Lengua y LiteraturaLengua y Literatura1° año1° año

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Prof. Lucrecia PejkovicProf. Lucrecia Pejkovic

DescribiDescribirr

Se basa en tres Procedimientos básicos

1) Anclaje tema señalado con un sustantivo

2) Aspectualización descomposición del todo

en partes

3) Sub – tematización cualidades o propiedades

del todo y de sus partes.

Es decir, explicar cómo son los objetos observados

Tipos de descripciónde acuerdo a punto de vista del

observador

• FIJO:

cuando el punto de vista permanece quieto, contemplando siempre la misma escena

• EN MOVIMIENTO

El observador mira una sucesión de imágenes que van cambiando a medida que se mueve.

De acuerdo al objeto

– DINÁMICA– Presenta a las

personas y objetos en movimiento

– Predominana verbos de acción: correr, bailar, subir, transformarse, etc.

• ESTÁTICA• Presenta a las personas

y objetos en estado de quietud

• Predominan verbos de reposo: estar, parecer, ver, pensar, etc.

De acuerdo a su objetivo

• Técnica – Científica• Función informativa del

lenguaje• Finalidad práctica: informar

sobre algo que es o ha sido• La atención del autor se

centra en la realidad del objeto que describre

• Objetividad• Precisión léxica

(tecnicismos)• Exhaustividad en los datos• Claridad conceptual

• Literaria – estética• Lengua expresiva• Finalidad estética: lograr un

impacto en el receptor• La atención se centra en el

mensaje y no en el referente

• Subjetividad: predominio de la 1° persona y adjetivación valorativa

• Expresividad en el lenguaje

Recursos descriptivos

• Personificaciones Consiste en atribuir cualidades y acciones humanas a aquello que no lo es.

• Metáforas: Establece una relación entre un elemento real y otro evocado.

• Comparaciones: Se establece una relación entre dos elementos unidos a través del nexo “como”.

Otro recursos:Las sensaciones

• Táctiles• Auditivas• Visuales

• Gustativas

Las imágenes sensoriales provocan

una representación mental

Traen a la memoria del receptor el recuerdo de

experiencias parecidas.