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B A L T I M O R E S U B S T A N C E A B U S E S Y T E M S I N C .

FY2012 Strategies to Prevent

Substance Use and Misuse

One North Charles Street, Suite 1600Baltimore, Maryland 21201

Phone: 410.637.1900 Fax: 410.637.1911E-Mail: [email protected] Web: www.bsasinc.org

F Y 2 0 1 2 S t r a t e g i e s t o P r e v e n t S u b s t a n c e U s e 1

T a b l e o f C o n t e n t s I n t r o d u c t i o n 2

E n v i r o n m e n t a l A p p r o a c h f o r P r e v e n t i o n a n d E v a l u a t i o n 3

S t r e n g t h e n i n g F a m i l i e s P r o g r a m5

C o m m u n i t y P r e v e n t i o n S c h o o l s 8

S c h o o l - B a s e d T r e a t m e n t 1 0

E x p a n d e d S c h o o l M e n t a l H e a l t h 1 2

E x p a n d e d S c h o o l B e h a v i o r a l H e a l t h I n i t i a t i v e 1 3

S u m m a r y1 5

R e f e r e n c e s 1 6


IntroductionT h e p r e v e n t i o n s e r v i c e s o ff e r e d b y t h e B a l t i mo r e S u b s t a n c e A b u s e S y s t e m s , I n c . ( b S A S ) a r e b a s e d o n s i x s t r a t e g i e s :

1 . I n f o r m a t i o n – n e w s l e t t e r s , s p e a k e r s , s p e c i a l e v e n t s , I n t e r n e t - b a s e d c o n t e n t , a n d a d v e r t i s i n g2 . E d u c a t i o n – l i f e s k i l l s t r a i n i n g , p r o b l e m - s o l v i n g , l e a d e r s h i p s k i l l s t r a i n i n g , a n d c o n fl i c t r e s o l u t i o n3 . P r o b l e m I d e n t i fi c a t i o n – h o t l i n e s , p a r e n t g r o u p s , a n d s t u d e n t a s s i s t a n c e p r o g r a m s4 . A l t e r n a t i v e A c t i v i t i e s – fi e l d t r i p s , i n t e r - g e n e r a t i o n a l p r o g r a m s , a r t s , c l u b s , a n d s p o r t s5 . C o m m u n i t y M o b i l i z a t i o n a n d S u p p o r t – s u p p o r t i n g a n d c o o r d i n a t i n g g r o u p s t h a t s h a r e g o a l s t o s o l v e p r o b l e m s6 . E n v i r o n m e n t a l a n d S o c i a l P o l i c y C h a n g e – e ff o r t s t o i d e n t i f y , c r e a t e a n d c h a n g e r e l e v a n t p u b l i c p o l i c i e s , o r d i n a n c e s , a n d l a w s t o b e n e fi t t h e c o m m u n i t y

S e v e r a l e v i d e n c e - b a s e d p r o g r a m s a r e a v a i l a b l e t o B a l t i m o r e C i t y r e s i d e n t s t o p r e v e n t s u b s t a n c e u s e . T h e p r o g r a m s i n c l u d e t h e S t r e n g t h e n i n g F a m i l i e s P r o g r a m ( S F P ) , C o m m u n i t y P r e v e n t i o n S c h o o l s , S c h o o l - B a s e d T r e a t m e n t , t h e E x p a n d e d S c h o o l M e n t a l H e a l t h ( E S M H ) p r o g r a m , a n d t h e E x p a n d e d S c h o o l B e h a v i o r a l H e a l t h I n i t i a t i v e ( a l s o k n o w n a s t h e 6 t h g r a d e i n i t i a t i v e ; E S B H ) . T h e s e p r o g r a m s a l l o w b S A S t o s u p p o r t c h i l d r e n a n d f a m i l i e s . T h e s p e c i fi c p r o g r a m s w i l l b e d e s c r i b e d i n t h e s e c t i o n s t h a t f o l l o w . T h e s e c t i o n s w i l l a l s o d i s p l a y a n d d e s c r i b e t h e g e o g r a p h i c v a r i a t i o n i n p r o g r a m s . T o i n s u r e p r o p e r a l l o c a t i o n o f s e r v i c e s t h e C i t y w a s d i v i d e d i n t o f o u r c a t e g o r i e s u s i n g N o r t h A v e n u e a n d C h a r l e s S t r e e t . Q u a d 1 i s t h e n o r t h w e s t q u a d r a n t , Q u a d 2 i s t h e n o r t h e a s t q u a d r a n t ,


Q u a d 3 i s t h e s o u t h w e s t q u a d r a n t , a n d Q u a d 4 i s t h e s o u t h e a s t q u a d r a n t .E n v i r o n m e n t a l A p p r o a c h f o r P r e v e n t i o n a n d E v a l u a t i o n

B e g i n n i n g F Y 2 0 1 1 a n d m o v i n g f o r w a r d , b S A S w i l l b e r e q u i r e d b y t h e A l c o h o l a n d D r u g A b u s e A t o s p e n d 5 0 % o f i t ’ s a n n u a l p r e v e n t i o n b u d g e t o n e n v i r o n me n t a l s t r a t e g i e s . A D A A d e fi n e s e n v i r o n m e n t a l s t r a t e g i e s a s p r e v e n t i o n e ff o r t s a i m e d a t c h a n g i n g o r i n fl u e n c i n g c o m m u n i t y c o n d i t i o n s , n o r m s a n d s t a n d a r d s , i n s t i t u t i o n s , s t r u c t u r e s , s y s t e m s , a n d p o l i c i e s t h a t c o n t r i b u t e t o s u b s t a n c e u s e a n d c o n s e q u e n c e s .

I n a n e n v i r o n m e n t a l p r e v e n t i o n mo d e l , t h e f o c u s o n a d d r e s s i n g s u b s t a n c e u s e a n d c o n s e q u e n c e s s h i f t s f r o m a n i n d i v i d u a l f o c u s t o a n e n v i r o n m e n t a l f o c u s , p o t e n t i a l l y i m p a c t i n g e v e r y m e mb e r o f a t a r g e t p o p u l a t i o n . E n v i r o n m e n t a l p r e v e n t i o n s t r a t e g i e s f a l l i n t o s e v e r a l c a t e g o r i e s , i n c l u d i n g :

R e d u c i n g r e t a i l a c c e s s R e d u c i n g s o c i a l a c c e s s C h a n g i n g s o c i a l n o r m s R e s t r i c t i n g p r o m o t i o n s I n c r e a s i n g p e r c e i v e d r i s k o f u s e I n c r e a s i n g p r i c i n g S t r e n g t h e n i n g e n f o r c e m e n t

A l l f u n d e d e n v i r o n me n t a l s t r a t e g i e s , p r o g r a m s , p r a c t i c e s , a n d p o l i c i e s m u s t b e e v i d e n c e b a s e d ( b a s e d o n r e s e a r c h fi n d i n g s ) a s d e s c r i b e d b e l o w .

P r e v i o u s w o r k o n s o c i a l d i s o r g a n i z a t i o n a n d s o c i a l c o n t r o l t h e o r i e s ( H i r s c h i , 1 9 6 9 ; R o b e r t , 1 9 9 9 ) s h o w t h a t l i v i n g i n n e i g h b o r h o o d s c h a r a c t e r i z e d b y h i g h r a t e s o f p o v e r t y , h i g h


m o b i l i t y ( M o l i n a , A l e g r ía & C h e n , i n p r e s s ) , a n d p o o r s o c i a l c o h e s i o n ( S a m p s o n , R a u d e n b u s h & E a r l , 1 9 9 7 ; S a m p s o n , 2 0 0 3 ) i n c r e a s e t h e l i k e l i h o o d t h a t r e s i d e n t s w i l l h a v e p o o r e r h e a l t h o u t c o m e s . A s a r e s u l t , t h e r e i s a g r o w i n g i n t e r e s t i n p u b l i c h e a l t h i n a s s e s s i n g h o w n e i g h b o r h o o d e n v i r o n m e n t a l c o n t e x t s a ff e c t h e a l t h a n d w e l l b e i n g ( B e r k m a n & K a w a c h i , 2 0 0 3 ; D i e z R o u x & M a i r , 2 0 1 0 ) .

U n d e r s t a n d i n g h o w t h e n e i g h b o r h o o d e n v i r o n m e n t i n fl u e n c e s h e a l t h b e h a v i o r s i s p a r t i c u l a r l y r e l e v a n t f o r s u b s t a n c e u s e p r e v e n t i o n . R e s e a r c h s u g g e s t s t h e r e i s a n a s s o c i a t i o n b e t w e e n n e i g h b o r h o o d c h a r a c t e r i s t i c s a n d s u b s t a n c e u s e ( S i l v e r , M u l v e y & S w a n s o n , 2 0 0 2 ; G a l e a e t a l . , 2 0 0 7 ) . N e i g h b o r h o o d e x p o s u r e t o d r u g a c t i v i t y , n e i g h b o r h o o d d e p r i v a t i o n ( G a l e a , R u d e n s t i n e & V l a h o v , 2 0 0 5 ) s u c h a s a b a n d o n e d b u i l d i n g s ( S p e l m a n , 1 9 9 3 ; F u r r - H o l d e n e t a l . , 2 0 1 1 ) , a n d v i o l e n c e ( F u r r -H o l d e n e t a l . , 2 0 0 8 ) h a v e b e e n s h o w n i n fl u e n c e d r u g u s e a n d a r e t h e r e f o r e p o t e n t i a l a r e a s o f i n t e r v e n t i o n . S u b s t a n c e u s e p r e v e n t i o n e ff o r t s m u s t c o n s i d e r t h e m u l t i p l e d o m a i n s o f r i s k ( i n d i v i d u a l a n d e n v i r o n m e n t a l ) a n d h a v e m u l t i p l e l a y e r s o f i n t e r v e n t i o n e ff o r t s t o a d d r e s s t h e s e r i s k s ( S p o o n e r , 2 0 0 5 ) .

I n r e c e n t y e a r s , p u b l i c h e a l t h r e s e a r c h e r s a n d p r a c t i t i o n e r s h a v e u s e d G e o g r a p h i c I n f o r m a t i o n S y s t e m s ( G I S ) t o i d e n t i f y a r e a s w i t h u n m e t s u b s t a n c e a b u s e t r e a t m e n t a n d p r e v e n t i o n s e r v i c e s ( W a l k e r , M a s o n , C h e u n g , 2 0 0 6 ; P e r r o n e t a l . , 2 0 1 0 ) . G I S c a n s p a t i a l l y l o c a t e a r e a s w i t h u n m e t n e e d a t t h e s t r e e t o r n e i g h b o r h o o d l e v e l r a t h e r t h a n u s i n g l a r g e r b o u n d a r i e s s u c h a s z i p c o d e o r c o u n t y . T h i s mo r e s p e c i fi c s p a t i a l r e p r e s e n t a t i o n a l l o w s p o l i c y m a k e r s t o f o c u s o n v e r y s p e c i fi c a r e a s ( i f d e s i r e d ) s u c h a s t h e b l o c k s w i t h i n a s p e c i fi c c i t y


c o u n c i l d i s t r i c t . T o e n s u r e s u b s t a n c e u s e p r e v e n t i o n a n d t r e a t m e n t r e s o u r c e s a r e a l l o c a t e d t o t h o s e i n n e e d a c r o s s t h e C i t y , b S A S h a s e x p a n d e d i t s e v a l u a t i o n o f a r e a s w i t h u n m e t n e e d f r o m t h a t b a s e d p r i m a r i l y o n c l i e n t s e l f - r e p o r t o f r e s i d e n c e t o n o w i n c o r p o r a t e d a t a d e m o n s t r a t i n g g e o g r a p h i c e v i d e n c e o f s u b s t a n c e u s e a n d u n m e t n e e d . T h e e v a l u a t i o n o f t h e a l l o c a t i o n o f s u b s t a n c e u s e p r e v e n t i o n s t r a t e g i e s t a r g e t e d t o y o u t h a n d f a m i l i e s , ( 1 ) S t r e n g t h e n i n g F a m i l i e s P r o g r a m ( S F P ) , ( 2 ) C o m mu n i t y P r e v e n t i o n S c h o o l s , ( 3 ) S c h o o l - B a s e d T r e a t m e n t , ( 4 ) t h e E x p a n d e d S c h o o l M e n t a l H e a l t h ( E S M H ) p r o g r a m , a n d ( 5 ) t h e E x p a n d e d S c h o o l B e h a v i o r a l H e a l t h I n i t i a t i v e ( a l s o k n o w n a s t h e 6 t h g r a d e i n i t i a t i v e ; E S B H ) , e m p l o y s t h e u s e o f G I S t o e n s u r e a d e q u a t e c o v e r a g e o f s e r v i c e s a c r o s s t h e C i t y .


Strengthening Famil ies Program

“ T h e S t r e n g t h e n i n g F a m i l i e s P r o g r a m ( S F P ) i s a n a t i o n a l l y a n d i n t e r n a t i o n a l l y r e c o g n i z e d p a r e n t i n g a n d f a m i l y s t r e n g t h e n i n g p r o g r a m f o r h i g h -r i s k a n d r e g u l a r f a m i l i e s . S F P i s a n e v i d e n c e - b a s e d f a m i l y s k i l l s t r a i n i n g p r o g r a m f o u n d t o s i g n i fi c a n t l y r e d u c e p r o b l e m b e h a v i o r s , d e l i n q u e n c y , a n d a l c o h o l a n d d r u g a b u s e i n c h i l d r e n a n d t o i m p r o v e s o c i a l c o m p e t e n c i e s a n d s c h o o l p e r f o r m a n c e . C h i l d m a l t r e a t m e n t a l s o d e c r e a s e s a s p a r e n t s s t r e n g t h e n b o n d s w i t h t h e i r c h i l d r e n a n d l e a r n m o r e e ff e c t i v e p a r e n t i n g s k i l l s . ” – S t r e n g t h e n i n g F a m i l i e s P r o g r a m . o r g

S F P i s a 1 4 s e s s i o n r e s i l i e n c y t r a i n i n g p r o g r a m f o r B a l t i m o r e f a m i l i e s . T h e r e a r e a g e - s p e c i fi c p r o g r a m s f o r y o u t h 3 - 5 y e a r s , 6 - 1 1 y e a r s , a n d 1 2 - 1 6 y e a r s . A t y p i c a l w e e k l y t w o a n d a h a l f h o u r s e s s i o n i n c l u d e s a h a l f - h o u r f a m i l y m e a l , o n e h o u r s e p a r a t e y o u t h a n d p a r e n t s k i l l s - b u i l d i n g s e s s i o n , a n d a o n e h o u r f a m i l y s e s s i o n t o p r a c t i c e t h e s k i l l s l e a r n e d i n t h e s e p a r a t e s e s s i o n s . S F P h a s b e e n p r o v e n t o i n c r e a s e p o s i t i v e p a r e n t i n g , p a r e n t a l s u p e r v i s i o n , p a r e n t a l i n v o l v e m e n t , i n c r e a s e d c h i l d s o c i a l s k i l l s , f a m i l y c o h e s i o n , a n d f a m i l y


c o m m u n i c a t i o n . D e c r e a s e s i n p a r e n t a l s u b s t a n c e a b u s e , p a r e n t a n d c h i l d d e p r e s s i o n , c h i l d a g g r e s s i o n , c h i l d h y p e r a c t i v i t y a n d c h i l d c o n c e n t r a t i o n p r o b l e ms h a v e a l s o b e e n o b s e r v e d .

Strengthening Families Program Utilization# Families referred

# Families enrolled

# Parents enrolled

# Children enrolled

# Families completed

FY 2011MeanTotal

1575 9.4

479.648

10.854

5.226

(55.3%)FY 2012MeanTotal

pending

F Y = F i s c a l y e a r , J u l y 1 – J u n e 3 0 .

T h e m a p r e fl e c t s p r o g r a m s i n 2 0 1 1 a n d 2 0 1 2 . T h e m a p s h o w s t h a t t h e r e a r e t h r e e s i t e s i n Q u a d 1 , o n e s i t e i n Q u a d 2 , a n d f o u r s i t e s i n Q u a d 3 . A s i l l u s t r a t e d o n t h e t a b l e b e l o w , t w o p r o v i d e r s , N o r t h w e s t B a l t i m o r e Y o u t h S e r v i c e s a n d F a m i l y T r e e , p r o v i d e s e r v i c e s t o t w o s i t e s e a c h .


Strengthening Families Program SitesProvider Site Address

Academy of Success Academy of Success200 S Franklintown Rd

Leaders of Tomorrow Youth Center Rognel Heights

4300 Sidehill Road

Mind, Power, Health Harbor City High School 2555 Harford Rd

Camp Farthest OutDouglas Memorial Community Church

1325 Madison Ave

Northwest Baltimore Youth Services

3319 West Belvedere Ave

3319 West Belvedere Ave

KIPP Ujma Village Academy

4701 Greenspring Avenue

Family Tree

Empowerment Academy Empowerment Academy Elem/Middle

851 Braddish Avenue

Gaudenzia4617 Park Heights Avenue


Community Prevention Schools

C o m m u n i t y P r e v e n t i o n S c h o o l s a r e p a r t n e r s h i p s b e t w e e n t h e s c h o o l a n d t h e c o m m u n i t y t o f o s t e r a s a f e a n d d r u g f r e e e n v i r o n m e n t f o r y o u t h . T h e g o a l s a r e t o p r e v e n t v i o l e n c e , a l c o h o l , t o b a c c o , a n d d r u g u s e i n a n d a r o u n d s c h o o l s , a n d t o e n g a g e p a r e n t s a n d t h e c o m m u n i t y i n t h e s e p r e v e n t i o n e ff o r t s . T o a s s i s t i n t h e s e e ff o r t s , C o m m u n i t y P r e v e n t i o n S c h o o l s h a v e a d d i t i o n a l p r o g r a m m i n g t h a t i n c l u d e s a g e a n d d e v e l o p m e n t a l l y a p p r o p r i a t e v i o l e n c e a n d s u b s t a n c e u s e p r e v e n t i o n p r o g r a m s , t r a i n i n g s f o r m e m b e r s o f t h e c o m m u n i t y o n s u b s t a n c e u s e p r e v e n t i o n , a c t i v i t i e s t h a t i n v o l v e c o m m u n i t y p r e v e n t i o n p r o v i d e r s t o f u r t h e r c o m m u n i c a t e t h e s c h o o l a n d c o m m u n i t y ’ s c o m m i t m e n t a g a i n s t v i o l e n c e a n d s u b s t a n c e u s e ,

t r a i n i n g s f o r s t a ff o n h o w t o i d e n t i f y y o u t h i n c r i s i s a n d h o w t o m a k e a p p r o p r i a t e r e f e r r a l s , a n d h a v e i n c r e a s e d s c h o o l s e c u r i t y t h a t m a y i n c l u d e s e c u r i t y p e r s o n n e l , s u r v e i l l a n c e c a m e r a s , a n d o t h e r m o n i t o r i n g t e c h n o l o g y .

T h e b S A S s u p p o r t s t w o C o m m u n i t y P r e v e n t i o n S c h o o l s i n N o r t h e a s t B a l t i m o r e . E n g a g i n g a n d s u p p o r t i n g h i g h - r i s k

F Y 2 0 1 2 S t r a t e g i e s t o P r e v e n t S u b s t a n c e U s e 1 0

c o m m u n i t i e s i n s u b s t a n c e u s e p r e v e n t i o n e ff o r t s d e m o n s t r a t e s a s h a r e d c o m m i t m e n t t o i m p r o v i n g t h e l e a r n i n g a n d l i v i n g e n v i r o n m e n t s o f t h e C i t y ’ s y o u t h .

Community Prevention School SitesSchool AddressBarclay Elementary Middle 2900 Barclay St.Guilford Elementary Middle 4520 York Rd


School-Based TreatmentS c h o o l - B a s e d T r e a t m e n t p r o v i d e s d i r e c t s e r v i c e s t o s t u d e n t s a n d e d u c a t i o n a l s e r v i c e s f o r s t a ff w i t h i n t h e s c h o o l e n v i r o n m e n t . C o u n s e l o r s a r e a v a i l a b l e a t s c h o o l s t o a s s i s t y o u t h a t h i g h r i s k f o r s u b s t a n c e u s e a n d v i o l e n c e . I n a d d i t i o n , c o u n s e l o r s f a c i l i t a t e t r a i n i n g s f o r t e a c h e r s o n s u b s t a n c e u s e p r e v e n t i o n a n d e d u c a t i o n .

S c h o o l - B a s e d T r e a t m e n t p r o v i d e s y o u t h w i t h c o n v e n i e n t a n d c o n s i s t e n t a c c e s s t o t r e a t m e n t s e r v i c e s . F i v e p r o v i d e r s o ff e r s u p p o r t t o 2 4 s c h o o l s w h o s e r v e h u n d r e d s o f y o u n g p e o p l e t h r o u g h o u t t h e C i t y .


School-Based Treatment Sites Provider Site AddressHarbel Archbishop Curley 3701 Sinclair

LaneCatholic High 2800 Edison

HighwayDigital Harbor High School 1100 Covington

St.A.C.C.E. (Academy for College and Career Exploration) 1300 W. 36th St.

Success Academy 200 E. North Ave.

Maritime Industries Academy 5001 Sinclair Lane

Woodholme Elem/Middle School 7300 Moyer Ave.Independence (attached to A.C.C.E.) 1300 W. 36th St.Institute Of Notre Dame 901 N. Aisquith

St.Johns Hopkins Bayview Friendship Academy of Science and

Technology 801 S. HighlandREACH Partnership School 2801 St. Lo DrivePatterson High 100 Kane St.

Maryland Treatment Center-Mountain Manor Heritage High 2801 St. Lo Dr.

Achievement Academy at Harbor City High 2555 Harford Rd.

Treatment Resources for Youth Frederick Douglass High 2301 Gwynns

Falls PkwyReginald F. Lewis 6401 Pioneer Dr.

Northwest Baltimore Youth Services Forest Park High 3701 Eldorado

Ave.ConneXions Community Leadership Academy

2801 N. Dukeland St.

Bluford Drew Jemison STEM Academy West

2000 Edgewood St.

Edmondson High 501 N. Athol St.Baltimore Civitas School – Mid/High 2000 Edgewood

St.Maryland Academy of Technology and Health Science – Mid/High

4701 Greenspring Ave.

Institute of Business and Entrepreneurship (IBE)

2000 Edgewood St.


Baltimore Liberation Diploma Plus High School

2801 Dukeland St.

Expanded School Mental Health E x p a n d e d S c h o o l M e n t a l H e a l t h ( E S M H ) p r o v i d e s a n e t w o r k o f s e r v i c e s i n o r d e r t o o ff e r a f u l l c o n t i n u u m o f m e n t a l h e a l t h s e r v i c e s w i t h i n s c h o o l s . E S M H e x t e n d s b e y o n d t r a d i t i o n a l t h e r a p e u t i c a p p r o a c h e s t o i n c l u d e m o r e c o m p r e s s i v e s c h o o l m e n t a l h e a l t h s e r v i c e s s u c h a s s c h o o l -w i d e h e a l t h a n d w e l l n e s s p r o g r a m s , e a r l y i n t e r v e n t i o n p r o g r a m s , m e n t a l h e a l t h p r o m o t i o n c a m p a i g n s , a n d t r e a t m e n t s e r v i c e s . E S M H s e r v i c e s a r e p r o v i d e d u n d e r a n i n t e r d i s c i p l i n a r y f r a m e w o r k t h r o u g h p a r t n e r s h i p s w i t h t h e s c h o o l , f a m i l i e s , a n d c o m m u n i t i e s t o e n s u r e t h e m e n t a l h e a l t h n e e d s o f s t u d e n t s i n t r a d i t i o n a l a n d s p e c i a l e d u c a t i o n s e t t i n g s

T h e r e w e r e 1 0 1 s c h o o l s p r o v i d i n g E S M H s e r v i c e s i n 2 0 1 2 .


a r e m e t .

I n 2 0 1 1 , t h e r e w e r e 8 9 s c h o o l s p r o v i d i n g E S M H s e r v i c e s .

E x p a n d e d S c h o o l M e n t a l H e a l t h S e r v i c e U t i l i z a t i o n

# P a r t i c i p a t i n g s c h o o l s

# Y o u t h a t p a r t i c i p a t i n g s c h o o l s # P r o v i d e r s

# Y o u t h r e c e i v i n g E S M H s e r v i c e s

F Y 2 0 1 1T o t a lP e r c e n t 1

8 9-

4 1 , 5 7 9-

9-

6 , 9 3 4 1

1 7 % 2

F Y 2 0 1 2 d a t a w i l l n o t b e a v a i l a b l e u n t i l A u g u s t 2 0 1 2 .F Y = F i s c a l y e a r , J u l y 1 – J u n e 3 01 U n d u p l i c a t e d 2 D e n o m i n a t o r : Y o u t h a t p a r t i c i p a t i n g s c h o o l s


Expanded School Behavioral Health In it iat ive E x p a n d e d S c h o o l B e h a v i o r a l H e a l t h I n i t i a t i v e ( a l s o k n o w n a s t h e 6 t h g r a d e i n i t i a t i v e ; E S B H ) p r o v i d e s t a r g e t e d m e n t a l h e a l t h a n d s u b s t a n c e u s e p r e v e n t i o n s e r v i c e s t o 6 t h g r a d e s t u d e n t s a t r i s k f o r d r o p -o u t i n s c h o o l s w i t h E x p a n d e d S c h o o l M e n t a l H e a l t h ( E S M H ) s e r v i c e s . S t u d e n t s e l i g i b l e f o r E S B H h a v e f a i l e d m a t h g r a d e s , f a i l e d r e a d i n g g r a d e s , e x c e s s i v e b e h a v i o r a l p r o b l e m s , e x c e s s i v e a b s e n c e s a n d a t t e n d a n c e p r o b l e m s , a n d a r e a b l e a n d w i l l i n g t o a t t e n d t h e p r o g r a m s e s s i o n s . S t u d e n t s p a r t i c i p a t e i n t h e 1 1 - 1 3 s e s s i o n W h y T r y l i f e s k i l l s p r o g r a m t h a t a i ms t o h e l p s t u d e n t s i n c r e a s e m o t i v a t i o n , d e v e l o p e ff e c t i v e d e c i s i o n m a k i n g a n d p r o b l e m s o l v i n g s k i l l s , a v o i d n e g a t i v e p e e r

t h e W h y T r y c o l l a t e r a l p r o g r a m, l e d b y a n E S M H c l i n i c i a n , t h a t o ff e r s a d d i t i o n a l s u p p o r t . T h e r e w e r e 3 5 s c h o o l s t h a t p r o v i d e d E S B H i n 2 0 1 1 a n d 2 0 1 2 .


i n fl u e n c e s , a n d i m p r o v e d i s c i p l i n e . I n a d d i t i o n , s o m e s t u d e n t s a l s o p a r t i c i p a t e i n


E x p a n d e d S c h o o l B e h a v i o r a l H e a l t h I n i t i a t i v e U t i l i z a t i o n

# Y o u t h I d e n t i fi e d f o r p r o g r a m

# Y o u t h t r a n s f e r r ed s c h o o l s

# Y o u t h E l i g i b l e

# Y o u t h p a r t i c i p a t e d i n l i f e s k i l l s t r a i n i n g

# Y o u t h a l s o r e c e i v i ng o t h e r s c h o o l m e n t a l h e a l t h s e r v i c e s

# Y o u t h r e f e r r e d t o o t h e r s e r v i c e s w i t h i n t h e s c h o o l

F Y 2 0 1 1 T o t a lP e r c e n t

6 0 0-

8 51 4 % 1

5 1 58 6 % 1

5 1 09 9 % 2

6 61 3 % 3

5 71 2 % 3

F Y 2 0 1 2 T o t a lP e r c e n t

6 8 6-

7 61 1 % 1

6 1 08 9 % 1

5 2 08 5 % 2

6 21 0 % 3

2 0 43 9 % 3

F Y = F i s c a l y e a r , J u l y 1 – J u n e 3 01 D e n o m i n a t o r : Y o u t h i d e n t i fi e d . 2 D e n o m i n a t o r : Y o u t h e l i g i b l e 3 D e n o m i n a t o r : Y o u t h w h o p a r t i c i p a t e d i n l i f e s k i l l s t r a i n i n g


Expanded School Behavioral Health Initiative Program SitesSchool # Site Address164 Arundel Elementary/Middle 2400 Round Road343 Baltimore Civitas Middle/High 2000 Edgewood Street378 Baltimore IT Academy 900 Woodbourne Ave75 Calverton Elementary/Middle 1100 Whitmore Avenue159 Cherry Hill Elementary/Middle 801 Bridgeview Road97 Collington Square Elem/Middle 1409 N. Collington Ave.

27Commodore John Rodgers Elem/Middle 100 N. Chester Street

207 Curtis Bay Elem/Middle 4301 West Bay Avenue201 Dickey Hill Elementary/Middle 5025 Dickey Hill Road

160Dr. Carter Godwin Woodson Elem/Middle 2501 Seabury Road

25 Dr. Rayner Browne Elem/Middle 1000 N. Montford Avenue62 Edgecombe Circle Elem/Middle 2835 Virginia Avenue42 Garrison Middle 3910 Barrington Road235 Glenmount Elementary/Middle 6211 Walther Avenue214 Guilford Elementary/Middle 4520 York Road35 Harlem Park Elem/Middle 1401 W. Lafayette Avenue210 Hazelwood Elem/Middle 4517 Hazelwood Avenue215 Highlandtown Elem/Middle #215 3223 E. Pratt Street12 Lakeland Elementary/Middle 2921 Stranden Road203 Maree G. Farring Elem/Middle 300 Pontiac Avenue105 Moravia Park Elementary/Middle 6201 Frankford Avenue220 Morrell Park Elementary/Middle 2601 Tolley Street421 National Academy Foundation 500 N. Caroline St81 North Bend Elementary/Middle 181 North Bend Road163 Patapsco Elementary/Middle 844 Roundview Road223 Pimlico Elem/Middle 4849 Pimlico Road89 Rognel Heights Elementary/Middle 4300 Sidehill Road4 Steuart Hill Academic Academy 30 S. Gilmor Street13 Tench Tilghman Elem/Middle 600 N. Patterson Park Avenue84 Thomas Johnson Elem/Middle 100 E. Heath Street226 Violetville Elementary/Middle 1207 Pine Heights Avenue134 Walter P. Carter Elem/Middle 820 E. 43rd Street225 Westport Academy Elem/Middle 2401 Nevada Street263 William C. March Middle 2050 N. Wolfe St


Other Prevention-Related Activit ies from FY2012

Maryland Strategic Prevention Framework (MSPF)Underage Dr ink ing In i t i a t i ve in Greenmount East /Eas t O l i ve r

T h e f e d e r a l S u b s t a n c e A b u s e a n d M e n t a l H e a l t h S e r v i c e s A d m i n i s t r a t i o n ( S A M H S A ) C e n t e r f o r S u b s t a n c e A b u s e P r e v e n t i o n ( C S A P ) h a s a w a r d e d t h e M a r y l a n d D e p a r t m e n t o f H e a l t h a n d M e n t a l H y g i e n e ’ s ( D H M H ) A l c o h o l a n d D r u g A b u s e A d m i n i s t r a t i o n ( A D A A ) a g r a n t i n t h e a m o u n t o f $ 2 , 1 3 5 , 7 2 4 p e r y e a r f o r fi v e ( 5 ) y e a r s , b e g i n n i n g o n J u l y 1 , 2 0 0 9 f o r t h e p u r p o s e o f e s t a b l i s h i n g t h e M a r y l a n d S t r a t e g i c P r e v e n t i o n F r a m e w o r k ( M S P F ) P r o g r a m . A p p r o x i m a t e l y 2 8 7 , 0 0 0 M a r y l a n d e r s a g e d 1 2 o r o l d e r r e p o r t p a s t m o n t h u s e o f i l l i c i t d r u g s a n d 2 . 5 m i l l i o n r e p o r t p a s t m o n t h u s e o f a l c o h o l , y e t o n l y 2 1 1 , 0 0 0 i n d i v i d u a l s a r e r e a c h e d b y p r e v e n t i o n s e r v i c e s . M S P F f u n d s w i l l b e u s e d t o i m p l e m e n t a c r o s s - s y s t e m s t a t e w i d e s t r a t e g i c p r e v e n t i o n p l a n n i n g a n d s e r v i c e s s y s t e m . T h e o v e r a r c h i n g g o a l s o f t h e M S P F p r o j e c t a r e t o : ( 1 ) p r e v e n t t h e o n s e t a n d r e d u c e t h e p r o g r e s s i o n o f s u b s t a n c e u s e d i s o r d e r s , i n c l u d i n g c h i l d h o o d a n d u n d e r a g e d r i n k i n g ; ( 2 ) r e d u c e s u b s t a n c e r e l a t e d p r o b l e m s ; a n d ( 3 ) b u i l d p r e v e n t i o n c a p a c i t y a n d i n f r a s t r u c t u r e a t t h e s t a t e , l o c a l a n d c o m m u n i t y l e v e l s . I n 2 0 1 1 , B S A S r e c e i v e d a n a w a r d o f a p p r o x i m a t e l y $ 7 0 , 0 0 0 a s p a r t o f t h e M S P F . B S A S c o n v e n e d a M S P F a d v i s o r y g r o u p a n d u s i n g a m u l t i - s t e p p r o c e s s i d e n t i fi e d t a r g e t


c o m m u n i t i e s t h a t a r e h i g h - n e e d a n d h i g h - r e a d i n e s s . T h e G r e e n m o u n t E a s t C o m m u n i t y w a s i d e n t i fi e d a s t h e t a r g e t g e o g r a p h i c a r e f o r t h i s i n i t i a t i v e a n d t h e O l i v e r C o m m u n i t y A s s o c i a t i o n ( O C A ) i s t h e s e l e c t e d a g e n c y w h o w i l l d e l i v e r s e r v i c e s a n d e n g a g e a c o m m u n i t y c o a l i t i o n f o c u s e d o n u n d e r a g e d r i n k i n g p r e v e n t i o n a n d r e d u c t i o n . T h e O l i v e r C o m m u n i t y A s s o c i a t i o n w a s s e l e c t e d i n p a r t b e c a u s e t h e y h a v e a n a c t i v e D r u g F r e e C o m m u n i t i e s G r a n t a n d c o a l i t i o n ( t h e E a s t B a l t i m o r e D r u g F r e e C o a l i t i o n ) . T h e p r i m a r y o u t c o m e s o f t h e M S P F a r e t o r e d u c e p a s t m o n t h a l c o h o l u s e i n y o u t h a g e 1 2 - 2 0 , p a s t m o n t h b i n g e d r i n k i n g a m o n g y o u t h a g e d 1 8 - 2 5 , a n d t o r e d u c e a l c o h o l - i n v o l v e d c r a s h e s i n v o l v i n g y o u t h a g e 1 6 - 2 5 .

T h e s e f u n d e d p r o g r a m s a r e r e q u i r e d t o :

R e c r u i t B a l t i m o r e C i t y c h i l d r e n , y o u t h a n d / o r f a m i l i e s f o r t h e i r B S A S - f u n d e d p r e v e n t i o n e ff o r t s .

U t i l i z e d a t a t o i d e n t i f y p r e v e n t i o n n e e d s , g a p s , a n d r e s o u r c e s .

I m p l e m e n t e v i d e n c e - b a s e d p r o g r a m s a n d s t r a t e g i e s t h a t a d d r e s s i d e n t i fi e d g a p s a n d n e e d s .

I m p l e m e n t s t r a t e g i e s a n d p r o g r a m s w i t h fi d e l i t y .

O p e r a t e c o n s i s t e n t w i t h A D A A C o n d i t i o n s o f G r a n t A w a r d .

E v a l u a t e s e r v i c e s a n d p r o g r e s s t o w a r d o u t c o m e s , i n c l u d i n g mo n t h l y r e p o r t i n g i n t h e M i n i mu m D a t a S e t ( M D S ) .

S e l e c t a n d i m p l e m e n t p r e v e n t i o n p r a c t i c e s t h a t a r e c u l t u r a l l y a p p r o p r i a t e .


A d d r e s s s u s t a i n a b i l i t y .

S t a y a b r e a s t o f A D A A p r o g r a m c e r t i fi c a t i o n r e q u i r e m e n t s a n d s t a y i n c o m p l i a n c e , w i t h t h o s e r e q u i r e m e n t s .

F u n d e d p r o g r a m s t a ff a r e r e q u i r e d t o :

M e e t A D A A C e r t i fi c a t i o n S t a n d a r d s f o r P e r s o n n e l ( w h e n a p p l i c a b l e )

B e f o r m a l l y t r a i n e d a n d / o r c e r t i fi e d i n t h e p r o g r a m ( s ) t h e y a r e d e l i v e r i n g .

A c q u i r e a n d m a i n t a i n M a r y l a n d p r e v e n t i o n c r e d e n t i a l s ( w h e n a p p l i c a b l e )

Prevention-Related Programs funded through other BSAS mechanismsPromot ing , T ra in ing , and Imp lementat ion o f A l coho l and Other Drug Sc reen ing , Br ie f In te rvent ion , and Refer ra l t o T reatment (SB IRT) in H igh -R i sk H igh Schoo ls

B S A S h a s c o n t r a c t e d w i t h T h e M o s a i c G r o u p t o p r o v i d e S B I R T t r a i n i n g i n 6 B a l t i mo r e C i t y P u b l i c H i g h S c h o o l s t o h i g h s c h o o l s t a ff a n d i n - h o u s e c l i n i c i a n s . T h e h i g h s c h o o l s s e l e c t e d h a v e t h e h i g h e s t r a t e s o f b e h a v i o r a l r e f e r r a l s a n d s u s p e n s i o n s f o r d r u g a n d / o r a l c o h o l r e l a t e s p r o b l e m s i n t h e C i t y . S B I R T i s a c o m p r e h e n s i v e , i n t e g r a t e d , p u b l i c h e a l t h a p p r o a c h t o t h e d e l i v e r y o f e a r l y i n t e r v e n t i o n a n d t r e a t m e n t s e r v i c e s f o r p e r s o n s w i t h s u b s t a n c e u s e d i s o r d e r s a s w e l l a s t h o s e a t r i s k f o r d e v e l o p i n g t h e s e d i s o r d e r s . S o m e u n d e r l y i n g p r i n c i p l e s o f S B I R T a r e ( 1 ) H a z a r d o u s a l c o h o l a n d s u b s t a n c e u s e h a s


s i g n i fi c a n t m e d i c a l , s o c i a l , a n d e m o t i o n a l c o n s e q u e n c e s ; ( 2 ) S B I R T d e c r e a s e s t h e f r e q u e n c y a n d s e v e r i t y o f d r u g a n d a l c o h o l u s e a n d r e d u c e s t h e r i s k o f t r a u m a ; ( 3 ) E a r l i e r i n t e r v e n t i o n l e a d s t o r e d u c e d c o s t s a n d l e s s t i me i n h o s p i t a l ; ( 4 ) W h e n d e l i v e r e d e ff e c t i v e l y , S B I R T p r o v i d e s l i n k a g e s b e t w e e n s u b s t a n c e u s e , m e n t a l h e a l t h , p u b l i c h e a l t h , t h e p r i v a t e h e a l t h c a r e s y s t e m a n d h e a l t h c a r e p r o v i d e r s ; a n d ( 5 ) B r i e f i n t e r v e n t i o n s a r e e ff e c t i v e w i t h a w i d e v a r i e t y o f b e h a v i o r a l h e a l t h p r o b l e m s . T h i s i n i t i a t i v e i s c u r r e n t l y f u n d e d f r o m o u r t r e a t m e n t b l o c k g r a n t f u n d i n g .

DFC Grants

B S A S b e g a n w o r k i n g w i t h O l i v e r t o i d e n t i f y a t l e a s t o n e C B O t o a p p l y f o r t h e n e x t r o u n d o f D r u g F r e e C o m m u n i t i e s G r a n t s t o e n h a n c e o u r c u r r e n t p r e v e n t i o n s y s t e m a n d f u r t h e r e n h a n c e t h e w a y p r e v e n t i o n i s c o n d u c t e d . T h e D F C g r a n t s p r o g r a m i s d e s i g n e d t o p r o v i d e s t r a t e g i c d r u g p r e v e n t i o n a n d i n t e r v e n t i o n e ff o r t f o r a d e fi n e d c a t c h m e n t a r e a . C u r r e n t l y , B a l t i m o r e h a s o n e - f u n d e d D F C g r a n t i n t h e E a s t O l i v e r C o m m u n i t y . B S A S i s i n c u r r e n t p a r t n e r s h i p w i t h t h i s D F C C o a l i t i o n t o e n h a n c e i t ’ s a c t i v i t i e s a n d s e r v e s o n t h e S t e e r i n g C o m m i t t e e .

Data Adv i sory Group

B S A S w o r k e d w i t h B C P S S o n a d a t a a d v i s o r y g r o u p t h a t c o l l e c t s a n d w a r e h o u s e p r e v e n t i o n - r e l a t e d d a t a f o r t h e j u r i s d i c t i o n . T h i s a c t i v i t y b e g a n i n F Y 2 0 1 2 , b u t w i l l d e v e l o p a n d t a k e r o o t i n F Y 2 0 1 3 . O u r i n t e n t i o n i s t o s e r v e a s a t e c h n i c a l r e s o u r c e f o r t h e C i t y a n d c o m m u n i t i e s n e e d i n g d a t a t o m a k e d e c i s i o n s a n d e v a l u a t e p r o g r a m s , n e e d s , a n d a s s e t s .


Counte r -Ad Campa ign

B S A S w i l l p a r t n e r a n d c o n t r a c t w i t h t h e M a r y l a n d I n s t i t u t e C o l l e g e o f t h e A r t s t o l a u n c h a c o u n t e r a d c a m p a i g n b e g i n n i n g F Y 2 0 1 2 . T h i s c a m p a i g n w i l l i n c l u d e p a r t n e r s h i p w i t h t h e E a s t B a l t i m o r e D r u g F r e e C o a l i t i o n a n d t h e G r e e n m o u n t E a s t U n d e r a g e D r i n k i n g C o a l i t i o n . I t i s o u r i n t e n t i o n t h a t t h i s b e a d e v e l o p i n g p a r t n e r s h i p t h a t w i l l c o n t i n u e t h r o u g h F Y 2 0 1 5 a n d b e y o n d .

Po l i cy In i t i a t i ves

B S A S e n g a g e d m o r e a c t i v e l y i n p r e v e n t i o n - r e l e v a n t p o l i c y i n i t i a t i v e s b e g i n n i n g i n F Y 2 0 1 2 a n d w i l l c o n t i n u e t o d o s o m o v i n g f o r w a r d . T o t h a t e n d , w e h a v e a d d e d a n e w p o l i c y a n d p r e v e n t i o n e x p e r t t o t h e B o a r d o f D i r e c t o r s a n d w i l l p a r t i c i p a t e m o r e a c t i v e l y i n j u r i s d i c t i o n a l a n d s t a t e - l e v e l p r e v e n t i o n p o l i c i e s . T h e a n n u a l l e g i s l a t i v e b r e a k f a s t s e r v e s a s a f o r m a l a v e n u e f o r u s t o n e t w o r k w i t h l e g i s l a t o r s a n d a d v o c a t e f o r p r e v e n t i o n p o l i c y . I n F Y 1 2 , w e p r o v i d e d w r i t t e n a n d o r a l t e s t i m o n y f o r C o u n c i l B i l l 1 2 - 0 0 5 0 a n d h a v e w o r k e d c o l l a b o r a t i v e l y w i t h t h e W e s t S i d e D e v e l o p m e n t t e a m .

Power in D i r t

P o w e r i n D i r t i s o n e a r m o f t h e M a y o r ’ s S t e p U p B a l t i m o r e I n i t i a t i v e . P o w e r i n D i r t i s a v a c a n t l o t r e v i t a l i z a t i o n p r o j e c t , b e i n g l e a d i n E a s t B a l t i m o r e b y t h e M a r y l a n d I n s t i t u t e C o l l e g e o f A r t s M a s t e r s i n S o c i a l D e s i g n P r o g r a m . T h e M a s t e r s i n S o c i a l D e s i g n m i s s i o n i s t o s u p p o r t c o m m u n i t y d e v e l o p m e n t , r e v i t a l i z a t i o n , a n d h e a l t h a n d w e l l b e i n g i n E a s t B a l t i m o r e a n d b e y o n d t h r o u g h c o m m u n i t y / c o l l e g e e n g a g e m e n t , e d u c a t i o n a l


p r o g r a m s , a n d t h e d e v e l o p m e n t , d o c u m e n t a t i o n a n d d i s s e m i n a t i o n o f n e w k n o w l e d g e a n d r e s o u r c e s .

I n F Y 1 2 , M I C A ’ s M a s t e r s i n S o c i a l D e s i g n s t u d e n t s c r e a t e d a s o c i a l l y - c o n s c i o u s c o m m u n i t y c o n v e n i n g a n d w e l l n e s s o p e n s p a c e . T h e d e s i g n f o r t h e s p a c e i n c l u d e d s e a t i n g , p l a n t i n g s a n d a r t i s t i c e l e m e n t s d e s i g n e d t o e n h a n c e c o mm u n i t y p r i d e , h e a l t h y e n g a g e m e n t a n d i n s p i r e h o p e i n M i d d l e E a s t n e i g h b o r h o o d o f B a l t i m o r e C i t y w h i c h h a s b e e n r i d d l e d w i t h c r i m e , v i o l e n c e , d r u g s , p o v e r t y a n d h o p e l e s s n e s s f o r y e a r s .

P a r t n e r s f o r t h i s i n i t i a t i v e i n c l u d e d M I C A ’ s M a s t e r s i n S o c i a l D e s i g n s t u d e n t s a n d f a c u l t y , E B D I , J H U , C o m mu n i t y C o a l i t i o n s , c o m m u n i t y s c h o o l s , O l i v e r C o m m u n i t y A s s o c i a t i o n , t h e 6 t h B r a n c h a n d m o s t i m p o r t a n t l y t h e r e s i d e n t s o f E a s t B a l t i m o r e .

Media Campa ign

I n J a n u a r y 2 0 1 2 , B S A S l a u n c h e d a m a s s m e d i a c a m p a i g n t o g e t t h e w o r d o u t t h a t t r e a t m e n t i s a v a i l a b l e n o w . T h a t c a m p a i g n i n c l u d e d , r a d i o a d s ( 9 2 Q , 9 5 . 9 , W O L B 1 0 1 0 A M , a n d S p i r i t 1 4 0 0 A M ) , b u s s t o p / s h e l t e r a d s , b u s a d s ( i n t e r i o r a n d e x t e r i o r o f t h e b u s ) , n e w s p a p e r a d s ( P o w e r M a g a z i n e , t h e C i t y p a p e r ) , a r a d i o s h o w , a n d p a r t i c i p a t i o n i n l a r g e c o m m u n i t y e v e n t s ( e . g . , A f r i c a A m e r i c a n H e r i t a g e F e s t i v a l a n d T h e T r a n s f o r m a t i o n T e a m D a y o f H o p e ) . P r e v e n t i o n i s d i s c u s s e d b o t h o n t h e r a d i o s h o w a n d h a s b e e n i n c l u d e d i n t h e c o m m u n i t y o u t r e a c h a c t i v i t i e s .


References

B e r k m a n , L . , & K a w a c h i , I . ( 2 0 0 3 ) . N e i g h b o r h o o d s a n d H e a l t h . O x f o r d U n i v e r s i t y P r e s s I n c . : N e w Y o r k .

D i e z R o u z , A . & M a i r , C . ( 2 0 1 0 ) . N e i g h b o r h o o d s a n d H e a l t h . A n n u a l s o f t h e N e w Y o r k A c a d e m y o f S c i e n c e s , 1 1 8 6 , 1 2 5 – 1 4 5 .

F u r r - H o l d e n , C . D . M . , L e e , M . H . , M i l a m , A . J . , J o h n s o n , R . M . , L e e , K . , I a l a n g o , N . ( 2 0 1 1 ) . T h e g r o w t h o f n e i g h b o r h o o d d i s o r d e r a n d m a r i j u a n a u s e a mo n g u r b a n a d o l e s c e n t s : A c a s e f o r p o l i c y a n d e n v i r o n m e n t a l i n t e r v e n t i o n s . J o u r n a l o f S t u d i e s o n A l c o h o l a n d D r u g s , 7 2 ( 3 ) , 3 7 1 - 3 7 9 .

F u r r - H o l d e n , C . D . M . , S m a r t , M . J . , P o k o r n i , J . L . , I a l a n g o , N . S . , L e a f , P . J . , H o l d e r , H . D . , A n t h o n y , J . C . ( 2 0 0 8 ) . T h e N I f E T y m e t h o d f o r e n v i r o n m e n t a l a s s e s s m e n t o f n e i g h b o r h o o d - l e v e l i n d i c a t o r s o f v i o l e n c e , a l c o h o l , a n d o t h e r d r u g e x p o s u r e . P r e v e n t i o n S c i e n c e , 9 ( 4 ) , 2 4 5 - 2 5 5 .

G a l e a , S . , A h e r n , J . , T r a c y , M . , & V l a h o v , D . ( 2 0 0 7 ) . N e i g h b o r h o o d i n c o m e d i s t r i b u t i o n a n d t h e u s e o f c i g a r e t t e s , a l c o h o l , a n d m a r i j u a n a . A m e r i c a n J o u r n a l o f P r e v e n t i v e M e d i c i n e , 3 2 ( S u p p l 6 ) , 1 9 5 - 2 0 2 .

G a l e a , S . , R u d e n s t i n e , S . , & V l a h o v , D . ( 2 0 0 5 ) . D r u g u s e , m i s u s e , a n d t h e u r b a n e n v i r o n m e n t . D r u g a n d A l c o h o l R e v i e w . 2 4 ( 2 ) , 1 2 7 – 1 3 6 .

M o l i n a , K . M . , A l e g r ía , M . , & C h e n , C . ( i n p r e s s ) . N e i g h b o r h o o d c o n t e x t a n d s u b s t a n c e u s e d i s o r d e r s : A c o m p a r a t i v e a n a l y s i s o f r a c i a l a n d e t h n i c g r o u p s i n t h e U n i t e d S t a t e s . D r u g a n d A l c o h o l D e p e n d e n c e .


P e r r o n , B . E . , G i l l e s p i e , D . F . , A l e x a n d e r - E i t z m a n , B . , & D e l v a , J . ( 2 0 1 0 ) . A v a i l a b i l i t y o f o u t p a t i e n t s u b s t a n c e u s e d i s o r d e r t r e a t m e n t p r o g r a m s i n t h e U n i t e d S t a t e s . S u b s t a n c e U s e a n d M i s u s e , 4 5 ( 7 - 8 ) , 1 0 9 7 - 1 1 1 1 .

S a m p s o n , R . J . ( 2 0 0 3 ) . T h e n e i g h b o r h o o d c o n t e x t o f w e l l - b e i n g . P e r s p e c t i v e s i n B i o l o g y a n d M e d i c i n e , 4 6 ( S u p p l 3 ) , S 5 3 – S 6 4 .

S a m p s o n , R . J . , R a u d e n b u s h , S . W . , & E a r l s , F . ( 1 9 9 7 ) N e i g h b o r h o o d s a n d v i o l e n t c r i m e : a m u l t i l e v e l s t u d y o f c o l l e c t i v e e ffi c a c y . S c i e n c e , 2 7 7 ( 5 3 2 8 ) , 9 1 8 – 9 2 4 .

S i l v e r , E . , M u l v e y , E . P . , & S w a n s o n , J . W . ( 2 0 0 2 ) . N e i g h b o r h o o d s t r u c t u r a l c h a r a c t e r i s t i c s a n d m e n t a l d i s o r d e r : F a r i s a n d D u n h a m r e v i s i t e d . S o c i a l S c i e n c e a n d M e d i c i n e , 5 5 , 1 4 5 7 -1 4 7 0 .

S p e l m a n , W . ( 1 9 9 3 ) . A b a n d o n e d b u i l d i n g s : M a g n e t s f o r c r i m e ? J o u r n a l o f C r i m i n a l J u s t i c e , 2 1 , 4 8 1 – 4 9 5 .

S p o o n e r , C . ( 2 0 0 5 ) . S t r u c t u r a l d e t e r m i n a n t s o f d r u g u s e – a p l e a f o r b r o a d e n i n g o u r t h i n k i n g . D r u g a n d A l c o h o l R e v i e w , 2 4 ( 2 ) , 8 9 - 9 2 .

W a l k e r , L . R . , M a s o n , M . , & C h e u n g , I . ( 2 0 0 6 ) . A d o l e s c e n t s u b s t a n c e u s e a n d a b u s e p r e v e n t i o n a n d t r e a t me n t : P r i m a r y c a r e s t r a t e g i e s i n v o l v i n g s o c i a l n e t w o r k s a n d t h e g e o g r a p h y o f r i s k a n d p r o t e c t i o n . J o u r n a l o f C l i n i c a l P s y c h o l o g y i n M e d i c a l S e t t i n g s , 1 3 , 1 3 1 - 1 3 9 .

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