digital kompetenceudviling bedst og smartest
TRANSCRIPT
Lærernesdigitale kompetenceudvikling
Hvordan gør vi det bedst og smartest?
Temadag 19.11.12
Mads Bo-Kristensen U&L
www.vejledigitaleskoler.net
Elev i Den digitale skole
Slut med EDB på lige rækker
Børn kan og vil tidligt
Hverdagens teknologier- bærbare, tablets, smartphones
Fire it- og mediekompetencer
1. Informationssøgning 2. Produktion og formidling3. Analyse 4. Kommunikation, videndeling og samarbejde
Lærer i Den digitale skole
Tilrettelæggelse af god undervisning - med elevernes egne medier
Tilrettelæggelse af god undervisning- i skyen
Tilrettelæggelse af god undervisning- i og udenfor skolen
Tilrettelæggelse af undervisning- hvor eleverne udvikler …
1. Informationssøgning 2. Produktion og formidling3. Analyse 4. Kommunikation, videndeling og samarbejde
Hvordan kan lærerne lære det?
Skoler og forvaltning
Skal arbejde strategisk og konkret med:1. Ud-af-huset-kurser2. Praksisnære kurser / forløb3. Videndeling
Ud-af-huset-kurserBl.a. i Learning Lab
• Uddannelse af spydspidslærere (fra skole, teams, årgang)
• Workshops: It i matematik, dansk, fremmedsprog …
• Workshops for elever og lærere• Udfordring: Holde sig orienteret om tilbud
Praksisnære kurser / forløb
• Eks. ”I dette skoleår: Tilrettelæg 3 digitale forløb og få sparring fra en spydspidslærer. Del med kolleger.”
• Forvaltningens konsulenter og dygtige lærere fra andre skoler
• Idéer til konkret praksisnær kompetenceudvikling, herunder brug af it-patruljer (se digitalkompetence.blogspot.dk)
• Udfordring: Udvikling af praksisnær kompetenceudviklingskultur
Videndeling
• Lærer-lærer (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk)
• Elev-lærer (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk)
• Skole-skole (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk)
• Temadage• Workshops • Vejle Digitale Skoler• Facebook og andre sociale medier• Udfordring: Udvikling af videndelingskultur
