04/12/2023 1

Från Kompobib202

0 till Komposten

Biblioteken som lärande organisationerPeter Alsbjer, Länsbiblioteket i Örebro län

Uppsala 29 januari 2014Gävle 5 februari 2014

Biblioteken som lärande organisationer

04/12/2023 2

Kompobib2020

Biblioteken som lärande organisationer

Tre län och 31 kommuner2011-2013Ca 500 biblioteksanställdaCa 20 000 deltagartimmar

04/12/2023 3

Kompobib2020

Biblioteken som lärande organisationer

Projektets syfte och mål: 1. Att biblioteksanställda har rätt kompetens för att kunna arbeta för och i framtidens bibliotek. 2. Att personalens kompetens utvecklas till en eftertraktad resurs även för andra än bibliotekens arbetsplatser

04/12/2023 4

Kompobib2020

Biblioteken som lärande organisationer

Perspektiv1. Nya utmaningar, kopplat till samhällets förändringar 2. Nya och gamla målgrupper som har olika syn på bibliotekens roll 3. Nya möjligheter i metoder, teknikutveckling, biblioteksrummet

04/12/2023 5

Kompobib2020

Biblioteken som lärande organisationer

Två spår• Ledarskap• Medarbetarskap

04/12/2023Footer Text 6

Kompobib2020Innehåll:KvalitetBemötandeKommunikationITBiblioteksrummetMarknadsföring

04/12/2023 8

Kompobib2020

Biblioteken som lärande organisationer

Utvärderarna:

• Otrolig chans och möjlighet • Generellt en mycket positiv

inställning • Utbildningarna hållit en hög

kvalitet. • Projektet har lyft upp viktiga

frågor på dagordningen. • Bibliotekschefer har stärkts i

sitt chefskap och nätverk

04/12/2023 9

Kompobib2020

Biblioteken som lärande organisationer

Utvärderarna:

• För lite tid åt lärande i den egna verksamheten

• En del svarta fläckar på kartan

• Det dagliga arbetet kommer alltid i första hand

04/12/2023Footer Text 10

Kompobib2020Utvärderarnas reflektioner • Många samarbetspartners -

Stor utmaning • Transregionala samarbetet

och nätverkandet har stärkts

• Viktigt att bevara och uppmuntra de initiativ som finns

• Länsbiblioteken en stor roll att fylla, främst för de mindre biblioteken.

04/12/2023Footer Text 11

Komposten”För att säkerställa projektets resultat efter projekttidens slut samt för att ha en plan för att kunna genomföra de aktiviteter som inte kunnat avslutas under projekttiden föreslås att en arbetsgrupp får i uppdrag att ge förslag till fortsatt samverkan kring kompetensutveckling för biblioteken i de tre länen…”

Förslagen om samverkan kan beröra • Uppföljning av aktiviteter som

påbörjats i samband med Kompobib.• Stimulans till förändringsarbete på

biblioteken.• Modeller för att ta till vara och sprida

nya kunskaper.• Skapa nya nätverk och ge stöd till

etablerade nätverk.

04/12/2023 12

Kom

Biblioteken som lärande organisationer

04/12/2023Footer Text 13

04/12/2023 14

Komposten

Biblioteken som lärande organisationer

2014 års tema: medarbetarskap och ledarskap• Kluster av

utvecklingsområden

04/12/2023 15

Komposten

Biblioteken som lärande organisationer

2014 års tema: medarbetarskap och ledarskap• Kluster av

utvecklingsområden• Studieresa för

bibliotekschefer

04/12/2023 16

Komposten

Biblioteken som lärande organisationer

2014 års tema: medarbetarskap och ledarskap• Kluster av

utvecklingsområden Studieresa för bibliotekschefer

• Dela och lär

04/12/2023 17

Komposten

Biblioteken som lärande organisationer

2014 års tema: medarbetarskap och ledarskap• Kluster av

utvecklingsområden Studieresa för bibliotekschefer

• Dela och lär• Biblioteksting

04/12/2023 18

Komposten

Biblioteken som lärande organisationer

2014 års tema: medarbetarskap och ledarskap• Kluster av

utvecklingsområden Studieresa för bibliotekschefer

• Dela och lär• Biblioteksting• Kommunikationsverktyg

04/12/2023 19

Kompobib2020 och Komposten

Framgångsfaktorer för regionala kompetensutvecklingsprojekt inom folkbibliotekssektorn

Medvetenhet om, och planering för, lärmiljöers och kompetensutvecklingsstrategiers betydelse

Bibliotekschefernas roll och ledarskapets betydelse

Gör en riskanalys för att behålla fokus

Regionala nivån anpassar sitt utbud till folkbibliotekens behov

Stöd för kompetensutveckling i andra styrdokument, t ex biblioteksplaner

Biblioteken som lärande organisationer

04/12/2023 20

Kompobib2020 och Komposten

Regional biblioteksverksamhet 11 § Varje landsting ska bedriva regional biblioteksverksamhet med syfte att främja samarbete, verksamhetsutveckling och kvalitet när det gäller de folkbibliotek som är verksamma i länet.

Biblioteken som lärande organisationer

04/12/2023 21

Kompobib2020 och Komposten

Regional biblioteksplan för Örebro län och Västmanlands län:Kompetensutveckling för bibliotekspersonalenRegionbiblioteket har en strategisk, planerande, samordnande och nätverksbaserad roll i en process där biblioteken ses som viktiga för människors väg till kunskap, lärande och bildning. Regionbiblioteket erbjuder därför biblioteksverksamheterna kompetensutveckling genom fortbildning inom en rad områden.Med hjälp av fortbildning, projekt och projektmedverkan stimulerar regionbiblioteket att det skapas ett innovativt och kreativt arbetsklimat på folkbiblioteken.En regional kompetensplan för bibliotekspersonalen genomförs tillsammans med de olika biblioteksverksamheterna.

Regionbiblioteket är en lärande organisationRegionbiblioteket är en lärande organisation som aktivt söker och skapar nyakunskaper. Regionbiblioteket ska därför verka för att den egna kompetensen tastillvara i huvudmännens arbete med regional utveckling.

Biblioteken som lärande organisationer