hyyn yhdenvertaisuuskyselyn alustavia tuloksia
TRANSCRIPT
HYYn yhdenvertaisuuskyselyn
tuloksia
Suvi Pulkkinen
HYYn hallituksen jäsen
Yliopiston tasa-arvoiltapäivä 21.5.2012
Kysely
• Toteutettiin ajalla 17.4.-9.5. suomeksi, ruotsiksi ja
englanniksi.
• Tiedotettiin laaja-alaisesti eri tiedotuskanavilla.
• Tavoitteena oli selvittää niin yliopiston kuin
ylioppilaskunnan kannalta yhdenvertaisuuden
toteutumista.
• HYYssä menossa yhdenvertaisuussuunnitelman
päivitystyö, kysely osana arviointia.
Kysymysluokat
• Kiusaaminen ja häirintä
• ”Räikeimmät” asiat, eli mitä ei ehdottomasti
saisi tapahtua
• Eriarvoinen kohtelu
• Voi olla myös passiivista, tiedostamatonta
• Osallisuus
• Tähän kaikki voivat vaikuttaa, asenteet
• Tasa-arvon edistäminen
• Taustatiedot
Vastaajajoukko moninainen
• Ei kuitenkaan tasaisesti jakautunut, vinoutunut
• 557 vastaajaa
• 408 suomea äidinkielenään puhuvaa, 70 ruotsia
ja 34 englanti/muu, 45 ei kertonut
• Esim. n. 16 % ei koe kuuluvansa (suomalaiseen
etniseen) valtaväestöön
Hyvin vähän tilastollisesti merkittäviä
eroja naisten ja miesten välillä (tai
vastausluokan ”muu” kohdalla).
Humanisteilla eniten kiusaamis- ja
häirintäkokemuksia, lähes aina
enemmän kuin muilla.
Verrattu erityisesti käyttikseen.
Eläinlääkiksessä menee hyvin.
Kiusaaminen ja häirintä
Häirinnällä ja ahdistelulla tarkoitetaan ei-toivottua ja
yksipuolista joko fyysistä tai sanallista käyttäytymistä, joka on
kohteelle vastentahtoista tai ei-toivottua.
Kiusaamisella tarkoitetaan yliopistoyhteisön jäseneen
kohdistuvaa jatkuvaa ja toistuvaa sortamista, mitätöintiä tai
muuta kielteistä käyttäytymistä, jonka kohteena oleva
ihminen kokee itsensä puolustuskyvyttömäksi.
1 Kiusaaminen ja häirintä
Hyvin vähän:
Ulkonäköön, seksuaalisuuteen, syntyperään tai
äidinkieleen* kohdistuvia ikäviä huomautuksia,
verbaalista/fyysistä väkivaltaa (9-19 vastaajaa)
*Valtiotieteellisessä n. 10 %
- Ei sukupuolista tai seksuaalista häirintää/ahdistelua juuri
Mutta:
Muita loukkaavia huomautuksia: 10,03 %
- Humanistinen ja lääketieteellinen 18 %
1 Kiusaaminen ja häirintä
• Vähän enemmän:
Loukkaavia härskiyksiä tai kaksimielisyyksiä (6,9 %)
Puhunut sinusta pahaa selän takana (11,1 %)
- Jakautuu tasaisesti
Mitätöinyt sinua, pantannut sinulta tietoa tai jättänyt
sinut huomioimatta. (18,8 %)
- Erityisesti humanistinen ja viikki (ei eläinlääketiet.) n. 30 %
Arvioidut syyt kiusaamiselle ja
häirinnälle
0 20 40 60 80 100 120
1 Terveydentilasta tai vammasta
2.1 Uskonnollisesta vakaumuksestasi
2.2 Poliittisesta vakaumuksestasi tai mielipiteistäsi
3 Sukupuolestasi
4 Seksuaalisesta suuntautumisestasi
5 Iästäsi
6 Pienten lasten huoltajuudesta tai omaishoitajuudesta
7.1 Äidinkielestäsi
7.2 Kielitaidostasi
7.3 Syntyperästäsi
8.1 Ulkonäöstäsi
8.2 Henkilökohtaisista ominaisuuksista (esim. luonteenpiirteet)
9. Muu syy
Kenen taholta?
0
20
40
60
80
100
120
140
henkilökunnan opiskelijoiden järjestöt
Eriarvoinen kohtelu
Eriarvoisuus tarkoittaa, että opiskelijaa ei kohdella
yhdenvertaisesti suhteessa toisiin opiskelijoihin esimerkiksi
tenttiarvostelussa, johtuen jostakin henkilöön liittyvästä
ominaisuudesta.
Oletko kokenut eriarvoista
kohtelua seuraavissa tilanteissa?
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Tehtävien ja vastuun jaossa opiskelussa
Tiedotuksessa ajankohtaisista asioista
Opintosuoritusten arvioinnissa
Opiskelijavalinnoissa
Työmäärän jakautumisessa ryhmätöissä
Avun saamisessa hankalissa tilanteissa
Ohjauksen ja tuen saannissa
Taloudellisen tuen saamisessa
Odotuksissa opinnoista tai tehtävistä suoriutumisessa
Palveluiden tai välineiden saamisessa
Jossakin muussa tilanteessa, missä?
Haasteita:
Ohjaukseen ja tukeen
kiinnitettävä enemmän huomiota
– kaikkien tulisi saada
tarvitsemansa ohjaus ja tuki, jotta
opinnot etenevät
En
Kyllä
Haasteita
Tiedotusta avoimesti ja
useammilla kielillä. Myös ja
erityisesti päätöksenteosta ja
muutoksista.
ei
kyllä
Haasteita
Ei
Kyllä
Tenttiminen
opiskelijanumerolla, sä
hköinen
tenttiminen, ruotsinkiel
ellä tenttiminen.
Arvioidut syyt eriarvoiselle
kohtelulle
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1 Terveydentilasta tai vammasta
2.1 Uskonnollisesta vakaumuksestasi
2.2 Poliittisesta vakaumuksestasi tai mielipiteistäsi
3 Sukupuolestasi
4 Seksuaalisesta suuntautumisestasi
5 Iästäsi
6 Pienten lasten huoltajuudesta tai omaishoitajuudesta
7.1 Äidinkielestäsi
7.2 Kielitaidostasi
7.3 Syntyperästäsi
8.1 Ulkonäöstäsi
8.2 Henkilökohtaisista ominaisuuksista (esim. luonteenpiirteet)
9. Muu syy
= Vastaajien absoluuttinen määrä
Kenen taholta?
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
henkilökunnan opiskelijan Järjestöjen
Osallisuus
Osallisuus yliopistolla kuvaa yksilön kiinnittymistä yliopisto- tai
opiskelijayhteisöön tai mukanaoloon yhteisöllisesti tärkeissä
prosesseissa. Osallisuudessa on kysymys kuulumisesta johonkin.
Osallisuus merkitsee omakohtaisesta sitoutumisesta nousevaa
vaikuttamista asioiden kulkuun ja vastuun ottamista seurauksista.
Yliopiston henkilökuntaKeskiarvo
3.1. Yliopiston henkilökunta kannustaa
minua osallistumaan päätöksentekoon
(esim. tiedekuntaneuvostossa)
Nainen 3,16
Mies 2,99
Total 3,13
3.1. Yliopiston henkilökunta haluaa
mielipiteeni opetuksen kehittämiseksi
Nainen 3,81
Mies 4,03
Total 3,85
3.1. Yliopiston henkilökunta antaa
riittävästi tietoa mahdollisuuksista
vaikuttaa ja osallistua
Nainen 3,13
Mies 3,11
Total 3,13
3.1. Yliopiston henkilökunta saa minut
tuntemaan, että minua arvostetaan
Nainen 3,24
Mies 3,52
Total 3,29
Tilastollisesti
merkitsevä ero
Likert-asteikko
(5= täysin samaa mieltä,
1= täysin erimieltä)
Opiskelijat ja opiskelijajoukot
3.2. Opiskelijat ja opiskelijajoukot
kohtelevat minua opiskelijayhteisön
yhdenvertaisena jäsenenä
Nainen 4,09
Mies 4,35
Total 4,14
3.2. Opiskelijat ja opiskelijajoukot
huomioivat minut
Nainen 3,96
Mies 4,17
Total 4,00
3.2. Opiskelijat ja opiskelijajoukot kertovat
yliopistoon tai opintoihin liittyvistä
ajankohtaisista asioista
Nainen 4,06
Mies 4,19
Total 4,08
3.2. Opiskelijat ja opiskelijajoukot ovat
valmiita auttamaan, jos tarvitsen apua
(esim. en löydä oikeaa luentosalia)
Nainen 4,53
Mies 4,58
Total 4,54
Tilastollisesti
merkitsevä ero
Järjestöt ja ylioppilaskunta3.3. Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat
kannustavat minua osallistumaan heidän
toimintaansa
Nainen 4,03
Mies 4,10
Total 4,04
3.3. Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat haluavat
kuulla mielipiteeni
Nainen 3,80
Mies 3,83
Total 3,81
3.3.Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat antavat
riittävästi tietoa siitä, miten voin osallistua ja olla
mukana
Nainen 3,93
Mies 4,05
Total 3,95
3.3. Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat saavat
minut tuntemaan itseni tervetulleeksi
Nainen 3,70
Mies 3,80
Total 3,72
3.3. Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat
järjestävät minulle mieluisia tapahtumia
Nainen 3,49
Mies 3,48
Total 3,49
Osallisuus KA
• Yliopiston henkilökunta 3,35
• Opiskelijat ja opiskelijajoukot 4,19
• Järjestöt ja ylioppilaskunta 3,80
Likert-asteikko (5= täysin samaa mieltä, 1= täysin erimieltä), keskiarvo
vastausryhmistä
HYY teki järjestökentän
kehitysselvityksen, jossa kysyttiin
järjestöiltä kysymyksiä liittyen
toiminnan yhdenvertaisuuteen ja
yhdenvertaisuuden edistämiseen,
siitä lisää tietoa pian!
Asioihin vaikuttaminen
Mitä tasa-arvon osa-aluetta
pitäisi kehittää? (1=ei tarvitse kehittää, 4=paljon kehitettävää)
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Esteettömyys vakaumukseen
liittyvä tasa-arvo
Sukupuolten
tasa-arvo
Seksuaaliseen
suuntautumiseen
liittyvä tasa-arvo
Ikään liittyvä
tasa-arvo
Perheellisten
asema
Kielellinen tasa-
arvo
Etninen tasa-arvo
Kehen vaikuttamistyö pitäisi
kohdentaa?
1 Yliopiston henkilökuntaan 2 Kaikkiin opiskelijoihin 3 Järjestö- tai
ylioppilaskuntatoimijoihin4 Ei kehenkään erityisesti
Series1 61.5 % 50.8 % 32.3 % 27.5 %
0.0 %
10.0 %
20.0 %
30.0 %
40.0 %
50.0 %
60.0 %
70.0 %
Va
lin
toja
su
hte
essa
va
sta
ajiin
Pohdittavaa:
• Onko opiskelijoilla tarpeeksi hyvin tiedossa, kehen
ottaa yhteyttä kiusaamis- tai häirintätilanteessa?
• Eriarvoista kohtelua koetaan paljon. Millaiset
rakenteelliset tai asenteelliset tekijät tähän
vaikuttavat, vai onko vika vain tiedotuksen
avoimuudessa?
• Miten voisi edistää opiskelijoiden kokemusta
siitä, että päätöksentekoon voi osallistua, ja että
tietoa osallistumisesta/vaikuttamisesta on
tarpeeksi?
Kiitos!