eisner cap 2
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El papel de los sentidos en la formación de conceptos
El afecto: el lado
afectivo y
sentimental del
individuo
Desarrollo
cognitivo:
relacionado con el
conocimiento
Eisner propone el desarrollo de un concepto más amplio de inteligencia. El mismo puede iniciarse examinando la
función de los sentidos e identificando el papel que juegan en el progreso intelectual
El organismo humano posee aparatos sensoriales que permiten
establecer contacto con el mundo
El individuo puede diferenciar, recordar y manipular los objetos
o elementos que forman parte de su contexto, condicionados
además por sus propósitos. Selecciona y organiza los aspectos
del mundo, para la cognición.
Existe una relación entre las características del entorno y las
estructuras cognitivas. La percepción es constructiva.
El lenguaje y la formación de conceptos
El conocimiento se relaciona con las experiencias que posibilitan
los sentidos. Dado que la experiencia siempre requiere un contenido
“Puesto que la experiencia es una condición necesaria para conocer y dado que el carácter de la experiencia depende de las
cualidades hacia las que se la dirige, y que nuestro aparato biológico recoge esas cualidades para experimentar y, por ende,
conocer, hay que poner en interacción un contenido que posibilite uno o más sentidos.”
El lenguaje permite la expresión y transmisión de las experiencias
y conocimientos