elementi di qualità nel territorio - massimo peri
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elementi di qualità nel territorio della montagna come punti di riferimento di una nuova geografia Massimo Peri DEMMDipartimento di Economia, Management e Metodi QuantitativiTRANSCRIPT
elementi di qualità nel territorio dellamontagna come punti di riferimento
di una nuova geografia
Massimo PeriDEMM
Dipartimento di Economia, Management e Metodi Quantitativi
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Qualche riflessione.....
Gli elementi di qualità nel territorio montano sono tanti (...) ma affinchépossano essere eletti a punti di riferimento per una nuova geografia ènecessario analizzarli in termini di “elementi di attrattività”.
In geografia la nozione di attrattività territoriale viene analizzata da diversipunti di vista (competitività, branding, marketing, cultura, identità,autenticità, etc.) con l'intenzione di suscitare o di accrescere il livello diattrattività dei territori stessi.
Nelle aree del territorio montano tante sono le iniziative attivate perincrementare l’attrattività, soprattutto per accrescere lo sviluppodell’economia locale e ostacolare il ben noto fenomeno dellospopolamento.
In questo quadro la domanda che ci si pone riguarda l’individuazione diquale elemento di attrattività creare, promuovere o sostenere.
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Fermo restando che alcuni elementi di attrattività dei luoghi sonoimmodificabili, come le caratteristiche intrinseche, tanti altri elementipossono essere creati e promossi.
Fra di essi, la qualificazione del capitale umano rappresenta l’elemento diattrattività base per la rivitalizzazione delle aree montane in grado digarantire uno sviluppo duraturo, sostenibile e vantaggioso per l’interacollettività
Un ‘Esperimento’ di qualificazione del capitale umano è stato promosso daUNIMI con il decentramento, IN MONTAGNA, di un’ attività formativauniversitaria PER LA MONTAGNA
.... qualche riflessioneClick t
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L’esperimento...
Nel 1996 nasce ad Edolo ilCorso di Laurea in Valorizzazione e Tutela dell’Ambiente e del Territorio Montano
Obiettivi:• formare professionisti capaci di gestire attività connesse con l'ambiente
montano, la tutela del territorio, lo sviluppo di attività agricole e turistiche.
• creare un modello formativo innovativo, nel quale la didattica specifica sisvolge nella realtà montana, in stretta relazione con le problematiche delterritorio e le sue risorse.
• diventare un centro universitario di RIFERIMENTO PER LA MONTAGNA, dinamicoe attivo, aperto al territorio e di stimolo alla popolazione, inserito in una retealpina internazionale.
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Nel 2006 nasce ilCentro di Studi Applicati per la Gestione Sostenibile e la Difesa della Montagna
(GeSDiMont)
Centro interdipartimentale volto a progettare e coordinare attività di studio esperimentazione per le aree montane
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Le Attività Promosse
Corsi di aggiornamento per professionisti, con l’utilizzo dei supportitecnologici della sede
Seminari e cicli di incontri, aperti a tutti su tematiche rilevanti per losviluppo della montagna: 50 seminari; 10 corsi specifici; 10 uscite in mediaogni anno.
L’impatto e l’efficacia di queste azioni si sta ampliando grazie alla promozione e all’uso delletecnologie web per l’erogazione a distanza delle stesse.
Attività di informazione e divulgazione, bollettino mensile news, articoli sugiornali, servizi su tv locali e nazionali.
Implementazione e promozione del sito internet: migliaia di contatti mensili,nazionali ed internazionali
www.valmont.unimi.it
Altre attività: Convegni, mostre, rassegne culturali
Attività di aggregazione: Associazione Valtemo
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I risultati, l’evoluzione
Laureati: 195- al novembre 2012 -
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i risultati e gli sbocchi professionali (anno 2011)
Disoccupati5%
LaureaMagistrale
13% Nonpervenuto
6%
Occupati76%
Azienda agricola20%
Educazione Amb.4%
Rifugio/Agriturismo8%
Associazioni Cat.10%Settore Faunistico
1%
SettoreForestale/Floricolo
5%
Settore Amb.10%
ConsorziForestali/Agrari
13% Enti Pubblici (CM;Enti Reg., prov.,
com.)18%
StudioTecnico/Lavoroautonomo 3%
Università8%
Occupati insettore non
montano36%
Occupati insettore
montano64%
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Le relazioni e i riconoscimenti
Convenzioni
• Federbim• Corpo Forestale dello Stato• Rete Montagna• Club Alpino Italiano – CAI• Museo di scienze naturali di Trento• Polo Tecnologico – Politec
Riconoscimenti2005 Bandiera Verde – Legambiente2006 International Mountain Day 2006: “le biodiversità e le eccellenze
montane europee”2009 Visita del Ministro dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca2010 Audizione GAM – Gruppo Parlamentare Amici della Montagna2010/11 - Approvazione di quattro provvedimenti legislativi che riconoscono
la peculiarità dell’esperienza2011 Stipula dell’ Accordo di Programma MIUR – UNIMI
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MIUR – UNIMI Costituzione dell’UNIVERSITÀ DELLA MONTAGNA,polo di riferimento nazionale per la formazione universitaria
sulle tematiche montane1- FORMAZIONE• Ampliamento offerta formativa nei settori strategici per l’economia montana: agro-
forestale - ambientale - energetico e turistico
• Approccio multidisciplinare e interdisciplinare, coinvolgimento ALTRI ATENEI
• Individuazione e sperimentazione di modalità didattiche innovative ad elevatocontenuto tecnologico (utilizzo web, aula virtuale, blended learning….) (seminari instreaming)
2- RICERCA E SPERIMENTAZIONE• Promozione NETWORKING tra gruppi di ricerca nazionali (portale)• Raccordo e collaborazione con istituzioni internazionali operanti su tematiche
montane (Presidenza ISCAR International Scientific Committee on Research in theAlps, MRI, ...)
• Costituzione di un FOCAL POINT sulla questione montana (DATABASE progetti svoltisu aree montane italiane, gruppi di ricerca per temi, bandi dedicati, piattaforma dicoordinamento e raccordo tra le diverse competenze)
3- TRASFERIMENTO CONOSCENZE• supporto tecnico-scientifico alle istituzioni preposte alla governance
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le prospettive...
CONSOLIDARE l’UNIVERSITA’ DELLA MONTAGNA
IN UNA DIMENSIONE NAZIONALE ED INTERNAZIONALE
OBIETTIVO
INNESCARE PROCESSI DI QUALITA’ PER UNA NUOVA
GEOGRAFIA DEL TERRITORIO MONTANO,
PONENDO AL CENTRO DELLE AZIONI
L’UOMO E LA SUA PERMANENZA IN MONTAGNA
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Dipartimento di Economia, Management e Metodi Quantitativi
• Linee di ricerca• Economia• Economia aziendale• Economia agro-alimentare• Discipline giuridiche, informatiche e linguistiche• Scienze statistiche e dei metodi matematici per le
decisioni• Scienze psicologiche e cognitive
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Grazie
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