fjölmenning í leikskóla
DESCRIPTION
Fjölmenning í leikskóla. Anna Margrét Þorláksdóttir aðstoðarleikskólastjóri Lækjaborg 8. nóvember 2008. Þróunarverkefnið. Þróunarverkefnið Lækjaborg – fjölmenningarlegur leikskóli var unnið árin 2001 – 2004. Þá var lagður grunnur að þeim starfsaðferðum sem unnið er eftir í dag. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Fjölmenning í leikskóla
Anna Margrét Þorláksdóttiraðstoðarleikskólastjóri Lækjaborg
8. nóvember 2008
8/11/2008 Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Anna Margrét Þorláksdóttir
2
Þróunarverkefnið Þróunarverkefnið
Lækjaborg – fjölmenningarlegur leikskóli var unnið árin 2001 – 2004.
Þá var lagður grunnur að þeim starfsaðferðum sem unnið er eftir í dag.
Haustið 2008 er 37,7% barna í Lækjaborg af erlendum uppruna og 25% starfsmanna.
8/11/2008 Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Anna Margrét Þorláksdóttir
3
Þátttakendur:
Þátttakendur í þróunarverkefninu voru börn, foreldrar og starfsfólk leikskólans auk verkefnastjóra frá Kennaraháskóla Íslands, þeim Önnu Þ. Ingólfsdóttur og Elsu S. Jónsdóttur.
Verkefnastjóri fyrir Lækjaborg var Fríða B. Jónsdóttir þáverandi aðstoðarleikskólastjóri.
8/11/2008 Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Anna Margrét Þorláksdóttir
4
Markmið þróunarverkefnisins: Að öll börn í leikskólanum
læri að fólk er ólíkt en samt jafn mikils virði
Að gera heimamál og heimamenningu tvítyngdra leikskólabarna að sjálfsögðum og virtum þætti í leikskólastarfi
Að leikskólastarfið endurspegli fjölmenningarlegt samfélag
Að starfsfólk auki þekkingu sína og færni til að sinna fjölbreyttum hópi barna og foreldra
8/11/2008 Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Anna Margrét Þorláksdóttir
5
Leiðir: Að starfið og umhverfið
í leikskólanum endurspegli menningarlegan fjölbreytileika í námskrá og með fjölbreyttu leikefni og efnivið.
Að gera heimamál og heimamenningu barna sýnilega í leikskólanum.
Aukið foreldrasamstarf við alla foreldra.
8/11/2008 Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Anna Margrét Þorláksdóttir
6
Leiðir (frh.): Þróa aðferðir til að bæta
móttöku barna og foreldra af erlendum uppruna.
Námskeið fyrir starfsfólk þar sem m.a. viðhorf eru skoðuð og rædd, lært um mismunandi menningu og fjallað um leiðir til að kenna íslensku sem annað mál.
Persónubrúður.
8/11/2008 Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Anna Margrét Þorláksdóttir
7
Hvað situr eftir nú árið 2008? Betra foreldrasamstarf. Heimaviðtöl. Heimamenningar-
verkefni. Fjölmenningarlegur
efniviður (bækur, leikefni, tónlist...)
Námskrá í endurskoðun.
8/11/2008 Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Anna Margrét Þorláksdóttir
8
Hvað situr eftir... (frh.) Fjölmenning sýnileg í
leikskólanum. (Myndir, leikefni, fánar, kveðjur.)
Markvisst mat á stöðu tvítyngdra barna í íslensku og málörvun samkvæmt því. (Til þess er notað matstæki Kolbrúnar Vigfúsdóttur: Staða-framfarir-framhald)
Virðing fyrir fjölbreytileikanum.
8/11/2008 Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Anna Margrét Þorláksdóttir
9
Ýmsar upplýsingar: http://www.laekjaborg.is http://www.allirmed.is Skýrsla þróunarverkefnisins:
http://www.rvk.is/Portaldata/1/Resources/skjol/svid/menntasvid/pdf_skjol/nyirislendingar/upplysingarfyrirforeldra/skyrsla-laekjarborg.pdf
Staða-framfarir-framhald: http://www.rvk.is/Portaldata/1/Resources/skjol/svid/menntasvid/pdf_skjol/utgafur/leikskolar/ymislegt/Stada_framfarir_framhald.pdf
Persónubrúður: http://starfsfolk.khi.is/hannar/personubrudur.htm
Anna Margrét Þorláksdóttir: [email protected]