guia actividad 2y5 fitomejoramiento 2014 2

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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADEscuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio AmbienteGUIA DEL ACTIVIDADE DE T!A"A#$ C$LA"$!ATIV$

    U%IVE!IDAD %ACI$%AL A"IE!TA & A DITA%CIA

    ECUELA DE CIE%CIA AG!IC$LA, PECUA!IA & DEL MEDI$ AM"IE%TE

    ECAPMA

    GUIA ACTIVIDADES DE TRABAJO COLABORATIVO

    FITOMEJORAMIENTO

    C'digo( )*+-

    Director %acional

    MA%UEL .!A%CIC$ P$LA%C$ PUE!TA

    AG$T$ -*+/

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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADEscuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio AmbienteGUIA DEL ACTIVIDADE DE T!A"A#$ C$LA"$!ATIV$

    ACTIVIDAD DE APOYO No. 2 - TRABAJO COLABORATIVO

    BASES DEL FITOMEJORAMIENTO CONVENCIONAL

    INTRODUCCIN

    En Colombia como en muc0os 1ases 2ecinos, el 3itome4oramiento 3ue inicialmente

    obra de los mismos agricultores, 1osteriormente 1aso ser obra de las instituciones

    del estado como el ICA, de Uni2ersidades y de algunas em1resas 1ri2adas, 5ue

    en la mayora de los casos no tomaron en cuenta a los usuarios 1ara la obtenci'n

    de las 1lantas me4oradas6 !ecientemente, en muc0os 1ases, los cient3icos

    3itome4oradores 0an reconsiderado su 1osici'n e in2olucran en sus traba4os de una

    manera u otra, a los agricultores, dentro de lo 5ue 0a sido denominado

    3itome4oramiento 1artici1ati2o 7.P86 A 1artir de 9ste 0a sido 1osible desarrollar

    2ariedades 5ue obedecen a las 2erdaderas condiciones agro:ecol'gicas, socio

    econ'mico, al ni2el tecnol'gico y cultural de los agricultores, generando una

    agricultura, m;s sostenible6

    El 3itome4oramiento debe ser considerado como la me4or estrategia 1ara generar(

    Ciencia y tecnologa

    Desarrollo socioecon'mico inde1endiente de un 1as y garanti

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    de la labor del 3itome4oramiento, se 1uede a3irmar 5ue el 0ombre 0a logrado

    1roducir nue2os culti2ares con caractersticas tales como(

    Am1lia ada1taci'n ambiental y es1ec3ica( 1lantas menos e?igentes y mas

    rusticas 1ara ada1tarse a nue2as

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    a=o y esca1ar a agentes da=inos 1ara las 1lantas como 1lagas y

    en3ermedades 1resentes en el cam1o6

    Me4or com1etencia 3rente a malas 0ierbas y 1lantas ar2enses mediante la

    obtenci'n de 1lantas con un crecimiento m;s r;1ido en sus 3ases 4u2eniles,

    5ue le 1ermiten su1erar a las malas 0ierbas6

    Materiales desarrollados 1ara las condiciones de agricultores 5ue utili

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    indi2iduos de una 1oblaci'n 5ue 1ueden ser utili

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    Re)een$"*s + e$%sosI,ot*n$"* + o/et"0os !e1 )"to,e/o*,"ento

    ugeridosOrigen y domesticacin de la especieshttp://www.rlc.fao.org/es/agricultura/produ/cdrom/contenido/libro10/cap01.htm

    Mediante el traba4o en gru1o y con el a1oyo de su tutor de 1r;ctica res1onda las

    siguientes 1reguntas6

    +6 !ealice una bre2e biogra3a de un reconocido 3itome4orador mundial,

    0aciendo 9n3asis en sus a1ortes a esta disci1lina, as como tambi9n una bre2e

    biogra3a de un 3itome4orador colombiano y su contribuci'n al desarrollo de la

    acti2idad agrcola del 1as6

    -6 !ealice una listado de los ingredientes 2egetales necesarios 1ara la

    1re1araci'n de una comida t1ica de su regi'n 7e4em1lo, sancoc0o 2alluno8,

    mencionando, 3amilia a la 5ue 1ertenece, nombre cient3ico y 1o1ular, centro de

    origen, y condiciones 1or las cuales se desarrollan bien en la regi'n y en el

    caso de 5ue tenga 5ue ser trado desde otros lugares, cual es la ra

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    P- -**

    .+ /**

    .- -/*** -***

    a6 E?1li5ue el ti1o de 0erencia del car;cter color de la semilla6

    b6 u1oniendo 5ue de cada semilla sembrada se cosec0an -* semillas,

    Cuantas semillas negras de la generaci'n .-se deben sembrar 1ara obtener

    +*** semillas negras 1uras6

    c6 i 1lantas 1ro2enientes de semillas negras de la generaci'n .- 3ueran

    auto3ecundadas cu;l sera el resultado genot1ico y 3enot1ico es1erado

    6 e 0a encontrado 5ue el color de las 3lores del 3ri4ol Cau1i es gobernado 1ordos genes el cual uno es e1istatico, 1or lo tanto al cru

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    El ob4eti2o 1rinci1al de la acti2idad de a1oyo ), es 5ue el estudiante identi3i5ue los

    1rinci1ios b;sicos de cru

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    5te,e0*1%*!o

    V*1o*$"6n*/*

    V*1o*$"6nMe!"*

    V*1o*$"6nA1t*

    M78",oP%nt*/e

    E0*1%*$"6n !"e$to !e $%so o t%to 0"t%*1PUNTAJE TOTAL

    50

    ACTIVIDAD DE APOYO 9.

    LOS SISTEMAS DE REPRODUCCION DE LAS PLANTAS Y LOS M:TODOS DE

    MEJORAMIENTO VEGETAL.

    Into!%$$"6n

    La constituci'n genot1ica de cada 1lanta de1ende de cierta manera de la 3orma

    en 5ue 9sta se re1roduce, 1or lo tanto el sistema re1roducti2o de cada 1lanta

    estar; relacionado con el m9todo es1ec3ico 5ue debe utili

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    1arental masculino6 En algunos casos se 1ude sembrar a di3erentes tiem1os con

    el 3in de 5ue sola1en la maduraci'n de la 1arte 3emenina y masculina6

    En las 1oblaciones de es1ecies al'gamas, 1uede identi3icarse y seleccionarse

    indi2iduos con caracteres sobresalientes y deseables agron'micamente, sin

    embargo, estos no son de 0erencia constante debido a 5ue todos sus gametos

    son di3erentes, lo 5ue crea di3erentes indi2iduos en cada generaci'n6 Por eso, la

    me4ora gen9tica de una 1oblaci'n al'gama se basa en dos 0ec0os 1rinci1ales( a8

    La elecci'n de los indi2iduos 5ue 0an de originar la generaci'n siguiente

    se1e$$"6n y b8 La 3orma 1or la cual dic0os indi2iduos seleccionados se 0an de

    cru

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    socioecon'mico de las comunidades, al medio ambiente y a los sistemas de

    1roducci'n im1erantes

    Para 5ue 1ueda dar res1uesta a1ro1iada a las situaciones y cuestionamiento 5uese 1resenta m;s adelante, le recomiendo realice la lectura auto regulada de los

    siguientes documentos 5ue se enla

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    Referencias y recursosLa reproduccin Asexual

    O1"#*to"os

    La 1ro1agaci'n ase?ual natural0tt1(HHH6monogra3ias6comtraba4os:1d3/1ro1agacion:

    ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion61d3

    La 1ro1agaci'n ase?ual inducida0tt1(HHH6monogra3ias6comtraba4os:1d3/1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion61d3

    L* Reo!%$$"6n Se8%*1 !e 1*s 1*nt*s

    O1"#*to"os

    Plantas aut'gamas0tt1(HHH6ies1ando6comHebde1artamentosbiogeoHebde

    1artamento-"CBPD.s-+!e1roduccion61d36

    Plantas al'gamas0tt1(HHH6una2arra6esgenmicgeneticaO-*yO-*me4oraa1omi?is60tm

    Mecanismos 5ue aseguran la alogamia0tt1(HHH6um6esdocenciageobotanica3ic0erostema*61d3

    La Androesterilidad0tt1(HHH6una2arra6esgenmicgeneticaO-*y

    O-*me4oraandroesterilidadandroesterilidad:-**61d3

    La Autoincom1atibilidad

    0tt1(HHH63ca6uner6edu6aracademicasde1toscatedrasgeneticateoricosunidadincom1atibilidadO-*yO-*androesterilidad61d3

    Co,1e,ent*"os

    !o4as, G6, Garcia, L6, F Alarcon, !6 7-**/86 Propagacinasexual de Plantas. Conceptos bsicos y experiencias con

    plantas Amazonicas.!ecu1erado el *) de no2iembre de-*+), de C$!P$ICA, P!$%ATA(0tt1(HHH6cor1oica6org6coitioNebArc0i2osPublicacionesPro1agacinase?ualde1lantas61d3

    S%#e"!os

    "oKde, 6 7-*+*86 ncorporacin y uso de la androesterilidadcitoplasmatica en maices colarados ! duros .!ecu1erado el

    )* de octubre de -*+), de Agronomia Tri1ical, Vol I %o6-6( 0tt1(sian6inia6gob62ere1ositoriore2istasciAgronomiaO-*Tro1icalat+*-1d3at+*-boKdes61d3

    Re)een$"*s + e$%sosL* Reo!%$$"6n Se8%*1 !e 1*s 1*nt*s

    http://www.iespando.com/web/departamentos/biogeo/web/departamento/2BCH/PDFs/21Reproduccion.pdfhttp://www.iespando.com/web/departamentos/biogeo/web/departamento/2BCH/PDFs/21Reproduccion.pdfhttp://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/apomixis.htmhttp://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/apomixis.htmhttp://www.um.es/docencia/geobotanica/ficheros/tema07.pdfhttp://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/androesterilidad/androesterilidad-2006.pdfhttp://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/androesterilidad/androesterilidad-2006.pdfhttp://www.fca.uner.edu.ar/academicas/deptos/catedras/genetica/teoricos/unidad5/incompatibilidad%20y%20androesterilidad.pdfhttp://www.fca.uner.edu.ar/academicas/deptos/catedras/genetica/teoricos/unidad5/incompatibilidad%20y%20androesterilidad.pdfhttp://www.fca.uner.edu.ar/academicas/deptos/catedras/genetica/teoricos/unidad5/incompatibilidad%20y%20androesterilidad.pdfhttp://www.corpoica.org.co/SitioWeb/Archivos/Publicaciones/Propagacinasexualdeplantas.pdfhttp://www.corpoica.org.co/SitioWeb/Archivos/Publicaciones/Propagacinasexualdeplantas.pdfhttp://sian.inia.gob.ve/repositorio/revistas_ci/Agronomia%20Tropical/at1902/pdf/at1902bokde_s.pdfhttp://sian.inia.gob.ve/repositorio/revistas_ci/Agronomia%20Tropical/at1902/pdf/at1902bokde_s.pdfhttp://www.iespando.com/web/departamentos/biogeo/web/departamento/2BCH/PDFs/21Reproduccion.pdfhttp://www.iespando.com/web/departamentos/biogeo/web/departamento/2BCH/PDFs/21Reproduccion.pdfhttp://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/apomixis.htmhttp://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/apomixis.htmhttp://www.um.es/docencia/geobotanica/ficheros/tema07.pdfhttp://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/androesterilidad/androesterilidad-2006.pdfhttp://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/androesterilidad/androesterilidad-2006.pdfhttp://www.fca.uner.edu.ar/academicas/deptos/catedras/genetica/teoricos/unidad5/incompatibilidad%20y%20androesterilidad.pdfhttp://www.fca.uner.edu.ar/academicas/deptos/catedras/genetica/teoricos/unidad5/incompatibilidad%20y%20androesterilidad.pdfhttp://www.fca.uner.edu.ar/academicas/deptos/catedras/genetica/teoricos/unidad5/incompatibilidad%20y%20androesterilidad.pdfhttp://www.corpoica.org.co/SitioWeb/Archivos/Publicaciones/Propagacinasexualdeplantas.pdfhttp://www.corpoica.org.co/SitioWeb/Archivos/Publicaciones/Propagacinasexualdeplantas.pdfhttp://sian.inia.gob.ve/repositorio/revistas_ci/Agronomia%20Tropical/at1902/pdf/at1902bokde_s.pdfhttp://sian.inia.gob.ve/repositorio/revistas_ci/Agronomia%20Tropical/at1902/pdf/at1902bokde_s.pdf
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    Referencias y recursosLa reproduccin Asexual

    O1"#*to"os

    La 1ro1agaci'n ase?ual natural0tt1(HHH6monogra3ias6comtraba4os:1d3/1ro1agacion:

    ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion61d3

    La 1ro1agaci'n ase?ual inducida0tt1(HHH6monogra3ias6comtraba4os:1d3/1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion61d3

    O1"#*to"os

    Plantas aut'gamas0tt1(HHH6ies1ando6comHebde1artamentosbiogeoHebde

    1artamento-"CBPD.s-+!e1roduccion61d36

    Plantas al'gamas

    0tt1(HHH6una2arra6esgenmicgeneticaO-*yO-*me4oraa1omi?is60tm

    Mecanismos 5ue aseguran la alogamia0tt1(HHH6um6esdocenciageobotanica3ic0erostema*61d3

    La Androesterilidad0tt1(HHH6una2arra6esgenmicgeneticaO-*y

    O-*me4oraandroesterilidadandroesterilidad:-**61d3

    La Autoincom1atibilidad0tt1(HHH63ca6uner6edu6aracademicasde1toscatedrasgenet

    icateoricosunidadincom1atibilidadO-*yO-*androesterilidad61d3

    Co,1e,ent*"os

    !o4as, G6, Garcia, L6, F Alarcon, !6 7-**/86 Propagacinasexual de Plantas. Conceptos bsicos y experiencias con

    plantas Amazonicas.!ecu1erado el *) de no2iembre de-*+), de C$!P$ICA, P!$%ATA(0tt1(HHH6cor1oica6org6coitioNebArc0i2osPublicacionesPro1agacinase?ualde1lantas61d3

    S%#e"!os

    "oKde, 6 7-*+*86 ncorporacin y uso de la androesterilidadcitoplasmatica en maices colarados ! duros .!ecu1erado el)* de octubre de -*+), de Agronomia Tri1ical, Vol I %o6

    -6( 0tt1(sian6inia6gob62ere1ositoriore2istasciAgronomiaO-*Tro1icalat+*-1d3at+*-boKdes61d3

    Referencias y recursosMtodos de Mejoramiento vegetal

    O1"#*to"os elecci'n indi2idual0tt1(ecat0s+6s)6ama

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    Referencias y recursosLa reproduccin Asexual

    O1"#*to"os

    La 1ro1agaci'n ase?ual natural0tt1(HHH6monogra3ias6comtraba4os:1d3/1ro1agacion:

    ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion61d3

    La 1ro1agaci'n ase?ual inducida0tt1(HHH6monogra3ias6comtraba4os:1d3/1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion61d3

    S%#e"!os

    V"!eo !e ,e/o*,"ento en 1*nt* *%t6#*,*.

    Programa de me4oramiento gen9tico de 3ri4ol6 ubido **--*+)6recu1erado de0tt1(HHH6youtube6comHatc02J#4L5a?2HPo#*,* !e ,e/o*,"ento !e 1*nt* *16#*,*.

    0tt1(HHH6youtube6comHatc02J#Ii-M#TVQVideo6 Me4oramiento del ma

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    Referencias y recursosLa reproduccin Asexual

    O1"#*to"os

    La 1ro1agaci'n ase?ual natural0tt1(HHH6monogra3ias6comtraba4os:1d3/1ro1agacion:

    ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion61d3

    La 1ro1agaci'n ase?ual inducida0tt1(HHH6monogra3ias6comtraba4os:1d3/1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion1ro1agacion:ase?ual:1lantas:y:su:a1licacion61d3

    Legislaci'n y reglamentaci'n 1ara liberar un material 2egetalme4orado0tt1(HHH6ica6go26coE2entos:MemoriasAgricolasDocumentosDE!ECB$:DE:$"TE%T$!:C$L$M"IA6as1?

    Multi1licaci'n y mantenimiento de la identidad 2egetal60tt1(HHH6u1o26intaboutesu1o2system60tml

    Co,1e,ent*"os

    Polci, P6, Conti, V6, F Miranda, !6 7-***86 M"todos paraacelerar programas de mejoramiento e identi#icacin $arietal%&.!ecu1erado el )* de no2iembre de -*+), de"iotecnologia y me4oramiento 2egetal(0tt1(HHH6biblioteca6org6arlibros+*/+)61d3Reso1%$"6n ;

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    2. La incom1atibilidad es uno de los 1rinci1ales mecanismos 5ue 1romue2en la1olinin la 0i1'tesis de Snigt0 y

    !oger +)8, e?1lica la incom1atibilidad en base a la e?istencia de un gen S

    en un locus sim1le, con una serie de alelos m>lti1le 5ue 1resentan relacionesde dominancia en el 1olen y en el o2ulo de acuerdo a la secuencia

    +W-J)W/W6 Dos agricultores decidieron culti2ar cacao en sus 3incas6

    El 1rimero deseando uni3ormidad sembr' >nicamente un clon de cacao 6

    El otro utilia la selecci'n recurrente

    c6 De 5u9 de1ende el 9?ito de la selecci'n recurrente

    9. e denomina 2ariedad sint9tica a la generaci'n a2an

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    mor3ologa 3loral, 1ro1onga una estrategia 1ara lograr reali

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    5te,e0*1%*!o

    V*1o*$"6n*/*

    V*1o*$"6nMe!"*

    V*1o*$"6nA1t*

    M78",oP%nt*/e

    E0*1%*$"6n !"e$to !e $%so o t%to 0"t%*1Partici1aci'nindi2idualdelestudianteen el 3oro

    El estudiante nunca1artici1' del traba4odentro del 3oroasignado7Puntos J *8

    El estudiante 1artici1'dentro del 3oro 1erosus a1ortes no son1ertinentes al traba4osolicitado 7PuntosJ8

    El estudiante 1artici1'de manera 1ertinentecon la acti2idad71untos J +*8

    +*

    Estructuradel in3orme

    El in3orme no tu2oen cuenta lasnormas b;sicas 1arala construcci'n dein3ormes7Puntos J *8

    Aun5ue el documento1resenta unaestructura base, lamisma carece dealgunos elementos delcuer1o solicitado

    7Puntos J-8

    El documento1resenta unae?celente estructura7Puntos J8

    .ines deltraba4o6oluci'n alas situaci'n1lanteadasen las siete1reguntassobrem9todos deme4oramientoen 1lantas dere1roducci'n

    se?ual yase?ual

    El documento no dasoluci'n a lassituaciones1lanteadas en lassiete 1reguntas deme4oramiento en1lantas dere1roducci'n se?ualy ase?ual 7Puntos J*8

    Los estudiantesres1onden1arcialmente a lassituaciones1lanteadas deme4oramiento en1lantas dere1roducci'n se?ual yase?ual, y a los1asos 5ue se debendar 1ara la liberaci'nde material me4orado

    7Puntos J+ 8

    !es1onden de manera1recisa y satis3actorialas situaciones1lanteadas deme4oramiento en1lantas dere1roducci'n se?ual yase?ual, y a los 1asos5ue se deben dar 1arala liberaci'n dematerial me4orado7Puntos J )*8

    )*

    !edacci'n yortogra3a

    El documento1resentade3iciencias enredacci'n y erroresortogr;3icos7Puntos J *8

    %o 0ay errores deortogra3a y eldocumento 1resentauna medianaarticulaci'n de lasideas y la estructurade los 1;rra3os7Puntos J -8

    La redacci'n ese?celente, las ideasest;n correlacionadasy el cuer1o del te?toes co0erente en sutotalidad7Puntos J 8

    5

    PUNTAJE TOTAL50

  • 7/21/2019 Guia Actividad 2Y5 Fitomejoramiento 2014 2

    20/20

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADEscuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio AmbienteGUIA DEL ACTIVIDADE DE T!A"A#$ C$LA"$!ATIV$