forja #769
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Febrero 2014TRANSCRIPT
FEB
2014
No.769
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DIRECTORIO
Dr. Saúl Cuautle Quechol, S.J.Rector
Lic. Bárbara Maldonado RaveloDirectora General de Recursos Humanos
Lic. José Carlos Hernández RochaCoordinador General de Comunicación
Lic. Alejandro Cabrera GonzálezCoordinación Editorial
Mtro. Samuel Barroeta ValderramaDiseño Editorial
CONSEJO EDITORIALP. Felipe Manuel Carrera Merino, S.J.Bárbara Maldonado RaveloAdriana Marín CovarrubiasOscar Arturo Cepeda FernándezJosé Godínez GonzálezLuis Silverio Fuentes MendozaJosé Carlos Hernández RochaAna María Orta LáinezCarmen César RomeroSamuel Barroeta ValderramaAlejandro Cabrera GonzálezJeannette Pineda MustreSAIO
COLABORADORESJulián Cesar Durán BravoLuis Fernando Ávila MoraOrlando Flores ValverdeRaquel Olga García y LópezJesús Espinosa VázquezElizabeth Jiménez PalmeroDolores de María Guarnero FurlongSAIO
Año 0, Número 769, Febrero 20141,000 ejemplaresForja es una publicación trimestral del Instituto Oriente, ubicado en Av. San Francisco #1401 Col. Jardines de San Manuel, Puebla, Puebla. México. CP. 72570Es editada por la Coordinación General de Comunicación. Las menciones de precio, marcas, casas comerciales y nombre de productos son servicios informativos y no representan responsa-bilidad alguna para la publicación. Se prohíbe la reproducción parcial o total por cualquier sistema o método, incluyendo electrónico sin previa autorización del autor.La responsabilidad de los artículos publicados refleja, de manera exclusiva, la opinión de sus autores y no necesariamente el criterio de la institución.
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Queremos conocer tus opiniones y comentarios, escribe a: [email protected]
Carta
edito
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FORJA 769 | febrero 2014
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dito
rial
Querida Comunidad educativa:
Un grito que sube de todas partes de la tierra, del corazón de cada uno,
es ¡queremos un mundo de paz, queremos hombres y mujeres de paz!
Este deseo se va forjando en nuestra comunidad educativa en cada una
de las actividades y trabajos que realizamos; sé que lo que hacemos es un
pequeño esfuerzo que contribuye a darle paso a la esperanza de mirarnos
como hermanos sin envidias ni enfrentamientos construyendo una cultu-
ra del encuentro, diálogo y sana convivencia.
La presente edición de FORJA les da a conocer algunos de estos
momentos en los que logramos despertar en nosotros la tarea de recom-
poner nuestras relaciones en la justicia y en el amor, pues “la paz es un
bien que supera toda barrera, porque es un bien de toda la humanidad”.
Que al recordar cada uno de los instantes que hemos vivido surja
en nosotros el sentimiento y la voluntad de trabajar por la construcción
del Reino de Dios en cualquier parte donde nos encontremos.
MILITIA EST VITA
Dr. Saúl Cuautle Quechol, S.J.
Rector
Contenido
XLIII INTERJESUÍTICOS SECUNDARIA 2013Deporte y convivencia en el Instituto de Ciencias de Guadalajara
FORJA: UNA EXPERIENCIA DE VIDARaquel Olga y los 75 años de FORJA
¿QUIÉN ES QUIÉN EN EL ORIENTE?Jonathan Arturo Álvarez Fuentes, auxiliar de formación social
¿SABÍAS QUE… LAS CONVICCIONES PUEDENALCANZAR LA PAZ?Vida y obra del Padre Ignacio Ellacuría, SJ
¿EN DÓNDE ESTÁ TU HERMANO?Migración y la pérdida de la responsabilidad fraterna
PIENSA Y JUEGAPon a prueba tus conocimientos matemáticos
DE LECTURAS Y RECOMENDACIONES“Hombre al agua” o ¿bienvenidos al caos?
FORJADORES DE PAZLa paz y el sentido humano con nosotros y los demás
CENA DE FIN DE AÑOIntegración y alegría al concluir un año más
XII REUNIÓN EXALUMNOSAsí festejaron a la generación 89
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TwitteriO
#ElOrienteMeEnseñó
Nuestros twitteros nos comparten sus
mejores trinos en 140 caracteres o
menos, sus vivencias y recuerdos en el
Instituto Oriente:
@PatyBozikian dice:
En el @ioriente aprendí que tienes una
segunda familia con la que siempre
puedes contar a pesar de todo.
@MoniiMMu dice:
En el @ioriente aprendí a ser para los
demás.
@caro_colombina dice:
En el @ioriente somos de aguante y
que el ¡Oriente es un sentimiento que se
lleva en el corazón! Dale dale oooh dale
dale oooh.
@JorgeCastro793 dice:
El @ioriente me enseñó a no volarme
clases.
@rodo_8D dice:
¿Calidad? Calidad me la enseñó el
@ioriente #MagisIgnaciano
#LaVidaEsLucha.
@CarlaFloresHdz dice:
Lo único malo del @ioriente es que no
dura más.
@ght_1 dice:
En el @ioriente aprendí que sin amigos
no vale la pena amar.
Síguenos en twitter: @ioriente
En portada:
Fotografía de los alumnos:
Angélica Sánchez Pérez y Santiago Encinas
Fraile de 2°B de Primaria
Instituto Oriente inaugura estacionamiento y oficinasPor: Alejandro Cabrera González – Comunicación Interna
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FORJA 769 | febrero 2014
El pasado 27 de noviembre del 2013, el Instituto Oriente llevó a cabo la
inauguración de su estacionamiento y oficinas administrativas.
“Con estas nuevas instalaciones queremos seguir brin-
dando lo mejor de nosotros en seguridad y acogida tranquila a
todos nuestros alumnos y papás, esta bendición se enmarca en los
festejos del bicentenario de la Restauración de la Compañía de Je-
sús y también con la apertura de los festejos por el 145 aniversario
del Instituto Oriente” sostuvo el Rector, Dr. Saúl Cuautle Quechol,
S.J. quien estuvo acompañado del Arzobispo de Puebla, Don Víctor
Sánchez Espinosa y el Padre Carlos Morfín Otero, S.J. Provincial
de la Compañía de Jesús en México.
El estacionamiento cuenta con 300 plazas para automó-
viles, divididas en tres niveles. En la planta baja se disponen 16
lugares para el uso de personas con capacidades diferentes. El
alumbrado interno y externo del estacionamiento es con tecnolo-
gía LED, con lo cual, el Instituto Oriente, refrenda su compromiso
con el entorno ecológico.
Mientras que el edificio administrativo y entrada princi-
pal del Instituto, están diseñados con la idea de que la seguridad y
atención, sean el reflejo del compromiso adquirido con cada una
de las personas que diariamente entran en contacto con nuestra
misión educativa.
El corte del listón lo realizaron el Padre Luis Arredondo
Trueba, S.J. Director Espiritual de la Primaria y el Padre Carlos
Escandón Domínguez, S.J. ex Rector de la Universidad Iberoame-
ricana Ciudad de México, quienes este año celebran 50 años de
ordenación sacerdotal.
La mejor participación del Instituto Oriente en los últimos tres años.
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XLIII InterjesuíticosSecundaria 2013Por: Julián Durán Bravo – Auxiliar de Coordinación
de Educación Física y Deportes
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iaFORJA 769 | febrero 2014
Cada partido es diferente, sin embargo, todos se deben
jugar al máximo no importando el rival que se tenga en-
frente. El carácter y la decisión de alcanzar el objetivo,
hace que cada uno de los jugadores se entregue en la
cancha hasta dejar todo su esfuerzo y esto se vea re-
flejado en el marcador.
Del 14 al 17 de noviembre del 2013 se llevaron
a cabo los XLIII Juegos Interjesuíticos Secundaria, la
sede fue el Instituto de Ciencias de la ciudad de Guada-
lajara, Jalisco.
Los que fueron favorecidos con el triunfo, y los
que no lo fueron, coinciden en que el factor más impor-
tante en estos Interjesuíticos, fue la unión que tuvo el
grupo: “…creo que fue importante que mantuviéramos la
posesión del balón tanto en ofensiva como en defensiva,
ya que eso nos ayudó a dominar los juegos, fuimos muy
efectivas a la hora de atacar, pero nos reagrupábamos
muy bien atrás; lo más importante es que todas dimos
lo máximo en cada juego…” señaló María José Muñoz
Mata, integrante de la selección de futbol femenil, quie-
nes al final resultaron campeonas del torneo.
Pero en el deporte a veces deja más enseñanza
una derrota que el mismo triunfo, Andrés Tapia Tro-
chez, capitán del equipo de voleibol varonil nos dice: “…
para nosotros fue una experiencia de conocimiento, es
triste saber que perdimos, pero no bajamos la cabeza,
seguimos entrenando y fortaleciendo nuestras habilida-
des como jugadores y como equipo y en los siguientes
Inter vamos por todo”.
Es así como los equipos de Secundaria culmi-
naron su participación en los Juegos Interjesuíticos de
Guadalajara 2013, donde se tuvo la mejor participación
de los últimos tres años.
Ahora toca consolidar estos resultados y dar
un paso más alto para conseguir el siguiente objetivo:
INTERJESUÍTICOS PUEBLA 2014.
La experiencia de ser para los demásPor: Luis Fernando Ávila Mora – Coordinador de Formación Social
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Con la intención de que nuestros alumnos y alumnas desarrollen acti-
tudes empáticas, solidarias y sensibles hacia su realidad, del 23 al 26
de octubre y del 6 al 9 de noviembre se realizó en las comunidades de
San Francisco Tepeyecac, Santa Ana Coatepec y comunidades varias
del municipio de Aquixtla la Experiencia Rural de 4º año de Bachillera-
to, en la cual vivieron cuatro días de trabajo y convivencia con familias
en comunidades rurales y semi rurales.
La importancia de dicha experiencia es la posibilidad que se
ofrece al alumno de salir de un espacio de confort personal y desarro-
llar un vínculo de afecto con diferentes personas, lo cual los enrique-
ce en diferentes ámbitos de su vida. No sólo fue arar, pizcar, levantar
la cosecha, hacer jarros de barro, criar animales, construir columpios
para escolares, también fue el verse reflejado en el prójimo, frente a
las propias pobrezas, en escuchar su historia de vida y dejarse enseñar.
Agradecemos a las personas que nos recibieron en sus casas,
que nos ofrecieron un espacio para aprender cómo se trabaja en el
campo, en la empresa familiar y nos permitió conocerlas, saber qué
sienten, piensan y desean.
A veces los que menos tienen son los que más dan y
dan un trato a las personas, como se lo merecen, porque saben
lo que se siente ser tratado como tal.
Alumna de 4to año de Bachillerato
El pasado lunes 25 de noviembre se celebró el Día Internacional de la
Eliminación de la Violencia contra la Mujer, por tal motivo se realizó
en las instalaciones del Colegio el coloquio “Género, masculinidades
y violencia”, mismo que abordó la problemática que rodea a las muje-
res y la violencia que padecen en la sociedad y sus distintos ámbitos,
asimismo, se ofreció una perspectiva distinta para los hombres y su
relación con ellas.
Para compartir sus experiencias, aclarar dudas e invitarnos a
generar formas fraternas de convivencia, nos acompañaron el maestro
Cirilo Rivero García, académico del tema de género de los hombres, la
teóloga feminista, Marisa Noriega y la maestra Karina Adame del Insti-
tuto de Derechos Humanos “Ignacio Ellacuría”.
La Comunidad del Instituto Oriente participó y compartió ex-
periencias generando una atmósfera de esperanza y unidad invitando
a seguir en un proceso de humanización que nos lleve a vivir para la
Mayor Gloria de Dios.
Coloquio contra la violenciade la mujer
Por: Orlando Miguel Flores Valverde – Coordinador de Vinculación Comunitaria
FORJA 769 | febrero 2014
El pasado 16 de noviembre de 2013, alumnos del Cuarto Mó-
dulo de Bachillerato no Escolarizado, iniciaron un proyecto
de la materia de Metodología de la Investigación que consis-
tió en la elaboración de dos mariposarios para el estudio de
la metamorfosis de la mariposa Prieris (bassicae y rapae).
Cada uno estuvo a cargo de dos diferentes equipos de
alumnos, quienes construyeron las estructuras de ambos,
mismas que se hicieron de dos tamaños y con diferentes
plantas y cuidados para su observación.
La instalación despertó curiosidad e interés por quienes
acudían a la Biblioteca del Colegio, ya que al ver únicamente
plantas y pequeñas orugas (gusanos), no creían que de ahí
podrían nacer mariposas.
Al cabo de dos semanas nació la primera mariposa,
MariposarIOPor: Carmen César Romero – Directora de Bachillerato No Escolarizado
para el 2 de diciembre, ambos mariposarios tenían alrede-
dor de 60 cada uno, por lo que se invitó a toda la comunidad
a visitarlos. El Mtro. Ricardo Gordillo, responsable de los
laboratorios prestó un microscopio estereoscópico para que
los visitantes pudieran percatarse de lo maravillosa que es
la naturaleza, mediante la observación de la transforma-
ción de una oruga, a un capullo o crisálida que finalmente se
vuelve una mariposa.
Una vez nacidas la mayoría, se hizo el cambio de su
hábitat, introduciendo flores para su alimentación, pero de-
jando las plantas que aún tenían capullos.
Dado que en esta época del año es difícil que se reproduz-
can, consideramos que fue un logro y una demostración de com-
promiso, responsabilidad y trabajo de equipo.
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daFORJA 769 | febrero 2014
A 75 años de su fundación, pienso en Forja y rememoro 25 años atrás,
un trabajo reporteril y mi disciplina semanal para redactar las notas
del entonces boletín noticioso que el Padre Rector, Pablo Humberto
Posada, S.J. inició en el Oriente, para que Forja retomara el camino.
El trabajo periodístico que se me había encomendado era de
reportera, redactora y correctora de todas las noticias que se reci-
bían. Recuerdo que hubo comentarios desfavorables que condenaban
al boletín al fracaso, porque sería “casi imposible llenar el espacio
simplemente con noticias”. El Padre Posada escribía una breve, pero
siempre interesante, editorial y nos obsequiaba una ilustración que su
creatividad y su cultura artística dibujaban. Durante el primer año, las
noticias de las tres secciones académicas abundaron y hubo un mo-
mento en que el espacio para su redacción resultó limitado.
Cuando el Padre José Amado Fernández, S.J. asumió el rectora-
do, me pidió que con la experiencia adquirida y mi vínculo con toda la
comunidad educativa desde la Coordinación de Publicaciones, trans-
formáramos Forja en un “tabloide” –tamaño que nunca logró– y reto-
máramos la esencia de la revista del pasado: participación de alumnos
con sus escritos y sus dibujos, y directores y profesores que motiva-
ran, orientaran y explicitaran objetivos, metas y sentimientos en torno
a los acontecimientos.
Fue entonces que dejé de ser reportera, seguí siendo correctora
y me convertí en editora de un periódico mensual para cada sección
académica; una para Primaria, otra para Secundaria y también otra di-
ferente para Bachillerato; en cada caso unía la información y el pensa-
miento crítico del Rector en una sección que titulé, “Desde Rectoría”.
Ahora que recuerdo las vivencias, pienso en el trabajo de tan-
tos colaboradores que contribuyeron para que Forja llegara, puntual-
mente, a su impresión y después fuera distribuido oportunamente a
cada alumno y con él a cada familia.
Mucho entusiasmo, tiempo, esfuerzo; un trabajo a veces ago-
tante, pero siempre recompensado con los comentarios de agrado de
diversos miembros de la Comunidad IO; un trabajo que requiere pasión,
pues de lo contrario, puede convertirse en algo esquemático y frío.
Hoy, nuevamente confirmo que la historia del Instituto
Oriente quedó registrada en las páginas de Forja. Deseo con auténti-
co sentir, que Forja vuelva a tocar la fibra sensible de los que cono-
cen el valor de la comunicación dentro de una comunidad.
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FORJA:Una experiencia de vida
Por: Raquel Olga García y López
¿QUIÉN ES QUIÉN en el Oriente?Por: Alejandro Cabrera González – Comunicación Interna
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FORJA 769 | febrero 2014
Conocernos es un requisito fundamental para lograrnos
como Comunidad, y ser esto último es la característica
que nos distingue en Instituto Oriente, por ello es bueno
para nosotros presentarles en este espacio a colabo-
radores que se integraron durante el 2013 y que desde
este primer semestre demuestran porqué son parte de
nuestra familia y la gran labor que se ve reflejada en la
educación de nuestros alumnos.
Es Jonathan Arturo Álvarez Fuentes, auxiliar de
formación social en el CFI, tiene 25 años edad e ingresó
al IO en agosto de 2013, es licenciado en Derecho, egre-
sado de la BUAP.
Un día en la vida de Jonathan es bañarse, desayu-
nar, correr para llegar al trabajo y entrar a las 9 am, dar
clases y ayudar a coordinar su área.
Apasionado de la fotografía y la radio, ámbitos en
los que desea desarrollarse profesionalmente a la par de
su actual trabajo.
“Estuve en un grupo llamado “Éxodo”, en el cual
crecí y mantuve mi balance, me enamoré de lo Jesuita,
saber que están para servir a los demás, yo pensaba que
terminando mi carrera sería un jesuita, le pedí a Dios
una señal de cómo ayudar a las demás personas, y me
dio la oportunidad de estar en la educación, aquí en el
Oriente” comenta Jonathan.
La tenacidad es su mayor virtud, hasta el grado de
ser terco. Sus mayores hobbies son acampar, jugar vide-
ojuegos de futbol, tocar la guitarra, cantar e imitar voces,
Jonathan trabaja día a día ayudando a sus alumnos a en-
contrar el proceso de humanización que en el IO se busca.
Las experiencias rurales y misiones han marcado
su estancia dentro del Instituto, por el acercamiento con
las personas, trabajo en el campo y conocer cómo se
trabaja.
Como último comentario, Jonathan hace un llama-
do a que los profesores también se comprometan con la
humanización de los alumnos y no únicamente enfocar-
se en sus materias.
Enhorabuena por Jonathan y bienvenido de nuevo a
ésta tu su segunda casa, el Instituto Oriente.
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El pasado domingo 1 de diciembre, vivimos la tradicional Ma-
crokermés 2013 del Instituto Oriente, evento organizado cada
dos años y en el que se dan cita Padres de Familia, Alumnos, Per-
sonal docente, Administrativo, Exalumnos y público externo.
Dentro de las principales atracciones se tuvieron puestos
con diversidad de comida, desde antojitos poblanos y de otras re-
giones; juegos de destreza, inflables, extremos y mecánicos tradi-
cionales; presentaciones de artistas locales y también de talento-
sos exalumnos del Oriente.
En el escenario principal se disfrutó la presentación de di-
versas bandas, orquestas y grupos, entre los que destacaron: el
grupo de animación del Instituto Oriente, con porristas de todas
las secciones; la Orquesta Sinfónica de la BUAP; la Banda Musical
de la escuela Héroes de la Reforma, grupo de danza Kinea y el gru-
po de danza folklórica Yoliztli. También se presentó el grupo de
Comedia Musical del Oriente, que presentó un show con piezas de
diferentes musicales.
El objetivo primordial de esta fiesta es tener una convivencia
entre la comunidad educativa y, al mismo tiempo, recaudar
fondos con algún motivo especial. Lo obtenido en la
edición 2013 será para realizar arreglos y mejoras
en el Auditorio “Gonzalo Carrasco, S.J.”, y
seguir brindando un espacio deportivo
acorde a la propuesta educativa de
la institución.
MACROKERMÉS 2013del Instituto Oriente
Por: Alejandro Cabrera González – Comunicación Interna
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La Semana de la LecturIOPor: José Anastasio Godínez González – Director General Académico
FORJA 769 | febrero 2014
Sabemos, ¿qué significa leer? “Leer es comunicarse con otro (el autor)
y soñar, imaginar, entretener, aprender, conocer. La sola capacitación
para leer (habilidad para decodificar), no crea lectores y como no na-
cemos lectores, es necesario conocer estrategias para acercar al libro”
(Ester Jacob).
Formar lectores es muy distinto de enseñar a leer. Para ayu-
dar al niño a tener ganas y mantener el interés por los libros y la lec-
tura, es imprescindible que padres y maestros estén estimulados. No
puede transmitirse algo que no se siente. Es por ello que en la sema-
na del 4 al 8 de noviembre de 2013, se realizó en el Oriente la Semana
de la LecturIO.
Las diferentes actividades que se realizaron pretendían facili-
tar y motivar la tarea que realizan Docentes, Padres de Familia y Alum-
nos para formar lectores.
Los pequeños de Preescolar escucharon diferentes cuentos
que les leyeron sus papás y maestras, y posteriormente plasmaron en
dibujos las partes del cuento que más les agradaron. Al finalizar la se-
mana, se realizó la pijamada de la lectura, que fue dedicada a reforzar
la idea del agrado por la lectura.
En Primaria cada alumno compartió con sus compañeros su li-
bro favorito, el cual, en algunos momentos de la semana se fue leyendo.
Los docentes utilizaron diferentes materiales como: títeres, marione-
tas y disfraces para hacer más llamativa la lectura.
En Secundaria, los profesores de las diferentes academias
programaron algunas actividades de interés para fortalecer el gusto
por la lectura. Los alumnos de 4º y 5º de Bachillerato realizaron car-
teles y dibujos promocionando autores o sus libros favoritos, otros in-
ventaron un cuento o una calaverita.
Espero que las diferentes actividades y momentos que se vi-
vieron en la semana de la LecturIO nos ayuden a fomentar la pasión
que está guardada en los libros.
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Después de la semana de la LecturIO ¿cuántos libros has leído?
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A lo largo de la vida, nos encontramos con historias de personas cuyos testimonios nos marcan
significativamente.
Esto me sucedió hace poco más de 3 años cuando descubrí que las convicciones de
una persona le llevaron a ofrecer la vida por dar paz y libertad a un contexto donde imperaba
la desigualdad social y la opresión. Es el caso de Ignacio Ellacuría, jesuita que nació en 1930, en
Portugalete, España y que vivió el Amor y la Justicia en favor de los pueblos crucificados de El
Salvador.
Fue el cuarto de cinco hijos en una familia de clase media acomodada, culta y muy
religiosa, no dados a las manifestaciones afectivas. Desde niño aprendió a reconocer las impli-
caciones que tiene la diferencia de las clases sociales. Sus vivencias de la infancia determinaron
las actitudes contrastantes de Ellacuría, pues siendo de familia acomodada, adoptó la vida de
servicio; siendo intelectual primermundista, entregó su vida por los pobres del tercer mundo;
siendo tan parco en sus manifestaciones sentimentales, fue compasivo con los que sufrían;
siendo sacerdote y teólogo, se hizo uno con el pueblo.
Alumno de un Colegio Jesuita, ingresó al noviciado de la Compañía de Jesús a los 17
años, siendo enviado a la fundación de Centroamérica, en El Salvador al año siguiente. Tiempo
después, estudió Humanidades en Ecuador y más adelante hizo un Doctorado en Filosofía.
Años más tarde, fue líder de opinión en la Revista ECA de la Universidad de El Salvador,
donde escribió comentarios sobre la realidad nacional en forma sarcástica, rotunda y “sin anestesia”.
En 1979, fue nombrado Rector de la Universidad Centroamericana de San Salvador
(UCA), en medio del comienzo de una guerra civil declarada entre la guerrilla y el ejército de
El Salvador. En este contexto, fue mediador en pro de la paz y la convivencia entre gobierno y
guerrilla, para obtener un acuerdo en que se incluyeran todas las partes. No obstante, dada su
valiente denuncia en defensa de la liberación del pueblo y de las mayorías populares, obtuvo la
enemistad de algunos sectores financieros y militares cuyas amenazas no se hicieron esperar
para acallar la voz del jesuita.
Es el 16 de noviembre de 1989 la fecha que marca su muerte a manos de la Fuerza
Armada, sin embargo, su lucha fue una de las semillas que alcanzó la paz en 1992, tras 12 años
de guerra civil.
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que
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¿Sabías que... las convicciones puedenalcanzar la paz y la liberación de un pueblo?
Por: Adriana Marín Covarrubias – Coordinadora General de Formación Humana
P. Ignacio Ellacuría, S.J. 1930 - 1989
Y tus convicciones ¿han logrado algún fruto por la paz?
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FORJA 769 | febrero 2014
Por:
Jesús Espinosa Vázquez
Profesor de 6°C Primaria
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Un estudiante lleva al banco tres bolsas con dinero. La primera y la segunda juntas tienen $3,500; la segunda y la tercera juntas $3,000, y la primera y la tercera juntas $2,500 ¿Cuántodinerotienecadabolsa?
Si un ladrillo se equilibra con tres cuartos de ladrillo más una pesa de tres cuartos de kilo ¿Cuántopesaelladrillo?
Antonio y Pedro se encuentran teniendo cada uno de ellos una bolsa de canicas. Antonio dice; si me das tres canicas, tendremos cada uno la misma canti-dad. Pedro contesta; si me das seis canicas, tendré el doble de las que te quedan. ¿Cuántascanicasllevacadauno?
Respuestas
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Problema 1=1°$1,500 2°$2,000 3°$1,000Problema 2= 3 kilosProblema 3= Antonio: 24 canicas, Pedro: 30 canicas
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Los amigos son una parte importante en tu vida, cada uno de ellos son como estrellitas que con su luz iluminan tus momentos de tristezas, enojos, ale-grías, satisfacciones.
Son los que festejan tus logros y los que te apoyan y acompañan cuando los necesitas, como en la tarea que olvidaste, compartiendo su lunch por-que tú no trajiste o se te antojó el de él o ella, pres-tándote la pluma o el color que te hace falta.
Incluso a veces aparecen en un momento que no los esperabas, disfrutan y comparten sus travesu-ras o aventuras del fin de semana.
La amistad entre amigos te llena de paz, por eso ¿sabías que es importante cuidarla con amor y respeto para conservarlos por siempre?
Un amigo estará en tu vida el tiempo que TÚ decidas y como TÚ decidas… ¿Sabías que ser amigo también es importante?
S A B Í A SQ U E
Por: Elizabeth Jiménez Palmero
Psicóloga de Primaria
¿La PAZ no sólo es no tener guerras? La PAZ también es que TÚ seas una personita responsa-ble y tolerante ante la diferencia de los demás, es brindarles con amor tu respeto sin importar que no sean como tú.
¿Sabías que eres una persona armónicamente llena de amor y de luz que le brindas a los demás con el hecho de aceptarlos tal y como son?
Vive en PAZ y para la PAZ.
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“Hombre al agua” es de esas novelas fáciles de leer y de gran
contenido, que dan ganas de no soltar hasta terminarla.
Escrita por Fabrizio Mejía Madrid y publicada
en el 2011, “Hombre al agua” es un relato de lo que signi-
fica ser chilango, caminar por las calles, sobrevivir entre
las multitudes y reinventarse en una ciudad que crece
cada día más entre lo absurdo y el caos.
Con un gran sentido del humor, Mejía Madrid
recrea con lujo de detalle al personaje principal de la no-
vela, la Ciudad de México, mezclando la actualidad con
hechos inolvidables como las inundaciones de la Nueva
España, los globos aerostáticos durante la era del por-
firismo, el terremoto del 85 y los baños de ceniza del
Popocatépetl.
De la Ciudad de México, el mismo escritor nos
dice: “Todos quieren quedarse a pesar de que nunca
ha existido un argumento razonable para hacerlo”.
De lecturas y recomendaciones“Hombre al agua” o ¿bienvenidos al caos?
Por: Alejandro Cabrera González – Comunicación Interna
Entre la novela y la crónica histórica, el narra-
dor del libro, Pablo Urbina, nos cuenta cómo fue que se
quedó sin mujer, sin trabajo y sin dinero, siendo su úl-
tima meta quedarse en México, la única ciudad donde
desea estar.
Con un lenguaje rápido y contundente, nos
adentramos en las páginas de esta obra que nos lleva
de la actualidad al pasado y viceversa, presentando una
ciudad deseada pero a la vez inentendible, de donde no
quisiéramos salir, como el mismo Pablo Urbina lo recal-
ca, pero sobre todo, la supervivencia de un hombre que
lo mismo nos hará reír como reflexionar respecto a las
tragedias de la vida.
Una novela que nos ayudará a entender un
poco la caótica Ciudad de México y a su extraño en-
canto que a todos nos atrapa.
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Un viaje caótico que se desarrolla entre la novela y la crónica histórica, donde todos quieren quedarse a pesar de no haber un argumento para hacerlo.
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En los últimos años hemos experimentado una ausencia de Paz. Esto como producto de la paulatina pérdida del sentido humano en nues-tras vidas y que reduce las posibilidades de vivir plenamente.
El aumento de la violencia en todos los niveles, nos aleja de este sentido humano, misma que va desde el sutil encanto egoico por imponerse a los que están alrededor, hasta decidir por el destino de la vida de gente inocente. Es sin duda el egoísmo enraizado en nuestros corazones y en la sociedad, el que impide la armonía en nuestro interior y en nuestra relación con los demás.
La Paz no es el producto del ingenuo voluntarismo de unos cuantos bien intencionados, será siempre la consecuencia del sentido humano en nuestra relación con nosotros mismos y con los demás. Mientras no vivamos una vida preñada de humanidad, no podrá haber verdadera Paz interior y a nuestro alrededor.
En referencia a esto, Jean Marie Müller nos dice en su libro “El coraje de la no violencia” que: “Para decidirme por la no violencia, no sólo es necesaria la adhesión de la inteligencia, sino que es precisa tam-bién la determinación de la voluntad”. El primer paso para la búsqueda de la Paz tiene que estar determinado por la voluntad de la no violencia y tengo que darlo primeramente de manera interior, si no soy capaz de descubrir lo que hay de humano en mi ser y lo asumo como mi principio y fundamento, no tendré Paz ni la podré ofrecer a los demás.
Es así como toma sentido el Shalom judío, ya que la palabra Paz, para el común de las personas, significa ausencia de conflictos, sin embargo, Shalom significaría un deseo de que Dios te conceda todo lo que necesitas para ser auténticamente tú, incluida la misma presencia de Él en ti. Que puedas ser capaz de superar el egoísmo que genera preten-der que todo, personas y cosas, giren en torno a ti. Shalom
FORJA 769 | febrero 2014
Por: Felipe Carrera Merino, S.J. – Asesor Espiritual del CFI
FORJAdoresde Paz
La Paz será siempre la consecuencia del sentido humano en nuestra relación con nosotros mismos y con los demás.
FORJA 769 | febrero 2014
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Fray Marcos nos dice: “Aprender a amar, preocuparse de los demás, entrar en armonía, no sólo con los demás sino con toda la creación, es la auténtica preparación para la Paz. El que ama no pelea por nada ni pretende nada de los demás, sino que está en-cantado de que todos saquen provecho de él”.
Para poder construir este Shalom dis-ponemos de dos tipos de tiempo que en la ver-sión griega del Nuevo Testamento traducimos de manera igual: “Chronos” que es el gene-rado por el paso de las horas, días y años, y “Kairos” que es el humano. Es el tiempo que disponemos para hacer algo importante que implica nuestra condición humana. Éste es mucho más importante desde el punto de vista cristiano pues se trata del tiempo que se nos da como oportunidad de crecer en el ser.
Como comunidad Educativa y como Cristianos y Cristianas de inspiración Ignacia-na, estamos comprometidos a que la formación que ofrecemos colabore en la construcción de ese mismo Shalom que Jesús nos invita a bus-car en nosotros y para los demás, buscando vi-vir ese Kairos en todo lo que hagamos.
Shalom
FORJA 01 | febrero 2014
El pasado 11 de diciembre, se llevó a cabo la “Representación Guadalupana”, esto a cargo
de alumnos de 2º grado de Primaria.
En dicho evento se realizó la tradicional procesión encabezada por profesores,
quienes llevaron a la Santísima Virgen de Guadalupe, posteriormente, los alumnos del taller
de Danza, bailaron para homenajear a María con un bailable de la época.
Asimismo se representó cada estrofa de la canción “La Guadalupana”, y de esta
forma se logró que más de 1,200 voces, entre Alumnos, Maestros y Padres de Familia, en-
tonaran al unísono tan bonita melodía, hecho que unió en espíritu Guadalupano a la Comu-
nidad Oriente.
Con este fervor terminó el evento con la poesía “Te quiero abrazar” y por último
cantando las tradicionales mañanitas a la Morenita del Tepeyac.
Esta representación nos dejó a todos con un gran amor a la Virgen de Guadalupe,
quien se quiso quedar entre nosotros en la tilma de San Juan Diego.
La Virgen de Guadalupe en PrimariaPor: Dolores de María Guarnero Furlong – Asesora de 1º y 2º Primaria
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FestejosNavideños
FORJA 768 | febrero 2014
¡Enhorabuena y felicidades Comunidad Oriente!
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Integración y alegría al concluir un año másPor: Bárbara Maldonado Ravelo - Directora General de Recursos Humanos
Llenos de alegría y agradecimiento festejamos el cierre
del año 2013. El pasado 19 de diciembre se llevó a cabo
la tradicional posada y fiesta de fin de año de quienes
laboramos en el Instituto Oriente. El evento inició con una
misa de agradecimiento por un año lleno de bendiciones y
logros importantes para la Comunidad y que con emotivas
palabras de Nuestro Rector, el P. Saúl Cuautle Quechol,
S.J. nos hizo reflexionar sobre logros y oportunidades.
La celebración continuó con la Fiesta Navideña
en donde hubo un momento de integración y alegría y se
pudo disfrutar de un rica cena-baile, regalos y sobre todo,
gozamos de la convivencia para recibir con el mejor de los
ánimos al 2014.
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SÁBADO 18.ENERO.201425años
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En el pasado mes de enero, fueron bendecidas e inauguradas las nuevas canchas deportivas de las secciones Secundaria y Bachi-llerato del Instituto Oriente.
El Padre Luis Arredondo Trueba, SJ, fue el encargado de bendecir estos espacios recalcando la importancia que tienen para el sano desarrollo de nuestros estudiantes.
Exhortamos a todos los alumnos del IO a hacer uso res-ponsable de estos nuevos espacios creados para ellos.
Inauguran canchasde Secundaria
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La voz, la expresión, la ventana siempre abierta al Instituto Oriente
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El pasado mes de diciembre de 2013, recibieron el título de Maes-
tría en Educación Básica por la Universidad Iberoamerica Puebla, las
profesoras de la Sección Primaria (de izquierda a derecha): Gabrie-
la Téllez Frausto, Gracia Arenas Martínez, Silvia Elizabeth Pawling
Martínez, Yuridia Hernández Ramírez, Lorena Garza Rodríguez.
Reciben título de Maestría
La Comunidad Oriente felicita
a sus colaboradores la docto-
ra, Josefina Musito González
y al Coordinador General de
Educación Física y Deportes,
Luis Silverio Fuentes Mendo-
za por su enlace matrimonial
celebrado el pasado mes de
diciembre de 2013, ¡Felicida-
des a ambos!
Enlace Matrimonial
¡Felicidades!
La Comunidad Orientelamenta y se une a la pena por el fallecimiento de:
Sr. Gerónimo Jorge Ramírez Pastelínpadre de la profra
Isabel Ramírez Macuil, titular de 3º C de Primariafallecido el 17 de noviembre de 2013
Sr. Alfredo Díaz Fernándezabuelo del alumno
Gustavo Montes Díaz, de 6º F de Primariafallecido el 17 de enero de 2014
Sr. Luis Eduardo Cano Ontiverosabuelo de los alumnos
Julia Toledo Cano, de 3º “C” de Secundaria yGermán Toledo Cano, de 6º “F” de Bachillerato
Sr. Enrique Valderrama Florestío de Samuel Barroeta Valderrama,
de la Coordinación General de Comunicaciónfallecido el día 26 de enero de 2014
