gjennomgående plan i fransk for 8.-10. trinn ved...

Gjennomgående plan i fransk for 8.-10. trinn ved Atlanten ungdomsskole

Side 1

Gjennomgående plan i fransk for 8. -10.trinn

ved Atlanten ungdomsskole


Side 2

Innholdsfortegnelse: s. 2

Kunnskapsløftets kompetansemål etter 10. årstrinn s. 3

8. TRINN: KOMPETANSEMÅL, TEMA, TID, KILDER, VURDERING AV LÆRING s. 4




Side 3

Kompetansemål etter 10. årstrinn:

1. utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket

2. undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring

3. bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler

4. beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket

5. bruke språkets alfabet og tegn

6. finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere

7. delta i enkle, spontane samtalesituasjoner

8. presentere ulike emner muntlig

9. gi uttrykk for egne meninger og følelser

10. forstå og bruke tall i praktiske situasjoner

11. kommunisere med forståelig uttale

12. forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner

13. bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding

14. tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjonssituasjoner

15. skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer

16. bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet

17. bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk

18. samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge

19. sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge

20. samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet

21. gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur


Side 4

PLAN FOR 8.TRINN


Side 5

Kompetansemål Tema

Tidsbruk

Kilder Arbeidsmåter Produkt

2, 5 Likheter mellom norsk

og fransk

Å hilse

Tallene 1-10

Artikler

(2 uker)

C’est chouette 1,

kap 1

Sang: Je m’appelle

Hélène

Leker

Glosespill

Oppgaver

5, 7, 11 Bli kjent

Alfabetet

Tallene 11-15

Substantiv flertall

-er-verb

Avoir

(2 uker)

C’est chouette 1,

kap 2

Leker

Flashcards

Oppgaver

Glosespill

Verbpuslespill

Prøve


Side 6

3, 8, 15 Fortelle om andre

Baguetter

Tallene 1-30

-er-verb

Personlige pronomen

(3 uker)

C’est chouette 1,

kap 3

Oppgaver

Verbtwister

Skrive tekst

2, 7, 10, 11, 15 Skrive brev

Fortelle/snakke om

familien

Fødselsdag/måneder

Tallene 30-50

Avoir og être

Eiendomsord

(2 uker)

C’est chouette 1,

kap 4

Glosespill

Oppgaver

Leker

Regning (+)

Verbpuslespill

Skrive brev om familien

Dialog om familien


Side 7

3, 7, 9 Fortelle/spørre om

fritidsaktiviteter

Årstider

Stille spørsmål

Aimer/adorer/préférer

+ bestemt

artikkel/infinitiv

Faire

(4 uker)

C’est chouette 1,

kap 5

Dikt: Les roses de

septembre

Sang: Sur le pont

d’Avignon

Oppgaver

Leker

Dans til sangen

Dialog


Side 8

3, 7, 9, 11, 19, 21 Skoledagen

Ukedagene

Klokka

Fransk skole

Aimer/préférer +

bestemt artikkel

Ne…pas

Faire

Refleksive verb

(4 uker)

C’est chouette 1,

kap 6

Film: Les choristes

Oppgaver

Twister med

refleksive verb

Skrive om egen skoledag

Dialog om fag

19 Jul i Frankrike

Julehilsen

(1 uke)

C’est chouette 1,

tema 2

Sanger:

Mon beau sapin Vive le vent

Le petit renne au nez rouge

Petit Papa Noel

Lage ordliste med

juleord

Skrive julekort


Side 9

7, 9, 11 Dyr

Tallene 50-70

Avoir

Bøying av adjektiv

(5 uker)

C’est chouette 1,

kap 7

Sang: Le coucou

Musikkvideo: Les

vaches

Oppgaver

Glosespill

Dyretwister

Leker

Prøve

Dialog om dyr

2, 7, 9, 11, 12, 14 Handle frukt

Frukt/bær

Tallene 70-100

Personlige pronomen

Être og avoir

Stille spørsmål

(4 uker)

C’est chouette 1,

kap 8

Sang: J’aime les

fruits

Reklamer for Oasis

Oppgaver

Glosespill

Frukt-domino

Leke fruktmarked

Dialog på marked


Side 10

3, 9 Hus, rom, møbler

Brev

Farger

Bøying av adjektiv

Adjektivets plassering

Le futur proche

Preposisjoner

(5 uker)

C’est chouette 1,

kap 9

Dikt: Mon chapeau

Oppgaver

Fargetwister

Brettspill om

møbler

Verbpuslespill

(presens/fremtid)

Prøve

Lage drømmerom ved

hjelp av møbelkataloger

3, 9, 13, 15 Brev/e-post

Fortelle om seg selv,

venner og familien

Bretagne

Astérix og Obélix

Eiendomsord

Ne…pas

Avoir og être

C’est chouette 1,

kap 10

Film: Astérix &

Obélix - Mission

Cléopâtre

Sang: Vive les

Bretons

Nasjonalsangen til

Bretagne: Bro gozh

ma zadoù

Oppgaver

Leker

Svare på brevvennannonse


Side 11

Le passé composé

(3 uker)


Side 12

PLAN FOR 9.TRINN

Kompetansemål Tema

Tidsbruk


1, 2, 3, 4, 5 Repetisjon

(1 uke)

Chouette Révision

Oppgaver

3, 5, 7, 9, 11, 13, 15 Sommerferie

Familieord

Personlig pronomen

-er-verb

Être og avoir

Le passé composé

(4 uker)

C’est chouette 2,

kap 1

Oppgaver

Leker

Skrive postkort

Prøve

5, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 15 Snakke om venner

Skolefag

Ukedagene

Klokka

C’est chouette 2,

kap 2

Oppgaver

Glosespill

Leker

Verbpuslespill

Fremføring om en venn


Side 13

-er-verb/-ir-verb

Ne pas

Tallene 1-100

Faire

Regning (+ og -)

(6 uker)

3, 5, 13, 15 Familien

Brev

Adjektiv

Eiendomsord

Refleksive verb

Aller og comprendre

Être og avoir

(4 uker)

C’est chouette 2,

kap 3

Oppgaver

Verbpuslespill

Twister med

refleksive verb


Side 14

3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 Måltider, mat og drikke

Bestille mat

Oppskrifter

Delingsartikkel

Le futur proche

Le passé composé

Boire

Tallene 1-100

Regning (+)

(6 uker)

C’est chouette 2,

kap 5

Oppgaver

Glosespill

Lage fruktsalat

Pusle sammen

setninger

Lage intervju

Dialog på restaurant


Side 15

PLAN FOR 10.TRINN

Kompetansemål Tema

Tidsbruk


1, 5, 12, 13, 15, 16, 18 Repetisjon

(1 uke)

Chouette Révision Oppgaver

Skriving

Brettspill

Stor gloseprøve

3, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 21 Paris

Sjekke inn på hotell

Klokka

Spørre om veien

Tall/årstall

Le passé composé

Vouloir/pouvoir

Il y a / c’est

(6 uker)

C’est chouette 2,

kap 7

Sang: Champs

Élyssée

Film: Jeux d’enfants

eller Amélie

Oppgaver

Dramatisering

Forklare veien på

kart

Årstallstwister

Presentere en

turistattraksjon i Paris


Side 16

5, 9, 13, 15, 18, 19, 21 Typisk fransk og norsk

Franske symboler

Brev

Adjektivets bøyning og

plass

Preposisjoner

Passé composé med

avoir/être

Savoir og connaître

(3 uker)

C’est chouette 2,

kap 8

Sanger:

Non, je ne regrette

rien

La Marseillaise

Oppgaver

Preposisjonstwister

Leker

Skrive brev

1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,

18, 19, 20, 21

Korsika

Napoleon

Sommerferien

Natur

Stille spørsmål

Verb

(6 uker)

C’est chouette 3,

kap 1

C’est chouette 2,

kap 4 (grammatikk)

Oppgaver

Dialoger

Presentere et

fransktalende land


Side 17

1, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 15, 18, 19 Beskrive personer

Forelskelse

Dagbok

Dikt

Stjernetegn/horoskop

Høytider

Adjektiv

Eiendomsord

Pouvoir / vouloir

(4 uker)

C’est chouette 3,

kap 2

C’est chouette 2,

kap 6 (grammatikk)

Oppgaver

Skrive beskrivelser

Dialoger

Skrive dagbok

1, 5, 6, 9, 11, 16, 20 Ungdomslitteratur

Victor Hugo

Adjektiv

Adverb

Écrire / lire

Ne… pas / ne… jamais

C’est chouette 3,

kap 3

Oppgaver

Tekstarbeid


Side 18

Genitiv

(4 uker)

1, 2, 4,7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18 Eksamenstrening

Ordforråd

Uttale

(6 uker)

ELI Dictionnaire

illustré français

junior

Bilder

Beskrive bilder

Pararbeid

Dialog

Presentasjon

gjennomgående plan i fransk for 8.-10. trinn ved...

Documents