EDİTÖR ZEYNEP ENGİN

HAZIRLAYANLAR

MELEK KÖKSALAN

ÜMİT YÜCEL

ESİN ALPER HAZİRAN 2012

MAYIS AYINDA NELER YAPTIK?

AYIN SORUSU

HAZİRAN AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

BRANŞ ETKİNLİKLERİ

İngilizce

Müzik-Orff

Görsel Sanatlar

Bilgisayar

Beden Eğitimi

Satranç

Bale/Modern Dans

Mind Lab

KİTAP ÖNERİLERİ

REHBERLİK BİRİMİ

SEVGİ MENÜSÜ

DOĞUM GÜNLERİMİZ

Yumurtadan çıkan hayvanlarla ilgili sanat çalışmaları yaptık.

Ailelerimizle resim sergimizi gezdik, inceledik.

1. Sınıflarla birlikte ders yaptık. Bahçemizdeki yumurtadan çıkan hayvanları ve yumurtaları inceledik.

Yumurtadan çıkan hayvanların aşamalarını resimli kartlarla sıraladık.

Kırılan yumurtanın içini inceldik.

Evden getirdiğimiz yumurtaları süsledik.

Yumurtalarla ilgili mandala çalışması yaptık.

Nisan KARAOĞLAN; adımı annem koydu, anlamı çiçek ve ilkbahar

Ulaş ÇELİK; Ulaş benim ismim demek.

Bora KİTAPÇI; ismimi annem koymuş, anlamı rüzgar demek.

Efe KURT; adımı annem ve babam koymuş, anlamı Ege bölgesinde kahraman olan kişilere kısaca Efe denir.

Baran MARANGOZ; adımı annem koymuş, anlamı yağmur.

Teoman CEREDA; adımı annem ve babam bir listeden o yılda doğan çocukların ismine bakmışlar ve ikisi de Teoman adını

seçmişler, anlamı Teoman ismini annemle babam çok seviyor demek.

Yasemin ÖZÜT; annemle babam koymuş, ikisi de önce Deniz koyacaktı sonra vazgeçip Yasemin koydular.

İsmimin anlamı bir çiçek.

Zeynep AKIN; ismimi babam koymuş, mücevher ve babasının kızı demek.

Deniz Ceren GÜVENÇ; Deniz ismini babam, Ceren ismini de annem koydu. Deniz’i sevdiği için babam Deniz koymuş adıma,

Ceren de küçük ceylan yavrusu demek.

Ceren BÜTÜNER: ismimi annem koymuş, küçük ceylan yavrusu demek.

Ela BAHADIR; ismimi annem koymuş, anlamı bir göz rengi demek.

Melis TÜRK; ismimi annem koymuş, Melis bal arısı demek.

Petra Selin ALİABET; ismimi babam koymuş, Petra demek eskiden bir Petra şehri varmış o şehrin ismini koymuşlar. Selin

demek te çok akan su demek.

Yiğit Emre YÖNDEN; ismimi dedem koymuş. Benim iki ismim var, Yiğit’in anlamı cesur Emre’nin anlamı da aşık.

Alp GÜRSOY; ismimi ablam koymuş. Alp, yiğit demek

Deniz AKTAN; ismimi annem ve babam koymuş, Deniz deniz demek. Annemle babam denizi çok sevdiği için ismimi Deniz

koymuşlar.

Kaya Can PEKER; İsmimi annem ve babam koymuş, Kaya gibi sert olduğum için bana Kaya Can ismini verdiler.

Eliz HEPHIZ; ismimi annem koymuş. Eliz, ilk el izi ve göz nuru demek.

Melis YÜKSEK; ismim çiçek demek; ismimi annem koymuş.

Efe ÇOBAN; annem ve babam ismimi koymuşlar; batı anadoluda cesur bir erkek demek.

Berk BATUR; ismimi annem koymuş; ismimin anlamı; cesur, sağlam demek.

Ahmet YÖRÜK; babam ismimi koymuş; ismim, dürüst, doğru demek.

Aksel NASİ; adımı annem koymuş; adımın anlamı temiz ve coşan su demek.

Ayşe DUMAN; ismimi babam koymuş; rahat ve huzurlu yaşayan kız anlamına geliyor.

Lara KUŞÇU; annem ve babam ismimi koymuş; Damla ve su perisi demek.

Nil GÜVEN; babam ismimi koymuş; İsmim Nil nehrinden gelmiş.

Efe AKDAMAR; ismimi annem koymuş; İzmir kahramanlarına bu isim söyleniyor.

Kerem AKSOY; ismimi annem koymuş; Herkese yardım eden, cömert demek.

Selin GÖKSOY; ismimi annem koymuş; Yağmur’un fazlasını bana geri ver demek.

Defne FİDANCI; annem ve babam çok beğendikleri için bu ismi koymuşlar; anlamı bir hikayedeki meleğin ismi.

Ahmetcan AYGEN; ismimi annem koymuş; Ahmet babamın ismi, Can’ı annem koymuş. Ahmet’in canı anlamında.

Bir kuvvet, hayat demek anlamına geliyor.

Ömer ALGIER; ismimin anlamını bilmiyorum.

Sıla KATRANCI; annem, babam ismimi koymuş; anlamını bilmiyorum.

Aslı ÇİÇEKDAĞI; annem, babam ismimi koymuş; bilmiyorum.

Nazmi Yiğit İŞLEK; annem ismimi koymuş; bilmiyorum.

Çağan Efe GENÇ; Efe’yi annem koymuş, Çağan’ı da babam koymuş.

Batuhan TAMBAY; babam koymuş, anlamı batının kralı demek.

Natali VALANSİ; annem ve babam koymuş. Annem Natali, babam Nil koymak istemiş, anlaşamamışlar,torbaya koymuşlar

Natali çıkmış. Natali ; yükselen, büyüyen demek.

Leyla ÖZEL;annemle babam koymuş. Işıksız bir gece yani kapkara demek.

Arcan DEMİRAL;annemle babam bilgisayardan bulmuş. Anlamı; temiz kalpli demek.

Eyşan Elif UZUNOĞLU; annem koymuş. Anlamı tek demek.

Ali KURT; annem ve babam koymuş. Yüksek, yüce demekmiş.

Mert TUNA; dedem koymuş. Mert; güçlü,cesur ve hiçbir şeyden korkmaz demek.

Çağan UYSAL; annem bir kitaptan benim adımı koymuş. Anlamı; bayram,şenlik, eğlence.

Mehmet Özgür AĞIR; annem ve babam koymuş, anlamı özgür olmak.Dedem varmış o çok akıllıymış adı Mehmet’miş Ben

de akıllı olayım diye Mehmet koymuşlar.

Ayşe Defne ALGAN; annemle babam tatildeyken bir kız görmüşler, kızın çok güzel bir ismi varmış. Ben doğunca da o

ismi vermişler. Ayşe de annemin soyadı olduğu için. Defne ; çok güzel kokan bir bitki.

Pia SELEKLER; annem koymuş. Ulaşılamayan sevgi demek.

Deflin ÖZİLHAN; yunus demek.

Defne ŞENOL; abim koymuş. Su perisi demekmiş.

Erinay ÖZKÖSE; babam koymuş. Annem hep beni erkek sanmış Erin diye sevmiş. Sonra doktor kız olduğumu söylemiş.

Ay yüzlü olursam Erinay koyalım demiş. Anlamı dolunay.

Sude KAYALAK; annem koymuş. Su perisi demekmiş.

Elif SAVCI;annem koymuş. Arap alfabesinin ilk harfi.

Can Cengiz ÇAĞLAYAN; annem koymuş. Can ; hayat demekmiş. Cengiz de kralın adıymış.

Kerem Demir UÇAN; annem ve babam koymuş. Demir; bir elementmiş. Kerem de cömertlik demekmiş.

Can ACAR;canlı demek,annem ve babam koymuş

Miray GİRAY;ay gibi parlayan demek.annemle babam

Işık Eda PEHLİVAN;nazlı demek.babam ve annem.

Eylül Turan;mutlu haber getiren bir ay,üzüm demek.annem ve babam

İsak Aksel ŞALOM;beyaz renkte taşkın su demek.annem

Melis DURGUN;bal arısı,bal gibi tatlı ve bir çiçeğin adı demek.annemle babam

Ece ÇELİKGÜN;Kraliçe, demek annem ve babam.

Oliver Efe AVŞAR;zeytin sapı ve barış demek.annem ve babam

Kerem OVADYA;bilgin kişi,annem ve babam

Elif Ece ÖZER:kraliçe demek.adımı abim koymuş

Ada ALEMDAR;dört tarafı denizlerle kaplı yer demek.annem

Teoman KARABEL;eski imparatorluk demek.babam

İrem Deniz KAYNAK;İrem cennet bahçesi demek,deniz insanların içinde yüzdüğü ve sevdiği bir şeydir.

İrem’i babam denizi annem koymuş.

Kerem KUZGUN;Büyüklük demek.annem koymuş

Eliz GENÇAL;yabancı demek.annemle babam

Deniz ARSLAN;dünyadaki büyük su kütlesi demek.annem

Efe Bican ORTAÇ;sokakta dolaşan herkesi koruyan adamlar demek.

Deniz ŞENGEÇ; ismimi babam koymuş. Denizi çok sevdiği ve denizaltı yaptığı için bu ismi koymak istemiş.

Ozan Tibet DİŞLİ; ismimi babam koydu.

Naz GÜNDOĞDU; annem ve babam koymuş. Mızmızlanan çocuk demektir.

Kerem KULABER; ismimi annem koymuş. Çok sağlıklı biri demektir.

Ali Bora AKIN; ismimi babam koymuş. Ali, çok düşünceli ve bilgili demektir. Bora bir rüzgar ismidir.

Can Sarp TUZCU; babam koymuş. Can, canlı olan insan canı demektir.

Ali Arhan TAŞKINSOY; ismimi annem ve babam koymuş. İsmimin anlamı her şeyi bilen, kral demektir. İsmim

konana kadar bana bebek Taşkınsoy demişler. Annem isim kitabı almış. Babannem Ali olsun demiş, annem de Arhan

ismini koymuş.

Defne TOPCUOĞLU; annem koymuş. Güzel kız demektir.

Derin GÜRDAL; annem bir kızım olursa ismini Derin koyacağım, demiş. Derin deniz demek.

Bartu GÜZEL; annem isim kitabından bulmuş. İsmimin anlamı güzel demek.

Tan Taylan YAMANEL; ismimi annem koymuş. Tan, güneşin doğmadığı hali demek. Taylan, uzun yakışıklı kimse

demektir.

Maya Deniz DEMİR; annem ve babam koymuş.

Elif YANARDAĞ; annem ve babam birlikte koymuşlar. İki anlamı var. Işık saçan güzel kız ve Arapça’da alfabenin

ilk harfi.

Mustafa Mete YALÇINKAYA; annem ve babam koymuş. Anlamı tek demektir

Arda VURAL; ismimi annem ve babam koymuş. İsmimin anlamı Avrupa’daki bir göletin adıymış.

Nilsu CANDAN; ismimi annem ve babam koymuş. İsmimin anlamı su demek.

Ali Ekber BASRİ; ismimi babam koymuş. İsmimin anlamı büyük Ali.

Işıl ASLAN; ismimi babam koymuş. İsmimin anlamı parlak ve ışık demek.

Yiğit PEKER; ismimi annem ve babam koymuş. İsmimin anlamı çok güçlü demek.

Derin ÜRETEN; ismimi babam koymuş. İsmimin anlamı denizin derinlikleri demek.

Mert Arda KORKMAZ; ismimi annem ve babam koymuş. İsmimin anlamı bir nehir adıymış.

Pelin Su YAVUZ; ismimi annem koymuş. İsmimin anlamı şifalı bir bitki demek.

Ali Berke KAYACIK; ismimi babam koymuş. İsmimin anlamı kapçı demek.

Ada DİNLER; ismimi annem ve babam koymuş. Anne ve babamın isimleri de “A” ile başlıyor. Soyadımızda “D” ile

başlıyor.O yüzden benim adımı “Ada” koymuşlar.İsmimin anlamı ise denizin ortasında olan kara parçası demek.

Arda ÖZTÜRK; ismimi babam koymuş. Babam Galatasaraylı. Galatasaraylı futbolcu Arda TURAN’ın adıymış.İsmimin anlamı

askerlerin ellerindeki çubuğa Arda deniliyormuş.

İrem KARAHALLI; ismimi babam koymuş. İsmimin anlamı cennet bahçesi demek.

Yavuz KARABULUT; ismimi annem ve babam koymuş. İsmimin anlamı güçlü ve dayanıklı demek.

Asya KAHRAMAN; ismimi annem koymuş. İsmimin anlamı Asya Kıtası’nın adı.

Toprak Yankı KULAK; ismimi annem koymuş. İsmimin anlamı toprak demek.

Asya YETER; ismimi babam koymuş. İsmimin anlamı Asya Kıtası’nın adı.

Kaan DOĞDAŞ; ismimi ablam koymuş. İsmimin anlamı Sultan demek.

Defne ALGIM; ismimi babam koymuş. İsmimin anlamı Defne ağacı demekmiş.(Babam hep bu kızın adını ne koysak ne

koysak diyormuş. Bir gün işten gelirken bahçemizdeki Defne ağacını görmüş.Sonra koşa koşa annemin yanına gitmiş.Bu kızın

adını Defne olsun demiş:))

Ufuk Tan DOĞAN; ismimi annem koymuş. İsmimin anlamı; “Ufuk “ yukarıdaki gökyüzü mavisi demek.”Tan” gökyüzünün

sabahları gökyüzü demek.

Efe Babek ÇETİNEL; Efe yiğit demek. Babek de İran’ın çok eski herkesi yenmiş savaşçısı.

Selim ARDAÇ; sadece uslu.

Mustafa Kerem BAL; Kerem asil, soylu kişi. Mustafa ise seçilmiş kişi

Emre SÜMER; Emre demek kardeş demek, kardeş demek arkadaş demektir.

Efe SEZGİN; yiğit, zeybek.

Ekin ÇANAK; Ekin’in anlamı kültür.

Zeynep CEYLAN; değerli taş, mücevher. Bir de tarihte geçmişte Arap bir kadının adı. Bir de ‘Babasının süsü’

Cerensu ÖZCAN; Su, dere demek.

Defne KILIÇ; Yaprak ve ağaç.

Eytan HODARA; Güçlü, sağlam ve kuvvetli.

Ela TABANLI; Bilmiyorum.

Elanur MUTLU; amcam ela gözlü olduğum için koymuş. Ela bir renk.

Erim GÖK; ne kadar uzağa yetişmek. Yani ulaşabildiğin en uzak mesafe demektir.

Tahsin Efe SAN; Tahsin babamın adı. Efe’yi bilmiyorum.

Ata Erdal YAZGAN; Eskiden yaşamış büyüklerin adı. Bir dedemin adı Ata bir dedemin adı Erdal.

Ada ATAKAN; bilmiyorum.

Mina ÇAĞANLAR; Gökyüzü demektir.

Selen JAKOP ; adımı abim koymuş; anlamı bilgi ve haber demek.

Lal Yasmin YAMANEL ; adımı annem koymuş; Lal’in anlamı koyu kırmızı taş, Yasmin’in anlamı güzel kokulu çiçek

Ege ÖZGÜN ; adımı annem ve babam koymuş ; anlamı ege bölgesi

Zeynep İleri ; adımı annem ve babam koymuş ; anlamı değerli, kıymetli bir taş

Umay ÖZGÜNER ; adımı annem ve teyzem koymuş ; anlamı anneleri ve yeni doğan bebekleri koruyan tanrıça ve

üstünde uçtuğu ülkeye bereket ve mutluluk getiren kuş.

Lal Duru İNANÇ ; annem Lal’i, babam da Duru’yu koymuş ; Lal sessizlik, Duru da temizlik demek.

Maya KOSOVA ; adımı babam koymuş ; anlamı Orta Amerika’ da çok çok eskiden yaşayan halkın ismi

Sarp UĞURLUOĞLU ; adımı babam koymuş; anlamı güçlü demek.

Vatan SEZGİN ; adımı babam koymuş ; anlamı birisinin doğduğu yer

Ali PEKKOÇ ; adımı annem ve babam koymuş ; anlamı güçlü ve zengin demek.

Yiğit ATAKAN ; adımı babam koymuş; anlamı aslan demek.

Defne Deniz DURLANIK ; Defne’yi annem, Deniz’i de babam koymuş ;

Defne güzel kokan bir ağaç, Deniz de tuzlu su demek.

Menevşe Ceren METİN ; adımı annem, babam ve abim koymuş ; anlamı ceylan demek.

Ege GENÇER ; adımı annem ve babam koymuş; anlamı büyük demek.

Beril İKİZLER ; adımı annem koymuş ; anlamı çok değerli bir kristal demek.

Michael Cem FEENEY ; adımı annem koymuş; anlamı hükümdar demek.

Zeynep ALTINTAŞ ; adımı babam ve annem koymuş.

Mehmed Eren ÇAVUŞOĞLU ; adımı annem ve babam koymuş ; anlamı her şeyi bilen ve her şeyi yapabilen demek.

Dersu ERGÜT ; adımı babam koymuş; anlamı suya yön veren demek.

KAVRAMLAR

*Renk kavramı

*Şekil kavramı

*Sayı kavramı

*Önünde-Arkasında

*Alt-Üst

*Sert-yumuşak

*Alçak- yüksek

*Şişman-Zayıf

*Güzel-Çirkin

*Kavramların Tekrarı

SOSYAL BECERİLER

*Çizgi üzerinde su taşıma oyunlarının oynanması

*Baloncuk oluşturma deneyi

*İçme suyumu temiz tutuyorum

*İçmek için uygun içecekler seçiyorum

*Sular evimize nasıl geliyor?

*Su döngüsünü öğreniyorum

*Çeşitli şekillerde su taşıma yarışması (avuç, kaşık vb.)

*Yaz Şenliği

FEN VE MATEMATİK

*Çeşitli materyallerle sıvı aktarma

çalışmaları (şırınga, damlalık, sünger vb.)

*Yağmurun oluşumu deneyi

*Dökülmeyen su deneyi

*Suyun kaldırma kuvveti

*Hacimler

(farklı kaplarla aynı miktarı ölçme)

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK

*F-Ğ-J-V Ses ve görsel tanıma

çalışmaları.

*Baştaki sesi tanıma çalışmaları.

*1’er, 2’şer, 5’er, 10’ar ritmik sayma.

*Geri doğru sayma

*Çıkartma Banka Oyunu

*Eksiltme çalışmalarının yapılması

*Geometrik şekillerin çalışılması

*Frostig Çalışmaları: Kitap + Üç boyutlu

çalışmalarla destekleme.

*Çizgi- Kavram-Sayı kitapları ile

çalışmalar.

YAŞAYAN DEĞERLER

*Huzur ve Barış Kutlaması

(Dansı)

GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI

*Öğrenilen Oyunların Tekrar Edilmesi:

*Çan Çan Çikolata, *Körebe, *Kulaktan Kulağa,

*Mendil Kapmaca, *Ebe-Tura 1-2-3, *Tilki

Tilki Saat Kaç?, *Kabakçı Başı, *Aç Kapıyı

Bezirgan Başı, *Kol Kola Gir Kurtul, *Eller

Yukarı-Eller Aşağı.

GELİŞİMSEL ARŞİV (PORTFOLYO)

*En’ler Kitapçığı

*Etkinlik CD’si Oluşturma

EĞİTİM RUTİNLERİ

*Duygu Panoları

*Haftanın Günleri ve Yoklama

AYIN PARTİSİ

*Islak Partisi

GEZİ GÖZLEM ETKİNLİKLERİ

*Havacılık Sergisi – Etiler (6 yaş)

MUTFAK ETKİNLİĞİ

*Limonata Yapımı

BEDEN EĞİTİMİ MÜZİK-ORFF

BALE VE MODERN DANS

GÖRSEL SANATLAR

SATRANÇ

MIND LAB

BİLGİSAYAR

*İstasyon çalışmaları ve kompleks becerileri geliştirme

(Sene başından bu yana öğrendiğimiz etkinlikleri kapsayan

değişik şekillerde parkurlar hazırlanır.

Her öğrencinin parkura katılımı sağlanır.)

*Yakan top ve istop oyunları

*Renkli çalışmalar (Denizler)

*Renkli çalışmalar (Tatilde ne yapmak isterdiniz)

*Renkli çalışmalar

*Porte Şatosu adlı öykü ile nota çalışmaları

*Genel tekrar

*Kavramsal zekalarını geliştirmeye yönelik, yap

boz, eşleştirme gibi bilgisayar oyunlarını oynama

*Chicken Cha Cha Cha oyunu ile öğrencilerin hafıza ve

işitsel becerilerinin geliştirilmesi

*Nesnelerin özelliklerini algılama ve benzerlikleri-

farklılıkları belirleme ve karşılaştırma

*Öğrenilmiş tüm kurallar ile ilgili pekiştirici

örneklerin çalışılması ve pratiğinin yapılması

*Salon danslarının ritim farklılıklarının incelenmesi

*Partnerli açık ve kapalı tutuş tekrarı

*Serbest çalışmalar

This month the children really enjoyed learning the following songs and story.

(Çocuklar bu şarkıları öğrenirken çok eğlendiler.)

LITTLE ELEPHANT IS LATE STORY:

Little Elephant is going to school.

Hurry up! Hurry up! It’s late,Little Elephant.It’s time for school!

Goodbye Mummy! Goodbye Daddy!

Goodbye little sister! Goodbye baby brother!

(Mummy) Little Elephant have you got your bag?

(Little Elephant) Oh My bag! My bag! My bag! (Mummy) Look, it’s under the table!

Hurry up!

(Little Elephant) Oh, yes. Thank you, mummy! Goodbye!

(Daddy) Stop little Elephant. Have you got your book?

(Little Elephant) Oh! My book! My book! My book! (Daddy) Look, it’s on the chair! Hurry up!

(Little Elephant) Oh, yes! Thank you, daddy! Goodbye!

(Sister) Stop, little Elephant. Have you got your pen?

(Little Elephant) Oh! My pen! My pen! My pen! (Sister) Look, it’s in the cupboard! Hurry up! (Little Elephant) Oh, yes. Thank you sister!

Goodbye!

(Baby Brother) Stop, little Elephant. Have you got your glasses?

Oh, no! My glasses! My glasses! My truck! my trunk!

STORY:MY CAT LIKES TO HIDE IN BOXES

The cat from France likes to sing and dance.

The cat from Spain flew an aeroplane.

The cat from Norway got stuck in the doorway.

The cat from Brazil caught a chill.

The cat from Berlin plays the violin.

The cat from Japan waved a big fan.

The cat from Greece joined the police.

But my cat like’s to hide in boxes.

İNGİLİZCE

SONG:LET’S GO TO THE BEACH Let’s go to the beach, beach, beach.

Let’s go for a swim,swim,swim. Let’s go to the beach, beach, beach.

For a swim, swim, swim.

Red flag ! We can’t! Let’s play football,let’s play football

Let’s fly a kite, let’s fly a kite,

Let’s go to the beach,beach,beach Let’s go for a swim swim,swim.

Let’s go to the beach, beach, beach. For a swim, swim, swim.

Let’s eat ice ceam,let’s eat ice cream, Let’s make a sandcastle,let’s make a

sandcastle.

Let’s go to the beach,beach,beach Let’s go for a swim swim,swim.

Let’s go to the beach, beach, beach. For a swim, swim, swim.

We have learned lots of new vocabulary: (Çok yeni kelimeler öğrendik.)

SUMMER VOCABULARY:

Hat

Sunglasses

Sand

Sea

Sun

Ocean

Windy

Dangerous

Kite

Football Ice cream

Swim

Splash

Red flag

Green flag

Towel Sandcastle

COUNTRIES: Japan Brazil Norway Spain France England America Canada Germany

REVIEW PREPOSITIONS:

In On

Under Behind

In front Right Left Down Up

Around

İNGİLİZCE

İNGİLİZCE

In June,

we will be:

Continuing with summer vocabulary, activities and safety at the

beach.

Review prepositions of place

Review countries

Review numbers 11-20

Finishing Mini Magic course book

You can enjoy listening to your child singing “Mr. Sun, Sun, Mr.

Golden Sun” by searching for this song on www.youtube.com.

Kâtip Çelebi "Keyf erbabının keyiflerini artırır, cana can katar" diye nitelediği

kahvenin mekânı, telvesi, fincanı, kutusu, coğrafyası, müziği, kısacası gündelik

hayatımızdaki yeri bu kitapta."

Bir rivayete göre kahve ilk defa 8. yüzyılın ortalarında Kaffa'da yaşayan Khaldi

adındaki bir çoban tarafından, bir ağacın "kızıl" meyvelerinin kaynatılması suretiyle,

bir başka rivayete göreyse 14. yüzyılın sonlarına doğru Habeşistan'da Şeyh Şâzili

tarafından içilmiştir. Dönemin Osmanlı coğrafyasında önce Kahire, Şam, Halep'e ve

nihayet 1543 yılında, Kanuni Sultan Süleyman döneminde, İstanbul'a getirilen kahve,

o tarihten itibaren Türk halkının olmazsa olmazlarından biri olmuştur.

Kültür tarihi üstüne yaptığı çalışmalarla tanıdığımız Prof. Emine Gürsoy Naskali'nin hazırladığı, Yapı Kredi

Yayınları'ndan çıkan Kahve: Kırk Yıllık Hatırın Kitabı, 16. yüzyılın ikinci yarısından itibaren yaşadığımız coğrafyada

içilmeye başlayan ve bugün olmazsa olmazımız haline gelen kahveyi pek çok yönden ele alan önemli bir çalışma.

Kahvenin mekânı olan kahvehaneler, kahvenin coğrafi yayılımı, halkın bilincinde yer ettiği folklorik yer, Osmanlı saray

çevresinde kullanılan fincan formları, Bach'ın kahve için yazdığı kantat, Osmanlı nüfus kayıtlarında kahveci kayıtları,

telvenin etimolojisi gibi konularda; tarihçi, sanat tarihçisi, müzikolog, halkbilimci vb. araştırmacıların yazılarının yer

aldığı Kahve: Kırk Yıllık Hatırın Kitabı, gerek işlediği konular gerek zengin görsel kullanımıyla diğer kahve

kitaplarından ayrılıyor.

KAHVE – KIRK YILLIK HATIRIN KİTABI

AY’I KİM ÇALDI?

Berk, geceleri gökyüzünü pırıl pırıl aydınlatan

Ay'a hayrandır. Ay'a bakarak uykuya dalarken

güzel hayaller kurar. En büyük hayali de

astronot olmaktır. Ama bir gece, bir de bakar

ki, gökyüzü bomboş, Ay'ın yerinde yeller esiyor.

Büyük bir üzüntüye kapılan Berk, Ay'ı birilerinin

çaldığını düşünüp aramaya koyulur.

Sayın Velimiz;

Haziran ayı bülteni ile sizlere gönderdiğimiz Rehberlik yazısı Prof. Dr. Erdal

Atabek’e aittir. Yazının içeriğinde gördüğünüz “Ergen “ sözcüğü, bu yazının Okulöncesi

dönem çocukları ile ilgisi olmadığını, hatta yanlışlık olduğunu sizlere düşündürebilir.

Ancak yazının tamamını okuduğunuzda fikrinizin değişebileceğine inanıyoruz.

Bu yazı, “ergen dünyası”ndan yola çıkarak, ilerde karşılaşmak

istemeyeceğimiz sorunların temellerinin , aslında Okulöncesi yaşlarda atıldığı ve bununla

ilgili yapabileceğimiz bir şeyler olduğu ile ilgili olarak bizlere ışık tutuyor.

Hayatınızda özellikle çocuğunuzun yetiştirilmesi konusunda “Keşke”lerinizin olmaması

dileğiyle…

FMV Özel Ayazağa Işık Anaokulu

Rehberlik Birimi

HAYATIN ORTAĞI OLMAK

Günümüzün “ ergen dünyası”nı, bu dünyada geçerli olan “ ergen kültürü”nü anlamaya

çalışıyoruz. Çünkü bu yeni oluşumu anlayamazsak “ günümüz ergenleri” ile erişkinler arasındaki

uzaklık daha da artacak.

Yeni “ergen kültürü”nün özellikleri içindeki;

*Hedef seçememe

*Geleceğini planlayamama

*Sorumluluk almak istememe

*Kendini hiçbir şeye zorunlu saymadan, çevresini her şeye zorunlu sayma

*Çaba harcamadan elde etmek isteme

gibi özellikleri nasıl açıklamalıyız ?

En önemli etkenler arasında “sahip olma, elde etme ve kullanma” ile bunları yapabilmek

için “çalışmak ve kazanmak gereği” arasındaki bağ kopartan “tüketim toplumu ideolojisi”dir. Bu

ideoloji henüz çalışmayan ve kazanmayan gençlere “kredi kartı” vermekte,”cep telefonları

olması”nın normal olduğunu söylemekte, ”otomobil kullanarak özgürleşme”yi önermektedir. Gençler

de bütün bunlar için yıllarca beklemek yerine, bütün bunları sağlamanın anne babalarının görevi

olduğunu düşünmekte, bunların “kendi hakları olduğunu” öne sürmektedirler.

Bizim yaşam kültürümüzün iki özelliği de “tüketim toplumu ideolojisi” ile buluşmaktadır. “Çocukların

aşırı korunmasının ailenin görevi olduğu”na ilişkin yaygın tutum ile “çocuklarla gurur duyma” isteği.

Bu iki özellik de çocukların “ yaşam standartları”na, ailelerin ( kimi zaman ) ekonomilerinin üstüne

çıksa da destek vermelerini sağlayan bir tutum yaratmaktadır.

Anne Babaların şu sözlerini çok sık duyuyoruz :

*Biz (ya da ben) çocuklarımız için yaşıyoruz.

*Ne yapıyorsak onlar için yapıyoruz.

*Biz çok sıkıntı çektik, onlar bu sıkıntıları çekmesin istiyoruz.

*İlerde hayatın bir çok haliyle karşılaşacaklar, bari şimdi mutlu olsunlar.

*Mutlu bir çocukluk dönemleri olsun.

*Biz gençliğimizi yaşamadık, onlar doya doya yaşasınlar.

*Bizim yapamadıklarımızı, onların yapması bizi memnun ediyor.

*Her şeyleri var, neden çalışmadıklarını anlayamıyorum.

*Hiç sıkıntıya gelemiyorlar, istedikleri hemen olsun istiyorlar.

*Her istediğini yapıyoruz ama o bizim ne istediğimize aldırmıyor bile.

*Çok iyi çocuktur ama arkadaşlarına uyuyor.

*Aklına hiç kötülük getirmez, ne söylense inanır.

*Böyle giderse nasıl yapacak bilmiyorum.

Bu sözlerin hepsi de birbiriyle bağlantılıdır. Bu sözlerin oluşturduğu merdiven

basamak basamak çıkılmaktadır. Sonuçta ulaşılan yer de hiç kimsenin

düşünmediği, hiç kimsenin istemediği bir yer olmaktadır. Neden ? Çocuklarımızı

hayatımızın ortağı değil, refahımızın ortağı yapıyoruz da ondan…

*Neden “hayatlarınızı çocuklarınıza adıyorsunuz? “

*Neden “çocuklarınız için yaşıyorsunuz?”

*Neden “çocuklarınıza istemedikleri şeyleri vermek için bunca çaba

harcıyorsunuz?”

*Neden çocuklarınıza “hak etmedikleri şeyleri elde etmeleri“ için yükümlülük

duyuyorsunuz?

*Neden çocuklarınıza “ sorumluluk vermiyorsunuz?“

Şimdi almıyorlar, çünkü sorumluluk vermekte çok geç kaldınız.

Neden çocuklarınızı “ yaptıkları yanlışların sonuçlarıyla karşılaştırmıyorsunuz ? “

Bu durumda, çocuklar ve gençler “ ailelerin onları her koşulda koruyacağını“

biliyor. Çocuklar ve gençler, kendileri hiçbir şey yapmasa da, ailelerin onlar için

her şeyi yapacaklarını öğreniyor.

Çocuklar ve gençler, geleceklerinin aileleri tarafından hazırlanacağına güveniyor.

Onun için de kendine güvenmiyor, sorumluluk almıyor, kendisini hiçbir şey için

zorlama gereği duymuyor.

Yapılması gerekenler yapılmaz, yapılmaması gerekenler yapılırsa sonuçlara neden

şaşmalı?

Lütfen biraz düşünür müsünüz?

Prof. Dr. Erdal ATABEK

Çocuğunuza “EVET” yada

“HAYIR” demeden önce iyice düşünün, kararlılığınız sizi

güvenilir kılacaktır. Unutmayın,

çocuklar ebeveynlerini ikna etme konusunda güçlü psikolojik

silahlarla donatılmışlardır.

Çocuğunuza kendi

çocukluğunuzu ve çocukluk

anılarınızı anlatın. Aile

büyükleriniz hayatta ise

onlardan yararlanın.

Eğer tüm aile evde ise yemek

saatlerinde mutlaka beraberce

yemek yiyin.

Bir meyvenin suyu, püresi,

salatası, rendesi vb. arasındaki

farkı vurgulamak için çocuğunuzla

bu mutfak deneyimini yaşayın.

Doğa canlandı. Ağaçlardaki değişikliklere dikkat çekin. Okula geliş yolunuzdan kendiniz için bir

ağaç seçin. O sizin ağacınız olsun. Her gün ona ulaşmak, onu

bulmak hedefiniz olsun, gözlemlediğiniz değişiklikleri konuşun. İsterseniz önünde

fotoğraf bile çektirebilirsiniz.

Çocuğunuzun yanında eşinize

“Bugün neler yaptın? Merak

ediyorum” deyin ve birbirinizi

dinleyin. Çocuğunuzun günü

hakkında da merakınızı dile

getirin. Bu birbirinize

duyarlılığınızı geliştirir.

Başkalarının yanında çocuğunuzu

ve eşinizi övün, güzel yaptığı

şeylerden bahsedin. Bu özgüveni geliştirmeye destek sağlar ve

sosyal prestij

kazandırır.

Çocuğunuz size bir teklifte

bulunduğu zaman (size göre

makul ise) buna sadece

“Olur” demekle yetinmeyin.

“Tamam olur, bence harika bir

fikir, çok güzel düşündün”

diyerek önemli bir şey

yaptığını hissettirin.

Taneli yiyecekleri bir

bana bir sana şeklinde birebir eşleyerek paylaştırın. Sonra

aynısını çocuğunuz aile

üyeleri arasında yapsın

Çocuğunuzdan sizin için

bir şey yapmasını isteyin.

Bu çocuğun başkalarının ihtiyaçlarını anlamasını

güçlendirir.

Alışverişe çıktığınızda

yiyeceklerin paketlenmesine

dikkat çekin. Farklı

özelliklerdeki yiyecek ve

içeceklerin paketlenmesindeki farklılıklar, yiyeceklerin

özelliklerini keşfetmesi

açısından önemlidir.

Çocuğunuzu, eşinizi planınızdan

haberdar edin. Gününüzü

özellikle tatil günlerinizi

beraber planlayın. Ailece

dışarı çıkmak her zaman

yeterli değildir. Çocukların

sokağa çıkarken nereye

gidileceğini, ne yapılacağını

bilmeye ihtiyaçları vardır.

“Aile Etkileşim Programı” Prof. Dr. Belma TUĞRUL

BİZ BİRBİRİNİN HAKLARINA SAYGI GÖSTEREN…………… AİLESİYİZ

TEMMUZ AYINDA DOĞANLAR

ARDA VURAL

IŞIK EDA PEHLİVAN

NİL GÜVEN

EFE ÇOBAN

DEFNE ŞENOL

DENİZ AKTAN

MUSTAFA METE YALÇINKAYA

TAN TAYLAN YAMANEL

ELİF YANARDAĞ

LAL YASMİN YAMANEL,

BERİL İKİZLER,

YİĞİT ATAKAN,

VATAN SEZGİN

CERENSU ÖZCAN

EFE SEZGİN

HAZİRAN AYINDA DOĞANLAR

MELİS YÜKSEK

ALİ KURT

MELİS TÜRK

BARAN MARANGOZ

DERİN GÜRDAL

BARTU GÜZEL

ADA ATAKAN

EGE GENÇER

MAYA KOSOVA

AĞUSTOS AYINDA DOĞANLAR

ASYA KAHRAMAN

UFUK TAN DOĞAN

ECE ÇELİKGÜN

KEREM OVADYA

KEREM AKSOY

BERK BATUR

ARCAN DEMİRAL

ELİF SAVCI

YİĞİT EMRE YÖNDEN

ŞAFAK SANDIKÇI

ZEYNEP ALTINTAŞ