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HISTOLOGÍABIOLOGÍA CELULAR Y TISULAR

INSTRUCTIVO DE LABORATORIO

KWWSERRNVPHGLFRVRUJ

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Con la colaboración en la preparación de las imágenes de:

HISTOLOGÍABIOLOGÍA CELULAR Y TISULAR

INSTRUCTIVO DE LABORATORIOQuinta edición

 Julio Sepúlveda Saavedra

MÉXICO • BOGOTÁ • BUENOS AIRES • CARACAS • GUATEMALA

MADRID • NUEVA YORK • SAN JUAN • SANTIAGO • SAO PAULO

AUCKLAND • LONDRES • MILÁN • MONTREAL • NUEVA DELHI

SAN FRANCISCO • SIDNEY • SINGAPUR • ST. LOUIS • TORONTO

Médico Cirujano y Partero, Ph.D., Jefe del Departamento de Histología,

Coordinador de Estudios de Posgrado en Morfología,Facultad de Medicina, UANL

Viktor Javier Romero DíazBiólogo y Maestro en Ciencias,

Responsable de los Laboratoriosde Histotecnología e Histoquímica

Facultad de Medicina, UANL

Adolfo Soto DomínguezMaestro y Doctor en Ciencias,

Profesor de Biología Celular y TisularFacultad de Medicina, UANL

Raquel Ballesteros ElizondoQCB y Doctora en Ciencias,

Responsable del Laboratorio de Análisisde Imágenes,

Profesora de Biología Celular y TisularFacultad de Medicina, UANL

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Director editorial: Javier de León FragaEditora de desarrollo: Norma Leticia García CarbajalEditor sponsor: Emilio Salas CastilloComposición y formación: Overprint, S.A. de C.V.Supervisora de producción: Ángela Salas Cañada

NOTA

La medicina es una ciencia en constante desarrollo. Conorme surjan nuevos conocimientos, se requerirán cambios dela terapéutica. El (los) autor(es) y los editores se han esorzado para que los cuadros de dosifcación medicamentosasean precisos y acordes con lo establecido en la echa de publicación. Sin embargo, ante los posibles errores humanosy cambios en la medicina, ni los editores ni cualquier otra persona que haya participado en la preparación de la obragarantizan que la inormación contenida en ella sea precisa o completa, tampoco son responsables de errores u omi-siones, ni de los resultados que con dicha inormación se obtengan. Convendría recurrir a otras uentes de datos, porejemplo, y de manera particular, habrá que consultar la hoja inormativa que se adjunta con cada medicamento, paratener certeza de que la inormación de esta obra es precisa y no se han introducido cambios en la dosis recomendadao en las contraindicaciones para su administración. Esto es de particular importancia con respecto a ármacos nue-

 vos o de uso no recuente. También deberá consultarse a los laboratorios para recabar inormación sobre los valoresnormales.

HISTOLOGÍA. BIOLOGÍA CELULAR Y TISULAR.

INSTRUCTIVO DE LABORATORIO

Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra,por cualquier medio, sin autorización escrita del editor.

DERECHOS RESERVADOS © 2013, 2008, 2003, 1997, 1994, respecto a la quinta edición porMcGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES, S.A. de C.V.

 A subsidiary of Te McGraw-Hill Companies, Inc.Prolongación Paseo de la Reorma 1015, Torre A, Piso 17, Col. Desarrollo Santa Fe,Delegación Álvaro ObregónC.P. 01376, México, D.F.Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana Reg. No. 736

ISBN: 978-607-15-0830-0

1234567890 1245678903Impreso en México Printed in Mexico

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Contenido

Prólogo vi

Capítulo 1Microscopía de luz 1

Capítulo 2Tejido sanguíneo 5

Capítulo 3Sistema cardiovascular 9

Capítulo 4Sistema respiratorio 15

Capítulo 5Glándulas anexas del tubo digestivo 21

Capítulo 6Sistema urinario 27

Capítulo 7Sistema reproductor femenino 33

Capítulo 8Sistema reproductor masculino 43

Índice alfabético 49

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En esta nueva edición de HISTOLOGÍA, Biología celu-lar y tisular. Instructivo de laboratorio, se ha modiicado elormato de presentación de las imágenes, las que se muestranimpresas e intercaladas con el texto correspondiente. Estopermite un mejor manejo del libro, al ponerlas en orma másaccesible e inmediata a las preguntas que se plantean sobrecada una de ellas. Así, se podrán contestar en el propio la-boratorio, durante el tiempo de la clase. Además se incluyentareas que deberán resolverse uera del aula, con el auxilio deotras uentes bibliográicas o de Internet. Se han actualizado

los contenidos y mejorado las imágenes. La presentación ge-neral del libro resulta más atractiva para los estudiantes dela materia.

Todos estos cambios se han realizado buscando incre-mentar la utilidad de este libro como apoyo en la enseñanzay aprendizaje de la Biología celular y tisular.

Monterrey, Nuevo León, Agosto de 2010Julio Sepúlveda Saavedra

Rosa María Medina Hernández

Prólogo

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1

Microscopía de luz

1Capítulo

Competencias

1. Analiza las unidades de medición de las estructurascelulares y subcelulares.2. Dene los conceptos de resolución y poder de reso-

lución.3. Analiza y clasica la función de las diferentes partes

del microscopio.4. Utiliza el microscopio óptico de campo claro para

obtener imágenes claras, nítidas y bien contrastadas,en los diferentes aumentos.

5. Determina el grado de amplicación de las imáge-nes obtenidas.

6. Establece la diferencia entre las imágenes obtenidascon el microscopio óptico y con el microscopio elec-

trónico.

IntroducciónAprender histología signica poder identicar y describir lascaracterísticas morfológicas celulares e hísticas; para lograreste propósito se requiere la observación y el análisis acucio-so de las estructuras que integran a las células y a los tejidos.

Aunque algunas de las células del organismo humanoalcanzan hasta 100 μ de diámetro, la mayoría de ellas está enun rango de 4 a 50 μ. La micra (μ) es una unidad de longituddel sistema métrico decimal y es igual a la milésima parte deun milímetro (0.001 mm), esta unidad de medida permitedeterminar el tamaño de las células, pero cuando se necesi-tan medir estructuras subcelulares se requieren unidades demedición menores.

Investiga en tu libro de texto dos unidades de mediciónutilizadas para medir estructuras subcelulares.

 

Completa las siguientes expresiones:

Si 1 cm = 1 × 10–2 = 0.01 m

1 mm = 1 × 10– = 0. m

1 μ = 1 × 10– = 0. m

Un nanómetro (nm) = 1 × 10– = 0. m

Investiga la medida en longitud de:

El cuerpo de un niño de 10 años:

La palma de la mano:

La uña del dedo pulgar:

El grosor de una uña:El diámetro de un cabello:

El óvulo humano:

Marca con una cruz los elementos que pudiste medir directa-mente y explica por qué no te fue posible medir los restantes.

Como habrás observado, para que el ojo humano sea capazde distinguir el tamaño de un objeto a 25 cm de distancia,

éste debe medir por lo menos 0.2 mm (2 décimas de milíme-tro) y contrastarse del fondo donde se encuentra; esto es unabuena resolución y un contraste satisfactorio. Busca ahora ladenición de resolución y poder de resolución en un librode física.

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2 Microscopía de luz

Señala con una flecha la nomenclatura de cada

una de las partes del microscopio:

Ahora puedes comprender que para estudiar la histologíarequerimos de un instrumento capaz de presentar al ojo laimagen amplicada y nítida de las células, que permita ob-servar detalles de ellas.

Sistemaóptico Sistemamecánico

Fuente de iluminación. Lámparaincandescenteenlabasedelmi-croscopioqueenvíarayosluminososhaciaelcondensador.

Soporte. Estáconstituidoporlabaseyporelbrazoquesostieneymantienefirmeselrestodelaspartesdelmicroscopio.

Diafragma iris. Regulalacantidadderayosdeluzquelleganalcon-densadorparaestablecerelcontraste.

Cabezal. Llamadotambiéncabezaotubosostienelaslentesocularesenunextremoyelrevólverconlosobjetivosenelotro.

Condensador. Esunalentequeconcentralosrayosluminososenelobjetoaobservar.

Revólver. Discomóvildondeseatornillanlosobjetivos,permiteelcambiodeobjetivos.

Objetivos. Sonlaslentessituadascercadelobjeto,integradasasuvezporconjuntosdelentesqueproporcionanlaprimeraamplificacióndelobjeto.Cadamicroscopiotienevariosobjetivoscondiferentescapaci-dadesdemagnificaciónyseclasificandelasiguientemanera:

Panorámicos2.5Xo3.2XDesecodébiloamplificaciónbaja10XDesecofuerteoamplificaciónmedia40XDeinmersiónenaceiteoamplificaciónalta100X

Platina. Placahoradadaquesostieneelobjetoaobservarypermiteelpasodelosrayosluminososhaciaelobjetivo,atravésdelobjeto.Puedeestarequipadaconpinzasparasujetarlapreparaciónoconuncarroquepermitemoverlapreparaciónenelsentidodelascoorde-nadas.

Oculares. Sonlaslentessituadascercadelosojosdelobservador,sonfijos,puedenserunoodosydalasegundaamplificaciónalaima-genobtenidadelobjetivoenocho,10o12vecessegúnelaumentoqueposean(8X,10X,12X).Laamplificacióntotaldelaimagenenelmicroscopio es igual al productode la amplificación obtenida porelobjetivoporlaamplificaciónobtenidaporelocular.

Tornillos de enfoque. Sondostornillosalosladosdelmicroscopioquemodificanladistanciaentreelobjetoyelobjetivoparamanipularelobjetoyparacolocarloenladistanciadeenfoque.Eltornillograndeomacrométricopermitemovimientosrápidosyvisiblesparaaproxi-marsealadistanciadeenfoque;elmenoromicrométricopermitemovimientosfinoseimperceptiblesquepermitenelenfoquefino.

Cuadro1-1 Microscopioóptico

El microscopio óptico es un instrumento constituido deun sistema óptico que incluye las lentes y la fuente de ilumi-nación, y de un sistema mecánico que permite el soporte y manipulación del sistema óptico (cuadro 1-1).

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Microscopía de luz 3

Asegúrate de que al nal de esta práctica te hayas fa-miliarizado con cada componente del microscopio de luzde campo claro, que entiendas sus funciones y que puedasutilizarlo correctamente. Esto es fundamental para el mejoraprovechamiento del curso.

Contesta las siguientes preguntas:Anota el valor de amplicación de los oculares y de los ob- jetivos del microscopio que empleaste y calcula la amplica-ción total que obtuviste con cada objetivo.

Oculares Panorámico

Seco débil Seco fuerte

Inmersión

Amplicación total

¿Con cuál de los objetivos se observa un campo visual másamplio?

¿Hacia dónde se desplaza la imagen si mueves la preparaciónhacia la derecha?

¿Cuál es la función del diafragma iris del condensador?

¿Qué signica el término parafocal?

¿Cuál es el límite de resolución del microscopio de luz?

¿Cómo se pueden observar las estructuras que tienen un ta-maño menor al límite de resolución del microscopio de luz?

El microscopio que utilizaste en la práctica es un microsco-pio de luz de campo claro. Ahora investiga en Internet sobreel uso de los diferentes tipos de microscopios de luz y sobre

Para la práctica en el laboratorio necesitas:

Material. Una preparación histológica de cualquier órganoteñida con la técnica de hematoxilina y eosina (H y E), aceitede inmersión y papel de lentes.

Equipo. Un microscopio de luz de campo claro.

Sigue las instrucciones:

1. Coloca la laminilla en la platina, gira el revólver hastaque esté en posición el objetivo panorámico (3.2X o5.2X), enciende la lámpara del microscopio.

2. Enfoca el espécimen usando el tornillo macrométrico.Quita el freno de la cremallera y observando directa-mente la platina, mueve el tornillo macrométrico paraacercar la supercie del espécimen al objetivo hasta unadistancia aproximada de 20 a 30 milímetros (mm); lue-go observa a través de los oculares, aleja el objetivo des-pacio hasta que la imagen aparezca nítida y en foco. Conel reóstato de la lámpara ajusta la iluminación para evi-tar el exceso de brillo, sube o baja el condensador hastalograr que todo el campo esté iluminado, abre y cierra eldiafragma hasta que logres contrastar bien tu prepara-ción.

3. Recorre el corte de tejido de extremo a extremo movien-do la preparación con los tornillos del carro o manual-mente, ten cuidando de recorrer los campos en línea:observa la forma del corte y dibújalo.

4. Uso de objetivos de baja amplicación. Al observar tupreparación con el panorámico sitúa en el centro el cam-po que desees magnicar. Gira el revólver hasta posi-cionar el objetivo de seco débil (10X) y recorre el corte,elige un campo, obsérvalo y dibújalo. Gira de nuevo el

revólver para cambiar al objetivo a seco fuerte (40X),elige tu campo, asegúrate de ajustar el contraste en cadacaso, observa y dibuja.

5. Uso del objetivo de inmersión. Para estudiar detalles dela estructura celular se debe utilizar el objetivo más po-tente que permite mayor resolución; éste es el de 100Xpero requiere el uso de aceite de inmersión, el procedi-miento es el siguiente:

a) Localiza el objeto de interés en el centro del campocon un objetivo de bajo poder y realiza el enfoqueno.

b) Coloca una sola gota de aceite de inmersión encima

del espécimen y cambia al objetivo de inmersión,dado que las lentes son parafocales no se perderá elpunto de enfoque. Observa directamente y asegúra-te que la lente hace contacto con el aceite.

c ) Observa a través del ocular y usando el tornillo mi-crométrico (de ajuste no), ajusta la nitidez de laimagen.

d ) Abre el diafragma iris completamente, luego ciérra-lo despacio hasta obtener buen contraste. Observa y dibuja.

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4 Microscopía de luz

las diferencias entre el microscopio de luz y el microscopioelectrónico. Haz un reporte por escrito de tu investigación y entrégalo junto con el reporte de la práctica (gs. 1-1 y 1-2).

Figura1-1 Microscopioelectrónicodetransmisión.

Figura1-2 Microscopioelectrónicodebarrido.

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Tejido sanguíneo

2Capítulo

Competencias

1. En un rotis de sangre, determina las característicasmorológicas normales de los elementos ormes pro-pios del tejido sanguíneo: eritrocitos, plaquetas, leu-cocitos agranulares: monocitos y linocitos; leucoci-tos granulares: neutróflos, basóflos y eosinóflos.

2. Determina los valores normales del porcentaje decada una de las células leucocíticas al realizar un re-cuento leucocitario dierencial.

IntroducciónEl tejido sanguíneo se caracteriza porque está constituido porcélulas libres que son los eritrocitos, los leucocitos y plaquetas

llamados en conjunto elementos fgurados de la sangre y porsu matriz extracelular líquida conocida como plasma san-guíneo. Las preparaciones para estudiar el tejido sanguíneodeben ser rotis del líquido, es decir, la toma de la muestra sehace por punción para obtener una gota de sangre, la cualse deposita sobre un portaobjetos limpio y desgrasado, luego seextiende con el borde de otro portaobjetos para ormar una

capa delgada, se seca y se tiñe con solución de Wright (mezclade colorantes ácidos y básicos) para contrastar e identifcar

los diversos elementos celulares (fg. 2-1).

Actividades fuera del aula

Las células sanguíneas más abundantes son los eritro-citos (4.5 a 5 × 106/ml de sangre), constituyen 99% dela población celular. Los leucocitos son sólo de 5 000a 9 000/ml de sangre y se dividen en granulocitos y agranulocitos. Los granulares son los neutróflos, losesosinoflos y los basóflos, los agranulocitos son los lin-ocitos y los monocitos.

1. Observa las micrograías 2-1 a 2-8 e identifca lascélulas y escribe sus unciones.

Figura2-1 Frotis sanguíneo.

En la laminilla de rotis de sangre se pueden estudiar lascaracterísticas morológicas de las células sanguíneas.

Micrografía2-1

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6  Tejido sanguíneo

Micrografía2-3

Micrografía2-4

Micrografía2-5Micrografía2-2

Micrografía2-6

Micrografía2-7

Micrografía2-8 (Observar estructuras en las marcas azules.)

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Tejido sanguíneo 7

Actividades en el aula

1. Toma un rotis de sangre, revisa el aspecto generalde la preparación empleando el objetivo seco uer-te, identifca alguna zona en donde los eritrocitosestén bien separados, esto suele ocurrir hacia losbordes de la preparación. Enoca ahora con el obje-tivo de inmersión. Las células más abundantes sonlos eritrocitos. Éstos aparecen teñidos de color rosapálido.

Los eritrocitos del ser humano miden aproxi-madamente de 7 a 8 micrómetros (µm) de diáme-

tro y aparecen como eseras en los rotis, aunque enrealidad son discos bicóncavos.

Observa si el tamaño de las células es unior-me, cuando existen variaciones en el tamaño sehabla de anisocitosis, puede haber células mayores(macrocitosis) o pequeñas (microcitosis), y estotiene signifcado clínico, por ejemplo, en las ane-mias macrocíticas.

La orma de las células también debe ser cons-tante y las variaciones se conocen como poiquilo-citosis. En cuanto a la coloración, es acidófla, y elcentro un poco más pálido. La cantidad normal dehemoglobina da la coloración característica o nor-

mocrómica, y la presencia de células pálidas indicaun tipo especial de anemia llamada hipocrómica,ocasionada por defciencia de hemoglobina.

Por lo general hay en la sangre circulante de 0.5a 1.0% de eritrocitos jóvenes que pasaron a la circu-lación en las 24 h previas a la toma de la muestra. Enestas ormas jóvenes se observa basoflia citoplás-mica debido a la persistencia de cúmulos de polirri-bosomas; estas células se llaman reticulocitos, y esdiícil identifcarlas en esta preparación.

Las plaquetas aparecen como grupos de es-tructuras pequeñas teñidas de azul pálido, de untercio a la mitad del tamaño del eritrocito; a vecesse identifcan en su interior pequeñas masas granu-lares moradas.

¿A qué se le llama granulómera y hialómera?

Las células nucleadas se clasifcan según lapresencia o ausencia de gránulos específcos en elcitoplasma, por lo que se denominan a) granulares,y b) agranulares.

Con la tinción de Wright los eosinóflos tienengránulos anaranjados a rojo brillante; los neutróf-los, gránulos fnos de color pardo, y los basóflos,gránulos azul oscuro a morado. Los linocitos   y monocitos (agranulocitos) tienen citoplasma azulpálido (escaso en los linocitos) y gránulos de ta-maño mediano. Los parámetros que se usan para laidentifcación son:

  Tamaño y orma del núcleo.•  Patrón cromatínico y tinción nuclear.•  Reacción tintorial del citoplasma.•  Presencia o ausencia de gránulos específcos.•  Reacción tintorial de los gránulos específcos.

2. Identifca, dibuja y describe cada uno de los ele-mentos ormes de la sangre, enatizando en las ca-racterísticas del núcleo de los dierentes tipos deleucocitos.

Micrografía Nombredelacélula Función

2-1

2-2

2-3

2-4

2-5

2-6

2-7

2-8

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8  Tejido sanguíneo

se identifca el tipo de cada uno que encuentres y se anota una línea en el cuadro correspondiente. Alfnal se cuentan cuántos leucocitos se encontraronde cada tipo, cira igual al porcentaje. Observa cuáles el porcentaje de cada tipo celular que tú encuen-

tres y compáralo con las ciras normales.

Leucocito Frecuencia Porcentaje

Neutróflos segmentados

Neutróflos en banda

Linocitos

Monocitos

Eosinóflos

Basóflos

4. Después de realizar tu práctica, reúnete con tuscompañeros de equipo, discutan sobre las caracte-rísticas de las células sanguíneas y llenen el siguien-te cuadro, el cual deben ampliar para contestar.

3. Ahora debes eectuar una cuenta dierencial, estose logra recorriendo el rotis con el objetivo de in-mersión hasta localizar 100 leucocitos dierentes,

Tipodecélula Formaytamañodelacélula

Característicasde: Funcióndelacélula

Núcleo Citoplasma Gránulos

Eritrocitos

Plaquetas

Linocitos

Monocitos

Neutróflos

Eosinóflos

Basóflos

Células del tejido sanguíneo.

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Sistema cardiovascular

3Capítulo

9

Competencias

1. Analiza los componentes del aparato cardiovascu-lar: corazón, arterias elásticas, arterias musculares,arteriolas, capilares, sinusoides, vénulas, venas demediano calibre, venas de gran calibre.

2. Analiza e identifca las túnicas y elementos compo-nentes del corazón: endocardio, miocardio, epicar-dio; y las túnicas de cada uno de los distintos tiposde vasos sanguíneos: íntima, media y adventicia.

3. Relaciona la histología de los vasos sanguíneos y delcorazón con las unciones que realizan.

IntroducciónEl aparato cardiovascular está ormado por un órgano pro-pulsor central, el corazón, y un circuito cerrado de tubos; lasarterias que conducen la sangre del corazón a los órganos;los capilares y sinusoides, en donde ocurre el intercambio deagua, solutos y gases entre el sistema y los tejidos, y las venasque retornan la sangre al corazón.

Todo el sistema vascular está tapizado en su interior porun epitelio plano simple llamado endotelio, derivado del me-

sénquima embrionario. Las paredes de los capilares y sinusoi-des están ormadas exclusivamente por el endotelio y una capa

externa muy fna de tejido fbrocolagenoso. Los demás vasosestán constituidos por tres capas bien defnidas: 1) la túnicaíntima, ormada por el endotelio y el tejido subendotelial; 2) latúnica media, compuesta por cantidades variables de músculoliso y tejido fbrocolagenoso ordenados en orma de espiral, y 3) la túnica adventicia, que es la más externa y está hecha detejido fbrocolagenoso dispuesto en orma longitudinal que secontinúa con el tejido perivascular.

Sin embargo, el grosor relativo de cada capa, y su es-tructura, así como el diámetro de los vasos, varían en ormaimportante dependiendo de los requerimientos uncionales.Los vasos mayores contienen nervios y sus terminaciones,

 vasos lináticos, y sus propios vasos sanguíneos que se co-

nocen comovasa vasorum

. En el cuadro 3-1 de la siguientepágina se encuentra un resumen de las características de losdierentes vasos.

La estructura histológica del corazón se puede relacio-nar con el patrón general de organización de los vasos. El en-dotelio, miocardio y epicardio son análogos a las tres túnicascomponentes de los vasos sanguíneos.

Actividades fuera del aula

1. Observa las micrograías 3-1 y 3-2 y escribe losnombres de las estructuras señaladas en el cuadroadyacente.

Micrografía Flecha Estructura

3-1 1

3-1 2

3-1 3

3-2 1

3-2 2

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10 Sistema cardiovascular

Tipodevaso Íntima Media Adventicia

Arterias elásticas (de grancalibre)

EndotelioTejido conjuntivoSubendotelial

Fibras elásticas

50 a 60 capas de bras elásticasalternadas con capas de músculoliso y bras reticulares asociadas

Fibras colágenas longitudinales

Arterias musculares (media-no calibre)

Endotelio, tejido subendotelial es-caso y membrana elástica interna

Capas concéntricas de músculo liso,algunas bras elásticas, bras co-lágenas longitudinales

Lámina elástica externa y bras co-lágenas longitudinales

Arterias de pequeño calibre Endotelio, tejido subendotelial es-caso sin membrana elástica interna

Capas concéntricas de músculo liso,algunas bras elásticas, bras co-lágenas longitudinales

Lámina elástica externa y bras co-lágenas longitudinalesCapa media y adventicia del mis-mo grosor

Arteriolas Endotelio Una o dos capas de músculo liso Capa de bras colágenas longitu-dinales

Vénulas Endotelio No se distinguen capas Tejido conjuntivo longitudinal

Venas pequeñas Endotelio Algunas capas de músculo liso conbras colágenas

Fibras colágenas longitudinales

Venas de mediano calibre EndotelioTejido conjuntivo subendotelial

Fibras elásticas Carece de membrana elástica ex-terna

Venas de gran calibre Endotelio, tejido conjuntivo suben-dotelial y membrana elástica inter-na

Fibras musculares dispuestas enforma circular y colágena en formalongitudinal

Colágena longitudinal y bras elás-ticas

Cuadro3-1 Resumen de las características morfológicas de los vasos sanguíneos.

2. Observa la micrograía 3-3 y contesta las siguientespreguntas:

¿A qué órgano corresponde?

¿Cuál de las tres capas se observa en la microgra-ía?

1

2

Micrografía3-2 Micrografía3-3

1

2

3

Micrografía3-1

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Sistema cardiovascular 1

3. Observa la micrograía 3-4 y usa el siguiente cua-dro para escribir el nombre del órgano al cual co-rresponde y el de las estructuras señaladas.

Número Nombredelaestructura1

2

3

Órgano

4. Observa las micrograías 3-5 y 3-6 e identifca eltipo de vaso señalado. Escribe tres característicashistológicas de cada uno en el cuadro de abajo.

Micrografía3-5

Micrografía3-6

132

Micrografía3-4

Micrografía Flecha Tipodevasosanguíneo Características

3-5 1

3-5 2

3-6 3

3-6 4

2

1

4

3

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12 Sistema cardiovascular

¿Qué tipo de fbras predominan en la pared de este vaso?

6. Observa la micrograía 3-8 y señala una vena y al-gunos sinusoides en el órgano de la micrograía.

5. Observa la micrograía 3-7. Identifca el tipo de vaso y contesta las preguntas y señala la íntima, lamedia y la adventicia.

Tipo de vaso

¿Cuál es la capa más gruesa?

Micrografía3-7

Micrografía3-8

Actividades en el aula

Arterias elásticas o de gran calibre. Desde el corazón,la sangre se bombea a las arterias elásticas, que incluyenaorta, troncos braquioceálicos, pulmonar, subclavias y parte proximal de las carótidas comunes. La capa inter-na, íntima, consiste en epitelio, tejido fbrocolagenoso y algunas fbras elásticas. Estas arterias poseen una túnicamedia gruesa ormada por algunas fbras colágenas, unpoco de músculo liso localizado en la parte externa, y un número importante de láminas elásticas, las cualesdan elasticidad al vaso; la túnica adventicia está com-puesta de tejido conjuntivo, es posible identifcar vasa

vasorum.

Dibuja y describe un corte de arteria elástica seña-lando las dierentes capas.

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Sistema cardiovascular 1

conjuntivo de casi el mismo grosor que la capa media;incluso el espesor de la pared de las arteriolas de menordiámetro es cercano a 500 micrómetros (µ). Las paredesestán ormadas por endotelio, algunas capas de múscu-lo liso y pequeñas cantidades de tejido fbrocolagenoso.

Los capilares son tubos endoteliales rodeados porescasas fbras reticulares y cantidades variables de célu-las perivasculares. El diámetro promedio de la luz de loscapilares es de 10 µ y a menudo la luz sólo es sufcientepara permitir el paso de un eritrocito.

La pared endotelial es más gruesa a nivel de los nú-cleos celulares. En los capilares más pequeños una o doscélulas endoteliales orman la circunerencia del capilar,mientras que los capilares mayores pueden tener hastacinco células en un corte transversal.

En la lámina propia de un corte de yeyuno-íleonidentifca las arteriolas, las vénulas, los capilares y loslináticos, dibújalos y descríbelos.

¿Cuál es el diámetro de los eritrocitos?

Los sinusoides también son tubos endoteliales simples,pero tienen un diámetro dos o tres veces mayor quelos capilares y su orma es muy irregular. Los sinusoi-des contienen en sus paredes células agocíticas, y selocalizan principalmente en órganos hematopoyéticos(hígado, bazo), tejido linático y glándulas endocrinas(hipófsis, suprarrenales).

Arterias de mediano calibre y de distribución.Despuésde las arterias elásticas, la sangre pasa por las arteriasde distribución (carótidas externa e interna, axilares,iliacas) y de ahí va a las arterias musculares (que sonlas demás arterias del cuerpo humano, cada una con

nombres específcos). Las arterias mixtas muestran unatransición gradual de una arteria elástica a una arteriamuscular, y por consiguiente, poseen una túnica mediaque contiene láminas elásticas y cantidades importantesde bandas de músculo liso dispuesto en capas concén-tricas. Las arterias musculares tienen músculo liso.

La membrana elástica interna de una arteria sepuede observar como una banda retráctil situada inme-diatamente abajo del tejido subendotelial.

En la laminilla del corte de paquete neurovascular,compara el corte de vena con el de la arteria correspon-diente. En un corte de paquete neurovascular identifcala arteria muscular, las arteriolas, las venas de medianocalibre y las vénulas, dibújalas, descríbelas y contesta.

¿Cuáles son las dierencias más notables entre estos va-sos?

Arteriolas, capilares y vénulas. Las arteriolas se distin-guen por la presencia de una membrana elástica inter-na, una capa media compuesta a su vez de tres o cuatrocapas de músculo liso, y una capa adventicia de tejido

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14 Sistema cardiovascular

En el corazón, el endocardio está compuesto deun endotelio y una capa fna de tejido fbrocolagenosoque orma la túnica subendotelial. Ésta es la capa quecontiene las fbras de Purkinje en el tabique (septum)interventricular.

El miocardio es una masa de músculo estriadodispuesto en un patrón complejo en orma de espiral.Alrededor de las fbras musculares hay abundantes f-bras reticulares y algunas fbras colágenas (endomisio).El epicardio es primordialmente tejido fbrocolagenosoareolar infltrado con tejido adiposo, y está cubierto porel pericardio visceral. En el epicardio hay cortes de los

 vasos coronarios.En la laminilla del corte de ventrículo izquierdo

identifca el endocardio, el miocardio y el pericardio,dibújalos y descríbelos.

En la laminilla del corte de hígado o de hipófsisidentifca y estudia los vasos sinusoides, dibújalos y des-críbelos.

Los capilares y sinusoides conducen hacia las vé-nulas. Éstas son tubos endoteliales rodeados por fbras

colágenas y fbroblastos dispuestos en sentido longitu-dinal. Cuando las vénulas alcanzan un calibre aproxi-mado de 40 µ, aparecen en la pared células de músculoliso, pero no orman una capa bien defnida como enlas arterias.

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Sistema respiratorio

4Capítulo

15

Competencias

1. Analiza y describe la organización histológica y fun-ción de cada uno de los órganos del aparato respira-torio: fosas nasales, laringe, tráquea y pulmón.

2. Analiza la estructura y función de las variedades delrevestimiento epitelial que cubre las porciones con-ductora y respiratoria.

3. Analiza la estructura, función y localización de lascélulas del aparato respiratorio.

4. Analiza la histología de los alvéolos pulmonares y sus componentes.

IntroducciónLa función principal de la respiración es en esencia un in-tercambio de gases entre el aire inspirado y la sangre capilar;

esta función se efectúa totalmente en los alvéolos pulmona-res, en el punto más interno del aparato respiratorio. El aire

que llega a ese sitio es llevado por una serie de conductosextra e intrapulmonares, por eso desde el punto de vista fun-cional, el aparato respiratorio se divide en una porción con-ductora y una porción respiratoria.

La fosas nasales, la laringe, la tráquea y los bronquiosprincipales son parte de la porción conductora extrapul-monar; los bronquios secundarios, terciarios, bronquiolos y bronquiolos terminales corresponden a la porción conduc-tora intrapulmonar. El sistema conductor tiene como fun-ción humidicar y modicar la temperatura del aire ademásde la fonación (laringe) y la olfación (cavidades nasales).

La porción respiratoria está constituida por los bron-quiolos respiratorios, los conductos alveolares, los sacos

alveolares y los alvéolos, en esta porción se lleva a cabo lafunción respiratoria y varias funciones metabólicas, no res-piratorias.

Actividades fuera del aula

1. Observa las micrografías 4-1 y 4-2, investiga en tulibro y anota tres diferencias histológicas entre lamucosa nasal respiratoria y la mucosa olfatoria.

Micrografía4-2Micrografía4-1

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16 Sistema respiratorio

2. Observa la micrografía 4-3, escribe el nombre delas estructuras señaladas y contesta las preguntas.

Mucosanasalrespiratoria Mucosanasalolfatoria

1

2 3

4

Micrografía4-3

Micrografía4-4

Micrografía4-5

Micrografía4-6

¿Cómo se llama el órgano de la imagen?

¿Qué tipo de epitelio reviste las cuerdas vocales verdaderas?

3. Observa las micrografías 4-4 a 4-7, escribe en elcuadro el nombre del conducto que se muestra, y en la micrografía identica y señala con una echael tipo de epitelio, lámina propia, el músculo liso, elcartílago hialino y los vasos sanguíneos.

Micrografía Nombredelconducto

4-4

4-5

4-6

4-7

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Sistema respiratorio 1

4. En la micrografía 4-8 anota el nombre de las célulasseñaladas y el nombre de la estructura.

Nombre de la estructura:

5. Reúnete con los miembros de tu equipo, investiguenen el libro de texto y llenen el siguiente cuadro:

Micrografía4-7

1

2

3

Micrografía4-8

Célula Localización Forma CitoplasmaNúcleo(forma,tamaño,posición)

Función

Apical Basal

Claas

Calcformes

Basales

E cepllo

Serosas

SnEd

SnEd tpo cerraa

de clara

neumocto i

neumocto ii

Macrófago alveolar

Células el aparato respratoro.

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18 Sistema respiratorio

Actividades en el aula

1. La tráquea es el tubo principal del sistema, se ca-racteriza por la presencia de 16 a 20 cartílagos quede modo incompleto forman la pared. Tienen apa-

riencia de “C”, con la porción abierta dirigida haciael esófago. El espacio comprendido entre los extre-mos de los cartílagos está ocupado por músculoliso, orientado en forma circular.

En el corte transversal de la tráquea observalos anillos cartilaginosos. La luz del tubo está tapi-zada por un epitelio seudoestraticado cilíndricociliado, con numerosas células caliciformes. Elabo-ra un esquema que muestre las capas que constitu-yen la pared de la tráquea.

¿Cuál es la variedad de cartílago presente en la trá-

quea?

¿Qué función tienen las células caliciformes?

2. En el caso del pulmón puedes identicar variasestructuras, que se mencionan a continuación: losbronquios primarios son las divisiones de la trá-quea, son extrapulmonares y hay uno para cada

pulmón. Los bronquios secundarios son las ramasintrapulmonares de los bronquios primarios, hay tres para el pulmón derecho y dos para el pulmónizquierdo. La disposición de los cartílagos en estas

ramas es irregular, también se encuentran pliegueslongitudinales de la mucosa debido a la presenciade músculo liso dispuesto en forma circular en lalámina propia, que al contraerse causa estos plie-gues.

En el corte de pulmón identica, dibuja y des-cribe los bronquios intrapulmonares.

3. Los bronquiolos tienen un diámetro de 1 mm omenos. La capa muscular lisa está aumentada. Eneste caso no hay glándulas ni cartílago, el epitelio setransforma de cilíndrico a cúbico y la mayor partede las células es ciliada.

Los bronquiolos respiratorios tienen una por-ción conductora y una respiratoria, y en ciertos si-tios los alvéolos interrumpen el epitelio cúbico sincilios. Algunas bras de músculo liso y elementoselásticos están presentes en las paredes de los bron-quiolos.

En el corte de pulmón busca un campo dondepuedas identicar los bronquiolos, los bronquiolosterminales y los bronquiolos respiratorios; dibúja-los y descríbelos.

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Sistema respiratorio 1

delgadas que se pueden identicar porque de susparedes se forman directamente cavidades alveo-lares.

En el corte de pulmón identica las diferentescélulas, y las ramas de arterias y venas pulmonares;

dibújalas y descríbelas.

¿Cuál es la función de las células epiteliales tipo II?

4. Los alvéolos  son los sitios en donde se efectúa elintercambio gaseoso. Están formados por la apo-sición de capilares entre dos capas de epitelio es-camoso simple. Es difícil distinguir los detalles dela pared alveolar al usar el microscopio de luz. Lapared alveolar está constituida por células epitelia-

les: a) tipo I, también llamadas células septales I oneumonocitos I; b) células tipo II o neumonocitosII, y c) macrófagos.

Los conductos alveolares son ramas de losbronquiolos respiratorios, son largos y de paredes

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21

Glándulas anexas

del tubo digestivo

5Capítulo

Competencias

1. Analiza y describe la organización histológica de lasglándulas anexas del tubo digestivo: parótida, sub-maxilar, sublingual, páncreas, hígado y vesícula bi-liar.

2. Analiza en cada órgano el tipo de estructuras secre-toras (acinos o láminas).

3. Analiza y describe la histología de las células paren-quimatosas y del sistema de conductos secretores.

IntroducciónLas glándulas salivales se encargan de la producción de saliva

y se dividen en glándulas salivales mayores: parótida, sub-maxilar, sublingual y en glándulas menores en la pared deboca, paladar y lengua.

La  glándula parótida tiene predominio de acinos sero-sos; la glándula sulingual es mixta con predominio de acinosmucosos y la glándula submaxilar es también una glándula

mixta, presenta acinos serosos, mucosos y mixtos, es ácilobservar el grupo de células serosas en orma semilunar so-

bre los acinos mucosos; en el ápice de las células de los acinosserosos se nota la presencia de gránulos rojos.El  páncreas es una glándula de secreción doble, en su

porción exocrina es una glándula serosa pura, su tejido seorganiza en lobulillos, tabiques, acinos y tubos secretores y se encarga de la secreción de enzimas digestivas. Su porciónendocrina integrada por los islotes de Langerhans se compo-ne de grupos de células diseminados por todo el parénquimaexocrino y secreta hormonas como la insulina y el glucagon.

El hígado es la glándula más voluminosa del organismo,se divide en dos lóbulos incompletamente separados. Poseeuna cápsula, revestida de peritoneo. Su parénquima se sub-divide en lobulillos hepáticos; el parénquima está ormado

por láminas de células separadas por sinusoides hepáticos. Elhígado también tiene unción endocrina y exocrina.La vesícula biliar  es un órgano sacular, piriorme, alo-

 jado en la osita vesicular del hígado. Su pared presenta trescapas: la mucosa, la muscular y la serosa; la unción de esteórgano es el almacenamiento y la concentración de bilis.

Actividades fuera del aula

1. Observa las micrograías 5-1 y 5-2, escribe elnombre de las estructuras señaladas e identifcael órgano al cual corresponden.

Micrografía Flecha Estructura

5-1 1

5-1 2

5-2 3

5-2 4

Nombre del órgano

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22  Glándulas anexas del tubo digestivo

2. Observa las micrograías 5-3 a 5-5 y anota el nom-bre de las estructuras señaladas.

3. Observa la micrograía 5-6 y escribe el nombre delas capas señaladas.

1

2

Micrografía5-1

43

Micrografía5-2

3

5

4

Micrografía5-4

7

6

Micrografía5-5

1

2

3

Micrografía5-6

1 2

Micrografía5-3

Micrografía Flecha Estructura

5-3 1

5-3 2

5-4 3

5-4 4

5-4 5

5-5 6

5-5 7

Número Estructuras

1

2

3

Nombredel órgano

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Glándulas anexas del tubo digestivo 2

4. Observa la micrograía 5-7, identifca las estructu-ras señaladas y escribe el nombre del órgano.

1

2

Micrografía5-7

Número Estructuras

1

2

Nombredel órgano

Actividades en el aula

1. En el corte de parótida observa la disposición deltejido en lóbulos y lobulillos, estos últimos orma-dos por acinos serosos; las células presentan gránu-los oscuros en sus ápices.

Identifca los conductos ormados por célulascolumnares entre los acinos. Dibuja y describe elcorte de glándula parótida.

2. Analiza el corte de glándula sublingual; aunque esuna glándula mixta observa la gran cantidad deglándulas mucosas que la integran, observa la or-ma y coloración de sus células, compara los acinosmucosos con los acinos serosos y establece las die-rencias e identifca los conductos. Puedes observaralgunas fbras de músculo estriado esquelético. Di-buja y describe el corte de glándula sublingual.

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24  Glándulas anexas del tubo digestivo

Los acinos en corte longitudinal se ven comotúbulos cortos. Los cortes transversales muestrancélulas centroacinares, identiícalas. Los islotes deLangerhans están diseminados entre el parénqui-ma y se observan como masas redondeadas de cor-

dones celulares.Contesta las siguientes preguntas:

¿Qué producen las células centroacinares?

Menciona los productos de las células acinares.

¿Cuales son los productos de las células en los is-lotes?

Ala

Beta

Delta

Célula G

Célula PP

Dibuja y describe el corte de páncreas.

5. En hígado, el lobulillo hepático es la unidad estruc-tural, el eje del lobulillo hepático clásico es la vena

3. En el corte de glándula submaxilar tienes la opor-tunidad de analizar una glándula de secreción se-romucosa, pues tiene acinos serosos, mucosos y mixtos; estos últimos están ormados por célulasmucosas con la semiluna de células serosas. En esta

laminilla se pueden observar mejor los conductosestriados.

¿A qué corresponden los gránulos en el ápice de lascélulas serosas de la glándula submaxilar?

Menciona los dierentes tipos de conductos en lasglándulas salivales.

Dibuja y describe el corte de glándula submaxilar.

4. Estudia la organización del tejido pancreático,observa la porción exocrina; las células acinarescortadas en sentido longitudinal y teñidas con Hy E (hematoxilina y eosina) muestran dos zonasdefnidas, una basal oscura y otra apical clara; lazona apical contiene los gránulos de cimógeno, y la zona basal contiene abundante retículo endo-plásmico granuloso.

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Glándulas anexas del tubo digestivo 2

6. La mucosa de la vesícula biliar en relajación tienegran cantidad de pliegues, consiste en epitelio co-lumnar simple que al observar bajo microscopíaelectrónica presenta un borde apical en cepillo(microvellosidades pequeñas). La capa muscularestá ormada por tejido muscular liso dispuestoirregularmente y la subserosa es una capa gruesamuy vascularizada de tejido fbrocolagenoso que secontinúa con el tejido fbrocolagenoso del hígado(cápsula de Glisson ).

Contesta la pregunta.

¿Cuál es la unción esencial de la vesícula biliar?

Dibuja y describe el corte de vesícula biliar.

central, que drena en la vena sublobulillar; ambasse unen y orman las venas hepáticas, que a su vezdesembocan en la vena cava inerior. Los espaciosporta se encuentran en la perieria del lobulillo y contienen tejido fbrocolagenoso y la tríada hepáti-

ca (arteria hepática, vena porta y conducto biliar).Los hepatocitos se organizan ormando láminasseparadas por los sinusoides.

El lobulillo porta se organiza con relación a launción exocrina del hígado, tiene como eje el con-ducto biliar de un espacio porta y abarca las zonasde tres lobulillos hepáticos adyacentes. Contesta lassiguientes preguntas:

¿Qué elementos orman el hilio hepático?

¿Cómo está ormado el acino hepático?

Describe la ultraestructura del hepatocito.

Correlaciona los organelos presentes con las un-ciones de la célula hepática.

Anota las principales unciones del hígado.

Dibuja y describe el corte de hígado.

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Sistema urinario

6Capítulo

27

Competencias

1. Analiza y describe las características histológicas delos órganos componentes del aparato urinario: ri-ñón, pelvicilla renal, uréter, vejiga urinaria y uretra.

2. Establece la diferencia entre la corteza y la médularenal con base en las estructuras histológicas del ór-gano.

3. Analiza y describe los componentes de la nefrona:corpúsculo de Malpigio, capilares glomerulares, cé-lulas del mesangio, podocitos, cápsula de Bowman,túbulos contorneados proximales y distales, asa deHenle (porción gruesa y porción delgada) y tuboscolectores.

4. Analiza y describe las capas que integran el uretero y 

la vejiga.

IntroducciónEl sistema urinario está constituido por el riñón que ltra lasangre y produce la orina, y por las vías urinarias: la pelvici-lla, el uréter, la vejiga y la uretra, estructuras que conducen laorina hacia el exterior.

El riñón se puede considerar como una glándula tubu-lar compuesta, en la cual las porciones secretora y excretora

tienen diferente origen embriológico. Un túbulo urinarioconsiste en una porción secretora (la nefrona) y una excre-tora (tubos colectores). Los tubos colectores se reúnen paraformar vías mayores que desembocan en los conductos papi-lares que se abren en las papilas renales.

Topografía. La porción cortical del riñón se identica por lapresencia de los glomérulos. Los rayos medulares son pro-yecciones de los componentes de la médula hacia la corteza,y consisten en porciones rectas de los túbulos arreglados enforma paralela. La corteza está dividida en lobulillos. Cadalobulillo está formado por un rayo medular y la porción detejido cortical inmediatamente a su alrededor, con el cual tie-ne conexiones morfológicas y funcionales. Esta denición dellobulillo renal es similar a la del lobulillo porta del hígado.

La médula no contiene glomérulos y sus componentesse disponen en forma paralela sin ninguna división en lo-bulillos.

Los uréteres son los conductos que conectan la pelvicillarenal con la vejiga, presentan una luz de forma estrellada porla presencia de pliegues en la mucosa, su pared está formadapor una mucosa, una delgada submucosa, una capa muscu-lar y una adventicia. En la vejiga y en la uretra se puedendistinguir las mismas capas que en el uréter.

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28  Sistema urinario

1

2

Micrografía6-1

Micrografía6-2

Micrografía6-3

1

2

3

4

Micrografía6-4

Actividades fuera del aula

1. Observa la micrografía 6-1, escribe el nombre delas zonas y menciona tres elementos característicosde cada una.

Llave Nombredelazona

Estructurascaracterísticas

1

2

Micrografía Órgano Zona

6-2

6-3

3. Observa las micrografías 6-4 y 6-5 y relaciona lasestructuras señaladas con la lista de nombres.

( ) Cápsula de Bowman ( ) Arteriola aferente

( ) Polo vascular ( ) Glomérulo

( ) Túbulo distal ( ) Mácula densa

( ) Túbulo proximal ( ) Polo urinario 2. Observa las micrografías 6-2 y 6-3 e identica el

órgano y la zona correspondiente.

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Sistema urinario 2

4. Observa la micrografía 6-6 y escribe el nombre delas estructuras señaladas.

Flecha 1:

Flecha 2:

5. Observa las micrografías 6-7 y 6-8, identica el ór-gano y escribe el nombre de las estructuras señala-das.

7

5

6

8

Micrografía6-5

1

2

Micrografía6-6

1

2

3

Micrografía6-8

12

3

Micrografía6-7

Micrografía Órgano Zona Nombredelazona

6-7 1

2

3

6-8 1

2

3

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30  Sistema urinario

Actividades en el aula

1. En la laminilla de riñón estudia las característicasde las diferentes partes de la nefrona. Los corpúscu-los renales (corpúsculos de Malpigio) sólo se loca-

lizan en la corteza, y consisten en 1) el gloméruloformado por asas capilares, y 2) la cápsula de Bow-man. La cápsula de Bowman muestra una hoja pa-rietal y una visceral, ambas formadas por epitelioescamoso simple. La hoja parietal se reeja sobre lasupercie de los capilares a nivel del polo vasculary forma la hoja visceral.

Con el microscopio de luz no es posible dis-tinguir las siguientes variedades celulares: epi-telio glomerular (hoja visceral de la cápsula), en-dotelio glomerular y células del mesangio. Sinembargo, asegúrate que conoces las relaciones deestos elementos a nivel de estructura na y su sig-

nicado.Los cortes del túbulo contorneado proximal seencuentran en la corteza, son más abundantes y setiñen más intensamente, tienen una luz irregular y un borde en cepillo. Las partes rectas de los túbulosse encuentran en la médula y en los rayos medula-res, en tanto que la porción contorneada distal estáen la corteza, éstos son menos abundantes de luzamplia y células cúbicas bien denidas.

Dibuja y describe la corteza renal con todossus elementos.

2. La porción recta del túbulo se localiza en los rayosmedulares y en la médula. Los segmentos delgadostambién están en la médula y se componen de epi-

telio escamoso simple. Nota que el epitelio es unpoco más grueso que el de los capilares peritubula-res. Los túbulos distales carecen de borde en cepi-llo, tienen un borde más regular y se tiñen de modomás claro.

El conducto arqueado es la primera porcióndel sistema colector. Es difícil identicarlo. Se ubicaen la corteza y es muy corto. Los túbulos colecto-res rectos están presentes en los rayos medulares y en la médula, dan origen a los conductos papilares.Los tubos colectores están tapizados por un epiteliocúbico simple, excepto en los conductos papilaresmayores en donde el epitelio es cilíndrico. Dibuja y 

describe la médula renal con todos sus elementos.

3. Con el objetivo seco débil observa el aspecto delcorte de uréter. La forma estrellada del tubo se debea los pliegues de la mucosa. La mucosa está forma-da por epitelio de transición y una lámina propia.La submucosa es delgada y sólo se puede identi-car al emplear métodos histoquímicos. En la lami-nilla no es aparente. Nota la ausencia de muscularismucosae.

La capa muscular del uréter se compone deuna parte interna de músculo liso dispuesto en for-ma longitudinal y una capa externa circular. Esto es

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Sistema urinario 3

4. Con el objetivo panorámico observa el corte de vejiga, puedes ver grandes pliegues de la pared. Lamucosa está formada por epitelio de transición y una lámina propia que tiene tejido brocolagenosodenso. La capa muscular de la vejiga presenta una

capa longitudinal interna, una capa circular mediay una capa longitudinal externa. Dibuja y describeel corte de vejiga.

cierto para los dos tercios superiores del conduc-to. En el tercio inferior hay una capa longitudinalexterna adicional. El uréter está cubierto por unatúnica adventicia. Dibuja y describe un corte deuréter.

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Sistema reproductor femenino

7Capítulo

33

Competencias

1. Analiza y describe la estructura histológica de losórganos componentes del aparato reproductor fe-menino: ovario (corteza y médula); oviducto; útero(endometrio, miometrio y perimetrio); vagina y vul-

 va.2. Analiza y relaciona las estructuras del ovario con

la producción de las células germinativas: folículosprimordiales, folículos primarios, folículos secun-darios, folículos maduros (de Von Graafs), cuerpohemorrágico, cuerpo lúteo y cuerpo blanco.

3. Analiza la estructura de las células endocrinas delovario: epitelio de la teca interna y células luteínicas.

4. Analiza y describe la estructura y función de las ca-

pas componentes de la pared del útero y las variacio-nes cíclicas de la mucosa (endometrio), relacionadascon el ciclo sexual.

5. Analiza y describe la histología de la glándula mama-ria: lobulillos mamarios y conductos galactóforos.

6. Analiza los cambios histológicos que ocurren en laglándula mamaria durante el desarrollo, el embara-zo y la lactancia.

IntroducciónEl aparato reproductor femenino está formado por la gónadaque es el ovario y por los conductos que son los oviductos, elútero y la vagina; estos órganos tienen características histoló-gicas simples, pero diferentes según la etapa del ciclo sexualfemenino.

El ovario se encarga de formar las células germinales y desintetizar las hormonas sexuales femeninas. Tiene una delga-da cubierta de tejido brocolagenoso llamada túnica albugí-nea y hacia el interior presenta una corteza donde se localizan

las células germinales rodeadas por las células foliculares endiferentes etapas de crecimiento y desarrollo. En la zona in-

terna se encuentra la médula formada por tejido brocolage-noso, vasos y nervios.En la parte más externa de la corteza se localizan los fo-

lículos primordiales en cúmulos, formados por un ovocitopequeño rodeado de células foliculares planas. Los folículosprimarios son más escasos y presentan crecimiento en ta-maño y en número de las células foliculares. Los folículossecundarios son de mayor tamaño y presentan el antro fo-licular y las tecas interna y externa en desarrollo. El folículocompleto o de Von Graafs se localiza de nuevo en la parte ex-terna de la corteza, está completamente desarrollado con unovocito de 120 a 150 µ de diámetro y un gran antro folicular.

Después del proceso de ovulación, los folículos rotos se

llenan de hemorragia y se llaman ahora cuerpo rojo; estasestructuras reciben la inuencia de la hormona luteinizan-te y sus células empiezan a secretar progesterona, dándolea la estructura un color amarillo por lo que ahora forma elcuerpo lúteo. Esta estructura funciona durante siete a nuevedías, después degenera, cicatriza y forma un cuerpo blancoo corpora albicans.

Los oviductos son dos tubos formados por tres capas: lamucosa que forma pliegues hacia el interior; la muscular y la serosa. En el útero se continúan estas tres capas pero ahorareciben el nombre de endometrio, miometrio y perimetrio.El endometrio está integrado por dos capas: la capa basal quees constante, en su tejido presenta glándulas y vasos rectos;y la capa funcional que se forma y crece durante el periodoproliferativo, pero durante el periodo secretor hace funcio-nar sus glándulas y modica sus tejidos preparados para laimplantación del huevo. Si no hay implantación la capa fun-cional degenera y se despeña durante la menstruación.

La glándula mamaria se considera como un anexo espe-cializado de la piel, relacionado con el aparato reproductorfemenino. El pezón es un área de piel modicada que contie-ne los tubérculos de Montgomery.

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34  Sistema reproductor femenino

Actividades fuera del aula

1. Observa la micrografía 7-1, escribe el nombre delas estructuras señaladas y contesta las preguntas.

Flecha Estructura

1

2

3

4

Lista de nombres:

( ) Núcleo ( ) Folículo primario

( ) Folículo primordial ( ) Células foliculares

( ) Tecas ( ) Estroma ovárico

( ) Antro folicular ( ) Ovoplasma

¿A qué órgano corresponde?

¿Cuáles son las fases del ciclo ovárico?

Escribe dos tipos de hormonas producidas por esteórgano.

¿Cuáles hormonas controlan la función de este ór-gano?

2. Observa las micrografías 7-2 a 7-4. Relaciona lasestructuras señaladas con la lista de nombres.

12 3

1

4

Micrografía7-1

1

2

3

4

Micrografía7-2

6

5

7

Micrografía7-3

8

9

10

Micrografía7-4

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Sistema reproductor femenino 3

( ) Folículo deVon Graafs

( ) Células de lagranulosa

3. Observa la micrografía 7-5 y anota los nombres delas estructuras señaladas.

4. Observa la micrografía 7-6 y contesta las pre-guntas.

¿Cuál es la estructura de la micrografía?

¿Qué tipo de células la integran?

¿Dónde se originaron estas células?

¿Qué función tienen?

5. Observa las micrografías 7-7 y 7-8 y contesta laspreguntas.

1

2

3 4

5

Micrografía7-5

Micrografía7-7

Micrografía7-8Micrografía7-6

Flecha Estructura

1

2

3

4

5

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36  Sistema reproductor femenino

Nombre del órgano:

Capas:

6. Observa la micrografía 7-9 y escribe el nombre delórgano y de las capas que lo integran.

Nombre del órgano:

Nombre de las capas:

7. Observa las micrografías 7-10 y 7-11 e identica eltejido y la fase en que se encuentra.

Tejido:

Fase:

8. Observa la micrografía 7-12 y menciona tres carac-terísticas histológicas que permitan diagnosticar eltejido y la fase en que se encuentra.

Características:

1.

2.

3.

Fase:

Micrografía7-9

Micrografía7-10

Micrografía7-11

Micrografía7-12

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Sistema reproductor femenino 3

Micrografía Tipodeepitelio Zonadelórgano

7-14

7-15

Micrografía7-13

Micrografía7-14

Micrografía7-15

Micrografía7-16

11. Observa las micrografías 7-16 y 7-17; identica elórgano y escribe tres diferencias histológicas entreambas y el periodo funcional.

9. Observa la micrografía 7-13 e identica el órgano y la región.

Órgano:

Región:

10. Observa las micrografías 7-14 y 7-15, y anota la variedad de epitelio que se observa y la región delórgano en cada una.

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38  Sistema reproductor femenino

Micrografía Órgano Característicashistológicas Periodofuncional

7-16

7-17

Micrografía7-17

Actividades en el aula

1. En la laminilla de corte de ovario distingue entre lacorteza y la médula, observa el hilio y su relacióncon la médula; los tejidos que componen la médulay sus numerosos vasos sanguíneos; la distribuciónde los folículos con referencia tanto a las regionesdel ovario como a su distribución diferencial se-gún su grado de desarrollo; el carácter del estromacortical (abundancia poco usual de broblastos); latúnica albugínea formada por tejido broso den-so en la periferia; el revestimiento epitelial externo(epitelio germinal).

Haz un diagrama que ilustre la topografía ge-neral del ovario, y a gran aumento dibuja el epiteliogerminal, la corteza y una porción de la médula.

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Sistema reproductor femenino 3

lo avanzado del desarrollo, que forman el estratogranuloso. En la etapa tardía de crecimiento de losfolículos hay una modicación del estroma que en-capsula al estrato granuloso en crecimiento.

Dibuja un folículo que reúna todas las caracte-

rísticas descritas anteriormente.

Folículos terciarios o de Von Graafs. Cuandoun folículo en crecimiento alcanza un estado ca-racterizado por vacuolización del estrato granulo-so y se forma una cavidad, el folículo se designacomo folículo de Von Graafs o folículo vesicular.

Éste aún está en crecimiento, pero arbitrariamentese le distingue por la formación de la cavidad queno tienen los folículos primarios.

Otros cambios se acompañan en el estratogranuloso; en lugar de una capa continua se loca-lizan el cumulus oophorus, la corona radiada y elestrato granuloso propiamente dicho; los dos pri-meros contienen la porción del estrato granulosoque tiene relación directa con el óvulo, y el últimose vincula directamente con el antro folicular.

Coincidiendo con el desarrollo antes descri-to, la teca se vuelve un estrato más denido y sepueden distinguir dos capas: la teca interna, que es

muy vascularizada, y la teca externa, que es densa-mente brosa.Dibuja el diagrama de un folículo de Von

Graafs, cortado en un plano favorable que permitala observación de todas sus estructuras. A gran au-mento dibuja los detalles descritos antes.

2. En la porción más supercial de la corteza se lo-calizan los folículos primordiales, aislados o engrupos numerosos, formados por células clarasgrandes y redondas (ovocitos), las cuales estánrodeadas por una capa de células aplanadas (teca)

que se les unen íntimamente. Debido a que el diá-metro de los ovocitos es mayor que el grosor de loscortes ordinarios, muchos de ellos son cortados enforma tangencial en un plano en donde no se apre-cian los núcleos. Busca ovocitos que han tenido uncorte central. El núcleo es vesiculoso y se puededistinguir en él un nucleolo prominente. Dibuja agran aumento un ovocito dentro de su folículo pri-mordial e incluye una porción del estroma que losrodea.

3. Los folículos primarios son de mayor tamaño queel descrito anteriormente, se distinguen por el au-mento en número y tamaño de las células que losrevisten; se designan como folículos jóvenes encrecimiento. En la etapa inicial estos folículos di-eren de los folículos primordiales sólo en ligerasmodicaciones.

Los folículos secundarios tienen un desarrollomás avanzado y deben ubicarse mediante una ob-

servación cuidadosa. En este caso el ovocito es demayor tamaño y su citoplasma contiene partículasrefráctiles; afuera de la membrana vítrea apareceuna banda hialina, que es la zona pelúcida. Limi-tando la zona pelúcida hay una cubierta de célulascolumnares, dispuestas en una o varias capas según

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40  Sistema reproductor femenino

Explica la diferencia histológica entre las célu-las granulosa-luteínicas y las células teca-luteínicas.

¿Cuál es la función del cuerpo lúteo?

5. En el corte de oviducto identica la capa mucosa, lacapa muscular y la capa serosa.

Dibuja un diagrama visto a gran aumento.

¿Cuáles son las características de los pliegues inter-nos en el oviducto?

¿Cuál capa o capas están incluidas en estos plie-

gues?

¿Cuál es la variedad del epitelio en el oviducto?

¿Cuál es el contenido del antro folicular?

4. Cuerpo amarillo (corpus luteum). Las células esen-ciales del cuerpo amarillo se derivan del estratogranuloso (células luteínicas verdaderas) y de lateca interna (células paraluteínicas verdaderas).Estudia la estructura celular en detalle y nota elestroma vascular que las acompaña en el cuerpoamarillo.

Las células luteínicas eventualmente se dege-

neran y el cuerpo amarillo es reemplazado de ma-nera gradual por tejido brocolagenoso, la masaresultante se conoce como cuerpo blanco (corpusalbicans). Dibuja un diagrama de un cuerpo lúteo

 visto a gran aumento.

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Sistema reproductor femenino 4

7. Observa el corte del cuello uterino con el objeti- vo panorámico, recorre la supercie, identica la variedad de epitelio que reviste la parte externa(ectocérvix), nota la zona de transición del epite-lio e identica la otra variedad en la parte interna(endocérvix). Por debajo del epitelio en endocérvixpuedes encontrar las glándulas cervicales. Obser-

 va el tejido brocolagenoso y las bras de músculoliso en el centro de la estructura.

Dibuja un diagrama del cérvix con todas susestructuras.

8. Observa la laminilla de glándula mamaria, nota elarreglo que tienen las porciones secretoras al for-mar los lobulillos mamarios; éstos se encuentran

¿Cuál es la disposición de la capa muscular en eloviducto?

¿Cuál es la distribución de los grandes vasos?

6. Para entender el útero debes estudiar las divisionesregionales que presenta este órgano, en particularlas diferencias estructurales del cuerpo y el cuello(llamado también cérvix). El útero está organizadosegún el plan general de los órganos huecos, constade las mismas capas que se estudian en el oviducto,pero éstas reciben nombres especícos, que son:endometrio (mucosa), miometrio (muscular) y pe-

rimetrio (serosa).El endometrio es notable por sus cambios cí-

clicos, que terminan con su destrucción extensa y eliminación (menstruación). Las otras capas de lapared también participan en estos cambios cíclicos,aunque en menor medida que el endometrio. Du-rante el embarazo, el crecimiento del útero se hacecasi exclusivamente a expensas de la capa muscular.

Observa en primer lugar la laminilla corres-pondiente al cuerpo del útero, que contiene endo-metrio en fase secretora, nota la presencia de unepitelio supercial e identica cuál es la variedad.Por debajo de este epitelio hay numerosas glándu-

las; observa sus características morfológicas, comotopografía, forma, tamaño y elementos celularesque las constituyen. Observa el estroma que rodeaa las glándulas e identica qué elementos lo for-man. Pon especial atención en los vasos sanguíneose identica las arterias espirales del endometrio.

 Miometrio. Observa el espesor de esta capa y la dis-posición de las bras musculares. Identica de qué

 variedad son estas bras y cómo se disponen.

Perimetrio. Es una capa serosa típica, identica loselementos que la forman.

Dibuja un diagrama de toda la pared del útero conendometrio en fase secretora, vista a gran aumento,y contesta.

¿Cómo participan las arterias endometriales en elciclo sexual?

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42  Sistema reproductor femenino

¿Cuáles hormonas estimulan el desarrollo de lamama?

¿A qué variedad de tejido brocolagenoso corres-ponden las bandas? 

¿Qué es la ginecomastia?

 

rodeados de haces de colágena que forman tabi-ques o septos, observa los depósitos de tejido adi-poso.

En los acinos se ven los conductos, identicael tipo de epitelio que tienen, busca e identica los

conductos galactóforos. Dibuja y describe el cortede mama.

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Sistema reproductor masculino

8Capítulo

43

Competencias

1. Analiza y describe la organización histológica del tes-tículo, cubiertas, tubos seminíeros e intersticio (cé-lulas de Leydig).

2. Analiza, identifca y describe la estructura del epite-lio germinativo y sus distintos elementos celulares:células de Sertoli, espermatogonias, espermatocitos,espermátides y espermatozoides.

3. Analiza, identifca y describe las características his-tológicas de los conductos sexuales masculinos: tu-bos rectos, rete testis (red testicular), vasos eerentes,epidídimo , conducto espermático y conducto eyacu-lador.

4. Analiza, identifca y describe las características his-

tológicas de las glándulas sexuales accesorias: ve-sículas seminales, próstata y glándulas bulbouretra-les (de Cowper).

5. Analiza, identifca y describe la organización histo-lógica del pene.

ducción de éstos hasta el aparato reproductor emenino. Estáormado por la gónada o testículo, una serie de conductos

(tubos rectos, rete testis, vasos eerentes, epidídimo, conduc-to deerente y conducto eyaculador), las glándulas anexas(vesícula seminal, próstata y glándulas bulbouretrales) y elórgano copulador o pene.

El testículo tiene una unción endocrina que es producirlas hormonas sexuales masculinas, la testosterona y la dehi-drotestosterona, y una unción exocrina que es la produc-ción de espermatozoides.

El testículo está envuelto por una capa de tejido fbro-colagenoso denso regular llamada túnica albugínea. En elinterior se encuentran los túbulos seminíeros cortados endierentes direcciones. Las células de Leydig o células inters-ticiales se distribuyen entre ellos.

La pared de los túbulos seminíeros está revestida por elepitelio germinal integrado por las células de sostén o célulasde Sertoli y por las células germinales que son las espermato-gonias, los espermatocitos, las espermátides y los esperma-tozoides.

Los conductos del aparato reproductor masculino pre-sentan variaciones con respecto a su revestimiento epitelial y al grosor de su pared.Introducción

El aparato reproductor masculino tiene como unciones laormación y maduración de los espermatozoides y la con-

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44 Sistema reproductor masculino

2. Observa la micrograía 8-3 y escribe el nombre delas estructuras señaladas.

3. Observa la micrograía 8-4 y escribe el nombre y unción de las células señaladas.

5

4

Micrografía8-2

Micrografía8-4

1

2

3

Micrografía8-1

1 2

34

5

Micrografía8-3

Actividades fuera del aula

1. Observa las micrograías 8-1 y 8-2 y escribe losnombres de las estructuras señaladas.

Flecha Estructura

1

2

3

4

5

Nombre del órgano

Flecha Estructura

1

2

3

4

5

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Sistema reproductor masculino 4

4. Observa las micrograías 8-5 a 8-7, identifca elconducto correspondiente en cada una, escribe

el tipo de epitelio que lo recubre y la unción quetiene el conducto.

5. Observa las micrograías 8-8 y 8-9 y contesta laspreguntas.

¿Cómo se llama el conducto?

¿Cuántas capas de músculo tiene y en qué direc-ción están dispuestas?

Micrografía Nombredelconducto Epitelioderevestimiento Función

8-5

8-6

8-7

Micrografía8-5

Micrografía8-7

Micrografía8-9

Micrografía8-6

Micrografía8-8

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46 Sistema reproductor masculino

6. Observa las micrograías 8-10 y 8-11 y escribe elnombre del órgano y de sus productos.

7. Observa la micrograía 8-12 y llena el cuadro.

8. Con los miembros de tu equipo, investiguen en ellibro de texto y contesten el siguiente cuadro.

Órgano:

Productos:

Micrografía8-10

Micrografía8-11

4

23

1

5

6

7

Micrografía8-12

Flecha Estructura

1

2

3

4

5

6

7

Nombre del órgano

Conducto Epitelioderevestimiento Tejidosexternos Función

Túbulos rectos

Rete testis (red testicular)

Conductos eferentes

Epidídimo

Conducto deferente

Conducto eyaculador

Uretra prostática

Uretra membranosa

Uretra peneana

Conductos del aparato genital masculino.

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Sistema reproductor masculino 4

Actividades en el aula

1. Revisa con el objetivo panorámico el corte de tes-tículo, observa que en la misma pieza encuentrasuna porción de testículo y una de epidídimo. Al

analizar el testículo identifca los componentes deltejido fbrocolagenoso: la túnica albugínea y la tú-nica vascular; entre los túbulos seminíeros está eltejido intersticial, donde debes identifcar las célu-las de Leydig.

Estudia el epitelio germinal en la pared de lostúbulos seminíeros e identifca las células de Ser-toli; las células productoras de espermatozoidesse ubican en todos los estadios de dierenciación,identiícalos. La dierenciación o espermiogénesises la ase terminal de la espermatogénesis y se re-fere a la maduración de las espermátides hacia losespermatozoides. Identifca los túbulos rectos que

son una continuación de los túbulos seminíeros.Dibuja y describe el testículo.

¿Qué unción tienen las células intersticiales?

¿Cómo se regula la actividad secretora de la célulade Leydig?

¿Cuáles son los componentes de la pared del túbuloseminíero?

¿Qué unción tienen las células de Sertoli?

Haz un esquema que muestre la espermatogénesis.

¿Cuáles son los componentes del espermatozoidemaduro?

¿Qué tipo de epitelio tienen los túbulos rectos?

2. Enoca ahora la porción del epidídimo, observa losconductos, identifca el tipo de epitelio, observa lamodifcación apical e identifca la capa de músculoque rodea a los tubos. Dibuja y describe el epidídimo.

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48 Sistema reproductor masculino

5. En el corte de próstata observa que está constituidade glándulas y estroma; nota la proporción de estosdos elementos, determina cuál es la variedad y es-tructura del epitelio glandular; busca las concrecio-nes prostáticas, llamadas también cuerpos amiláceoso acervuli. Dibuja y describe el corte de próstata.

¿Cuál es el origen y composición de los cuerposamiláceos?

Anota las unciones del semen.

¿Qué unción tienen los esterocilios en el epidídimo? 

3. En el corte de cordón espermático identifca las ve-nas, las arterias y el conducto deerente, observa suluz estrellada, identifca el tipo de epitelio y observala gruesa capa de músculo liso del conducto. Dibu-

 ja y describe el conducto deerente.

4. En el corte de vesícula seminal estudia las dieren-tes capas componentes, la mucosa muestra nume-

rosos pliegues y un sistema intrincado de elevacio-nes, nota cómo los pliegues primarios se dividenen pliegues secundarios y terciarios. Observa lascaracterísticas del epitelio, determina de qué va-riedad es, observa la capa muscular y cómo se dis-ponen las fbras musculares. La túnica adventiciaes delgada y en su mayor parte está compuesta defbras elásticas, nota la presencia de numerosos va-sos sanguíneos. Algunas veces se observan célulasganglionares del sistema nervioso autónomo. Di-buja y describe el corte de vesícula seminal.

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49

Índice alfabético

diferenciasregionales,41

endometrio,41

cambioscíclicos,41 característicasmorfológicas,41

miometrio,41

perimetrio,41

actividadesfueradelaula,122

diferenciashistológicas,37m

estructurasynombres,34,34m-38m

tejidoyfasedelciclo,36m

competencias,33

glándulamamaria,33

tubérculosdeMontgomery,33

ovario,33

corteza,33

corporaalbicans,33

cuerporojo,33

folículosprimordiales,33 túnicaalbugínea,33

oviductos,33

capas,33

útero,33

endometrio,33

miometrio,33

perimetrio,33

G

Glándulasanexasdeltubodigestivo,21-25

actividadesenelaula,23

cortedeparótida,23

disposiciónde lóbulosy lobulillos,23

glándulasublingual,23

diferenciasentreacinosmucososconserosos,23 glándulasubmaxilar,24

semilunadecélulasserosas,24

hígado,24

lobulillohepático,24

tríadahepática,25

organizacióndeltejidopancreático,24

célulascentroacinares,24

vesículabiliar,25

bordeapicalencepillo,25

actividadesfueradelaula,21

identicacióndeórganos,21,22m-23m

competencias,21

hígado,21

funciónendocrinayexocrina, 21

páncreas,21 secrecióndoble,21

enzimasdigestivas,21

hormonas,21

parótida,21

acinosserosos,21

sublingual, 21

acinosmucosos,21

submaxilar, 21

acinosserosos,mucososymixtos,21

vesículabiliar,21

A

Anemiahipocrómica,7

Anisocitosis,7

B

Bowman,cápsulade,27

C

Cardiovascular,sistema,9-14

act ividadesenelaula,12

arterias

elásticasodegrancalibre,12

medianocalibreydedistribución,13

arter iolas,capi laresy vénulas,13

endocardio,14

miocardio,14 sinusoides,13

actividadesfueradelaula,9,10m

tipodevaso,11,12

característicashistológicas,11,11m,12m

característicasmorfológicasdevasossanguíneos,9,10c

competencias,9

endotelio,9

estructurahistológicadelcorazón,9

túnica(s)componentesdelosvasossanguíneos,9

adventicia,9

íntima,9

media,9

E

Endotelio,9

F

Femenino,sistemareproductor,33-41

act ividadesenelaula,38

cambiosenel estratogranuloso,39

célulasgranulosa-luteínicasyteca-luteínicas,40

diferenciahistológica,40

cortedeovario,38

distribucióndelosfolículos,38

cortedeoviducto,40

cuellouterino,41

glándulascervicales,41

cuerpoamarillo,40

estromavascular,40 folículos

primarios,39

secundarios,39

terciariosdeVonGraafs,39

glándulamamaria,41

conductosgalactóforos,41

lobulillosmamarios,41

ovocitos,39

nucleoloprominente,39

útero,41

Nota: Losnúmerosdepáginaseguidosde“f ”indicanguras;losseguidosde“c”sereerenacuadrosylosseguidosde“m”indicanmicrografías.

Page 58: Histologia.biologia.celular. Tisular

7/22/2019 Histologia.biologia.celular. Tisular

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50  Índice alfabético

alvéolos,19

aposicióndecapilares,19

bronquiolos,identicación,18

pulmón,18

identicacióndeestructuras,18

tráquea, tuboprincipaldelsistema,18

características,18

actividadesfueradelaula,15-17 célulasdelaparatorespiratorio,17,17c

mucosanasalymucosaolfatoria,15

diferenciashistológicas,15,15m-17m

competencias,15

funciónprincipaldelarespiración,15

porciónconductora,15

extrapulmonar,15

intrapulmonar,15

porciónrespiratoria,15

S

Sanguíneo,tejido,5-8

act ividadesenelaula,7

célulasdel tejidosanguíneo,8,8c

clasicacióndecélulasnucleadas,7 cuentadiferencial,8

elementosformesdelasangre,7

formadelascélulas,7

poiquilocitosis,7

observartamañodelascélulas,7

anisocitosis,7

parámetrosparaidenticación,7

actividadesfueradelaula,5

célulassanguíneas,identicación,5,5m-6m

características,5

plasmasanguíneo,5

competencias,5

f rotissanguíneo,5,5f  

UUrinario,sistema,27-31

actividadesenel aula,30-31

aspectodelcortedeuréter,30

ausenciademuscularismucosae,30

túnicaadventicia,30

porciónrectadeltúbulo,30

conductoarqueado,30

tuboscolectores,30

riñón,corpúsculosrenales,30

cortesdeltubocontorneadoproximal,30

variedadescelulares,30

vejiga,31

epiteliodetransición,31

láminapropia,31

actividadesfueradelaula,28 estructurasynombres,28m-29m

competencias,27

pelvicillarenal,27

iñó 2

Glándulasanexasdeltubodigestivo,vesículabiliar(cont.)

almacenamientoyconcentracióndebilis,21

Glisson,cápsulade,25

L

Langerhans,islotesde,21

Leydig,célulasde,43,47

M

Malpigio,corpúsculode,27

Masculino,sistemareproductor,43-48

actividadesenelaula,47

cordónespermático,48

descripcióndelconductodeferente,48

cortedetestículo,47

célulasproductorasdeespermatozoides,47

componentesdeltejidobrocolagenoso,47

identicacióndecélulasdeLeydig,47

epidídimo,47

identicacióndeltipodeepitelio,47

próstata,48

cuerposamiláceos,48

vesículaseminal,48

estudiodediferentescapascomponentes,

48

actividadesfueradelaula,44

conductosdelaparatogenital masculino,46, 46c

identicacióndeconducto,45m

nombredeestructuras,44m

competencias,43

conductos,var iaciones,43

formaciónymaduracióndeespermatozoides,43

testículo,43

funcionesendocrinay exocrina,43

túnicaalbugínea,43

túbulosseminíferos,43 célulasdeSertoli,43

Microscopíadeluz,1-4

competencias,1

medicióndeestructurascelularesysubcelulares,1

instrucciones, 3

objetivosdebajaamplicación,3

recorrercortedeltejido,3

usodelobjetodeinmersión,3

microscopioóptico,2,2c

sistemamecánico,2

sistemaóptico,2

prácticaenlaboratorio,equipo,3

material,3

preguntas,3

tiposdemicroscopiosdeluz,3 electrónicodebarrido, 4, 4f  

electrónicodetransmisión,4,4f 

unidadesdemedición,1

Montgomery tubérculos de 33

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