institut nou poblenou 2011

16
Línies estratègiques i concrecions educatives del Projecte de Centre

Upload: ramon-grau

Post on 03-Jun-2015

2.316 views

Category:

Education


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Institut Nou Poblenou 2011

Línies estratègiques i concrecions educatives del Projecte de Centre

Page 2: Institut Nou Poblenou 2011

Línies estratègiques

L’excel·lència

L’equitat

La formació integral

Page 3: Institut Nou Poblenou 2011

Línies estratègiques

L’excel·lència

L’equitat

La formació integral

l’èxit per a tothom a partir del desplegament per a cada alumne dels seus talents i la compensació de les seves mancances, orientant la feina a treure el millor de cadascú

Page 4: Institut Nou Poblenou 2011

Línies estratègiques

L’excel·lència

L’equitat

La formació integral

la igualtat d'oportunitats i la justícia social, a partir de la valoració de la diversitat cultural i l'atenció a grups de desigualtat educativa, facilitant condicions d'èxit entre tots els sectors socials.

Page 5: Institut Nou Poblenou 2011

Línies estratègiques

L’excel·lència

L’equitat

La formació integral

la formació intel·lectual i acadèmica que s’orienta al desenvolupament de les capacitats de les persones, la formació en valors orientada a la convivència i intervenció en una societat plural. 

Page 6: Institut Nou Poblenou 2011

Línies estratègiques

L’excel·lència

L’equitat

La formació integral

la personalització dels aprenentatges

el desenvolupament de les competències

Page 7: Institut Nou Poblenou 2011

La importància de les àrees instrumentals i la seva projecció en la resta d’àmbits curriculars. L’èmfasi en l’aprenentatge funcional de la tercera llengua.

Desenvolupament de les competències

Personalització dels aprenentatges

Page 8: Institut Nou Poblenou 2011

La importància de les àrees instrumentals i la seva projecció en la resta d’àmbits curriculars. L’èmfasi en l’aprenentatge funcional de la tercera llengua.

Desenvolupament de les competències

Personalització dels aprenentatges

La immersió en les TAC

Page 9: Institut Nou Poblenou 2011

La importància de les àrees instrumentals i la seva projecció en la resta d’àmbits curriculars. L’èmfasi en l’aprenentatge funcional de la tercera llengua.

Desenvolupament de les competències

Personalització dels aprenentatges

La immersió en les TAC

Les estratègies didàctiques globalitzadores i el principi d’activitat de l’alumne

Page 10: Institut Nou Poblenou 2011

La importància de les àrees instrumentals i la seva projecció en la resta d’àmbits curriculars. L’èmfasi en l’aprenentatge funcional de la tercera llengua.

Desenvolupament de les competències

Personalització dels aprenentatges

La immersió en les TAC

El compromís amb l’entorn

Les estratègies didàctiques globalitzadores i el principi d’activitat de l’alumne

Page 11: Institut Nou Poblenou 2011

La importància de les àrees instrumentals i la seva projecció en la resta d’àmbits curriculars. L’èmfasi en l’aprenentatge funcional de la tercera llengua.

Desenvolupament de les competències

Personalització dels aprenentatges

La immersió en les TAC

El compromís amb l’entorn

Les estratègies didàctiques globalitzadores i el principi d’activitat de l’alumne

L’educació en la sensibilitat artística

Page 12: Institut Nou Poblenou 2011

La importància de les àrees instrumentals i la seva projecció en la resta d’àmbits curriculars. L’èmfasi en l’aprenentatge funcional de la tercera llengua.

Desenvolupament de les competències

Personalització dels aprenentatges

La immersió en les TAC

El compromís amb l’entorn

Les estratègies didàctiques globalitzadores i el principi d’activitat de l’alumne

L’educació en la sensibilitat artística

Page 13: Institut Nou Poblenou 2011

A l’INS Nou del Poblenou volem introduir una franja de treballar globalitzat

Llengua catalana i literatura

Llengua castellana i literatura

Llengua estrangera

Matemàtiques

Educació física

Instruments de català

Instruments de castellà

Ciències de la naturalesa

Ciències socials

Educació visual i plàstica

Tecnologies

Educació per a la ciutadania

Matèries optatives

Instruments d’anglès

Instruments de matemàtiques

Tutoria Tutoria

CENTRES D’INTERÉS GLOBALITZANT CONTINGUTS

Temes clau currículum matèries

3x33x3

3x3

2x3

2x2

Ciències de la naturalesa

Ciències socials

g x h

2x3

2x2

Religió/Alternativa

Educació física

Religió/Alternativa 2x1

2x1

3x9

Page 14: Institut Nou Poblenou 2011

A l’INS Nou del Poblenou volem introduir una franja de treballar globalitzat

Llengua catalana i literatura

Llengua castellana i literatura

Llengua estrangera

Matemàtiques

Educació física

Instruments de català

Instruments de castellà

Ciències de la naturalesa

Ciències socials

Educació visual i plàstica

Tecnologies

Educació per a la ciutadania

Matèries optatives

Instruments d’anglès

Instruments de matemàtiques

Tutoria Tutoria

Temes clau currículum matèries

3x33x3

3x3

2x3

2x2

Ciències de la naturalesa

Ciències socials

g x h

2x3

2x2

Religió/Alternativa

Educació física

Religió/Alternativa 2x1

2x1

3x9

CENTRES D’INTERÉS GLOBALITZANT CONTINGUTS

Page 15: Institut Nou Poblenou 2011
Page 16: Institut Nou Poblenou 2011

Moltes gràcies, per la vostra atenció i consideració.

http://www.edubcn.cat/institut_nou/Benvinguda.html

http://www.slideshare.net/institutnou/institut-nou-poble-nou-6879726

[email protected]