Extended Techniques for Flute

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  • 7/27/2019 Extended Techniques for Flute

    1/4

  • 7/27/2019 Extended Techniques for Flute

    2/4

    C o n n e x i o n s m o d u l e : m 1 4 0 6 6 2

    T h e t e c h n i q u e o f s i n g i n g a n d p l a y i n g t h e u t e s i m u l t a n e o u s l y w a s p i o n e e r e d b y j a z z m u s i c i a n s a n d

    d e v e l o p e d b y c o m p o s e r s s e e k i n g n o t o n l y n e w s o u n d s f o r t h e i n s t r u m e n t , b u t w a y s t o u t i l i z e t h e u t e a s a

    p o l y p h o n i c i n s t r u m e n t . I t i s p r o d u c e d b y f o r m i n g a n o r m a l u t e e m b o u c h u r e a n d l i t e r a l l y s i n g i n g t h r o u g h i t .

    S e v e r a l p o s s i b i l i t i e s e x i s t f o r s i n g i n g a n d p l a y i n g s i m u l t a n e o u s l y : s i n g i n g p i t c h e s d i e r e n t f r o m u t e n o t e s ;

    s i n g i n g p i t c h e s i n u n i s o n w i t h n g e r e d n o t e s ; o r s i n g i n g i n o c t a v e s w i t h t h e s o u n d i n g u t e p i t c h e s . T h e

    l a t t e r t w o a r e m o s t e e c t i v e b e c a u s e t h e r e s o n a n c e o f t h e t u b e i s e n h a n c e d b y t h e f r e q u e n c y o f t h e v i b r a t i n g

    v o c a l c o r d s .

    T h e e x a m p l e i s o n e o f t h e m o s t f a m o u s i n c o n t e m p o r a r y m u s i c : t h e o p e n i n g o f G e o r g e C r u m b ' s V o x

    B a l a n a e . A l t h o u g h C r u m b s p e c i e s t h e p a s s a g e t o b e s u n g a n o c t a v e b e l o w t h e w r i t t e n u t e l i n e , i t m a y b e

    p e r f o r m e d i n u n i s o n t o a c c o m m o d a t e f e m a l e p e r f o r m e r s . T h e e x c e r p t a l s o f e a t u r e s t h e t e c h n i q u e o f c o v e r i n g

    t h e e m b o u c h u r e h o l e c o m p l e t e l y a n d s i n g i n g t h r o u g h t h e u t e w h i l e n g e r i n g s p e c i c p i t c h e s ( n o t a t e d i n

    t h e t o p l i n e ) .

    2 S i n g i n g W h i l e P l a y i n g E x . 2

    P l a y M o v i e

    3

    O f e r B e n - A m o t s , A v i s U r b a n u s ( p . 2 s t a 3 )

    F i g u r e 2

    T h e t e c h n i q u e o f s i n g i n g a n d p l a y i n g t h e u t e s i m u l t a n e o u s l y w a s p i o n e e r e d b y j a z z m u s i c i a n s a n d

    d e v e l o p e d b y c o m p o s e r s s e e k i n g n o t o n l y n e w s o u n d s f o r t h e i n s t r u m e n t , b u t w a y s t o u t i l i z e t h e u t e a s a

    p o l y p h o n i c i n s t r u m e n t . I t i s p r o d u c e d b y f o r m i n g a n o r m a l u t e e m b o u c h u r e a n d l i t e r a l l y s i n g i n g t h r o u g h i t .

    S e v e r a l p o s s i b i l i t i e s e x i s t f o r s i n g i n g a n d p l a y i n g s i m u l t a n e o u s l y : s i n g i n g p i t c h e s d i e r e n t f r o m u t e n o t e s ;

    s i n g i n g p i t c h e s i n u n i s o n w i t h n g e r e d n o t e s ; o r s i n g i n g i n o c t a v e s w i t h t h e s o u n d i n g u t e p i t c h e s . T h e

    l a t t e r t w o a r e m o s t e e c t i v e b e c a u s e t h e r e s o n a n c e o f t h e t u b e i s e n h a n c e d b y t h e f r e q u e n c y o f t h e v i b r a t i n g

    v o c a l c o r d s .

    T h i s e x a m p l e , f r o m O f e r B e n - A m o t s ' A v i s U r b a n u s , c o n t a i n s a u n i q u e u s e o f s i n g i n g a n d p l a y i n g . T h e

    u t i s t s u s t a i n s a s i n g l e n o t e , w h i l e s i n g i n g t h e h i g h e s t p i t c h p o s s i b l e f o r t h e v o i c e a n d b e n d i n g t h e p i t c h

    d o w n w a r d . B e c a u s e o f a n a c o u s t i c a l p h e n o m e n o n k n o w n a s " r e s u l t a n t t o n e s , " t h e l i s t e n e r h e a r s t w o s i m u l -

    t a n e o u s g l i s s a n d i , o n e u p w a r d , a n d t h e o t h e r d o w n w a r d . B e n - A m o t s ' n o t a t i o n c l e a r l y r e e c t s t h e r e s u l t a n t

    s o u n d .

    3

    h t t p : / / w w w . j o h n m c m u r t e r y . c o m / E T / Q T / P T s p 2 . m o v

    h t t p : / / c n x . o r g / c o n t e n t / m 1 4 0 6 6 / 1 . 1 /

  • 7/27/2019 Extended Techniques for Flute

    3/4

    C o n n e x i o n s m o d u l e : m 1 4 0 6 6 3

    3 M u l t i p h o n i c s

    P l a y M o v i e

    4

    E d w a r d T a y l o r , V o i c e s i n t h e N i g h t ( V I I I , m m . 1 9 - 2 4 )

    F i g u r e 3

    A n o t h e r t e c h n i q u e f o r c r e a t i n g p o l y p h o n y o n a u t e i s t h r o u g h u s e o f m u l t i p h o n i c s , t w o o r m o r e n o t e s

    s o u n d e d s i m u l t a n e o u s l y . T h e s e r e q u i r e t h e u t i s t t o p o s s e s s e x t r e m e l y p r e c i s e c o n t r o l o f t h e e m b o u c h u r e

    a n d a i r s t r e a m , a s w e l l a s t h e m e m o r i z a t i o n o f n o n s t a n d a r d n g e r i n g s . F u r t h e r l i m i t a t i o n s e x i s t : n o t a l l

    c o m b i n a t i o n s o f n o t e s a r e p o s s i b l e , s o m e w o r k o n l y a t s p e c i c d y n a m i c l e v e l s , a n d t h e e a s e o f p r o d u c t i o n c a n

    v a r y g r e a t l y f r o m i n s t r u m e n t t o i n s t r u m e n t . C o m p o s e r s s h o u l d r s t c o n s u l t o n e o f t h e s o u r c e s l i s t e d i n t h e

    b i b l i o g r a p h y , a n d t h e n w o r k w i t h a p e r f o r m e r , b e f o r e e m p l o y i n g m u l t i p h o n i c s i n t o a w o r k . A l s o , p e r f o r m e r s

    n d i t e x t r e m e l y h e l p f u l i f c o m p o s e r s s p e c i f y t h e n g e r i n g s t o b e u s e d . T h i s p a s s a g e f r o m E d w a r d T a y l o r ' s

    V o i c e s i n t h e N i g h t i l l u s t r a t e s a n e e c t i v e u s e o f m u l t i p h o n i c s .

    4 A r t i c i a l P o l y p h o n y

    P l a y M o v i e

    5

    J a m e s R o m i g , S o n n e t 2 ( m . 2 1 - 4 )

    4

    h t t p : / / w w w . j o h n m c m u r t e r y . c o m / E T / Q T / P T m . m o v

    5

    h t t p : / / w w w . j o h n m c m u r t e r y . c o m / E T / Q T / P T s a p . m o v

    h t t p : / / c n x . o r g / c o n t e n t / m 1 4 0 6 6 / 1 . 1 /

  • 7/27/2019 Extended Techniques for Flute

    4/4

    C o n n e x i o n s m o d u l e : m 1 4 0 6 6 4

    F i g u r e 4

    A n o t h e r d e v i c e c o m p o s e r s u s e t o c r e a t e p o l y p h o n y i s b a s e d o n a n a u r a l i l l u s i o n . I n J a m e s R o m i g ' s S o n n e t

    2 , t h e f o l l o w i n g p e r f o r m a n c e n o t e a p p e a r s i n t h e s c o r e : " T o c r e a t e t h e i l l u s i o n o f s u s t a i n e d s o u n d i n t h e

    l o w e r v o i c e , t h e s t a c c a t o n o t e i n t h e u p p e r v o i c e i s t o b e p l a y e d a s q u i c k l y a s p o s s i b l e b e f o r e r e t u r n i n g t o

    t h e l o w e r n o t e . " I f t h e p e r f o r m e r i s s u c c e s s f u l i n c r e a t i n g c o n t i n u i t y i n t h e t w o s e p a r a t e l i n e s , t h e r e s u l t a n t

    e e c t i s l i k e a u t e d u e t . T h e t e c h n i q u e w o r k s b e s t i n r e v e r b e r a n t a c o u s t i c a l s p a c e s .

    h t t p : / / c n x . o r g / c o n t e n t / m 1 4 0 6 6 / 1 . 1 /

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