, de outro tipo. (…) Recebemos todas as doutrinas que quisemos e eles não têm nada que se pareça com isso, nem do ponto de vista religioso nem do filosófico nem do político (Martin-Barbero 2010).
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A Juventude como Novo Agente Social A Juventude como Novo Agente Social vivendo as Mudanças da Épocavivendo as Mudanças da Época
• Ao considerarmos a juventude em uma perspectiva histórica, estamos tratando de agentes sociais relativamente novos que hoje desempenham um papel crescente na sociedade como consumidores de produtos culturais, como atores midiáticos e também como protagonistas nos processos de mudança social.