inovative thinking
TRANSCRIPT
SOALAN :
TERANGKAN SERBA SEDIKIT MENGENAI PISA DAN i-THINK
PROGRAMME
INTERNATIONAL
STUDENT
ASSESMENT
DIPERKENALKAN OLEH OECD
DIADAKAN 3 TAHUN SEKALI
TUJUAN : MENGUJI TAHAP PENGUASAAN REMAJA BERUSIA 15
TAHUN TERHADAP KEUPAYAAN MEMBACA, SAINS DAN MATEMATIK
65 BUAH NEGARA TERLIBAT510000 PELAJAR TERLIBATUJIAN BERLANSUNG 2 JAM
GABUNGAN SOALAN TERBUKA DAN SOALAN
PELBAGAI PILIHAN JAWAPAN
FINLAND, KOREA, HONG KONG, JEPUN, SHANGHAI, SINGAPURA
2012 ?SHANGHAI, HONG KONG ,
SINGAPURA
MALAYSIA??
2009Matematik - 57 (mata 404)
Sains - 53 (mata 422)Membaca - 55 (mata 414)
2012Matematik - 52 (mata 421)
Sains - 53 (mata 420)Membaca - 59 (mata 398)
KENAPA???
STRATEGI KPM
KSSR/KSSSM
KAJIAN SUSULAN
i-THINKPPPM
TASK FORCE TIMMS DAN
PISA
APA??
INOVASI PEMIKIRAN
KPM BEKERJASAMA DENGAN AGENSI INOVASI MALAYSIA MELAKSANAKAN
PROGRAM i-THINK
MERINTIS 10 BUAH SEKOLAH DI MALAYSIA
2013 – 1000 BUAH SEKOLAH2014 – KESEMUA SEKOLAH
SOALAN :
TERANGKAN SERBA SEDIKIT MENGENAI MEMBUDAYAKAN
KEMAHIRAN BERFIKIR DAN PETA PEMIKIRAN
DALAM i-THINK
MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN
BERFIKIR
PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN
BERFIKIR
MEMBERI KESEDARAN
PERUBAHAN SET
MINDAAMALAN
MEMBERI KESEDARAN
PERUBAHAN SET MINDA
•Perubahan perlukan kerjasama semua pihak.
•Perubahan Set Minda dilaksanakan melalui kempen,latihan,taklimat & mesyuarat.
•Sekolah boleh pamerkan banner, carta, & hasil tugasan Pengajaran dan Pembelajaran i-THINK di sekeliling sekolah.
•Ibu bapa juga turut terlibat melalui PIBG.
AMALAN
•Pelbagai alat berfikir seperti Peta Pemikiran, peta minda dan 6 Thinking Hats digunakan dalam PdP.
•Kemahiran berfikir akan menjadi amalan apabila guru dan murid menggunakan dalam bilik darjah.
•Guru sebagai fasilitator menggalakkan murid menyoal semasa aktiviti dalam bilik darjah.
PETA PEMIKIRAN DIPERKENALKAN
KENAPA PETA PEMIKIRAN??
APA ITU PETA PEMIKIRAN??
Peta Buih Berganda
Peta Pokok
Peta Alir
SOALAN :
TERANGKAN SERBA SEDIKIT MENGENAI
PEMBUDAYAAN PROGRAM I-THINK DALAM KALANGAN
PENTADBIR, GURU DAN MURID DI SEKOLAH
PEMBUDAYAAN PROGRAM I-THINK DALAM KALANGAN PENTADBIR, GURU DAN MURID DI SEKOLAH
PERANAN PENTADBI
R
PENGURUSAN PENTADBIRAN SEKOLAH
PEMANTAUAN DAN
PENILAIAN BERTERUSAN
HASIL YANG DIHARAPKA
N
KURSUS BERTERUS
AN
PROMOSI, KOLABORASI DAN
RANGKAIAN JARINGAN
KURSUS BERTERUSAN
• Kursus Dalaman• Induksi Berstruktur• Bimbingan Coaching Dan Mentoring (Daripada
Pasukan Pemandu Sekolah)
PEMANTAUAN DAN PENILAIAN BERTERUSAN
HASIL YANG DIHARAPKAN
PROMOSI, KOLABORASI, RANGKAIAN JARINGAN DAN JALINAN
SOALAN :
TERANGKAN SERBA SEDIKIT MENGENAI PENGLIBATAN
GURU DENGAN MURID DALAM AKTIVITI i-THINK,
KBAT DAN KAJIAN SUSULAN PISA
PENGLIBATAN GURU DENGAN MURID DALAM
AKTIVITI i-THINK
MENGADAKAN PROJEK PAMERAN
PEMBELAJARAN &
PENGAJARAN
MERANCANG & MELAKSANAKA
N AKTIVITI BULAN i-THINK
MEMBERI TUGASAN
PENGUKUHAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Bagaimana hendak mengajar kemahiran berfikir aras tinggi?
PENYOALAN YANG
BERKESAN IALAH…
Soalan yang menggalakkan murid berfikir aras tinggi dan membuat
penaakulan
SOALAN BONUS