HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN

LA WEB PARA DAR CLASES

DIDÁCTICAS

EDUCAPLAY Es una plataforma para la creación de

actividades educativas multimedia No requiere la instalación de ningún Software

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EDUCAPLAY PUEDE: Diseñar actividades educativas con

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Atractivo

EDUCAPLAY TE OFRECE: Actividades

diversas y netamente educativas:

Mapa interactivo Completar Diálogo Ordenar letras Test Relacionar Crucigrama

Dictado Ordenar palabras Sopa Colección Video Quiz Adivinanzas Presentaciones

CARACTERÍSTICAS DE ALGUNAS ACTIVIDADES QUE EDUCAPLAY NOS OFRECE:

ADIVINANZAS

SON ACTIVIDADES EN LAS QUE DEBES AVERIGUAR UNA PALABRA A PARTIR DE UNA SERIE DE PISTAS.

SON PEQUEÑOS JUEGOS EN LOS QUE EL PARTICIPANTE REPASA CONCEPTOS MEDIANTE DEFINICIONES, SONIDOS E IMÁGENES

PUEDEN IR ACOMPAÑADAS DE UNA IMAGEN INCOMPLETA QUE SEGÚN VAMOS PIDIENDO PISTAS SE VAN COMPLETANDO LA RESPUESTA

ESTIPULA UN LIMITE DE TIEMPO PARA CADA ACTIVIDAD Y PROVEE LAS RESPUESTAS SI NO

ACIERTAS

PRESENTACIONES: SIRVEN PARA RECOPILAR Y MOSTRAR CONTENIDOS A LOS USUARIOS DE FORMA ORGANIZADA, PEDAGÓGICA Y VISUALMENTE ATRACTIVA

SE ORGANIZAN EN DIAPOSITIVAS QUE PUEDEN VISUALIZARSE DE FORMA SECUENCIAL

A PARTIR DE FORMATOS PREDISEÑADOS PODRÁS DE MANERA SENCILLA CREAR DIAPOSITIVAS UTILIZANDO TEXTOS, IMÁGENES, AUDIOS Y VIDEOS DE YOUTUBE Y COMBINARLOS

COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EDUCAPAY PERMITE:

Crear cualquiera de las actividades Educaplay con un entorno o tema personal que sea de interés o necesidad para el docente o alumno

Las actividades generadas con Educaplay pueden ser reproducidas desde cualquier navegador tanto online, vía web, como de manera local es decir desde cualquier medio de almacenamiento CD, DVD, etc..

Permitiendo que l docente pueda facilitar las actividades a sus alumnos sin disponer de INTERNET

ADEMAS

POSEE GALERÍAS DE RECURSOS EDUCATIVOS EN CADA ACTIVIDAD

promueve a través de cada aplicación de las actividades la inclusión a la diversidad (visual y auditiva)

esta diseñada para todas las edades

TEORÍAS QUE SUSTENTAN LAS HERRAMIENTAS EN LA WEB O SOFTWARE EDUCATIVO Teoría Conductista:Esta teoría no se basa en el sujeto que aprende sino en las condiciones externas o herramientas que favorecen su aprendizaje. Así mismo, el profesor es el que guía, programa y determina todo lo que el educando aprenderá.

Teoría Constructivista:Piaget, Vigotsky, Novak y Ausubel, establecen que el aprendizaje puede facilitarse, sin embargo cada persona reconstruye su propia experiencia interna. Ausubel introduce el termino de aprendizaje significativo, es decir, el estudiante aprende en contextos y temas que le permiten relacionarse con las experiencias que viven diariamente y mediante la vinculación de diversas herramientas pedagógicas.

Teoría Cognitiva:Esta teoría si cuenta al individuo, su estructura cognoscitiva, las experiencias que tiene. Uno de los representantes de la misma, es Gagné quien establece en su teoría de aprendizaje y explica las diferentes condiciones internas que intervienen en el, basándolas en las teorías del procesamiento de la información. Así mismo establece diversas posibilidades para aprender a través de ambos hemisferios cerebrales y las infinitas herramientas que el entorno nos ofrece y los avances tecnológicos.

Gracias!!!