innovatief leren met ict nioc 2013
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/1.jpg)
Innovatieve manieren van leren met ICT
Twitter: #NIOC
Wilfred Rubenshttp://www.wilfredrubens.com
![Page 2: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/2.jpg)
Wie van u?
m.socrative.com: wrubens
![Page 3: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/3.jpg)
A: PO
Wie van u?
m.socrative.com: wrubens
![Page 4: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/4.jpg)
A: POB: VO
Wie van u?
m.socrative.com: wrubens
![Page 5: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/5.jpg)
A: POB: VOC: MBO
Wie van u?
m.socrative.com: wrubens
![Page 6: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/6.jpg)
A: POB: VOC: MBOD: HBO
Wie van u?
m.socrative.com: wrubens
![Page 7: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/7.jpg)
A: POB: VOC: MBOD: HBOE: WO
Wie van u?
m.socrative.com: wrubens
![Page 8: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/8.jpg)
Programma
Waarom ‘leren met ICT’? (1 reden, er zijn er meer)Goede voorbeelden
![Page 9: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/9.jpg)
Waarom leren met ICT?
Foto: Stockfoto © wu kailiang #2077680
![Page 10: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/10.jpg)
Bron: Digital Birmingham
Technologische ontwikkelingen + inzichten in didactiek =
potentie voor onderwijs en leren
![Page 11: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/11.jpg)
Foto: Stockfoto © Maksym Yemelyanov #7908742
Activerende didactiek,
afwisselende, krachtige
leeractiviteiten
![Page 12: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/12.jpg)
Foto: Stockphoto © Piotr Łatacha #5871000
Foto: Stockfoto © Anatoliy Samara #5775438
Foto: Stockfoto © Luciano De polo #20205593
Foto: Stockfoto © Yuri Arcurs #3244593
![Page 13: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/13.jpg)
Foto: Stockphoto © Piotr Łatacha #5871000
Foto: Stockfoto © Anatoliy Samara #5775438
Foto: Stockfoto © Luciano De polo #20205593
Foto: Stockfoto © Yuri Arcurs #3244593
Geen ‘one size fits all’!
![Page 14: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/14.jpg)
Goede voorbeelden
![Page 15: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/15.jpg)
Online omgeving: OpenU
Functionaliteiten: blogs, self assessments, virtual
classroom, content, profiel, groupwall, communities, chat, portfolio, monitor
![Page 16: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/16.jpg)
Online masterclass
![Page 17: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/17.jpg)
Opzet online masterclass
Dag 1: oriëntatie (o.a. intake, oriëntatie-opdracht)
Dag 2: verdieping in theorie en verbinding met eigen praktijk (bronnen, opdrachten, online discussies)
Dag 3: live online sessie (interview & chat)
Dag 4-6: voorzetting studie
Dag 6: paper presentatie promovendi
Dag 7: afsluiting
![Page 18: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/18.jpg)
Self-testing
NRC, januari 2011
![Page 19: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/19.jpg)
Voorbeeld self assessment online masterclass
![Page 20: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/20.jpg)
Voorbeeld self assessment online masterclass
Vragen betrekking
scope onderwerp
![Page 21: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/21.jpg)
Voorbeeld self assessment online masterclass
Open vraag
![Page 22: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/22.jpg)
Voorbeeld self assessment online masterclass
Expert feedback
![Page 23: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/23.jpg)
Online masterclasses zijn relevante leeractiviteiten voor onze onderwijsinstelling
m.socrative.com: wrubens
![Page 24: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/24.jpg)
Leertraject: leren en doceren in de 21e eeuw
6 online masterclasses (keuze uit uitgebreider, opleiding bepaalt)Validering niet-gecertificeerde, elders uitgevoerde leeractiviteiten Digitale bronnen (zoals archief online masterclasses)Expert netwerkCertificering op basis van leerinspanningen
![Page 25: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/25.jpg)
Validering elders uitgevoerde leeractiviteiten
Geen deelname, maar bewijs (bijv. blog post)
Leerbelastingsformulier
Steekproefsgewijs controleren
Certificaat in studiebelastingsuren
Herregistratie Registerleraar.nl
![Page 26: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/26.jpg)
Combinatie mogelijk
Workshops intern (maatwerk)
Begeleiding onderwijsontwikkeling
ID College, ROC van Amsterdam, Fontys
![Page 27: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/27.jpg)
Foto:Valley Library (Oregon State University
![Page 28: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/28.jpg)
Foto:Valley Library (Oregon State University
Flipped classroom
![Page 29: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/29.jpg)
Je kunt ICT prima in je onderwijs inzetten, zonder ICT tijdens de les in te zetten
m.socrative.com: wrubens
![Page 30: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/30.jpg)
ELO gebruiken voor co-creatie
Leerlingen betekenisvol thema laten kiezen (bijv. reuma)
Werken in groepjes, onderlinge taakverdeling
Informatie laten zoeken
Verwerken: video’s maken, teksten schrijven, toetsvragen
Paar middagen
![Page 31: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/31.jpg)
AanpakLeerlingen rechten geven om te ontwikkelen
Leerlingen structuur bieden (stappenplan)
Leerlingen vrijheid geven om thema te verkennen
Leerlingen vrijheid geven om leeractiviteiten te bedenken
Leerlingen begeleiden in informatievaardigheden
Leerlingen kennis en ervaringen laten uitwisselen
![Page 32: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/32.jpg)
Resultaten
Hogere motivatie
Meer geleerd over thema (ook verdiepend leren)
Leren samenwerken
Meer verantwoordelijkheid leren nemen
Informatievaardigheden
![Page 33: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/33.jpg)
Peilingen houden
![Page 34: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/34.jpg)
Mogelijke toepassingen
A.Om discussies op gang te brengenB.Om meningen te peilen bij gevoelige
onderwerpenC.Om ‘stille’ leerlingen bij de les te betrekkenD.Om te checken om leerlingen uitleg hebben
begrepen
![Page 35: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/35.jpg)
Toegankelijker geworden door:- Breedband- Publicatieplatforms zoals YouTube- Gebruikersvriendelijke camera’s
Online video en leren
![Page 36: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/36.jpg)
Toegankelijker geworden door:- Breedband- Publicatieplatforms zoals YouTube- Gebruikersvriendelijke camera’s
Online video en leren
![Page 37: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/37.jpg)
Vrij verkrijgbare bronnen,voordoen, illustreren
![Page 38: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/38.jpg)
Geleerde lessen:Zorg voor geleidelijk opbouw in
moeilijkheidsgraadMeer begeleiding nodig bij
complexere films
![Page 39: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/39.jpg)
Co-creatie via online videoInterview
Documentaire maken (bijv. van excursie Anne Frank huis)
Clip
Lipdub
Storytelling
![Page 40: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/40.jpg)
Samenwerkend leren
![Page 41: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/41.jpg)
Samenwerkend leren
Aardbevingen in Groningen
![Page 42: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/42.jpg)
Waarom deze aanpak?
Schrijven bevordert opnieuw structureren en vormen van gedachten (“verdiepend leren”)
“Stille” deelnemers
Inbreng deelnemers groter inbreng docenten
Veel mogelijkheden kwalitatief goede feedback (bezinning op interventies)
Bijdragen blijven zichtbaar (stimuleert zorgvuldigheid)
![Page 43: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/44.jpg)
It’s about pedagogy, stupid!
![Page 45: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/45.jpg)
Vragen?
![Page 46: Innovatief leren met ict nioc 2013](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022051514/54970d50b47959654d8b50d9/html5/thumbnails/46.jpg)
Vragen?
@wrubens
http://www.wilfredrubens.com