el abecedario de la cultura: la telaraña de mentiras nombre de entrenador(a)

El Abecedario de la Cultura:La Telaraña de Mentiras

Nombre de entrenador(a)

22

IntroducciónIntroducción

Imágenes de nuestro mundoImágenes de nuestro mundo

¿Qué tienen en común estas ¿Qué tienen en común estas imágenes? imágenes?

¿Qué está mal en estas imágenes?¿Qué está mal en estas imágenes?

33

Efesios 6:12Efesios 6:12

¿Contra qué o qui¿Contra qué o quiénén nono es es nuestra lucha? nuestra lucha?

¿Contra qué o quién es nuestra ¿Contra qué o quién es nuestra lucha? lucha?

Describe en tus propias palabras Describe en tus propias palabras quien es el enemigo.quien es el enemigo.

44

Satanás y sus estrategiasSatanás y sus estrategias

Juan 8:44Juan 8:44

Apocalipsis 20:3, 7-8Apocalipsis 20:3, 7-8

55

Fundamentos de una Fundamentos de una ComunidadComunidad

Fundamentos de DestrucciónFundamentos de Destrucción IgnoranciaIgnorancia MentirasMentiras

Fundamentos de desarrolloFundamentos de desarrollo ConocimientoConocimiento VerdadVerdad

66

Gálatas 4:3-10 Gálatas 4:3-10 Colosenses 2:6-8,13-15,20Colosenses 2:6-8,13-15,20

1.1. ¿Cómo describe Pablo el pasado del ¿Cómo describe Pablo el pasado del creyente?creyente?

2.2. ¿Quién tenía esclavizado al creyente?¿Quién tenía esclavizado al creyente?3.3. ¿Qué hizo Cristo?¿Qué hizo Cristo?4.4. ¿Cómo lo hizo?¿Cómo lo hizo?5.5. ¿Qué significa esto para la condición ¿Qué significa esto para la condición

actual del creyente?actual del creyente?6.6. ¿Cuáles opciones tiene el creyente en ¿Cuáles opciones tiene el creyente en

su futuro? su futuro? 7.7. ¿Qué usan los principados y potestades ¿Qué usan los principados y potestades

para esclavizarnos?para esclavizarnos?

77

Pregunta #1: ¿Cómo describe Pregunta #1: ¿Cómo describe Pablo el pasado del creyentePablo el pasado del creyente??

Gálatas 4:3 (RV60) – Así también Gálatas 4:3 (RV60) – Así también nosotros, cuando éramos niños, nosotros, cuando éramos niños, estábamos en esclavitudestábamos en esclavitud bajo los bajo los rudimentos del mundo.rudimentos del mundo.

Colosenses 2:8 (RV60) – Mirad que Colosenses 2:8 (RV60) – Mirad que nadie os nadie os engañe por medio de engañe por medio de filosofías y huecas sutilezasfilosofías y huecas sutilezas, …, …

88

Pregunta #2: Pregunta #2: ¿Quién tenía esclavizado al ¿Quién tenía esclavizado al creyente?creyente?

Gálatas 4:8 (RV60) - Ciertamente, en Gálatas 4:8 (RV60) - Ciertamente, en otro tiempo, no conociendo a Dios, otro tiempo, no conociendo a Dios, servíais a los que por naturaleza no servíais a los que por naturaleza no son dioses…son dioses…

Colosenses 2:15 (RV60) - Y Colosenses 2:15 (RV60) - Y despojando a despojando a los principados y a las los principados y a las potestadespotestades, … , …

99

Pregunta #3:Pregunta #3:¿Qué hizo Cristo?¿Qué hizo Cristo?

Gálatas 4:5 (RV60) - Para que Gálatas 4:5 (RV60) - Para que redimieseredimiese a los que estaban bajo la a los que estaban bajo la ley, a fin de que ley, a fin de que recibiésemos la recibiésemos la adopción de hijos.adopción de hijos.

Colosenses 2:15 (RV60) - Y Colosenses 2:15 (RV60) - Y despojando a los principados y a las despojando a los principados y a las potestades, potestades, los exhibió públicamente, los exhibió públicamente, triunfando sobre ellos en la cruztriunfando sobre ellos en la cruz..

1010

Pregunta #4:Pregunta #4:¿Cómo lo hizo?¿Cómo lo hizo?

Colosenses 2:15 (RV60) - Y Colosenses 2:15 (RV60) - Y despojando a los principados y a las despojando a los principados y a las potestades, los exhibió potestades, los exhibió públicamente,públicamente, triunfando sobre triunfando sobre ellos en la cruzellos en la cruz..

1111

Pregunta #5: ¿Cuál es la condición Pregunta #5: ¿Cuál es la condición actual del creyente?actual del creyente?

Gálatas 4:5-7Gálatas 4:5-7 (RV60) … a fin de que a fin de que recibiésemos la recibiésemos la adopciónadopción de hijos de hijos … Así que ya no eres esclavo, sino hijoya no eres esclavo, sino hijo y si hijo, también herederotambién heredero…

Colosenses 2:6 – 7aColosenses 2:6 – 7a (RV60) Por lo (RV60) Por lo tanto, de la manera que habéis tanto, de la manera que habéis recibido al Señor Jesucristo, andad en recibido al Señor Jesucristo, andad en el, el, arraigados y sobreeedificados en arraigados y sobreeedificados en él,él, … …

1212

Pregunta #6: ¿Cuáles opciones Pregunta #6: ¿Cuáles opciones tiene el creyente en su futuro?tiene el creyente en su futuro?

Gálatas 4:9 (RV60) – mas ahora, Gálatas 4:9 (RV60) – mas ahora, conociendo a Dios, o más bien, siendo conociendo a Dios, o más bien, siendo conocidos por Dios, conocidos por Dios, ¿cómo es que os ¿cómo es que os volvéis de nuevo a los débiles y pobres volvéis de nuevo a los débiles y pobres rudimentos, a los cuales os queréis volver rudimentos, a los cuales os queréis volver a esclavizar?a esclavizar?

Colosenses 2:20 (RV60) – Pues si habéis Colosenses 2:20 (RV60) – Pues si habéis muerto con Cristo en cuanto a los muerto con Cristo en cuanto a los rudimentos del mundo, ¿rudimentos del mundo, ¿Por quéPor qué, como si , como si vivieseis en el mundo, vivieseis en el mundo, os sometéis a sus os sometéis a sus preceptos?preceptos?

1313

Pregunta #7: ¿Qué usan los Pregunta #7: ¿Qué usan los principados y las potestades principados y las potestades para esclavizarnos?para esclavizarnos?

Gálatas 4:3 (RV60) – Así también Gálatas 4:3 (RV60) – Así también nosotros, cuando éramos niños, nosotros, cuando éramos niños, estábamos en esclavitud bajo estábamos en esclavitud bajo los los rudimentos del mundorudimentos del mundo..

Colosenses 2:8 (RV60) – Mirad que Colosenses 2:8 (RV60) – Mirad que nadie os engañe por medio de nadie os engañe por medio de filosofías filosofías y huecas sutilezasy huecas sutilezas, según las , según las tradiciones tradiciones de los hombresde los hombres, conforme a , conforme a los los rudimentos del mundorudimentos del mundo, y no según , y no según Cristo …Cristo …

1414

Dos herramientas de Dos herramientas de Satanás para esclavizarnosSatanás para esclavizarnos

Filosofías basadas en el hombreFilosofías basadas en el hombre– Colosenses 2:8Colosenses 2:8– I Pedro 1:18-19I Pedro 1:18-19

Principios Básicos del MundoPrincipios Básicos del Mundo– Gálatas 4:9Gálatas 4:9– Colosenses 2:8Colosenses 2:8

1515

¿Qué significa el término ¿Qué significa el término “rudimentos del mundo”?“rudimentos del mundo”?

La palabra griega es stoicheion La palabra griega es stoicheion

(sustantivo) = Principio básico o (sustantivo) = Principio básico o

primario, el abecedario de las primario, el abecedario de las

culturasculturas

De la palabra stoicheo (verbo) = que De la palabra stoicheo (verbo) = que

caminan en forma ordenada, en fila, caminan en forma ordenada, en fila,

como soldados marchandocomo soldados marchando

1616

Impacto sistémico del armamento Impacto sistémico del armamento espiritual a través de la culturaespiritual a través de la cultura

“…“…la perspectiva sistémica [del la perspectiva sistémica [del armamento espiritual] ve a los armamento espiritual] ve a los poderes como seres espirituales poderes como seres espirituales personales, quiénes están personales, quiénes están impactando activamente la impactando activamente la estructura socio-económica y estructura socio-económica y política de las sociedades… política de las sociedades…

1717


“… “… Estos poderes han establecido sus Estos poderes han establecido sus

propias reglas…, las cuales llevan a las propias reglas…, las cuales llevan a las

culturas lejos de Dios. culturas lejos de Dios. StoicheiaStoicheia son son

literalmente los principios o rudimentos literalmente los principios o rudimentos

básicos y elementales, el abecedario de básicos y elementales, el abecedario de

la cultura…la cultura…””

1818


“ “ Estas son las directrices a través Estas son las directrices a través de las cuales los poderes han de las cuales los poderes han establecido un control legal sobre establecido un control legal sobre la sociedad. la sociedad. Stoicheia, Stoicheia, en estos en estos contextos, son las contorsiones contextos, son las contorsiones demoniacas de la sociedad”.demoniacas de la sociedad”.

1919


“ “Los poderes, aunque son seres Los poderes, aunque son seres espirituales personales, espirituales personales, han invadido el han invadido el mero tejido de la sociedadmero tejido de la sociedad. De esta . De esta manera, manera, aún instituciones cristianasaún instituciones cristianas reflejan estas influencias demoniacas reflejan estas influencias demoniacas cuando estos poderes invaden las cuando estos poderes invaden las instituciones humanas”.instituciones humanas”. Dr. Gailyn Van Rheenen

Comunicando a Cristo en Contextos Animistas, 1991

Fundamentos para el Desarrollo de Comunidades

El Conocimiento La Verdad

2020

Fundamentos para la Destrucción de Comunidades

La Ignorancia Las Mentiras

2121

2222

Desarrollo de Culturas Desarrollo de Culturas Mentiras creídas como verdadMentiras creídas como verdad

Verdad abrazada por la culturaVerdad abrazada por la cultura

M

V

M

MM M M

M VM M

M

V

V VVV

V

V

VV

M

M

2323

Las ideas tienen consecuencias; Las ideas tienen consecuencias; las raíces producen el frutolas raíces producen el fruto

Fruto = Fruto = ConsecuenciasConsecuencias

Ramas = ConductaRamas = Conducta

Tronco = ValoresTronco = Valores

Raíces = Sistema de Raíces = Sistema de

CreenciasCreencias

2424

Ejercicio grupal:Ejercicio grupal: Evaluando una MentiraEvaluando una Mentira

Claramente identifiquen el “Claramente identifiquen el “valorvalor” ” englobado en la mentira.englobado en la mentira.

¿Cómo está transmitido este valor de ¿Cómo está transmitido este valor de generación en generación? ¡Den generación en generación? ¡Den ejemplos!ejemplos!

¿Qué ¿Qué conductaconducta produce este valor? produce este valor? ¿Cuáles son las ¿Cuáles son las consecuenciasconsecuencias de esta de esta

conducta?conducta? ¿Qué ¿Qué creenciacreencia sagradasagrada yace debajo de yace debajo de

este valor?este valor?

Ejemplo: Calidad de Vida

Valor – conveniencia, auto-realización, comodidad vs. valores morales

Transmitido – Redefinición de familia, bebé no nacido, matrimonio, anuncios, películas, la música

Comportamiento – incremento en abortos, suicidios asistidos, menos matrimonios, aumento de divorcios2525

Ejemplo: Calidad de Vida

Consecuencias – individuos destruidos, familias desintegradas, reducción de la población, iglesias afectadas que no marcan una diferencia, deterioro en las bases morales

Raíz – Distorsión del espíritu del peregrino para obtener una mejor calidad de vida; cambio cultural hacia el creer que no existe Dios ni estándares morales; derechos humanos sin un marco moral definido.

2626

2727

Ejercicio de GrupoEjercicio de Grupo

Identifiquen un valor de su Identifiquen un valor de su cultura.cultura.

¿Cuál es el valor?¿Cuál es el valor?

¿Cómo es ese valor transmitido?¿Cómo es ese valor transmitido? LenguajeLenguaje Historias CulturalesHistorias Culturales ChistesChistes ProverbiosProverbios CancionesCanciones Etc.Etc.

2828

2929

¿Qué conducta se produce?¿Qué conducta se produce?

¿Qué comportamientos se ven en ¿Qué comportamientos se ven en la vida diaria que reflejan este la vida diaria que reflejan este valor?valor?

¿Qué se hace / no se hace?¿Qué se hace / no se hace?

¿Qué se dice / no se dice? ¿Qué se dice / no se dice?

3030

¿Cuáles son las ¿Cuáles son las consecuencias?consecuencias?

Para el individuoPara el individuo Para la familiaPara la familia Para la iglesia Para la iglesia Para la sociedadPara la sociedad Personal – ¡testimonio propio!Personal – ¡testimonio propio!

3131

¿Cuál es la raíz?¿Cuál es la raíz?

¿De dónde provino esta idea?¿De dónde provino esta idea? ¿Cuáles son las raíces religiosas o ¿Cuáles son las raíces religiosas o

filosóficas?filosóficas? ¡Observa tu historia cultural! ¿Cuál ¡Observa tu historia cultural! ¿Cuál

evento nacional o hecho importante evento nacional o hecho importante introdujo este valor en tu cultura actual?introdujo este valor en tu cultura actual?

¿Cuál es la mitología o creencia ¿Cuál es la mitología o creencia ancestral?ancestral?

3232

¿Qué estamos haciendo?¿Qué estamos haciendo?

3333

¿Qué aprendieron?¿Qué aprendieron?

En su grupo, discutan las ideas y En su grupo, discutan las ideas y nuevas perspectivas que han nuevas perspectivas que han obtenido con esta actividad. Luego, obtenido con esta actividad. Luego, escojan a una persona para que escojan a una persona para que comparta con los demás. comparta con los demás.

3434

AplicaciónAplicación

¿Qué harás en la próxima semana ¿Qué harás en la próxima semana para confrontar esta mentira? para confrontar esta mentira? Menciona una acción específica.Menciona una acción específica.

¿Que hará tu iglesia para ¿Que hará tu iglesia para confrontar esta mentira? confrontar esta mentira? Menciona algo específico.Menciona algo específico.

3535

El Abecedario de la CulturaEl Abecedario de la CulturaRepasoRepaso ¿Qué significa la frase “las ideas ¿Qué significa la frase “las ideas

tienen consecuencias”?tienen consecuencias”? ¿Cuál es la estrategia de Satanás ¿Cuál es la estrategia de Satanás

para esclavizar a las personas?para esclavizar a las personas? ¿Qué nuevas perspectivas tienes ¿Qué nuevas perspectivas tienes

al observar una de las mentiras al observar una de las mentiras en tu cultura?en tu cultura?

el abecedario de la cultura: la telaraña de mentiras nombre de entrenador(a)

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