WEST VISAYAS STATE UNIVERSITYCOLLEGE OF MEDICINE

MEDICINE STUDENT COUNCILLa Paz, Iloilo City

Literary-Musical Contest 2011 Criteria

BINALAYBAY

Contestant Number/Year Level: _____________________________

Please write the number value based on the contestant’s performance of each category on the score column.Kategorya 1 2 3 4 Iskor Percentage TotalKaundan Ang kaundan

nagakakulang sang sentral nga tema; wala nagakaangay sa napili ng atema.

Ang kaundan klaro kag nagakaangay sa mga tumalan-aw; may yara nga suporta apang kulang sa pagpasanyog; medyo nagakaangay sa napili nga tema.

Klaro ang kaundan, naka pokus kag nagakaangay; ang tig-una nga ideya ang nagapangibabaw kag napasanyog sang mga mabaskog nga detalye; nagakaangay sa tema.

Dalayon nga klaro, nakapokus kag nagakaangay ang kaundan; ang tig-una nga ideya nakakuha sang atensyon sang tumalan-aw kag napasanyog pamaagi sang mga makusogngadetalye; nagakaangay sa tema.

Pagdala sang tingug

Utod-utod; mayor nga problema sa katunugon, katagsing, kadasigon, pagbalay sang tinaga, pagmitlang sang mga tinaga,

Medyo artikulado kag dire-diretso; may mga problema sa katunogon, katagsing, kadasigon, pagbalay kagpagmitlang sang

Artikulado kag tayuyon; gamay nga problema sa katunogon, katagsing, kadasigon, pagbalay kag pagmitlang sang mga tinaga,kag

Mahimpit sa pagmitlang sa mga tinaga; ensakto nga katunogon, katagsing, kadasigon, pagbalay kag pagmitlang sang mga tinaga,kag

kag paggamit sang stress kag tono; isa lang ang ginagamit nga tono.

mga tinaga,kag paggamit sang stress kag tono.

paggamit sang stress kag tono.

paggamit sang stress kag tono.

Pisikal nga Pagdala

Sarado sa mga tumalan-aw ang postura sang lawas; kulang ang eye contact; wala sang ekspresyon sa nawong; indo mayo nga postura; wala sang aksyon gamit ang kamot.

Medyo bukas ang postura sang lawas sa mga tumalan-aw; may gamay nga eye contact; limitado ang ekspresyon sang nawong; pigado ang postura; gamay ukon magamo nga mga aksyon gamit ang kamot.

Kalabanan bukas sa mga tumalan-aw ang postura sang lawas; naggamit sang gamay nga ekspresyon sa nawong; may yara nga eye contact sa mga tumalan-aw; kalabanan sa mga aksyon gamit ang kamot ang makita,gakinalain-lain kag epektibo ang paggamit para mahatagan pagtamod ang mga tinaga.

Bukas kag makagalanyak sa mga tumalan-aw; naggamit sang natural nga ekspresyon sang guya nga nagakaangay sa emosyon kag paghambal; tayuyon ang eye contact sa mga tumalan-aw; Makita guid ang mga aksyon sang kamot; gakinalain-lain kag epektibo ang gingamit para mahatagan pagtamod ang mga tinaga.

Porma kag Istilo Kulang sa struktura; wala sang pagpamatuod sang organisasyon; tam-an kabudlay sundon ukon tam-an kalip-ot

Gaumpisa nga makita ang organisasyon; gamay nga transitional devices; gamay nga pagpamatuod sang pagplano; ang introduksyon kag/ukon ang

Mahapos sundon ang organisasyon; may yara nga mga transition kag mapaktan; may yara nga konklusyon apang medyo mekanikal.

Ang organisasyon nagapasanyog sang tig-una nga ideya; nakuha sang introduksyon ang atensyon sang tumalan-aw; mabaskug ang pagpasanyog; mabaskog ang

konklusyon ang indi guid tam-an kaepektibo.

konklusyon.

Pagka-epektibo Wala nagtilaw nga iintra ang mga tumalan-aw; gusto nga matapos ang paghambal sa malip-ot nga tion.

Indi guid tayuyon ang pagdala apang nahambal ang mga impormasyon.

Nagapakita sang kapagsik sa topiko; naggamit sang gamay nga rhetorical devices.

Interesante kag mapagsik; naggamit sang rhetorical devices; ang mga tumalan-aw nakabatyag sang interaksyon sa nagabinalaybay; mabatyagan guid ang tawo sa tagsa ka mga tinaga.

Bokabularyo Masyado kalimitado ang lengwahe; manabaw ang kahulugan.

Ordinaryo ang lenggwahe; kulang sa presisyon, pagkalain-lain kag kalidad.

Orihinal ang lenggwahe kag nagakaangay; pagkalain-lain sang mahalong nga napilian nga mga tinaga.

Tam-an ka orihinal ang lenggwahe; mahalong nga ginpilian ang mga tinaga para sa mataas nga impak.

Kabilugan nga impak

Wala nagakaangay ang pamayo; wala nagakaangay ang make-up; wala impak sa mga tumalan-aw; indi maintidihan kag indi interesado ang mga tumalan-aw.

Medyo indi insakto ang pamayo; wala nagakaangay ang make-up; wala impak sa mga tumalan-aw; maintindihan sa mga tumalan-aw ang iban nga parte, apang may iban nga indi maintindihan kag indi interesado.

Medyo nagakaangay ang pamayo; medyo; nagakaangay ang makeup; mayo ang impak sa mga tumalan-aw; nagakalingaw ang mga tumalan-aw sang pagpasundayag.

Nagakaangay ang pamayo; nagakaangay ang makeup; mayo gid ang impak sa mga tumalan-aw;

Teknikalidad Wala nasunod ang tatlo sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Wala nasunod ang duha sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Wala nasunod ang isa sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Nasunod ang duha sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Hiligaynon Declamation

Contestant Number/Year Level: _____________________________

Please write the number value based on the contestant’s performance of each category on the score column.Kategorya 1 2 3 4 Iskor Percentage TotalIstilo sang

PresentasyonArtipisyal nga ginpresentar; mas laban sa impersonasyon kaysa interpretasyon.

Medyo artipisyal; kulang sa personal nga istilo.

Medyo kumbinsido ang interpretasyon sang orihinal nga pulong.

Ang mga tinaga daw iya gid sang nagahambal; kumbinsido, may pagsalig, tampad kag sinsero nga pagtilaw sa paghimo liwat sa lalang sang orihinal na pulong.

Pagdala sang Tingug

Utod-utod; mayor na problema sa katunugon, tono, kaigoan, pagbalay kag pagmitlang sang mga tinaga kag paggamit sang stress; isa lang ang gingamit na tono.

Medyo artikulado kag dire-diretso; may mga problema sa katunogon, katagsing, kadasigon, pagbalay kagpagmitlang sang mga tinaga,kag paggamit sang stress kag tono.

Artikulado kag tayuyon; gamay nga problema sa katunogon, katagsing, kadasigon, pagbalay kag pagmitlang sang mga tinaga,kag paggamit sang stress kag tono.

Mahimpit sa pagmitlang sa mga tinaga; ensakto nga katunogon, katagsing, kadasigon, pagbalay kag pagmitlang sang mga tinaga,kag paggamit sang stress kag tono.

Pisikal nga Pagdala

Sarado sa mga tumalan-aw ang

Medyo bukas ang postura sang lawas

Kalabanan bukas sa mga tumalan-aw

Bukas kag makagalanyak sa

postura sang lawas; kulang ang eye contact; wala sang ekspresyon sa nawong; indo mayo nga postura; wala sang aksyon gamit ang kamot.

sa mga tumalan-aw; may gamay nga eye contact; limitado ang ekspresyon sang nawong; pigado ang postura; gamay ukon magamo nga mga aksyon gamit ang kamot.

ang postura sang lawas; naggamit sang gamay nga ekspresyon sa nawong; may yara nga eye contact sa mga tumalan-aw; kalabanan sa mga aksyon gamit ang kamot ang makita,gakinalain-lain kag epektibo ang paggamit para mahatagan pagtamod ang mga tinaga.

mga tumalan-aw; naggamit sang natural nga ekspresyon sang guya nga nagakaangay sa emosyon kag paghambal; tayuyon ang eye contact sa mga tumalan-aw; Makita guid ang mga aksyon sang kamot; gakinalain-lain kag epektibo ang gingamit para mahatagan pagtamod ang mga tinaga.

Kabilogan nga Epekto

Ang nagahambal ang nagpakita sang mahina nga pag-intindi sa mensahe sang kapulongan kag kulang sa pagka orihinal kag kinaugalingon nga panan-awan.

Ang nagahambal ang nagpakita sang mabaton nga pag-intindi sa mensahe sang kapulongan kag nag gamit sang gamay na pagka orihinal kag kaugalingon nga panan-awan agud mapukaw ang interes sang mga tumalan-aw sa kaundan sang kapulongan.

Ang nagahambal ang nagpakita sang maayo nga pag-intindi sa mensahe sang kapulongan kag nag gamit sang gamay nga pagka orihinal kag kaugalingon nga panan-awan agud mapukaw ang interes sang mga tumalan-aw sa kaundan sang kapulongan.

Ang nagahambal ang nagpakita sang dalayon nga pag-intindi sa mensahe sang kapulongan kag nag gamit sang pagka orihinal kag kaugalingon nga panan-awan agud mapukaw ang interes sang mga tumalan-aw sa kaundan sang kapulongan.

Teknikalidad Wala nasunod ang Wala nasunod ang Wala nasunod ang Nasunod ang duha

tatlo sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

duha sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

isa sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Talumpati

Contestant Number/Year Level: _____________________________

Please write the number value based on the contestant’s performance of each category on the score column.

Kategorya 1 2 3 4 Iskor Percentage TotalNilalaman Ang nilalaman ay

kulang sa sentral na tema; Hindi nababagay sa napiling tema

Ang nilalaman ay malinaw at naaayon sa mga manonood; mayroong suporta ngunit kulang sa pagsulong; medyo naaayon sa napiling tema.

Ang nilalaman ay malinaw, napokus at naaayon sa mga manonood; ang mga sentral na ideya ay nangingibabaw at naisulong sa pamamamagitan ng matibay na detalye; naaayon sa napiling tema.

Ang nilalaman ay palaging malinaw, napokus at naaayon sa mga manonood; ang mga sentral na ideya ay nakuha ang atensyon ng mga manonood at ito ay naisulong sa pamamamagitan ng mga nakakaanyayang mga detalye; naaayon sa napiling tema.

Vocal Delivery Hindi artikulado at putol-putol; pangunahing problema ang kalakasan, tono, bilis, pagpapantig, enunsasyon at

Medyo artikulado at tuloy-tuloy; may problema karamihan sa kalakasan, tono, bilis, pagpapantig, enunsasyon, at

Artikulado at tuloy-tuloy; may kaunting problema sa kalakasan, tono, bilis, pagpapantig, enunsasyon, at stress.

Mahusay ang pagkabigkas, tama ang kalakasan, tono, bilis, pagpapantig enunsasyon at stress.

stress. stress.Physical Delivery Ang postura ng

katawan ay sarado sa mga manonood, mahina ang eye contact; walang ekspresyon ang mukha; hindi maayos ang postura; walang kumpas ang kamay.

Ang postura ng katawan ay medyo bukas sa mga manonood; may kaunting eye contact; limitado ang ekspresyon ng mukha; hindi maayos ang postura; kaunti o magulo ang kumpas ng kamay.

Ang postura ng katawan ay karamihang bukas sa mga manonood; gumamit ng ilang mga ekspresyon ng mukha; ang tindig ay nagkakaayon; karamihan sa mga aksyon ng kamay ay makikita, nagkakaiba-iba at nagamit ng epektibo sa pagdidiin ng mga salita.

Ang postura ng katawan ay bukas sa mga manonood; gumamit ng natural na ekspresyon ng mukha na nababagay sa pagdaloy ng mga emosyon ng talumpati; patuloy ang eye contact sa mga manonood; ang tindig ay kontrolado at maayos; ang mga kumpas ng kamay ay makikita; nagkakaiba-iba at nagamit ng epektibo sa pagdidiin ng mga salita.

Porma at Istilo Kulang sa istruktura; walang ebidensiya ng organisasyon; masyadong mahirap sundan o masyadong maikli.

Ang organisasyon ay nagsisimulang Makita; gumamit ng ilang pamamaraang transisyunal; may ilang ebidensiya ng pagpaplano; ang introduksyon at/o ang konklusyon ay hindi masyadong epektibo.

Madaling sundan ang organisasyon; mayroong transisyon at ito’y medaling hulaan; mayroong konklusyon ngunit may pagka mekanikal.

Ang organisasyon ay nagpapaganda sa sentral na ideya; Nakuha ng introduksyon ang atensyon ng mga manonood; ang pagsulong ay malakas at malikhain; malakas na konklusyon.

Pagka-epektibo Hindi sumubok na Ang pananalita ay Nagpapakita ng Interisado at

isali ang mga manonood; Gustong matapos ang talumpati sa lalong madaling panahon.

hindi masyadong maganda, ngunit naipahiwatig ang mga impormasyon.

kaunting kagalakan sa topiko; gumamit ng ilang retorikal na pamamaraan.

nakakaganyak; gumamit ng mga retorikal na pamamaraan; ang mga manonood ay nakakaramdam ng malakas na interaksyon sa nagtatalumpati; nararamdaman ang tao sa likod ng bawat salita.

Pangkalahatang Impak

Hindi maayos ang pananamit; hindi naayon ang make-up; masyadong mababa ang impak sa mga manonood; ang mga manonood ay nalilito at di interisado.

Medyo hindi maayos ang pananamit; hindi naaayon ang make-up; mababa ang impak sa mga manonood; naiintindihan ng mga manonood ang ilang bahagi, ngunit karaniwang nalilito at di interisado.

Medyo maayos ang pananamit; medyo naaayon ang make-up; maganda ang impak sa mga manonood; nagpakita ng talagang nagagalak ang mga manonood sa pagtatanghal.

Maayos ang pananamit; naaayon ang make-up; masyadong maganda ang impak sa mga manonood; ang mga manonood ay nagagandahan at gusting gayahin ang pagtatanghal.

Teknikalidad Hindi nasunod ang tatlo sa itinakdang patnubay (maliban sa elemento ng oras)

Hindi nasunod ang dalawa sa itinakdang patnubay (maliban sa elemento ng oras)

Hindi nasunod ang isa sa itinakdang patnubay (maliban sa elemento ng oras)

Nasunod ang lahat ng itinakdang patnubay (maliban sa elemento ng oras)