1983年 이전

1994~1999 2000~2005

1984~1993

• 이러닝이 교육 전반에 걸쳐서 활용하는 단계• 학습자에게도 분명한 학습대안 중 하나가 된 시기• 다양한 기기의 등장과 다양한 형태의 학습 가능

• 이 시기는 스마트 기기의 확산으로교육뿐만 아니라, 산업 전반 환경에 많은 변화

• 향후 전망을 정확하게 예측하는 이가, Main Player !

• 점진적인 진화 ?

• 혁신적인 변화 ?

2006~2010(Prevalence in life)

2011~2014(Evolution or Revolution)

Top Ten Trends in e-Learning over the next ten years.

Based on research from the Gartner, the University of Pennsylvania, and other prestigious think tanks

1. Application Service Providers offer more quick start options. Governments, companies, and learning institutions that don't want to reinvent the wheel can lease or purchase turnkey e-learning systems. As e-learning processes become more standardized, clients benefit from shared research and development expenses, lower costs, and fast deployment. Even organizations on low budgets can implement open source e-learning platforms like Moodle on third party servers in a matter of hours.

2. Companies integrate e-learning into their infrastructure. As more organizations deploy departmental or company-wide intranets to increase communication and productivity, savvy managers use the same tools to release e-learning programs into the wild. Professional development directors can easily integrate learning modules into staff communications, while human resources directors can add similar tools to web-based benefits and payroll systems. Not only does this emphasis on learning encourage workers to participate in more training, the modular nature of e-learning content allows employees to learn at their desks in smaller chunks.

3. Churning skill sets require e-learning initiatives. With job descriptions and daily tasks evolving faster than schools can produce qualified job candidates, many employers rely on constant, on-the-job training to remain competitive. E-learning programs help companies push new skills and critical improvements to line-level staff members quickly and efficiently, without the lag time of classroom or retreat-based training.

4. E-Learning cuts the cost of high quality content. Ivy League institutions like the University of Pennsylvania once traded on their exclusivity to justify the high cost of enrollment. Today, even the Wharton School of Business understands the value of repurposing classroom content for distance learners around the country. By developing classrooms without walls, e-learning programs can reduce the costs of participation without negatively affecting the compensation for renowned lecturers, researchers, and presenters.

5. E-Learning levels professional playing field around the world. Workers in niche industries once had to travel to specialized learning centers to discover the best practices in their field. Today, e-learning connects students in rural communities to urban experts, and vice versa. We are only starting to see the effects that quality education is having on business and industry in developing countries. Likewise, small businesses can access the same caliber of high-level information and insight that was once only available to Fortune 500 companies with large human resources budgets.

1. 쉽고 빠르게 - 설치와 서비스, 비용감소1. 쉽고 빠르게 - 설치와 서비스, 비용감소

2. 통합과 모듈형 - 커뮤니케이션과 생산성 증대2. 통합과 모듈형 - 커뮤니케이션과 생산성 증대

3. 지속적 교육 - 경쟁력 유지3. 지속적 교육 - 경쟁력 유지

4. 질 높은 콘텐츠 공유와 비용절감 - 가치 상승, OCW4. 질 높은 콘텐츠 공유와 비용절감 - 가치 상승, OCW

5. 지역장벽의 붕괴 - 고품질 지식 정보의 공유5. 지역장벽의 붕괴 - 고품질 지식 정보의 공유

Top Ten Trends in e-Learning over the next ten years.

6. Gamers bring interactive skills to e-learning. Human beings love to learn through experience. Many e-learning providers have discovered that they can use video game technology to develop fun, engaging, effective simulations. Industrial employers can train workers to handle sophisticated tasks without risking injury or production quality. Other types of teams can grow skills and learn best practices by participating in simulated quiz shows or treasure hunts. Fun e-learning programs help boost staff morale while reducing the time it takes for team members to integrate new skills and ideas.

7. Governments deploy e-learning at all levels. In addition to the obvious business uses for e-learning, governments around the world have discovered that e-learning programs can dramatically improve the quality of life for citizens while reducing the financial burden on taxpayers. Local schools in underserved rural areas or dangerous urban neighborhoods can rely on e-learning to offset the lack of skilled teachers in their districts. State university systems can keep talented students from crossing borders by importing highly specialized programs from other schools. Governments in developing countries have invested heavily in e-learning programs to build eager, talented, work forces.

8. Partners and collaborators use e-learning to get everyone on the same page sooner. As conglomerates unbundle themselves into smaller, more tightly focused companies, the connections between these operating units determine the success or failure of projects and products. Strong e-learning systems allow team members at collaborating companies to understand shared objectives. Workers can quickly learn about the inner workings of technologies and techniques. As a result, outsourced call centers and repair facilities can serve customers transparently, while parts manufacturers can respond to end user demand with dramatic turnaround time.

9. Wireless technology helps e-learning initiatives "cut the cord." Until distance learning programs brought specialized skills and best practices to far-flung corners of the world, professionals often had to travel to urban centers to benefit from innovative research. Today's wireless technology allows educators and development specialists to reach even further into rural areas, farms, deserts, and rainforests. With radio, satellite, and Wi-Fi signals beaming two-way information from distant locales, people can participate in an almost endless array of learning opportunities.

10. E-Learning's Movers and Shakers. Brian Alger wrote "The Experience Designer," one of the first comprehensive guides to modern e-learning, in 2002. Alger explores the connections between the way we learn through storytelling and experience and the kinds of technologies we can use to emulate the learning process online. To keep readers and colleagues up to date on current developments in e-learning research, Alger posts new findings and links to his Experience Designer Network weblog.

(출처 :http://www.worldwidelearn.com/elearning-industry/trends.htm)

6. 게임 기술 - 경험을 통한 상호작용 학습, PBL6. 게임 기술 - 경험을 통한 상호작용 학습, PBL

7. 정부의 지원 - 평등한 학습 기회7. 정부의 지원 - 평등한 학습 기회

8. 협업 효과 - 빠른 공유와 이해8. 협업 효과 - 빠른 공유와 이해

9. 모바일 러닝 - 환경적 제약의 극복9. 모바일 러닝 - 환경적 제약의 극복

10. 교육이 사회적 변화를 주도10. 교육이 사회적 변화를 주도

Cloud ServiceCloud ServiceMuti Media

ContentMuti Media

ContentBig DataBig Data

Flipped LearningFlipped Learning MOOCMOOC SaaSSaaS

• SaaS : 사용자가 언제 어디서나 원하는 형태의 서비스를 받을 수 있도록 응용 프로그램을

배포하는 모델. [ 응용프로그램, Ex: Dunet BLU 등 )

• PaaS : 프로그램 개발자가 응용 프로그램을 개발할 수 있도록 각종 API 및 개발

플랫폼을 제공하는 모델 [ 프로그램 개발환경, Ex: IBM Bluemix 등 )

• IaaS : 인프라자원(서버, 스토리지, 네트워크 등]을 사용량 기반으로 제공하며, 하드웨어가

지닌 컴퓨팅 능력 서비스 모델 [ 하드웨어 자원, Ex: IBM SoftLayer 등 )

그리드 컴퓨팅 유틸리티 컴퓨팅 네트워크 컴퓨팅서버기반 컴퓨팅

IaaS SaaSPaaS

Software as a Service Platform as a Service Infrastructure as a Service

Dunet BLUIBM BluemixIBM SoftLayer

Private HybridPublic Community

Grid Computing

Utility Computing

Server-Base Computing

Network Computing

학내강의 평생학습 대중공개강의 학점교류 화상교육 블랜디드

교수학습서비스

오픈코스웨어

플립러닝

콘텐츠개발관리

e-포트폴리오

학습콘텐츠관리

학습커뮤니티

SOA (Service Oriented Architecture) 아키텍쳐

SaaSSaaS (Software As (Software As a Service a Service )) 모델모델Utility 방식가격정책

CloudService

ClientDevice

Any Devices, Anytime, Anywhere

학습공지 학사일정 강의수강 학습과제 학습토론 팀프로젝트

학습독려 학습콘텐츠 수강신청 설문조사 학습통계 일정관리

튜터정보 학사연동 학기관리 성적분포 접속현황 운영현황

퀴즈/시험

개인정보

질의응답

회원정보 티칭포트폴리오 러닝포트폴리오 강의이력 커뮤니티 주제강의 제공자강의

사용자관리 스케쥴관리 코드관리 사이트관리 메뉴관리 권한관리 게시물관리

출처: KERIS 스마트러닝 빅데이타 이슈리포트 2012

학 생 – 강의수강, 콘테츠 사용현황, 힌트요청, 상세한 학습정보 기록 등교 사 – 맞춤형 학습속도 조절, 공통 영역 오 개념 철저 대처 등관리자 – 상세 데이터 분석, 교육학습 효과 추출 등

LearningInfo Repository

사용자 과정정보 수강정보 과목정보 일정관리 성적정보 출석정보 상담정보기초정보

콘텐츠 운영정보 학습이력 논문자료

PersonalizedLearning

CollaborativeLearning

Active Learning

Blended Learning

Problem-Based LearningSelf-directed

learning

질문/토론팀 프로젝트활동기록

과제설문

학습설계온라인강의

문자(SMS) /쪽지 / 이-메일

채팅퀴즈/시험

팀 프로젝트학습토론

설문조사과제

강의 수강학습 독려퀴즈/시험

Before Class

During Class

After Class

< 교수학습지원 시스템 >

집에서…온라인 강의 수강

학교에서…질문,토론,팀프로젝트

학교에서…강의식 수업

출처: 울산과기대

출처:Tae-Eog Lee, IPFGRU KAIST 2012.10

(3) 플립러닝 사례 3 – KAIST (1) 플립러닝 사례 1 - SBS (2) 플립러닝 사례 2 – UNIST

• OCW MOOC

Coursera의 과목 이수 수료증[수료증 활용 사례]삼성전자 직원 코세라 수료 후 부서이동 결정적 기여 / 카자흐스탄 대학생 코세라 수료 후 트위터 지사 취직인도 학생 edx 수료 후 이를 계기로 MIT 교수 추천으로 MIT 입학

(3) MOOC 해외사례 - Coursera (4) MOOC 해외 사례 - Khan Academy(1) OCW 국내사례 - KOCW (2) OCW 국내사례 - SNOW

해외오픈코스

MIT OCW - http://ocw.mit.edu/ (MIT 오픈코스웨어 사이트 무료 오픈) edX (에드엑스)- https://www.edx.org/ (MIT + Harvard 공동 구축)Coursera (코세라)- https://www.coursera.org/ (서부 스탠포드 대학 중심 오픈코스웨어)Udacity (유다시티)- http://www.udacity.com/ (Stanford 교수가 구축)Khanacademy.org (칸 아카데미) - https://www.khanacademy.org/ (살만 칸 제공 무료, 초/중/고 대상 강의 사이트 .)MERLOT(메를로): http://www.merlot.org/ (캘리포니아 주립대학)Open Yale (예일대) - http://oyc.yale.edu/ (예일대학교)Open Boston(보스턴대) - http://ocw.umb.edu/ (보스턴대학교)Learnerstv.com (러너스터비) - http://www.learnerstv.com/ (기초과학 분야)Unesco OER (유네스코 OER) - http://www.unesco.org/iiep/virtualuniversityOpen University (영국 개방대학) - http://www.open.ac.uk/AVU (아프리카 가상대학) - http://www.avu.org/UNESCO (유네스코 가상대학) - http://www.unesco.org/iiep/virtualuniversity/OCW콘소시엄 - http://www.ocwconsortium.org/펭균스텝 - http://www.penguinstep.net/오픈스터디 - http://www.openstudy.com/ P2PU - http://p2pu.org/JORUM(JISC) : http://www.jorum.ac.uk/ OER Commons: http://www.oercommons.org/구글 (Google OCW): http://opencontent.org/googleocw세계 유명 석학 강의 총집합: http://www.academicearth.org/ (하버드대, 스탠퍼드대, 예일대 강의 등)해외 교육 동영상 총집합: www.infocobuild.com (세계 교육 내용 한눈에 볼 수 있음)

국내오픈코스

KOCW (KERIS) - http://www.kocw.net/SNOW (숙명여대 스노우) - http://www.snow.or.kr/HOWL (한양대 하울) - http://www.howl.or.kr/SKKOLAR (성균관대 스칼라) - http://skkolar.skku.edu/서울대 오픈코스 - http://ocw.snu.ac.kr/ 고려대 오픈코드 - http://open.korea.ac.kr/경희대 오픈코스 - http://ocw.khu.ac.kr/ 울산대 오픈코스 - http://open.ulsan.ac.kr/동국대 오픈코스 - http://ocw.dongguk.edu/한국오픈코스웨어콘소시엄(KOCWC): http://www.kocwc.org/ (고려대,부산대,서울산업대 등 국내 17개 대학 참여)

빅데이타빅데이타 ( Big Data ]( Big Data ]

• 티칭, 러닝 포트폴리오 관리

• 학습 이력 종합 정보 서비스

• 강좌, 콘텐츠 통계 서비스

• 사이트 방문 및 사용현황 통계

클라우드클라우드 [ Cloud [ Cloud ]]

• 서비스 기반의 인프라 제공

• 이러닝 SaaS, PaaS, IaaS구조

• 이러닝 시스템 모듈화 서비스

• 학습 자원 공유 서비스

플립러닝플립러닝 (Flipped Learning](Flipped Learning]

• 선행 온라인 강의 학습지원

• 문제중심 PBL 교수학습설계 지원

• 맞춤형 개인화 학습환경 제공

• 학습 독려 및 학습현황 파악

• 학습 커뮤니티 강화

대중공개대중공개 온라인강의온라인강의 [MOOC][MOOC]

• 공개 강의 콘텐츠 제공

• 강좌개설 신청 서비스

• 강좌 및 퀴즈 평가 서비스

• 수료증/학점취득 서비스

• 취업 연계 지원 서비스

자기 주도 학습 환경 강의 개방, 공유, 확산

사용자, 학습 데이터 추출사용자 중심, 비용절감

서비스지향 아키텍쳐 (SOA] 통계, 포트폴리오 [ Portfolio ]

오픈코스웨어 [ OCW ]교수학습설계 ( LD ]

교육 포털 서비스AnyDevice

PCPC

MobileMobile

IPTVIPTV

학생

교직원교직원

교수

관리자관리자

시스템 정보 관리

사용 로그

학습 로그

권한 처리 로그

배치 처리 로그

백업 정보

시스템 자원모니터링

장애 처리 로그

Learning System

사이버캠퍼스

학위과정

학점인정과정

비학위 과정

온/오프/블랜디드

글로벌 서비스

영어 캠퍼스

중국어 캠퍼스

일본어 캠퍼스

다국어 지원

학습 도구

Wiki

블로그

커뮤니티

UCC Tool

화상강의

시험(평가)

협력학습 Tool

SNS Tool

상담 서비스

RSS

연계 지원

학습 도구 연계

평가 도구 연계

행정 정보 연계

도서관 연계

SMS/Email 연계

원격평생교육

수강신청 관리 결제정보 관리시험관리/응시 성적 평가

운영 정보 보고 통계

빅데이타 [Big Data ]

포트폴리오

학습 방문 통계

강의 종합정보

학습데이터 추출

플립러닝 [Flipped]

교수학습설계 LD

개인화 맞춤학습

사전 학습 독려

참여 커뮤니티

학습 강의 자료

클라우드 [Cloud]

시스템 모듈화

사용자 맞춤형

SOA 아키텍쳐

SaaS & IaaS

무크 [MOOC]

오픈 코스웨어

개설강좌 신청

강좌 퀴즈 평가

수료증 학점인정

학습 지원 서비스

연구논문

콘텐츠

사용자

학습리소스

학습이력

운영정보

LearningInfo Repository

SSO

공인인증서

I-Pin 인증

SSO

공인인증서

I-Pin 인증

LCMS

카테고리 관리

학습 통계

메타데이터 관리

학습 자원관리

학습 위계 관리

학습 Device정보관리

LMS

과목/강의 관리

사용자 관리

평가기준 관리

수업관리

모바일 UI

수업 커뮤니티

수업 통계

취업 연계 지원

회사명 ㈜디유넷 (DUNET, Inc.) 대표이사 김승환, 김평국

설립일 2000년 8월 18일 자본금 33억 3천 100만원

계열 동아일보 미디어그룹

주요사업교육서비스, IT서비스, PCO서비스, 광고, 디지털콘텐츠 개발서비스 사업, 컴퓨터관련 서비스 사업, 패키지소프트웨어 개발·공급사업

채널에이 방송솔루션포럼,이벤트, 전시 등

PCO 서비스

이러닝 솔루션

DBR/어린이 동아 등온라인 서비스

전자칠판

자체스튜디오

시설

프롬프터

크로마키

판서

모바일 APP 서비스

The Best Learning Unit (2014년 신제품)

최고의 기술력과최신의 트렌드

반영

온라인 학습에필요한 토털

솔루션 패키지

신속한 프로세스와구축 비용 절감

다양한 이러닝 구축 환경 서비스멀티 디바이스 & 멀티 미디어 서비스

학습 결과 기록 통계 서비스학습설계 (Learning Design) 서비스

오픈 코스웨어 (OCW) 서비스표준형 모듈형 확장 서비스

LMS, M-LMS, LCMSOCW, Community, e-Portfolio

OS: Window, Linix, UnixDB: 상용 DBMS

WAS: 상용 WAS or 무료 WAS

구분구분 메뉴메뉴 기능기능

공통기능

메인페이지 회원가입 및 로그인, ID/PW 찾기, 언어선택(한국어, 영어, 일본어, 중국어) 등

마이페이지 내 강의실, 공지사항, 쪽지함, 일정관리, 공개강의 등

센터소개 인사말, 비전/목표. 조직도, 연혁, 찾아오시는 길 등

OCW 주제별 강의, 제공자별 강의, 마이리스트 등

교수자/학습자

진행중 강의 전체 학습진행 상태, 전체 게시판 포기, 진행중인 강의 목록

강의홈 과목 공지사항, 과목스케쥴, 질문답변현황, 이번주 학습활동

나의 강의실

주/회차 관리(교수자), 강의계획서

학습자료, 질문답변, 자유게시판

과제, 토론, 팀프로젝트

문제은행, 퀴즈, 시험

학습현황, 성적

학습독려, 설문

학습설계관리, 강의메뉴관리, 조교관리, 청강생관리, 자료 저장

관리자

기초정보관리 조직관리(학과관리), 학기관리, 스케쥴 관리 등

강의관리 강좌운영관리, 수강신청관리, 과제관리, 무료강의관리, 시험관리 등

통계관리 운영강좌통계 현황, 로그인접속 현황

LCMS 카테고리관리, 콘텐츠 관리 등

LMS (스마트러닝 학습지원시스템)B∙L∙U의 기본 기능 (1)Basic features of B∙L∙U

M-LMS (모바일 학습지원시스템)

모바일 메인페이지 템플릿 지원(페이징, 이미지, 링크 구성)

강의정보 연계, 동영상 강의수강, 학습트랙킹, 게시물 공유

HTML5 표준 + CSS3 기반 모바일 서비스 지원

다양한 형식(HTML5, MP4 등)을 기반으로 개발한 콘텐츠 수용

<스마트러닝(LMS) 시스템 > <스마트폰용(M-LMS) 시스템>

B∙L∙U의 기본 기능 (2)Basic features of B∙L∙U

LCMS (콘텐츠관리시스템)

사용자 화면 서비스

메타데이터 서비스

콘텐츠 관리 서비스

업로드 서비스

통계 서비스

OCW (강의공개 오픈코스웨어)

LMS와 연계하여 콘텐츠 공유

등록된 공개강의 검색 가능 및 정렬기능 제공

공개강의 메타태그는 KEM 3.0 기반으로 구성하여, 향후 KOCW 사이트등록 및 연계가 가능할 수 있도록 제공

B∙L∙U의 기본 기능 (3)Basic features of B∙L∙U

Community (커뮤니티 시스템)

교수자/학습자 협력적 학습활동 장려를위한 커뮤니티공간 제공

동아리 온라인 커뮤니티공간 제공을통한 협력지원

학습자 활동내역 (학습자료/사진/동영상) 결과물에 대한 공유지원

E-Portfolio (포트폴리오시스템)

교수자 및 학습자들이 개인의 교수학습이력을 관리하고 커리어 개발에 활용

티칭포트폴리오 제공 교육철학, 수업경력, 수업개선관리 등 교수자가 본인의 강의 데이터 누적

러닝포트폴리오 제공 과제, 토론, 시험 등에 대한 자료 관리 이수 교육 등록, 자기평가, 행사참여이력 등

B∙L∙U의 기본 기능 (4)Basic features of B∙L∙U

강의 통합정보 제공

현재 진행 중인 강의에 대한 질문사항, 쪽지, 과제 제출률, 토론 현황 등에 대한정보를 한 눈에 볼 수 있도록 제공 학습진행률 상태 표시를 통해 교수자/학습자 스스로 학습현황 인식 현재 진행중인 강의 리스트 표시

B∙L∙U의 특별한 기능 (1)Special features of B∙L∙U

학습 통합 대시보드 서비스

과목 학습활동 종합정보 제공

한 학기 강의, 과제, 토론, 팀프로젝트, 퀴즈, 시험 등의 과목 스케쥴 정보 제공 현재 진행 중인 학습활동 현황정보 제공

B∙L∙U의 특별한 기능 (2)Special features of B∙L∙U

학습설계(LD, Learning Design)

학습모형설계 기반 학습관리, 교수/학습서비스 교수학습법에 따른 코스설계 지원 학습활동을 학습경로에 맞게 배치함

ex) 강의 -> 퀴즈/시험 -> 학습토론학습토론 -> 강의 -> 퀴즈/시험

개인별 수준에 따른 맞춤형 학습 지원

Ex) 학습콘텐츠, 토론, 평가, 과제물 등 학습경로학생별 맞춤화 제공 (강의주차 연계)

커먼 카트리지

국제 이러닝 표준(CC, Common Cartridge) 적용

외부 리소스 정보를 import/export할 수 있는 기능 제공

CC패키징 콘텐츠 미리보기, CC자원 POOL검색 조회, 다운로드 제공

B∙L∙U의 특별한 기능 (3)Special features of B∙L∙U

시험 및 퀴즈 기능 (Test)

온라인 시험 및 퀴즈

문제은행 Pool 방식 시험 기능 시험유형, 응시기간, 문제 선택 기능 객관식,주관식,혼합형,OX퀴즈, 복수정답 시험 문항 순차, 랜덤출제 방식

시험 미리 보기 기능 문제 난이도 지정 기능 (상/중/하) 시험 마감 자동 종료 기능 부정행위 감시, IP 체크

학습현황 통계 (Stat)

출석 기능 학생별 / 주차별 출석 확인기능 출석율, 결석율, 진도율 통계

학습활동 과제,토론,팀프로젝트,퀴즈현황 통계 학습활동 엑셀 다운로드

학습참여도 게시글 댓글/답글, 보조강의 조회건 등 질문과 답변, 총 게시글 수 등

B∙L∙U의 특별한 기능 (4)Special features of B∙L∙U

블루 솔루션 특장점

저비용 고효율의 패키지형 스마트러닝 시스템합리적인 유지보수 운영이 가능한 스마트러닝 시스템

경제성

체계적인 구축 프로세스 준수하는 스마트러닝 시스템신속한 설치가 가능한 스마트러닝 시스템

신속성

다양한 멀티미디어 교육환경을 지원하는 스마트러닝시스템웹 표준 및 접근성을 준수한 스마트러닝 시스템한글,영어,중국어,일어 등 다국어를 지원하는 스마트러닝 시스템

편의성

사용자 중심 UI/UX 설계로 편의성이 강화된 스마트러닝 시스템다양한 구축 경험을 통한 노하우가 적용된 스마트러닝 시스템전국대학 이러닝센터 80%가 사용하는 스마트러닝 시스템

안정성

디유넷 B∙L∙U 패키지Special features of B∙L∙U

디유넷 주요고객University Reference of e-Learning

디유넷 대학 레퍼런트 University Reference of e-Learning

• 위 대학 고객 사이트 이외 다수의 공공/기관 레퍼런스를 보유함.

[ 서울시 평생교육 , 한국인터넷진흥원 사이버아카데미, 인천광역시 공무원교육원, 한국콘텐츠진흥원, 한국공인회계사, 한국세무사회,

KERIS, 한국도로공사, 한국교육개발원, 삼육어학원, 교원, 삼성SDS, LG전자, YBM시사닷컴, 롯데정보통신, KT인재개발원 등 ]

대학 이러닝지원 센터 – 전국 10개 대학 중 8개 (80%) 레퍼런스 보유

출처: 한국대학 이러닝 네트워크 - KAeLC( The korean assoication of the university e-Learning center )

‘2013 오픈

‘2012 오픈

‘2014 오픈

‘2013 오픈

‘2008 오픈

‘2006 오픈

‘2011 오픈

‘2014 오픈

왜.. IBM Softlayer 클라우드를 사용해야 하는지 ?

이러닝 클라우드 서비스 - 유용한 항목

이러닝 시스템 (LMS) + 콘텐츠 스트리밍- 서버장비 : 사용량 예측이 어려움. (사용량 : 방학 중 < 학기 중 < 시험기간)- 네트워크 : 대용량 콘텐츠 스트리밍 서비스로 네트웍 부하 발생- 스토리지 : 매년 증가하는 콘텐츠 용량으로 인해 스토리지 확대 증설 필요

부가 솔루션 (비정규 발생)시험평가솔루션(시험시) 표절모사방지솔루션(과제검사시) 화상교육솔루션(화상교육시)설문조사솔루션(설문조사시) 레포트솔루션(레포트제출시)

시스템 빠른 도입 가능 및 확장 구성 용이- 가변적인 데이터 및 트래픽 조절 가능 - 하드웨어 인프라의 유연한 구성

비용 (Cost) 절감- 불필요한 초기 구축 비용 없음 - 사용한 만큼 과금하므로 비용이 절감됨

시스템 보안 강화 및 안정성 보장- 방화벽 설치로 보안강화 및 무중단 서비스 - 성능이 높고 안정적인 베어메탈 클라우드 서비스

시스템 관리 용이- 이러닝 시스템 운영관리 어려움 해소

1안 – Simple 구성 (WEB장비 1식, VOD장비 3식, DB장비 1식)

DB 서버

#1

LMS DB

LCMS DB

DBMS Engine

O/S(Linux)

TCP/IP Network

H/W 장비 WEB/WAS 서버, VOD서버, M-VOD서버, DB서버 등

S/W 품목 WAS, DBMS, 운영체제

응용프로그램 LMS 솔루션 등

기존 필요한 물품

WEB/WAS 서버

#1

LMS,LCMS

Web Server+ WAS Server

O/S(Linux)

VOD 서버

#1

ImageFile

MediaServer

O/S(Window)

M-VOD 서버

#1

ImageFile

MediaServer

O/S(Window)

VOD 서버

#2

ImageFile

MediaServer

O/S(Window)

구분 품목 사양 (Item description) 수량 기타

H/W

WEB/WAS IBM 3650 2.4GHz 2CPU 4Core 600G*4 1 식 Linux

VOD IBM 3650 2.4GHz 2CPU 4Core 600G*4 2 식 Window 2008

M-VOD IBM 3650 2.4GHz 2CPU 4Core 600G*4 1 식 Window 2008

DB IBM 3650 2.4GHz 2CPU 4Core 600G*4 1 식 Linux

S/W

LMS 블루 (BLU) 솔루션 1식 별도

WAS Tmax Jeus, Bea Weblogic, Resin, Tomcat 1식 별도

DBMS Oracle or MS-SQL 1식 별도

스트리밍 와우자 소프트웨어 1식 별도

동시사용자 300~400명 기준 최소사양이고, 향후 사용자 증가 대비를 위해 WEB/WAS 및 DB는 한 단계상위급인 IBM 3850급 사용가능.

VOD장비는 Window 2008으로 구성하며, WEB/WAS장비와 DB장비는 리눅스 (Linux) 로 구성.

1안 – Simple 구성 (WEB장비 1식, VOD장비 3식, DB장비 1식)

1안 – Simple 구성 (WEB장비 1식, VOD장비 3식, DB장비 1식)

가격$ 2,922

IBM Softlayer 하드웨어 클라우드 구성 비용 예시. (단, 소프트웨어 클라우드 비용 별도)

WEB/WAS 서버

#1

LMS,LCMS

Web Server+ WAS Server

O/S(Linux)

WEB/WAS 서버

#2

LMS,LCMS

Web Server+ WAS Server

O/S(Linux)

TCP/IP NetworkL4

H/W 장비 WEB/WAS서버, VOD서버, L4스위치, SAN or NAS, Storage 장비

S/W 품목 WAS, DBMS, 운영체제

응용프로그램 LMS 솔루션 등

기존 필요한 물품

Storage

DB 서버

#1

LMS DB

LCMS DB

DBMS Engine

O/S(Linux)

2안 – Advanced 구성 (WEB장비 2식, VOD장비 3식, DB장비 1식)

M-VOD 서버

#1

ImageFile

MediaServer

O/S(Window)

VOD 서버

#2

ImageFile

MediaServer

O/S(Window)

VOD 서버

#1

ImageFile

MediaServer

O/S(Window)

SAN or NAS

Storage

구분 품목 사양 (Item description) 수량 기타

H/W

WEB/WAS IBM 3650 2.4GHz 2CPU 4Core 600G*4 2 식 Linux

VOD IBM 3650 2.4GHz 2CPU 4Core 600G*4 2 식 Window 2008

M-VOD IBM 3650 2.4GHz 2CPU 4Core 600G*4 1 식 Window 2008

DB IBM x3850 M3 2.4GHz Quad*2EA, 32GB memory,146GB*5 1 식 Linux

L4 L4 스위치 (Alton, piolink 등) 1 식Load Balancer 500 VIPConnections

NAS/SAN NAS or SAN 1 식 SAN

Storage Storage (2T) 1 식 Block Storage

S/W

LMS LMS_LCMS 솔루션 2식 별도

WASTmax Jeus, Bea Weblogic, Resin, Tomcat (클러스터링 유/무) 2식 별도

DBMS Oracle or MS-SQL 1식 별도

스트리밍 와우자 소프트웨어 1식 별도

동시사용자 500~600명 기준 최소사양이고, 향후 사용자 증가 대비를 위해 WEB/WAS 및 DB는 한 단계상위급인 IBM 3850급 사용가능.

VOD장비는 Window로 하며, WEB/WAS장비와 DB장비는 리눅스(Linux)로 구성.

2안 – Advanced 구성 (WEB장비 2식, VOD장비 3식, DB장비 1식)

IBM Softlayer 하드웨어 클라우드 구성 비용 예시. (단, 소프트웨어 클라우드 비용 별도)

2안 – Advanced 구성 (WEB장비 2식, VOD장비 3식, DB장비 1식)

가격$ 3,642

감사합니다감사합니다..디유넷 마케팅 서현석부장• 연락처: 010-8991-4704• 이메일: hsseo@dunet.co.kr