gbpp smt 6
TRANSCRIPT
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)
Mata Kuliah : KEPEMIMPINANKode Mata Kuliah / Beban Studi : MPB 2001 / 3 SKSSemester / Progdi : VI / AgribisnisDeskripsi Singkat : Tujuan Mata Kuliah : Memahami tentang teori, masalah Kepemimpinan dan praktek di bidang kepemimpinanPrasyarat : -
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan
1 2 3 4 5 6 7 81. 1. Makna kepemimpinan bagi
pembangunan bagi perkembangan bangsa
2. Dasar pijakan kepemimpinan
Wawasan/ Tinjauan Kepemimpinan
Tinjauana. Sosiologisb. Agamac. Filosofid. Konstitusional
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
2. Menjelaskan aspek-aspek dalam kepemimpinan
Pengertian kepemimpinan dan pemimpin
a. Pengertian Pemimpinb. Pengertian Kepemimpinanc. Persamaan dan perbedaan antara pemimpin dan kepemimpinan
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh-
contoh
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
3. Menjelaskan berbagai teori perkembangan kepemimpinan
Teori Kepemimpinan a. Teori X dan Teori Zb. Teori Zc. Teori Kontinued. Teori Sifate. Teori Perilakuf, Teori Kontingensig. Teori Manajerial
- Ceramah- Diskusi
- Contoh-contoh
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan
1 2 3 4 5 6 7 84. Menjelaskan Fungsi dan cirri-ciri
kepemimpinanFungsi dan cirri-ciri Kepemimpinan
a. Fungsi kepemimpinan- b. Ciiri –ciri kepemimpinan
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh- contoh
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150` )
5. Menjelaskan Type Kepemimpinan Type kepemimpinan Type Kepemimpinana. Teokratikb. Aristokratikc. Feodalistikd. Demokratike. Anarki
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh-contoh
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150` )
6. Menjelaskan berbagai Sifat Kepemimpinan Sifat Kepemimpinan a. Sifat Teokratikb. Sifat Aristokratik
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh-contoh
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
100`
7. Menjelaskan karakteristik kepemimpinan Karakteristik kepemimpinan
a. Teori Administrasib. Teori A-Z
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh-contoh
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
8. Menjelaskan kriteria kepemimpinan dalam manajemen
Kepemoimpinan dan manajemen
a. Teori Henry Fayolb. Teori G.R. Terry
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus-Kunjungan lapang
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
Ujian Tengah Semester
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan
1 2 3 4 5 6 7 89. Menjelaskan hubungan antara
kepemimpinan dan profesiKepemimpinan dan profesi
Pemimpin Efektif - Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Survai
pasar
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150` Thingking about rural developmentA.T. Mosher Rural sosiologyl (Bertrand)
10 Fungsi kepemimpinan untuk pengambilan keputusan
Kepemimpinan dan pengambilan keputusan
Keputusan yang efisien dan efektif
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
11 Hubungan antara pemimpin dan pengikut Pemimpin dan pengikut
a. Peran dan fungsi pengikutb. Jenis-jenis pengikutc. Ciri-ciri pengikutd. Peran serta pengikut
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
12 Menjelaskan hubungan antara kepemimpinan dengan output (1)
Produktivitas sebagai output kepemimpinan (1)
a. Formula produktivitasb. Pengukuran produktivitas
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
13 Menjelaskan hubungan antara kepemimpinan dengan output (2)
Produktivitas sebagai output kepemimpinan (2)
a. Usaha peningkatan produktivitasb.. Produktivitas pembangunan
- Ceramah- Diskusi- Studi kasus
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan
1 2 3 4 5 6 7 814 Mahasiswa memahami bahwa
pembangunan nasional memerlukan kepemimpinan
Kepemimpinan pancasila
Kepemimpinana. agamisb. Humanisc, Nasionalis –Unitarisd. Demokratike. Social justice
- Diskusi- Studi kasus
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
15 Mahasiswa mampu melakukan re-evaluasi/ rekonseptualisasi pemikiran kepemimpinan demokratik dan kepemimpinan diktatorik
Kepemimpinan demokratik dan diktatorik
a. Ciri kepemimpinan demoktarikb. Ciri Kepemimpinan diktatorik
- Diskusi- Studi kasus
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
16 Mahasiswa secara berkelompok menuangkan kasus yang pernah dilihat, didengar, dialami di lapangan dalam bentuk tulisan tentang pelaksanaan kepemimpinan
Penulisan kasus A. Makalah dari kelompok mahasiswa
- Diskusi- Studi kasus pilihan kelompok Tiap kelompok memapar- kan makalah kelompok
- Papan tulis
- LCD- Laptop- Hand
out
150`
Ujian Akhir Semester
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)
Mata Kuliah : SISTEM PERPAJAKAN
Kode Mata Kuliah / Beban Studi : MKK 3409 / 2 SKSSemester / Progdi : VI / AgribisnisDeskripsi Singkat : Mata kuliah ini menjelaskan tentang hukum pajak, penggolongan dan jenis pajak, ketentuan umum tatacara
perpajakan, pajak penghasilan, pajak pertambahan nilai, pajak bumi dan bangunan, bea perolehan hak atas tanah, Pengurangan PBB, Bea Materai
Tujuan Mata Kuliah : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang macam-macam pajak, dasar hukum serta tata cara perpajakan di Indonesia, sehingga mahasiswa mampu menjelaskan dan melaksanakannya apabila nantinya bekerja di bagian perpajakan
Prasyarat : -
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1. Mahasiswa memahami
pengertian / definisi pajak, fungsi pajak, azas pemungutan pajak dan dasar hukumnya.
Pengertian dan dasar
hukum pajak
1. Definisi pajak dan retribusi2. Fungsi pajak3. Azas pemungutan pajak4. Landasan hukum pemungutan
pajak
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
2. Mahasiswa memahami penggolongan dan jenis-jenis pajak.
Penggolongan dan
jenis-jenis pajak
1. Pajak langsung dan tidak langsung
2. Pajak pusat dan pajak daerah3. Pajak subyektif dan obyektif4. Pajak pribadi dan pajak
………..
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan3. Mahasiswa memahami sistep
perpajakan dan teori dalam pemungutan pajakmungutan pajak dan dasar hukumnya.
Sistem perpajakan dan teori pemungutan pajak serta macam-macam tarif pajak
1. Sistem pemungutan pajak2. Teori-teori dalam pemungutan
pajak3. Macam-macam hasil pajak
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
4. Mahasiswa memahami ketentuan umum dan tatacara perpajakan (KUP)
Ketentuan umum dan tatacara perpajakan (KUP)
1. Istilah umum2. Kewajiban umum wajib pajak3. Tatacara mendapat NPWP4. SPT dan fungsinya5. Penetapan dan ketetapan pajak6. Pembetulan atas ketetapan
pajak7. Keberatan dan peninjauan
kembali
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
5. Mahasiswa memahami ketentuan umum dan tatacara perpajakan (KUP)
Ketentuan umum dan tatacara perpajakan (KUP)
1. Pemeriksaan dan penyidikan pajak
2. Pengembalian atas kelebihan pajak
3. Tatacara pembayaran, pelaporan pajak
4. Sangsi-sangsi perpajakan5. Undang-undang KUP6. Utang pajak dan penagihannya
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
6. Mahasiswa memahami tentang pajak penghasilan (PPh)
Pajak Penghasilan (PPh)
1. Undang-undang PPh2. PPh pasal 213. PPh pasal 224. Pembayaran fiskal luar negeri
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan7. Mahasiswa memahami tentang
pajak penghasilan (PPh)Pajak Penghasilan (PPh)
1. PPh pasal 232. PPh pasal 23 atas jasa
periklanan3. PPh pasal 244. PPh pasal 26
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
8. Mahasiswa memahami tentang pajak penghasilan (PPh)
Pajak Penghasilan (PPh)
1. Obyek pajak penghasilan2. PPh atas bunga deposito dan
obligasi3. PPh atas pesangon4. PPh atas jasa konstruksi5. PPh atas undian
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
9. Mahasiswa memahami tentang pajak penghasilan (PPh)
Pajak Penghasilan (PPh)
1. PPh atas revakuasi2. PPh atas expatriate3. PPh atas kendaraan4. PPh atas pengalihan hak atas
tanah / bangunan5. PPh atas pembelian software
komputer
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
10. Mahasiswa memahami tentang pajak pertambahan nilai (PPN)
Pajak pertambahan nilai (PPN)
1. Undang-undang PPN2. Gambaran umum PPN3. Tatacara menghitung PPN4. Tatacara pembayaran &
pelaporan PPN5. PPN atas pedagang eceran
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan11. Mahasiswa memahami tentang
pajak pertambahan nilai (PPN)Pajak pertambahan nilai (PPN)
1. PPN atas sewa ruangan2. PPN atas membangun sendiri3. PPN atas pedagang emas4. Retribusi PPN
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
12. Mahasiswa memahami tentang pajak bumi dan bangunan (PBB)
Pajak Bumi dan bangunan (PBB)
1. Undang-undang PBB2. Gambaran umum PBB 3. Surat pemberitahuan obyek
pajak (SPOP)4. Surat pemberitahuan pajak
terhutang (SPPT) dan cara pembayaran PBB
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
13. Mahasiswa memahami tentang pajak bumi dan bangunan (PBB)
Pajak Bumi dan bangunan (PBB)
1. Cara menghitung PBB2. NJOP3. NJOPTKP & NJKP
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
14. Mahasiswa memahami tentang bea perolehan hak atas tanah dan bangunan (BPHTB)
Bea perolehan hak atas tanah dan bangunan (BPHTB)
1. Keberatan atas BPHTB2. Kewajiban PPAT dengan
BPHTB
1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
15. Mahasiswa memahami tentang bea materai
Bea materai 1. Undang-undang Bea materai 1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100’ *)
*) Acuan Pustaka :
1. Marsyahrui Tomy, 2005. Pengantar Perpajakan. PT. Gramedia Widia Sarana Indonesia, Jakarta.2. Nurmato, Safri, 2003. Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta3. Anonymous, 2006. Informasi Perpajakan Indonesia. http//www.kanwilpajakkhusus.depkeu.go.id / Penyuluhan.htm4. Muda Markus, 2005. Perpajakan Indonesia Suatu Pengantar . PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Catatan: Mahasiswa disarankan belajar Sistem Perpajakan dari sebanyak mungkin ragam acuan: buku teks, jurnal, kertas kerja, dan lainnya
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)
Mata Kuliah : ANALISIS MENGENAI DAMPAK LINGKUNGAN (AMDAL)Kode Mata Kuliah / Beban Studi : MKK 2405 / 2 SKS Semester / Progdi : VI / AgribisnisDeskripsi Singkat : Mata Kuliah AMDAL ini disampaikan secara tatap muka dan membahas tentang : kaidah-kaidah dan konsepsi
AMDAL, peraturan dan perundang-undangan tentang lingkungan hidup, permasalahan pembangunan dan lingkungan, pengertian, manfaat dan tahapan dalam AMDAL, ekologi dan ekosistem, pelingkupan dan penapisan, rona lingkungan dan penyajian informasi lingkungan, pendugaan dan metode identify kasi dampak, pemantauan dan pendekatan lingkungan, dampak pembangunan dalam berbagai aspek dan pemanfaatannya.
Tujuan Mata Kuliah : Pada akhir perkuliahan, diharapkan mahasiswa akan mampu mengenali kegiatan AMDAL serta menerapkan upaya pengelolaan dampak akibat suatu kegiatan/proyek
Prasyarat : Klimatologi Pertanian, Dasar Perlindungan Tanaman, Dasar Ilmu Tanah
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1 2 3 4 5 6 7 81 Pendahuluan Materi, sistem
evaluasi dan kontrak perkuliahan AMDAL
- Materi kuliah - Sistem evaluasi - Kontrak kuliah
Ceramah
1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit
2 Menjelaskan ruang lingkup dan konsepsi analisis dampak lingkungan
Ruang lingkup dan konsepsi analisis dampak lingkungan
- Ruagn lingkup dalam lingkungan hidup
- Konsepsi AMDAL
Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
3 Menguraikan peraturan dan perundang-undangan tentang lingkungan hidup
Peraturan dan perundang-undangan tentang lingkungan hidup
- Undang-undang lingkungan hidup
- PP, Kepmen LH, SK Gubernur
Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
4 Menguraikan permasalahan pembangunan dan lingkungan
Permasalahan pembangunan dan lingkungan
- Masalah pembangunan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1 2 3 4 5 6 7 85 Menguraikan pengertian,
manfaat dan tahapan dalam AMDAL
Pengertian, manfaat dan tahapan dalam AMDAL
- Artian dan manfaat - Tahapan dalam AMDAL
Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
6 Menguraikan ekologi dan ekosistem
Pengertian ekologi dan ekosistem
- Ekologi - Ekosistem
Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
7 Menjelaskan pelingkupan Pengertian pelingkupan
- Pelingkupan 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
8 Menjelaskan penapisan Pengertian penapisan
- Penapisan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
9 Menjelaskan rona lingkungan Rona lingkungan - Rona lingkungan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
10 Menjelaskan penyajian informasi lingkungan
Penyajian informasi lingkungan
- Penyajian informasi - Lingkungan
Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
11 Menjelaskan pendugaan dan metode identifikasi dampak
Pendugaan dan metode identifikasi dampak
- Pendugaan - Metode Identifikasi - Dampak
Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
12 Menjelaskan upaya pemantauan lingkungan
Pengertian pemantauan lingkungan
Pemantauan lingkungan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1 2 3 4 5 6 7 813 Menjelaskan upaya pengelolaan
lingkunganPengertian pengelolaan lingkungan
Pemantauan lingkungan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
14 Menjelaskan dampak pembangunan dalam berbagai aspek dan pemanfaatannya
Uraian tentang dampak pembangunan dalam berbagai aspek dan pemanfaatannya
Dampak pembangunan dalam berbagai aspek dan pemanfaatannya
Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD
100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)
Mata Kuliah : HUMAN RELATIONSKode Mata Kuliah / Beban Studi : MKK 3406 / 2 SKSSemester / Progdi : VI / AgribisnisDeskripsi Singkat : Mata kuliah ini mempelajari tentang hubungan antar manusia ( hubungan manusiawi) yang bersifat persuasif
dalam segala situasi dan dalam semua bidang kehidupan bagi usaha memperoleh kepuasan bersama.. Tujuan Mata Kuliah : Mahasiswa mampu memahami, menguasai, menjelaskan, dan melakukan kegiatan hubungan antar manusia
yang sesuai dengan apa yang dipelajari dalam mata kluliah ini. Prasyarat : -
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1. Mahasiswa mampu memahami, dan
men-jelaskan human relations dan publik relations sebagai wahan manajemen.
Pendahuluan 1 Hubungan organisasi dengan manajemen.
2. Komunikasi manajemen3. Peranan human relation dalam
perusahaan.
1. Ceramah2. Diskusi
1. Papan tulis2. LCD3. Laptop
100’ 1 dan 2*)
2. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan dimensi human relations..
Dimensi human relations. 1. Pengertian dan perkembangan human relations
2. Ruang lingkup human relations3. Faktor manusia dalam human relations
1. Ceramah2. Diskusi
1. Papan tulis2. LCD3. Laptop
100’ 1 dan 2*)
3. Mahasiswa mampu memahami, men-jelaskan dimensi human relations.
Dimensi human relations (lanjutan)
1. Manusia dalam dinamika kelompok2. Masalah dan pemecahannya3. Motif dan motivasi.
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis
2. LCD3. Laptop
100’ 1 dan 2*)
4. Mahasiswa mampu memahami,dan men-jelaskan teori human relations dan praktek.
Human relations teori dan praktek.
1. Human relations sebagai kegiatan komunikasi
2. Konseling sebagai teknik human relations
3. Diskusi kelompok.
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis
2. LCD3. Laptop
100’ 1 dan 2*)
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan5. Mahasiswa mampu memahami, dan
men-jelaskan tentang publik relations dalam management.
Publik relations dalam management
1 Pengertian dan perkembangan puplik relatoins
2 Definisi publik relations
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop
100’ 1 dan 2*)
6. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan tentang publik relations dalam management..
Publik relations dalam management (lanjutan)
1. Proses publik relations. 1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop
100’ 1 dan 2*)
7. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali mengenai tugas pekerjaanPublik Relations Officer (PRO)
Tugas pekerjaan Publik Relations Officer (PRO)
1. PRO sebagai pelaksana fungsi PR2. Internal Publik Relations3. Eksternal Publik Relations.
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop
100’’ 1 dan 2*)
8. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang publik relations dalam praktek.
Publik relations dalam praktek.
1. Menerbitkan majalah organisasi2. Membuat film dokumenter.
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop
100’ 1 dan 2*)
9. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang publik relations dalam praktek.
Publik relations dalam praktek (lanjutan)
1. Menyelenggarakan pameran2. Menggunakan media masa
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop
100’ 1 dan 2*)
10. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan tentang kepemimpinan.
Kepemimpinan 1. Penertian pemimpin dan kepemimpinan2. Gaya kepemimpinan
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop
100’ 1 dan 2*)
11. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang etika dalam human relations.dan publik relations.
Etika dalam human relations dan publik relations.
1. Pengertian etika2. Etika dalam kegiatan human relations dan publik relations.
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop
1 dan 2*)
12. Mahasiswa mampu memahami dan men-jelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan.
Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan.
1. Memberikan perintah secara bijak kepada bawahan2. Memberikan teguran secara bijak kepada bawahan.3. Tidak pilih kasih.4. Tidak membenci bawahan.
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop
100’ 3 dan 4*)
13. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan.
Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan (lanjutan)
1. Menilai prestasi bawahan secara adil.
2. Tidak mengancam bawahan.3. Melihat bawahan dari sisi positif.4. Tidak menjatuhkan bawahan di depan orang lain.
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis
2. LCD3. Laptop
100’ 3 dan 4*)
No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan14. Mahasiswa mampu memahami,
dan men-jelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan..
Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan (lanjutan).
1. Senang emenerima ide dan usulan bawahan
2. Mau mengalah kepada bawahan.3. Memberikan kepercayaan kepada
bawahan.4. Menyimpan rahasia bawahan
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis
2. LCD3. Laptop
100’ 3 dan 4*)
15. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan..
Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan (lanjutan)
1. Bersifat fleksibel kepada bawahan2. Senantiasa memberikan bimbingan3. Memberikan kesempatan maju kepada bawahan.
1. Ceramah2. Diskusi
1. Papan Tulis
2. LCD3. Laptop
100’ 3 dan 4*)
16. Mahasiswa mampu memahami, dan menjelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan.
Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan (lanjutan)
1. Senantiasa menepati janji2. Menghargai karya bawahan3. Tidak suka membuat repot bawahan.4. Bertanggung jawab dengan apa yang dilakukan bawahan.
1. Ceramah2. Diskusi.
1. Papan Tulis
2. LCD3. Laptop
100’ 3 dan 4*)
*) Referensi : 1. Effendy, OU. 1993. Human Relations dan Publik Relations. Mandar Maju, Bandung. 2. Liliweri,A. 1997. Komunikasi Antar Pribadi. PT. Citra Aditya Bakti, Bandung. 3. Irmin, S. Dan Rochim, A. 2005. 20 Cara Membangun Hubungan Harmonis dengan Bawahan. Seyma Media. 4. ------------------------------ 2005. 20 Kunci Sukses Membangun Semangat Bawahan. Seyma Media.