estudo de caso planejamento e métodos yin
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Fichamento do livro Estudo de Caso Planejamento e Métodos - P. YinTRANSCRIPT
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Estudo de caso: Planejamento e métodos.
Robert K. Yin.
Adeylson Lichtenhed Craus Bertuani
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Referência bibliográfica.
YIN, Roberto K. Estudo de Caso: planejamento e métodos. 4.ed. Tradução Ana Thorell. São Paulo: Bookman, 2010.
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AutorAdeylson Lichtenheld Craus Bertuani. Graduado em história pela Universidade Federal do Espírito Santos – Ufes. Especialista em educação de jovens e adulto integrada ao ensino técnico.
Ifes. Mestrando em ciências da educação – Uninorte –PY
Atenção: Esse trabalho não é um resumo fiel do livro aqui trabalhado. O trabalho ora apresentado é uma forma de fichamento acadêmico e sua principal função é da sustentação metodológica à pesquisa que estou desenvolvendo, ou seja, esse trabalho passou por um filtro muito específico do pesquisador e pode não ser o mais aconselhável a ser seguido.
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Estudo de Caso.
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Elementos básicos de um estudo de caso:
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Métodos.Inferência do autor.
• As pesquisas realizadas na área de ciências humanas não tem um método fixo e doutrinário. Podendo haver numa mesma pesquisa vários métodos. O importante é saber qual é o motivo para realizar a pesquisa e quais são os resultados previsto. O método vai ser o guia nessa jornada. É de suma importância que o pesquisador conheça o método que está utilizando e seus pontos positivos e negativos.
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Principais Métodos Científicos sociais.
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Forma de analisar o problema
Estudo de Caso• Estudo aprofundado do
fenômeno no contexto social e suas interconexões.
• Trabalha a subjetividade na busca do conhecimento científico.
• Construções e replicações teóricas acerca da realidade.
• Observação direta do pesquisador
• Entrevista
Levantamento• Separação do fenômeno do
contexto e com poucas variáveis.
• Objetividade• Dados estatísticos
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Caso X Amostra• A principal diferença entre o estudo de caso e o
levantamento é revelada pelas justificativas diferentes subjacentes à replicação (Estudo de caso) em oposição aos projetos de amostragem (levantamento).
• Os estudos de caso são generalizáveis às proposições teóricas e não às populações e universos. O estudo de caso não representa uma “amostragem”, ao se realizar um estudo de caso a meta será de expandir e generalizar teorias (generalizações analítica).
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Núcleos do Estudo de Caso.
Questionamento Hipóteses
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Teoria
• Todo estudo de caso deve estar envolto por uma teoria.
• Elementos que compõem a teoria: Teorias cientificamente reconhecidas, contexto do estudo de caso, o fenômeno estudado, processo de coleta de dados, a análise dos dados, pressupostos e conceitos.
• A teoria e a ferramenta da “generalização analítica”.
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Formas de estudo de caso.• Explanatório: Estabelece relação causal entre
variáveis X e Y para explicar o fenômeno. • Descritivo: Descreve o fenômeno estudado. Aplica-se
ao descrever uma intervenção e o contexto da vida real qual ela ocorreu. Ilustrar tópicos em uma determinada avaliação .
• Exploratório: Estudo de caso de situações em que a intervenção (fenômeno) sendo avaliada não possui um único e claro conjunto de resultados. Aplica-se sobre tudo a estudos com poucas referências de literatura e pesquisas anteriores.
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Estudo de Caso Único.
Estuda as circunstâncias e as condições de uma situação diária ou de um lugar comum e passando pelo crivo de uma teoria pode-se gerar generalizações.
Outra forma de enquadrar este estudo de caso único é a forma reveladora onde é analisado um fenômeno inacessível à investigação da ciência social.
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Formas do Estudo de Caso.Unidade de Análise
Indivíduos Pequenos GruposOrganizações
Comunidades RelacionamentosProjetos
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Replicação Literal e/ou Teórica.
É aconselhável que se utilize ao menos dois casos para se fazer a replicação literal ou teórica. Pode-se conduzir os dois casos inéditos ou se apoiar em um trabalho já realizado.
LITERAL: Realização de dois estudos de caso com a mesma teoria e metodologia.
TEÓRICA: Realização do estudo ancorado em uma teoria/estudo já realizado.
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Proteção dos Sujeitos Humanos.
A maioria dos estudos de casos são sobre assuntos pessoais contemporâneo, ou seja, ao se trabalhar o contexto de vida real nos obriga a cumprir importantes práticas éticas:
Consentimento informado,Proteção da fonte e nenhum tipo de
dissimulação,Privacidade e confidencialidade da fonte,Tomar as devidas medidas com os grupos
especialmente Vulneráveis ( Ex.: Menores de idade).
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PROTOCOLO DO ESTUDO DE CASO.Visão Geral
Procedimentos de Campo Parte Final
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Visão Geral“Justificativa do Estudo”
Informações Antecedentes sobre o projeto: Motivação do pesquisador para realização da pesquisa,Questões da pesquisa,Leituras relevantes à pesquisa,Declaração sobre o projeto: texto que descreve basicamente o estudo de caso para ser apresentado a pessoas que queiram conhecer o projeto.Carta de apresentação: Documento enviado a todos os principais entrevistados e organizações que possam ser objetos do estudo.
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Procedimentos de Campo
Disponibilidade do entrevistado Invasão do mundo dos sujeitos
pesquisados Obter acesso às organizações e
entrevistados: Ter recursos suficientes Cronograma de coleta de dados Registro de eventos não previstos
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Parte Final
Descrever cuidadosamente os procedimentos para a proteção dos participantes,
Publicar a aprovação da pesquisa pela universidade e/ou instituição que possui vinculo,
Chave de entrevista.
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Coleta de Dados
Múltiplas Fontes
Banco de DadosEncadeamento de evidências
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Coleta de Dados
Questões de pesquisa
Fontes
Jornais fotografias
Observação
Entrevistas
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Seis Fontes de InformaçãoDocumentaçã
o
Registros em arquivos
Entrevistas
Observações diretas
Observação participante
Artefatos físicos
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EntrevistaEntrevista: É uma conversa guiada, não
sendo estruturada para fazer uma investigação da vida da pessoa.
Questões de nível 1: Questões feitas sobre um entrevistado específico. A condução das perguntas tem que ser de forma agradável e que os temas fluam.
Questões de nível 2: Representam os questionamentos filosóficos, conceituais e teóricos sobre a pesquisa e não devem ser passadas diretamente ao entrevistado. É necessário filtra-la ao nível 1.
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Informante Chave. Pessoa responsável
por te levar a outras fontes e ter insights que contribui com a tesi.
Saber identificar essa pessoa.
Cruzar informações com outras fontes
Ter cuidado para não se tornar refém do informante.
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Observação PariticipanteÉ uma modalidade especial de
observação onde o observador participa efetivamente da realidade estudada.
Aspectos Positivos: capacidade de obter acesso a documentos e grupos inacessível a outros pesquisadores; captar a realidade do ponto de vista de alguém interno ao caso.
Aspectos negativos: Parcialidade produzida, ou o viés do pesquisador
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Banco de Dados
Elemento primordial para se garantir validade cientifica do estudo de caso, entretanto este item não ocupa regidamente um local no relatório final da tese.
Basicamente o componentes do banco de dados são:
Dados ou base comprobatória Relatos do pesquisador e dos pesquisados Documentos Notas e tabelas
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Confiabilidade do estudo de caso
Confiabilidade
Banco de Dados
Encadeamento de evidênciasFontes variadas
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Analise da Evidência
1- Proposições Teóricas: É analisar as evidências seguindo a teoria construída anteriormente (problemática + hipóteses).
2- Desenvolvimento da Descrição: É uma alternativa quando a analise através de proposições teóricas não é realizada. O desenvolvimento da descrição é uma honrosa descrição.
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Analise da Evidência
3-Dados Qualitativos e Quantitativos: Enriquecem a tesi. Demandam uma melhor formação do pesquisador.
4- Explanações Rivais: Hipóteses diferentes que também levam para a conclusão da problemática.
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Analise da Evidência
Construção da Explanação: Explica um fenômeno e estipula um conjunto de elos causais sobre ele. Seu objetivo não é concluir um estudo, mas desenvolver ideias para um estudo posterior.
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InferênciaMomento de criação do
pesquisador. Forma-se no momento de análise dos resultados. É a contribuição do pesquisador para a ciência.
A inferência é o produto da junção da revisão de literatura, teoria, fontes e analise dos dados.
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Qualidade de Análise Estar embasado em todas as
evidências coletasAbordar, se possível, todas as
interpretações rivais importantesCentrar a analise no aspecto
mais significativo do estudo de caso
Usar conhecimento prévio de especialista
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Redação do Estudo de CasoIdentificar o público alvo do
relatório: Cada público tem necessidades diferentes e nenhum relatório único servirá a todos simultaneamente.
A estrutura de redação do estudo de caso deve constar do protocolo.
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Estrutura Analítica LinearUtiliza uma sequencia de subtópicos
que se inicia com o problema e revisão de literatura e metodologia. No segundo momento a redação passa a expor os dados coletados e a análise e na parte final coloca-se as conclusões e implicações dos achados.
Essa estrutura é a mais utilizada quando o público alvo é periódicos e bancas universitárias.
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Revisão da minuta do estudo de Caso
É um para aumentar a validade do constructo e aumento da qualidade geral do estudo. Consiste em não apenas a revisão do trabalho por outros acadêmicos, mas também e mais importante ainda pelos participantes da pesquisa.
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Características de um Estudo de Caso exemplar
Seguir os princípios metodológicos
O estudo de caso deve ser significativo: demonstrar minuciosamente a contribuição do estudo para a ciência e a sociedade
O estudo deve ser completo: dar atenção para o fenômeno e o contexto. Exaustiva coleta de evidências relevantes.
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Características de um Estudo de Caso exemplar
O estudo deve considerar as perspectivas alternativas : essas perspectivas podem ser encontradas nas diferentes teorias, nas variações entre as partes interessadas, com preposições rivais e com outros acadêmicos
O estudo deve apresentar evidências suficientes: para o leitor alcançar um juízo independente em relação aos méritos da análise.
O estudo deve ser elaborado de maneira atraente
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Critérios para a validade do Estudo de Caso
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Validade do Constructo
Múltiplas fontes de AnáliseEncadeamento de evidências: triangulação da informação e enfretamento das hipóteses rivais
Informante Chave para a revisão do estudo
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Validade ExternaUtiliza a teoria nos estudos de caso únicos
Usa a lógica dos estudos de caso múltiplos
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Validade Interna Realiza combinação de padrão: Essa
lógica compara um padrão baseado empiricamente com um padrão previsto (hipótese).
Explanação rivais como padrão: é uma técnica para se realizar a combinação padrão.
Realiza a construção de explanação: estipular um conjunto presumido de elos causais sobre o fenômeno, ou “como” e “por que” algo aconteceu. Os elos causais podem ser insights do pesquisador.
![Page 43: Estudo de caso planejamento e métodos yin](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081420/55717aa1d8b42ae45b8b4786/html5/thumbnails/43.jpg)
Confiabilidade
Protocolo do estudo de caso
Banco de dados do estudoEncadeamento de evidências
Diversas fontes
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Validade do
estudo
Confiabilidade
Validade externa
Validade do Constructo
Validade interna
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Bons estudos a tod@s!