El recorrido de los alimentos

TEMA: EL SISTEMA DIGESTIVOÁREA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: 5TOIntroducciónPreguntasTareaRecursosLa gran preguntaEvaluación

INTRODUCCIÓN Las personas compartimos muchas características

con los demás seres vivos. Una de ellas es la nutrición. Seguramente esta palabra te hace pensar en alimentarnos. Sin embargo, la alimentación o incorporación de los alimentos es sólo una parte de la nutrición. Esta función incluye todos los procesos por los cuales nuestro organismo incorpora, transforma y utiliza los nutrientes contenidos en los alimentos. Eso depende de funciones como la digestión, el transporte de los nutrientes a todo el cuerpo, y también de la incorporación de oxígeno al respirar y de la eliminación de los desechos.http://www.youtube.com/watch?v=XrFLEDncNEI

Masticamos una galletita o tomamos un sorbo de leche, los tragamos y, a partir de ese momento ya no somos conscientes de lo que ocurre con ellos dentro de nuestro cuerpo.

¿Por dónde pasan los alimentos que consumimos?

Hacé una lista de todos los órganos por los que te parece que pasa la comida luego de tragarla.

¿Qué ocurre dentro de esos órganos con lo que comemos y bebemos?

¿Qué significa “hacer la digestión”?

¿Qué sucede luego?

Haz clic aquí para

responder las preguntas.

PREGUNTAS

TAREA

Para realizar estas actividades debes ayudarte con la información aportada en la pestaña “RECURSOS”.

Haciendo clic en cada imagen podrás resolver las actividades.

Partes del aparato digestivoEl recorrido de los alimentos A ver qué aprendí…Ahora debes realizar en grupo una presentación en power point, con toda la información brindada en esta caza del tesoro. La manzana te ayudará a organizar tu trabajo.

RECURSOShttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad3.htm

http://www.puzzlesjunior.com/puzzle-de-sistema-digestivo_4ba0890268e21.html

http://www.slideshare.net/tarazona/aparato-digestivo-40789

http://yenitzasantiago.blogspot.com.ar/2010/11/aparato-digestivo.html

http://ar.kalipedia.com/ciencias-vida/tema/funcion-nutricion/aparato-digestivo.html?x=20070417klpcnavid_122.Kes&ap=0

http://www.interpeques2.com/trabajos/wqdigestion/informacion/infodigestion02.htm

LA GRAN PREGUNTA ¿Qué inconvenientes le encuentras a la costumbre de algunas personas de comer deprisa y no masticar suficiente los alimentos?¿Qué crees que le irá sucediendo a una manzana desde que empiezas a comerla? ¿Cómo es posible que en el estómago quepan todos los alimentos que tomamos en una comida?

Responde en un archivo de Word las preguntas anteriores.

¿Vamos a responder en Word?

Para evaluar el trabajo realizado en esta Caza del Tesoro, tendremos en cuenta los siguientes puntos:

GrupalEl trabajo grupal y las relaciones interpersonales a través del trabajo cooperativo y responsable.La coherencia y cohesión de los escritos.La organización, prolijidad y presentación de los trabajos.La utilización de los recursos tecnológicos y creativos en la investigación y elaboración del trabajo.La imaginación y el razonamiento en la respuesta a la "Gran Pregunta“ Se valorará la participación en el debate-conclusión de la Unidad Didáctica.

Individual:La actitud de colaboración mantenida en clase e interés demostrado por la actividad.El manejo de los saberes adquiridos sobre la temática investigada.La expresión clara de las ideas, conocimientos y fundamentos.La responsabilidad y la relación con el grupo de trabajo.El respeto por la palabra del otro, la aceptación del consenso y el respeto por el disenso.La capacidad de argumentar y fundamentar tu opinión y la creatividad de abordar tu tarea diaria.

EVALUACIÓN