esélyteremtés az ikt eszközeivel

13
ESÉLYTEREMTÉS A DIGITÁLIS ÍRÁSTUDÁS FEJLESZTÉSÉVEL Dr. Főző Attila László Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. Digitális Pedagógiai Osztály

Upload: attila-fozo

Post on 21-Jun-2015

197 views

Category:

Education


5 download

DESCRIPTION

Műhelymunka előadás

TRANSCRIPT

Page 1: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

ESÉLYTEREMTÉS A DIGITÁLIS

ÍRÁSTUDÁS FEJLESZTÉSÉVEL

Dr. Főző Attila László

Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.

Digitális Pedagógiai Osztály

Page 2: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

A DIGITÁLIS KOMPETENCIA

XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

(TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001)

• A digitális kompetencia

kulcskompetencia

• Horizontális fejlesztési terület

• Nemzetközi trendek

kognitív

etikaitechnológiai

A digitális kompetencia dimenziói

Calvani, 2008

Page 3: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

21. SZÁZADI KÉSZSÉGEK

Tanulási és innovációs készségek

• Kreativitás és innováció

• Kritikus gondolkodás és problémamegoldás

• Kommunikáció és együttműködés

Információs, média- és technológiai készségek

• Információs műveltség

• Médiaműveltség

• IKT műveltség

Életvezetési- és karrierkészségek

• Alkalmazkodóképesség

• Kezdeményezőkészség és önirányítás

• Társas és multikulturális készségek

• Teljesítmény és elszámoltathatóság

• Vezetői készségek és felelősségvállalás

XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

(TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001)

Page 4: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

DIGITÁLIS

ÁLLAMPOLGÁRSÁG

Forrás: Mike Ribble: Digital Citizenship in Schoolshttp://www.iste.org/docs/excerpts/DIGCI2-excerpt.pdf

XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

(TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001)

Page 5: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

A MÓDOSÍTOTT BLOOM-

TAXONÓMIA

Alkotás

Értékelés

Elemzés

Alkalmazás

Megértés

Ismeret

XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

(TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001)

Page 6: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

MERRE TARTUNK?

Programozás - Kódolás

XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

(TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001)

Page 7: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

MERRE TARTUNK?

Lányok a tudományban

www.nokatud.hu

XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

(TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001)

Page 8: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

MERRE TARTUNK?

Gamification -Játékos tanulás

XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

(TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001)

Page 9: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

MERRE TARTUNK?

Digitális tartalom

(tananyag, taneszköz)

XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

(TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001)

Page 10: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

TANULÁS BÁRHOL,

BÁRMIKOR

M-learning:

"Tanulási tartalmak

és élmények

eljuttatása a

tanulók számára

amikor és ahol

szükségük van rá."

(Noleen Turner)

Page 11: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

M-PEDAGÓGIA

Szabályzat

Wifi

Applikációk vs. tartalom

Operációs rendszer

Új módszertan

Page 12: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

EBIZTONSÁG MINŐSÍTÉS

www.esafetylabel.euXXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

(TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001)

Page 13: Esélyteremtés az IKT eszközeivel

KÖSZÖNÖM

A FIGYELMET!

[email protected]