전국 최초 학교협동조합 카페 경기마을교육공동체 …...전국 최초...

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[해솔]카페는 특성화고 학과특색을 살린 사회적경제 교육모델로서 창업미디어디자인과 학생작품 판매, 관광경영과 바리스타 실습, 창업경영과 마케팅 및 회계실습을 통한 직업교육 체험장이자 문화소통의 공간으로 교육복지와 지역사회 발전을 위해 힘쓰고 있습니다.

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Page 1: 전국 최초 학교협동조합 카페 경기마을교육공동체 …...전국 최초 학교협동조합 카페 경기마을교육공동체 분당경영고 사회적협동조합

전국 최초 학교협동조합 카페

경기마을교육공동체 분당경영고 사회적협동조합

[해솔]카페는 특성화고 학과특색을 살린 사회적경제

교육모델로서 창업미디어디자인과 학생작품 판매,

관광경영과 바리스타 실습, 창업경영과 마케팅 및

회계실습을 통한 직업교육 체험장이자

문화소통의 공간으로 교육복지와 지역사회 발전을 위해

힘쓰고 있습니다.

Page 2: 전국 최초 학교협동조합 카페 경기마을교육공동체 …...전국 최초 학교협동조합 카페 경기마을교육공동체 분당경영고 사회적협동조합

1 설립 취지와 발자취

분당경영고등학교는 2015년부터 사회적 경제와 교육협동조합에 관심을 갖고 협

동조합동아리 운영을 통해 꾸준히 활동을 해왔다. 2016년 어울림공간조성사업

공모를 통해 학교카페 설립자금을 지원받았고 ‘2016교육협동조합(사회적경제교육)

역량강화교육프로그램 운영’을 통해 교직원과 학생, 학부모에게 협동조합의 필요

성을 인식하였다. 마을 주민과 학교가 서로 소통하고 지속 가능한 발전을 위하여

디자인, 관광, 경영의 학과특색을 살린 카페협동조합 운영으로 방향을 잡고 설립

초기부터 학생과 학부모가 함께 고민하며 오늘까지 성장해왔다. 분당경영고등학교

해솔 학교협동조합은 특성화고 직업교육을 통한 사회적경제 롤모델을 제공하고

실천하고자 한다.

Who 학생, 학부모, 교직원, 마을주민이 자발적으로 참여하여

What마을공동체와 협력하여 학교와 학생들에게필요한 공익적사업 [해솔]협동조합 카페를 운영함으로써

How공동으로 소유하고 민주적으로 운영되는 [해솔]카페 사업체를 통하여

Why

첫째, 직업교육과 현장실습을 통한 취업진로 교육실습장으로 활용하고 둘째, 교육자치 및 학생중심 교육 복지를 실현하며셋째, 수익금은 취약계층을 위해 쓰여짐으로써 사회적경제 가치를 실현한다.

※ 분당경영고 협동조합카페 전후사진 비교표

< 공사 전 > < 공사 후 >

기존 농구부 합숙기숙사였으나 창고로 사용되었던 유휴공간을 리모델링하여 2층은 북카페 쉼터,

1층은 세미나실과 커뮤니티 공간으로 나뉘어 공간의 효율성을 극대화하였음

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교육협동조합

활동

사례집

57

1 설립 취지와 발자취

분당경영고등학교는 2015년부터 사회적 경제와 교육협동조합에 관심을 갖고 협

동조합동아리 운영을 통해 꾸준히 활동을 해왔다. 2016년 어울림공간조성사업

공모를 통해 학교카페 설립자금을 지원받았고 ‘2016교육협동조합(사회적경제교육)

역량강화교육프로그램 운영’을 통해 교직원과 학생, 학부모에게 협동조합의 필요

성을 인식하였다. 마을 주민과 학교가 서로 소통하고 지속 가능한 발전을 위하여

디자인, 관광, 경영의 학과특색을 살린 카페협동조합 운영으로 방향을 잡고 설립

초기부터 학생과 학부모가 함께 고민하며 오늘까지 성장해왔다. 분당경영고등학교

해솔 학교협동조합은 특성화고 직업교육을 통한 사회적경제 롤모델을 제공하고

실천하고자 한다.

Who 학생, 학부모, 교직원, 마을주민이 자발적으로 참여하여

What마을공동체와 협력하여 학교와 학생들에게필요한 공익적사업 [해솔]협동조합 카페를 운영함으로써

How공동으로 소유하고 민주적으로 운영되는 [해솔]카페 사업체를 통하여

Why

첫째, 직업교육과 현장실습을 통한 취업진로 교육실습장으로 활용하고 둘째, 교육자치 및 학생중심 교육 복지를 실현하며셋째, 수익금은 취약계층을 위해 쓰여짐으로써 사회적경제 가치를 실현한다.

※ 분당경영고 협동조합카페 전후사진 비교표

< 공사 전 > < 공사 후 >

기존 농구부 합숙기숙사였으나 창고로 사용되었던 유휴공간을 리모델링하여 2층은 북카페 쉼터,

1층은 세미나실과 커뮤니티 공간으로 나뉘어 공간의 효율성을 극대화하였음

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교육협동조합

활동

사례집

분당경영고등학교 학교협동조합 활동 일지

일 정 내 용 비 고

2015. 03. 12 성남시 사회적협동조합 설립 제안 성남시 사회적경제지원센터2015. 07. 08 성남시 사회적경제 협동조합 직무연수 성남교육청2015. 07. 20 소셜벤처경연대회 창업공모전 입상 한국사회적기업진흥원2015. 08 .25 경기도 협동조합동아리-주니어팩토리 선정- 경기도교육청2015. 12. 15 협동조합 동아리워크숍 참가 경기도교육청2016. 02. 25 성남시 사회적기업 창업공모 지원 성남시 사회적경제지원센터2016. 04. 13 협동조합 동아리 사회적경제 OEC교육

2016. 04. 18 어울림 공간조성사업신청-협동조합동아리 운영

2016. 05. 20 교내 학생대상 학교카페설계공모전 진행2016. 07. 10 협동조합 설립준비위원회 구성(학생+학부모+교직원) 교장, 행정실장, 학부모, 교사

2017. 02. 27 학교카페 영업허가 완료-공간조성사업 결과보고

2017. 03. 14 지역협동조합 활성화 협의회 실시 경기마을교육공동체 2017. 03. 22 카페인테리어공사 탐방활동 –판교카페투어- 협동조합 준비위원회2017. 03. 25 카페인테리어활동 학생자원봉사자 모집2017. 04. 13 해솔 메뉴판 제작 학생봉사활동2017. 04. 14 전교생 대상 조합원모집 설명회

2017. 04. 17 조합원모집 완료(127명) 학생107,교직원10,학부모10

2017. 04. 19 현암고등학교 조합원총회 탐방 교육2017. 04. 21 해솔카페 가오픈 영업시작2017. 05. 11 사회적협동조합 블로그 인터넷소개자료 등록

2017. 05. 18 학교협동조합[해솔카페] 개소식

2017. 05. 16 협동조합 운영진 정기총회2017. 05. 17 해솔카페 판매물품 시식회2017. 05. 20 학교장 신입생대상 학교협동조합 이해교육2017. 05. 30 협동조합운영진 한마음대잔치2017. 06. 14 성남시 사회적경제지원세터 초청 협동조합 이해 교육 성남시 사회적지원센터2017. 06. 20 협동조합이사회 창립회의2017. 07. 04 택시협동조합 박계동위원 특강 학생+학부모+교직원2017. 07. 10 원주시 마을협동조합 [허브이야기] 탐방2017. 07. 10 원주시 사회적협동조합 [두른바른협동조합] 탐방 원주시 사회적지원센터2017. 07. 10 원주시 [무위당기념관] 탐방2017. 07. 11 경기마을교육공동체 지역협동조합 협의회 실시2017. 07. 12 [해솔]학교협동조합 나눔봉사단 발족2017. 07. 14 성남시 중학생초청 진로체험교실 운영 학교카페2017. 07. 15 [주니어디자인팩토리] 디자인창업팀 발족2017. 07. 17 교육감초청 학생학부모 간담회 실시2017. 07. 19 협동조합 역량강화교육 ‘왜 협동조합인가?’2017. 07. 20 협동조합역량강화 1박2일 워크숍 국립국제교육원2017. 07. 26 협동조합지원-정리수납전문가과정 교육 분당경영고2017. 08. 09 원주시 사회적경제지원센터 해솔카페탐방 학생교육2017. 08. 31 성남시 교육지원청 교육협동조합 이해 연수 성남교육지원청2017. 09. 02 경기도 학교협동조합활성화 워크숍 참가2017. 09. 20 기아대책기구 초청 ‘청소년 NGO국제봉사활동 방향 연구’ 특강 한국기아대책기구2017. 09. 26 경기도 사회적기업협동조합 구매상담회 참가2017. 09. 28 디자인창업팀 ‘정자동마을축제참가’ 창업활동 시작2017. 09. 29 산본공업고등학교 학교협동조합 “산공애”카페 견학2017. 10. 21 판교수련관 재능나눔 봉사활동2017. 10. 27 경기도 특성화고 미래진로페스티발 참가2017. 12. 22 조합원의 날 행사 진행

2 주 사업 활동

1. 직업교육 실습 체험장 운영

q 창업미디어디자인과 학생 디자인 소품 판매를 통한 디자인창업 진로교육활동

q 관광서비스과 식음료 및 제과 제조 판매, 바리스타 실습, 인턴 교육실습장 운

q 창업경영과 포스운영 실습 및 교육, 회계교육 및 실습, 경영 및 마케팅 교육

q 중학생 자유학기제 초청 직업교육 실습장 개방 (바리스타, 디자인체험)

q 학부모를 위한 직업체험교실 운영 (에코백 가방 만들기, 악세서리 만들기)

q 지역주민 및 인근학교 대상 소규모 세미나실 대여 서비스 운영

2. 사회적경제 지원 사업

학생자치활동 지원 사업, 학생 및 학부모 사회적 경제교육 실시, 타시도 사회적

경제 탐방 활동 지원, 나눔 문화 교육사업, 기타 민주시민육성 관련 활동 등

3. 학생 교육복지 사업

학생 건강증진을 위한 먹거리 제공, 근로 장학생 운영, 교직원 및 학부모 활동

공간 지원, 학생교육복지 지원, 학생 자원봉사활동, 수익금 장학금 지원 등

4. 지역사회 공헌사업

∘학교시험장 이용고객 대상 서비스 지원 사업 (산업인력공단, 한국세무사회, 생

산성본부의 외부 시험장에 참여하는 연간 8,000명 내방객 대상으로 주말 카

페 개방)

∘성남시 벽화봉사활동, 정자동마을축제 참여 활동, 성남시 노인취약계층 봉사

활동

3 사회적·교육적 가치 활동

1. 지역과 함께하는 협동조합

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교육협동조합

활동

사례집

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분당경영고등학교 학교협동조합 활동 일지

일 정 내 용 비 고

2015. 03. 12 성남시 사회적협동조합 설립 제안 성남시 사회적경제지원센터2015. 07. 08 성남시 사회적경제 협동조합 직무연수 성남교육청2015. 07. 20 소셜벤처경연대회 창업공모전 입상 한국사회적기업진흥원2015. 08 .25 경기도 협동조합동아리-주니어팩토리 선정- 경기도교육청2015. 12. 15 협동조합 동아리워크숍 참가 경기도교육청2016. 02. 25 성남시 사회적기업 창업공모 지원 성남시 사회적경제지원센터2016. 04. 13 협동조합 동아리 사회적경제 OEC교육

2016. 04. 18 어울림 공간조성사업신청-협동조합동아리 운영

2016. 05. 20 교내 학생대상 학교카페설계공모전 진행2016. 07. 10 협동조합 설립준비위원회 구성(학생+학부모+교직원) 교장, 행정실장, 학부모, 교사

2017. 02. 27 학교카페 영업허가 완료-공간조성사업 결과보고

2017. 03. 14 지역협동조합 활성화 협의회 실시 경기마을교육공동체 2017. 03. 22 카페인테리어공사 탐방활동 –판교카페투어- 협동조합 준비위원회2017. 03. 25 카페인테리어활동 학생자원봉사자 모집2017. 04. 13 해솔 메뉴판 제작 학생봉사활동2017. 04. 14 전교생 대상 조합원모집 설명회

2017. 04. 17 조합원모집 완료(127명) 학생107,교직원10,학부모10

2017. 04. 19 현암고등학교 조합원총회 탐방 교육2017. 04. 21 해솔카페 가오픈 영업시작2017. 05. 11 사회적협동조합 블로그 인터넷소개자료 등록

2017. 05. 18 학교협동조합[해솔카페] 개소식

2017. 05. 16 협동조합 운영진 정기총회2017. 05. 17 해솔카페 판매물품 시식회2017. 05. 20 학교장 신입생대상 학교협동조합 이해교육2017. 05. 30 협동조합운영진 한마음대잔치2017. 06. 14 성남시 사회적경제지원세터 초청 협동조합 이해 교육 성남시 사회적지원센터2017. 06. 20 협동조합이사회 창립회의2017. 07. 04 택시협동조합 박계동위원 특강 학생+학부모+교직원2017. 07. 10 원주시 마을협동조합 [허브이야기] 탐방2017. 07. 10 원주시 사회적협동조합 [두른바른협동조합] 탐방 원주시 사회적지원센터2017. 07. 10 원주시 [무위당기념관] 탐방2017. 07. 11 경기마을교육공동체 지역협동조합 협의회 실시2017. 07. 12 [해솔]학교협동조합 나눔봉사단 발족2017. 07. 14 성남시 중학생초청 진로체험교실 운영 학교카페2017. 07. 15 [주니어디자인팩토리] 디자인창업팀 발족2017. 07. 17 교육감초청 학생학부모 간담회 실시2017. 07. 19 협동조합 역량강화교육 ‘왜 협동조합인가?’2017. 07. 20 협동조합역량강화 1박2일 워크숍 국립국제교육원2017. 07. 26 협동조합지원-정리수납전문가과정 교육 분당경영고2017. 08. 09 원주시 사회적경제지원센터 해솔카페탐방 학생교육2017. 08. 31 성남시 교육지원청 교육협동조합 이해 연수 성남교육지원청2017. 09. 02 경기도 학교협동조합활성화 워크숍 참가2017. 09. 20 기아대책기구 초청 ‘청소년 NGO국제봉사활동 방향 연구’ 특강 한국기아대책기구2017. 09. 26 경기도 사회적기업협동조합 구매상담회 참가2017. 09. 28 디자인창업팀 ‘정자동마을축제참가’ 창업활동 시작2017. 09. 29 산본공업고등학교 학교협동조합 “산공애”카페 견학2017. 10. 21 판교수련관 재능나눔 봉사활동2017. 10. 27 경기도 특성화고 미래진로페스티발 참가2017. 12. 22 조합원의 날 행사 진행

2 주 사업 활동

1. 직업교육 실습 체험장 운영

q 창업미디어디자인과 학생 디자인 소품 판매를 통한 디자인창업 진로교육활동

q 관광서비스과 식음료 및 제과 제조 판매, 바리스타 실습, 인턴 교육실습장 운

q 창업경영과 포스운영 실습 및 교육, 회계교육 및 실습, 경영 및 마케팅 교육

q 중학생 자유학기제 초청 직업교육 실습장 개방 (바리스타, 디자인체험)

q 학부모를 위한 직업체험교실 운영 (에코백 가방 만들기, 악세서리 만들기)

q 지역주민 및 인근학교 대상 소규모 세미나실 대여 서비스 운영

2. 사회적경제 지원 사업

학생자치활동 지원 사업, 학생 및 학부모 사회적 경제교육 실시, 타시도 사회적

경제 탐방 활동 지원, 나눔 문화 교육사업, 기타 민주시민육성 관련 활동 등

3. 학생 교육복지 사업

학생 건강증진을 위한 먹거리 제공, 근로 장학생 운영, 교직원 및 학부모 활동

공간 지원, 학생교육복지 지원, 학생 자원봉사활동, 수익금 장학금 지원 등

4. 지역사회 공헌사업

∘학교시험장 이용고객 대상 서비스 지원 사업 (산업인력공단, 한국세무사회, 생

산성본부의 외부 시험장에 참여하는 연간 8,000명 내방객 대상으로 주말 카

페 개방)

∘성남시 벽화봉사활동, 정자동마을축제 참여 활동, 성남시 노인취약계층 봉사

활동

3 사회적·교육적 가치 활동

1. 지역과 함께하는 협동조합

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60

교육협동조합

활동

사례집

가. 목적

1) 사회적경제가 잘 이루어진 마을공동체를 찾아 어떻게 이루어지는지 직접 경

험해보고 마을 연계활동을 통해 협동조합 간 협력과 연대를 이룬다.

2) 마을과 함께하는 사회적경제의 활동사례를 통해 지역사회가 학교협동조합이

하나라는 것을 인식하고 타 협동조합과 네트워크를 형성하고 정보를 공유한

다.

나. 세부 운영 내용

1) 여행으로 함께하는 마을교육공동체

q 운영내용: 원주시 사회적 경제 지원센터를 방문하여 지역특색에 맞는 협동

사업, 마을 공동체운영 사례 나눔을 통해 마을과 더불어 나누는 삶을 배울

수 있는 기회를 가짐

q 운영효과: 두른바른 협동조합, 허브이야기, 무위당 기념관 방문 및 특강을

통해 협동조합의 기본개념을 이해하고 경쟁이 아닌 삶의 교육적 가치를 이

해하고 실천하는 계기가 됨

q 활동사진

단체 기념사진 허브이야기 설립배경 무위당 사상의 이해

무위당기념관 학부모조합원 체험활동 두른바른 협동조합 특강

2) 지역사회와 함께하는 협동조합 홍보 활동

q 운영내용: 인근 중학생 자유학기제 대비 진로체험행사 진행을 통하여 지역

사회에서 필요한 진로활동을 제공하고 협동조합 및 사회적 경제 가치를 실

현함

q 운영효과: 외부체험행사를 통해 협동조합활동을 공유하고 공간을 활용하여

학과특색을 살린 행사를 진행함으로서 지역주민과 중학생들에게 진로 교육

랜드마크 역할을 하게 됨

q 활동사진

성남교육청 협동조합 소개 원주시 방문단 환영식 중학교방문단 소개활동

2. 학생 복지 증진 사업

가. 목적

1) 해솔카페 운영을 위해 바리스타 및 포스업무를 담당할 근로 장학생 제도를

도입하고 수익금으로 취약계층 조합원을 위한 장학 사업을 실천하고자 함

2) 근로 장학생 외 순수 자원 봉사자를 모집하여 캠페인활동, 질서지도, 분리수

거 등 카페 운영에 필요한 활동내용을 학생에게 안내하여 자발적 참여자를

모집하고 봉사시간을 부여하고자 함

3) 아침식사를 하지 않는 학생들에게 양질의 균형 있는 식사를 제공하고, 쉬는

시간에는 판매를 하지 않고 수업시작 5분전 영업을 마감함으로써 학생들과

교사들의 수업권을 보장하고, 질서교육 및 분리수거교육을 철저히 시킴으로서

자발적이고 민주적인 교육공동체를 실현해 나감

나. 세부 운영 내용

1) 근로 장학생 및 자원봉사자 운영

q 운영내용: 분기별, 요일별로 근로 장학생을 선정하여 아침, 오전, 오후에 근

무하고 총 근로시간을 합산하여 법정 최저임금의 장학금을 지급함

q 운영효과: 학과전공 직업적성을 살린 양질의 일자리를 제공하고 직업체험을

할 수 있는 기회를 만들어 줌으로써 졸업 후 바로 직장에 적응할 수 있는

인턴실습장으로 활용됨으로서 학생들과 학부모의 만족도를 높임

q 활동사진

Page 7: 전국 최초 학교협동조합 카페 경기마을교육공동체 …...전국 최초 학교협동조합 카페 경기마을교육공동체 분당경영고 사회적협동조합

교육협동조합

활동

사례집

61

가. 목적

1) 사회적경제가 잘 이루어진 마을공동체를 찾아 어떻게 이루어지는지 직접 경

험해보고 마을 연계활동을 통해 협동조합 간 협력과 연대를 이룬다.

2) 마을과 함께하는 사회적경제의 활동사례를 통해 지역사회가 학교협동조합이

하나라는 것을 인식하고 타 협동조합과 네트워크를 형성하고 정보를 공유한

다.

나. 세부 운영 내용

1) 여행으로 함께하는 마을교육공동체

q 운영내용: 원주시 사회적 경제 지원센터를 방문하여 지역특색에 맞는 협동

사업, 마을 공동체운영 사례 나눔을 통해 마을과 더불어 나누는 삶을 배울

수 있는 기회를 가짐

q 운영효과: 두른바른 협동조합, 허브이야기, 무위당 기념관 방문 및 특강을

통해 협동조합의 기본개념을 이해하고 경쟁이 아닌 삶의 교육적 가치를 이

해하고 실천하는 계기가 됨

q 활동사진

단체 기념사진 허브이야기 설립배경 무위당 사상의 이해

무위당기념관 학부모조합원 체험활동 두른바른 협동조합 특강

2) 지역사회와 함께하는 협동조합 홍보 활동

q 운영내용: 인근 중학생 자유학기제 대비 진로체험행사 진행을 통하여 지역

사회에서 필요한 진로활동을 제공하고 협동조합 및 사회적 경제 가치를 실

현함

q 운영효과: 외부체험행사를 통해 협동조합활동을 공유하고 공간을 활용하여

학과특색을 살린 행사를 진행함으로서 지역주민과 중학생들에게 진로 교육

랜드마크 역할을 하게 됨

q 활동사진

성남교육청 협동조합 소개 원주시 방문단 환영식 중학교방문단 소개활동

2. 학생 복지 증진 사업

가. 목적

1) 해솔카페 운영을 위해 바리스타 및 포스업무를 담당할 근로 장학생 제도를

도입하고 수익금으로 취약계층 조합원을 위한 장학 사업을 실천하고자 함

2) 근로 장학생 외 순수 자원 봉사자를 모집하여 캠페인활동, 질서지도, 분리수

거 등 카페 운영에 필요한 활동내용을 학생에게 안내하여 자발적 참여자를

모집하고 봉사시간을 부여하고자 함

3) 아침식사를 하지 않는 학생들에게 양질의 균형 있는 식사를 제공하고, 쉬는

시간에는 판매를 하지 않고 수업시작 5분전 영업을 마감함으로써 학생들과

교사들의 수업권을 보장하고, 질서교육 및 분리수거교육을 철저히 시킴으로서

자발적이고 민주적인 교육공동체를 실현해 나감

나. 세부 운영 내용

1) 근로 장학생 및 자원봉사자 운영

q 운영내용: 분기별, 요일별로 근로 장학생을 선정하여 아침, 오전, 오후에 근

무하고 총 근로시간을 합산하여 법정 최저임금의 장학금을 지급함

q 운영효과: 학과전공 직업적성을 살린 양질의 일자리를 제공하고 직업체험을

할 수 있는 기회를 만들어 줌으로써 졸업 후 바로 직장에 적응할 수 있는

인턴실습장으로 활용됨으로서 학생들과 학부모의 만족도를 높임

q 활동사진

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62

교육협동조합

활동

사례집

도시락 시식회 준비 카페인테리어 봉사 근로장학생 활동

자원봉사 캠페인 활동 친환경먹거리 시식회 카페할인 쿠폰

2) 해솔드림봉사단 [학부모 자원봉사단] 운영

q 운영내용: 학부모조합원 중심 해솔카페 자원봉사단을 모집하여 요일별로 가

장 붐비는 점심시간에 2시간씩 학부모봉사활동을 실시함

q 운영효과: 학기 초 서먹하고 어려웠던 학교에 학부모활동과 카페봉사단을

겸하여 운영함으로서 학부모모임을 활성화를 시키고, 협동조합 활동에 적극

적으로 참여시킴으로서 학부모가 학교의 손님이 아닌 주인으로서 역할을 하

게 됨. 봉사단에 참여하는 학부모와 학생들은 학교에 대한 마족도가 높고 자

연스럽게 애교심이 발휘되어 즐거운 학교문화가 형성되는 효과가 있었음

q 활동사진

친환경 딸기잼 만들기 해솔봉사단 운영 우수봉사학생 시상

친환경소재 가방제작 판매 바른 먹거리 시식회 조합원의 날 행사 지원

3. 사회 공헌 활동

가. 목적

사회적경제에 대한 기본개념을 이해하고 수익금 및 자원봉사를 통해 지역사회

와 이웃에 대한 나눔과 협력의 삶을 실천한다.

나. 세부 운영 내용

1) 성남시 노인사회복지관 [마망베이커리] 제빵 구매활동

q 운영내용: 성남시사회복지관에서 운영하는 노인들이 직접 만드신 빵과 과자

를 구매하여 학생들에게 보급함으로써 건강한먹거리를 제공하고 어른에 대

한 공경심과 지역 취약계층을 위한 봉사를 겸하여 실천할 수 있게 함

마망카페 전경 마망 제빵제과사진 카페 내부사진

2) [판교25通 골목축제] 재능나눔 봉사활동

q 운영내용: 판교수련관 연계 [판교25通 골목축제]에서 문화로 소통하는 예술

마을 만들기 벽화제작 봉사활동에 참여함

q 운영효과: 지역협의체와 문화예술인이 함께 어우러진 재능 나눔 봉사활동

실천을 통하여 다양한 봉사방법을 이해하고 이웃과 교류하면서 폭넓은 사회

경험을 갖고 학교와 진로체험 기회를 제공함

q 활동사진

창작소품 판매활동 벽화제작 활동 마을벽화 그리기

3) KOIKA연계 청소년 국제봉사활동

q 운영내용: 코이카 청소년 국제봉사단 파견 고등학생에 협동조합 동아리 학

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교육협동조합

활동

사례집

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도시락 시식회 준비 카페인테리어 봉사 근로장학생 활동

자원봉사 캠페인 활동 친환경먹거리 시식회 카페할인 쿠폰

2) 해솔드림봉사단 [학부모 자원봉사단] 운영

q 운영내용: 학부모조합원 중심 해솔카페 자원봉사단을 모집하여 요일별로 가

장 붐비는 점심시간에 2시간씩 학부모봉사활동을 실시함

q 운영효과: 학기 초 서먹하고 어려웠던 학교에 학부모활동과 카페봉사단을

겸하여 운영함으로서 학부모모임을 활성화를 시키고, 협동조합 활동에 적극

적으로 참여시킴으로서 학부모가 학교의 손님이 아닌 주인으로서 역할을 하

게 됨. 봉사단에 참여하는 학부모와 학생들은 학교에 대한 마족도가 높고 자

연스럽게 애교심이 발휘되어 즐거운 학교문화가 형성되는 효과가 있었음

q 활동사진

친환경 딸기잼 만들기 해솔봉사단 운영 우수봉사학생 시상

친환경소재 가방제작 판매 바른 먹거리 시식회 조합원의 날 행사 지원

3. 사회 공헌 활동

가. 목적

사회적경제에 대한 기본개념을 이해하고 수익금 및 자원봉사를 통해 지역사회

와 이웃에 대한 나눔과 협력의 삶을 실천한다.

나. 세부 운영 내용

1) 성남시 노인사회복지관 [마망베이커리] 제빵 구매활동

q 운영내용: 성남시사회복지관에서 운영하는 노인들이 직접 만드신 빵과 과자

를 구매하여 학생들에게 보급함으로써 건강한먹거리를 제공하고 어른에 대

한 공경심과 지역 취약계층을 위한 봉사를 겸하여 실천할 수 있게 함

마망카페 전경 마망 제빵제과사진 카페 내부사진

2) [판교25通 골목축제] 재능나눔 봉사활동

q 운영내용: 판교수련관 연계 [판교25通 골목축제]에서 문화로 소통하는 예술

마을 만들기 벽화제작 봉사활동에 참여함

q 운영효과: 지역협의체와 문화예술인이 함께 어우러진 재능 나눔 봉사활동

실천을 통하여 다양한 봉사방법을 이해하고 이웃과 교류하면서 폭넓은 사회

경험을 갖고 학교와 진로체험 기회를 제공함

q 활동사진

창작소품 판매활동 벽화제작 활동 마을벽화 그리기

3) KOIKA연계 청소년 국제봉사활동

q 운영내용: 코이카 청소년 국제봉사단 파견 고등학생에 협동조합 동아리 학

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교육협동조합

활동

사례집

생들이 선발되어 해외봉사활동을 실천함

q 운영효과: 국내에만 머물러 있던 교육과 경험에서 탈피하여 자신의 한계를

극복하고 글로벌 봉사활동을 실천하면서 삶의 가치관을 형성하고 학교협동

조합 활동을 통한 국제봉사활동 방향을 모색하게 됨

q 활동사진

코이카 국제봉사단 캄보디아 봉사활동 해솔의 비전

기아대책기구 협의 청소년 NGO활동 안내 학무모 간담회

4. 사회적경제 교육

가. 목적

다양한 사회적기업 및 협동조합 운영자를 초청하여 운영방법 및 사례를 배움으

로써 사회적 경제에 대한 인식을 높이고 참여와 배려, 소통의 가치를 실현한다.

나. 세부 운영 내용

1) 교내외 협동조합 사회적경제 이해 교육

q 운영내용: 사회적기업 및 협동조합의 가치실현을 위해 조합원대상 협동조합

기본교육, 혐동조합 심화교육, 교직원대상 협동조합 이해연수를 진행함으로

써 사회적경제에 대한 이해도를 높이고 자발적인 참여를 유도함

q 운영효과: 협동조합과 일반기업의 차이를 이해하고 협동조합의 필요성을 인

식하여 학생, 교직원, 학부모가 운영하는 학교카페에 대한 자긍심을 높이고

소비자나 운영자입장에서 보다 적극적인 관심을 갖고 참여하게 됨

q 활동사진

협동조합 심화연수 조합원 기초교육 협도조합 워크숍

협동조합 기초연수 택시협동조합 특강 협동조합워크숍

교육협동조합 포럼 따복공동체 교육 참가 청소년협동조합 포럼

3) 친환경기업 및 학교협동조합 탐방

q 운영내용: 사회적기업 및 협동조합의 가치를 이해하기 위해 협동조합운영진

을 대상으로 인근 친환경기업 탐방 및 타 학교 학교협동조합을 방문하여 건

전한 먹거리 교육과 학교협동조합 운영방법을 공유함

q 운영효과: 팀별로 시간을 정해 학생들이 직접 학교와 기업체를 방문하여 질

문지와 보고서를 작성하여 운영위원회 시간에 발표함으로서 전체 조합원에

게 간접경험을 제공하고 발표력과 리더십을 기를 수 있었음

친환경기업

웰빙스토리 탐방생협 아이쿱 탐방 두레바우 현암고 탐방

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교육협동조합

활동

사례집

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생들이 선발되어 해외봉사활동을 실천함

q 운영효과: 국내에만 머물러 있던 교육과 경험에서 탈피하여 자신의 한계를

극복하고 글로벌 봉사활동을 실천하면서 삶의 가치관을 형성하고 학교협동

조합 활동을 통한 국제봉사활동 방향을 모색하게 됨

q 활동사진

코이카 국제봉사단 캄보디아 봉사활동 해솔의 비전

기아대책기구 협의 청소년 NGO활동 안내 학무모 간담회

4. 사회적경제 교육

가. 목적

다양한 사회적기업 및 협동조합 운영자를 초청하여 운영방법 및 사례를 배움으

로써 사회적 경제에 대한 인식을 높이고 참여와 배려, 소통의 가치를 실현한다.

나. 세부 운영 내용

1) 교내외 협동조합 사회적경제 이해 교육

q 운영내용: 사회적기업 및 협동조합의 가치실현을 위해 조합원대상 협동조합

기본교육, 혐동조합 심화교육, 교직원대상 협동조합 이해연수를 진행함으로

써 사회적경제에 대한 이해도를 높이고 자발적인 참여를 유도함

q 운영효과: 협동조합과 일반기업의 차이를 이해하고 협동조합의 필요성을 인

식하여 학생, 교직원, 학부모가 운영하는 학교카페에 대한 자긍심을 높이고

소비자나 운영자입장에서 보다 적극적인 관심을 갖고 참여하게 됨

q 활동사진

협동조합 심화연수 조합원 기초교육 협도조합 워크숍

협동조합 기초연수 택시협동조합 특강 협동조합워크숍

교육협동조합 포럼 따복공동체 교육 참가 청소년협동조합 포럼

3) 친환경기업 및 학교협동조합 탐방

q 운영내용: 사회적기업 및 협동조합의 가치를 이해하기 위해 협동조합운영진

을 대상으로 인근 친환경기업 탐방 및 타 학교 학교협동조합을 방문하여 건

전한 먹거리 교육과 학교협동조합 운영방법을 공유함

q 운영효과: 팀별로 시간을 정해 학생들이 직접 학교와 기업체를 방문하여 질

문지와 보고서를 작성하여 운영위원회 시간에 발표함으로서 전체 조합원에

게 간접경험을 제공하고 발표력과 리더십을 기를 수 있었음

친환경기업

웰빙스토리 탐방생협 아이쿱 탐방 두레바우 현암고 탐방

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교육협동조합

활동

사례집

흥덕쿱 방문 복정고 북스쿱스 탐방 별내고등학교 탐방

5. 우리 학교만의 특색 활동

가. 목적

1) 학교카페 설계부터 운영까지 학생들이 직접 참여함으로서 학생자치활동을

실현하고 학부모, 지역사회, 학교가 협력하여 문제를 해결함으로서 마을과 함

께 사회적경제 교육을 실천한다.

2) 특성화고 학과특색을 살려 공간을 구성하고 인근주민과 학생들에게 다양한

직업을 체험할 수 있도록 공간과 서비스를 제공한다.

나. 세부 운영 내용

1) 학교카페 설계 공모전 운영

q 운영내용: 어울림공간조성사업 선정 후 전교생 대상 학교카페설계 공모전을

진행하여 설계 아이디어 및 인테리어 구성, 판매품목 등 다양한 제안을 받아

실시함

q 운영효과: 전교생을 공모전에 참여시킴으로써 설립초기 협동조합카페에 대

한 관심을 높이고 학생들이 원하는 디자인을 제안 받아 설계에 적용시켜줌

으로서 학생들의 만족도를 높이고 행복한 쉼터를 제공함

q 활동사진

학교카페공모전포스터 공모전 시상식 CI 당선작품

2) CI제작부터 인테리어까지 학생들이 직접 프로젝트 진행

q 운영내용: 전교생 대상 학교카페 이름 공모전을 실시한 후 선정된 이름가지

고 산업체실무 전문가를 초청하여 디자인과 재학생들을 대상으로 방과 후

브랜드 제작과정[CI제작 실무과정]을 실시해 완성된 작품 중에서 로고를 선

정함

q 운영효과: 학생들이 이름제작부터 CI까지 직접 제작하는 경험을 함으로서

뿌듯함을 경험하고, 실무 프로젝트학습을 티별로 진행하면서 개인적인 역량

이 발전되고 학교에 대한 자긍심을 높일 수 있었음

q 활동사진

메뉴판 제작 간판작업 유리벽 일러스트

네이밍 투표 로고 스케치작업 카페 CI선정

3) 와디즈 크라우드펀딩 후원금 100% 달성

q 운영내용: 건축비용 초과로 인한 인테리어 공간 구성비가 부족했음. 이를

해결하기 위해 학생들은 직접 바자회를 실시하였고 와디즈 크라우드 펀딩에

참여하여 후원금 최종목표액 100%를 달성하는 성과를 거둠

q 운영효과: 크라우드펀딩 교육과정을 통해 소셜미션과 다양한 사회적기업 활

동 사례, 블로그마케팅 방법 등 창업을 위한 교육을 받을 수 있었고 무엇보

다 카페를 본인들이 직접 만들었다는 자부심을 갖게 되고 타인과의 협업능

력을 키울 수 있었음

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교육협동조합

활동

사례집

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흥덕쿱 방문 복정고 북스쿱스 탐방 별내고등학교 탐방

5. 우리 학교만의 특색 활동

가. 목적

1) 학교카페 설계부터 운영까지 학생들이 직접 참여함으로서 학생자치활동을

실현하고 학부모, 지역사회, 학교가 협력하여 문제를 해결함으로서 마을과 함

께 사회적경제 교육을 실천한다.

2) 특성화고 학과특색을 살려 공간을 구성하고 인근주민과 학생들에게 다양한

직업을 체험할 수 있도록 공간과 서비스를 제공한다.

나. 세부 운영 내용

1) 학교카페 설계 공모전 운영

q 운영내용: 어울림공간조성사업 선정 후 전교생 대상 학교카페설계 공모전을

진행하여 설계 아이디어 및 인테리어 구성, 판매품목 등 다양한 제안을 받아

실시함

q 운영효과: 전교생을 공모전에 참여시킴으로써 설립초기 협동조합카페에 대

한 관심을 높이고 학생들이 원하는 디자인을 제안 받아 설계에 적용시켜줌

으로서 학생들의 만족도를 높이고 행복한 쉼터를 제공함

q 활동사진

학교카페공모전포스터 공모전 시상식 CI 당선작품

2) CI제작부터 인테리어까지 학생들이 직접 프로젝트 진행

q 운영내용: 전교생 대상 학교카페 이름 공모전을 실시한 후 선정된 이름가지

고 산업체실무 전문가를 초청하여 디자인과 재학생들을 대상으로 방과 후

브랜드 제작과정[CI제작 실무과정]을 실시해 완성된 작품 중에서 로고를 선

정함

q 운영효과: 학생들이 이름제작부터 CI까지 직접 제작하는 경험을 함으로서

뿌듯함을 경험하고, 실무 프로젝트학습을 티별로 진행하면서 개인적인 역량

이 발전되고 학교에 대한 자긍심을 높일 수 있었음

q 활동사진

메뉴판 제작 간판작업 유리벽 일러스트

네이밍 투표 로고 스케치작업 카페 CI선정

3) 와디즈 크라우드펀딩 후원금 100% 달성

q 운영내용: 건축비용 초과로 인한 인테리어 공간 구성비가 부족했음. 이를

해결하기 위해 학생들은 직접 바자회를 실시하였고 와디즈 크라우드 펀딩에

참여하여 후원금 최종목표액 100%를 달성하는 성과를 거둠

q 운영효과: 크라우드펀딩 교육과정을 통해 소셜미션과 다양한 사회적기업 활

동 사례, 블로그마케팅 방법 등 창업을 위한 교육을 받을 수 있었고 무엇보

다 카페를 본인들이 직접 만들었다는 자부심을 갖게 되고 타인과의 협업능

력을 키울 수 있었음

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교육협동조합

활동

사례집

q 활동사진

3) 디자인창업팀 [주니어디자인팩토리] 운영

q 운영내용: 협동조합조합원 디자인분과위원회에서 디자인소품 제작을 통한

갤러리 카페운영으로 다양한 디자인소품 창업아이템을 개발하였음. 캘리그래

피 부채, 캘린더, 머그컵, 펄샤이닝 액자, 악세사리, 캐리커쳐 등 다양한 작품

을 전시하고 판매하고 수익금은 전액 취약 계층을 위해 사용됨

q 활동사진

정자동 축제참여 소품판매 아이템 펄샤인 액자

외부행사 판매 캘리액자 핸드메이드 소품

4) 마중물 꿈의학교 [해솔코퍼레이션] 운영

q 운영내용: 경기도내 협동조합동아리 네트워크를 결성함으로서 타 학교와 정

기적인 교류를 갖고 정보를 공유하며 글로벌 NGO활동방향을 모색하는 활동

을 함

q 운영효과: 학부모 학생 연합동아리인 해솔 코퍼레이션을 운영함으로서 교내

에서 확장하여 지역사회 및 타 학교와 연합한 동아리 운영으로 국제청소년

NGO 활동기반을 마련하고 학생과 학부모가 함께 운영하는 꿈의 학교로 단

순한 수익창출을 떠나서 사업의 장기적인 목표와 비전을 갖게 함

q 활동사진

협동조합총회 참관 아이쿱생협 방문활동 지역네트워크 모임

조합원축제 초대 협동조합 교육 지역네트워크 협의회

5) 교육감 초청 학생학부모 간담회

q 운영내용: 경기도교육감 초청 학교협동조합 운영사례를 공유하고 학생들이

직접 운영하는 자발적인 활동을 보여줌으로서 미래진로교육방향을 모색하고

학생들과 학부모의 현장의 소리를 전달함으로서 경기교육발전 방향을 제시

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교육협동조합

활동

사례집

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q 활동사진

3) 디자인창업팀 [주니어디자인팩토리] 운영

q 운영내용: 협동조합조합원 디자인분과위원회에서 디자인소품 제작을 통한

갤러리 카페운영으로 다양한 디자인소품 창업아이템을 개발하였음. 캘리그래

피 부채, 캘린더, 머그컵, 펄샤이닝 액자, 악세사리, 캐리커쳐 등 다양한 작품

을 전시하고 판매하고 수익금은 전액 취약 계층을 위해 사용됨

q 활동사진

정자동 축제참여 소품판매 아이템 펄샤인 액자

외부행사 판매 캘리액자 핸드메이드 소품

4) 마중물 꿈의학교 [해솔코퍼레이션] 운영

q 운영내용: 경기도내 협동조합동아리 네트워크를 결성함으로서 타 학교와 정

기적인 교류를 갖고 정보를 공유하며 글로벌 NGO활동방향을 모색하는 활동

을 함

q 운영효과: 학부모 학생 연합동아리인 해솔 코퍼레이션을 운영함으로서 교내

에서 확장하여 지역사회 및 타 학교와 연합한 동아리 운영으로 국제청소년

NGO 활동기반을 마련하고 학생과 학부모가 함께 운영하는 꿈의 학교로 단

순한 수익창출을 떠나서 사업의 장기적인 목표와 비전을 갖게 함

q 활동사진

협동조합총회 참관 아이쿱생협 방문활동 지역네트워크 모임

조합원축제 초대 협동조합 교육 지역네트워크 협의회

5) 교육감 초청 학생학부모 간담회

q 운영내용: 경기도교육감 초청 학교협동조합 운영사례를 공유하고 학생들이

직접 운영하는 자발적인 활동을 보여줌으로서 미래진로교육방향을 모색하고

학생들과 학부모의 현장의 소리를 전달함으로서 경기교육발전 방향을 제시

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교육협동조합

활동

사례집

q 운영효과: 전교생과 학부모가 일치하여 교육감방문을 환영함으로써 일체감

을 형성하였고, 학생들과 학무모의 애로사항을 전달함으로써 특성화고 교육

발전에 필요한 다양한 아이디어를 전달함. 학생들의 자발적인 버스킹 공연으

로 살아있는 공교육모델을 제시하고 분당경영고의 자긍심을 높이는 즐거운

시간이었음

q 활동사진

학생학부모 간담회 학교소개 안내 카페투어 선물

개소식 사진 버스킹공연 참석 학생들 공연관람

학생들의 창의적이고 감각적인 출판물 제작소

문산수억고 사회적경제협동조합

술이홀통일출판사

*백제 때부터 쓰인 파주의 옛 지명 ‘술이홀’ 활용해 작명

*파주출판단지와 출판미디어학과의 인적 자원을 활용한 협동조합 설립

*출판업무와 행정업무로 조직하여 자신의 희망진로에 맞게 온라인출판팀, 출

판팀, 홍보마케팅팀, 회계관리팀, 인사복지팀 중 한 개의 부서를 선택하여 활

*학급 문집, 동아리 포트폴리오, 교사 보조교재, 회의 자료, 축제 팸플릿,

포스터, 사진 전사 머그컵, 손수건 등 제작