ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación

SYLLABUS DEL CURSO Comunicaciones Analógicas

1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS

CÓDIGO: FIEC04952

NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 1

Teóricos: 4

Prácticos: O

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso de Comunicaciones Analógicas provee una introducción a los métodos básicos de la modulación analógica en presencia de ruido desde el punto de vista matemático y de simulación. El curso expone al estudiante a una gama amplia de problemas de aplicación y análisis tanto en el dominio del tiempo como de la frecuencia que facilita la comprensión del material de estudio y el desarrollo de pensamiento lógico. El contenido cubre los principios fundamentales de una modulación en banda de paso hasta el análisis del comportamiento de los diferentes métodos de modulación en un entorno no determinístico modelado probabilísticamente. En este curso se promueve la solución en grupo de problemas con énfasis en el cálculo matemático. Al término del curso el alumno estará preparado para aplicar sus conocimientos tanto en cursos más avanzados de la carrera como en la práctica profesional relacionados con el diseño y análisis de sistemas de comunicación analógicos.

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS.

PRERREQUISITOS

L CORREQUISITOS

FIEC03236 PROBABILIDADES Y PROCESOS ESTOCÁSTICOS

4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO

[ TEXTO GUÍA

1. Leon Couch, Digital and Analog Communication Systems. Séptima Edición, Prentice Hall, 2007

REFERENCIAS

1. John G. Proakis. Masoud Salehi. Fundamentals of Communication Systems. Pearson Prentice Hall. 2005 2. Roden Martin, Analog and Digital Communication Systems, Prentice Hall 3. S. Haykin, An introduction to Analog and Digital Communication Systems, Wiley 4. Jerry D. Gibson, Principies of digital and analog communications, MacMillan

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO

Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: 1. Presentar al estudiante los conceptos y elementos básicos de los métodos de modulación aplicables a los sistemas de comunicación analógica incluyendo el análisis de comportamiento de los sistemas en presencia de ruido.. 2. Explicar los principios de modulación de pulsos en banda base y de señalización digital.

6. PROGRAMA DEL CURSO

r I. INTRODUCCIÓN. (2 sesiones - 4 horas).

II. TÉCNICAS DE SEÑALIZACIÓN EN BANDA DE PASO (2 sesiones - 4 horas).

o Representación de envolvente compleja. Filtrado pasabanda

o Representación de señales moduladas. Espectro de señales pasabanda y potencia

III. MODULACIÓN LINEAL (3 sesiones - 6 horas).

o DSB-SC (Doble Banda Lateral sin portadora)

o AM. Modulación, demodulación coherente y no coherente. Potencia, eficiencia. Receptor superheterodino. Estándar AM

o SSB (Banda lateral única)

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FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN HUMANA

X

o VSB (Banda lateral vestigial)

o Traslación de frecuencia y mezclado)

IV. MODULACIÓN ANGULAR. MULTICANALIZACIÓN FDM (6 sesiones - 12 horas).

o Representación de señales FM y PM

o Características espectrales de señales moduladas por ángulo. Modulación angular de banda angosta y amplia.

o Detección FM. Descriminador FM. Preénfasis y deénfasis

o Multicanalización por división en frecuencia (FDM): FM estéreo

o Estándar FM

V. COMPORTAMIENTO DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANALÓGICA EN PRESENCIA DE RUIDO (9 sesiones - 18 horas).

o Procesos estocásticos pasabanda. Teoremas. Propiedades de los procesos estocásticos pasabanda WSS

o Ruido. Definición y clasificación. Fuentes de ruido. Ruido térmico y ruido aditivo gausiano

o Efectos de ruido en sistemas de modulación analógica lineal. Relación de señal a ruido (SNR) para DSB-SC, SSB, AM con detección de producto y con detección de envolvente

o Efectos de ruido en sistemas de modulación angular. SNR para PM y FM. FM con extensión de umbral y FM con de-énfasis

o Comparación de sistemas analógicos

VI. MODULACIÓN DE PULSOS EN BANDA BASE Y SEÑALIZACIÓN DIGITAL. MULTICANALIZACIÓN TDM (6 sesiones - 12 horas).

o Teorema de muestreo de señales pasabajo y pasabanda. Teorema de la Dimensionalidad

o Modulación de pulsos. PAM Natural y de tope plano

o PCM. Muestreo, cuantización y codificación. Efecto de ruido. Anchura de banda. Cuantización no uniforme

o Codificación de línea binaria. Densidad espectral de códigos de línea

o PCM diferencial (DPCM)

o Modulación Delta. Delta adaptivo

o Multicanalización en el dominio del tiempo. Jerarquía TDM. Sistemas T1, El

7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA

2 sesiones por semana de 2 horas de duración

8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

El curso de Comunicaciones Analógicas está orientado a proveer a los estudiantes los fundamentos teóricos y de simulación sobre los métodos de modulación analógica y su comportamiento en presencia de ruido gausiano aditivo. En la malla curricular es materia de formación profesional y contribuye en ciencias de la ingeniería con el análisis de sistemas de comunicaciones, expone a los estudiantes a ejemplos de aplicación básicos que serán la base en la comprensión de sistemas más sofisticados de comunicaciones. Al estudiante se le solicitará que aplique sus conocimientos en soluciones a problemas, soluciones usando programas computacionales actualizados.

9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA

1

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA

CARRERA

CONTRIBUCI ÓN (Alta,

Media, Baja)

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DEL CURSO

El estudiante debe

a) Habilidad para aplicar conocimiento de matemáticas,

ciencia e ingeniería

Alta 1,2 Aplicar los conocimientos adquiridos en los cursos de Comunicaciones Digitales,

Comunicaciones inalámbricas y Laboratorio de

Telecomunicaciones

b) Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos

Alta 1 Poder analizar los resultados de simulación de sistemas de comunicaciones analógicos

c) Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso

bajo restricciones realistas

Baja

d) Habilidad para trabajar como un equipo multidisciplinario

Baja

e) Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de

ingeniería

Alta 1,2 Demostrar su capacidad de identificar y resolver problemas

en sistemas AM, FM y de señalización digital en banda

base.

f) Comprensión de la responsabilidad ética y

profesional

Baja

g) Habilidad para comunicarse efectivamente

Media 1,2 Tomar evaluaciones, presentar tareas, participar en discusiones

en clase.

h) Una amplia educación necesaria para entender el

impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto social, medioambiental, económico y

global

Baja

i) Reconocimiento de la necesidad y una habilidad para

comprometerse con el aprendizaje a lo largo de la vida

Media 1 Estar preparado para analizar nuevos métodos de modulación

analógica que pueden presentarse en el mediano plazo.

j) Conocimiento de los temas contemporáneos

Media 1,2 Dominar los conocimientos básicos que le faciliten el análisis y la comprensión de los nuevos desarrollos y aplicaciones en el campo de las comunicaciones.

k) Habilidad para usar las técnicas, habilidades y

herramientas modernas para la práctica de la ingeniería

Alta 1 Conocer el uso de programas de simulación de código abierto.

I) Capacidad de liderar, gestionar o emprender proyectos

Media 1,2 Entender la aplicación de las técnicas en proyectos útiles a la

sociedad.

10. EVALUACIÓN DEL CURSO

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SYLLABUS DEL CURSO COMUNICACIONES ANALÓGICAS

11 MAR 2013 Fecha:

Elaborado por : Ing. Germán Vargas 1

FECHA: 20 1 3 -1 2 -1 2

RESOLUCIÓN DEL CONSEJO POLITECNICO: 13 -12 -34 3

Actividades de Evaluación

Exámenes X

Lecciones X

Tareas X

Proyectos

Laboratorio/Experimental

Participación en Clase

Visitas en Clase

Otras

11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN

12. VISADO

SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UNIDAD ACADÉMICA

DIRECTOR DE LA SECRETARIA TÉCNICA ACADÉMICA

NOMBRE:

Sra. Leolor Cal ,.:-. NOMBRE:

Ing.Marcos Mendoza, í. ,00.1■11

FIRML/ -----w ..

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RRMA: eol7011

ESOOELASUPElíW01071;:g ORA ...,;19,...t- / >11 ".

. i• amos Mendoza V DIRECTOR PE LAS_

CA TECNICA_ACADEMICA__

Res. II . y Fecha de ..robación en el Consejo Directi : 2013- 2013-10-.7

13. 13. VIGENCIA DEL SYLLABUS

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