contoh silabus smk -...

CONTOH SILABUS SMK

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2017

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 1


Contoh-contoh Silabus Mata Pelajaran berikut telah diverifikasi oleh Tim Pengembang Kurikulum Direktorat Pembinaan SMK:

No Nama Institusi

1. Mochammad Widiyanto, MT Direktorat Pembinaan SMK

2. Drs. Mansyur Syah, MM Praktisi/Konsultan Kurikulum Direktorat Pembinaan SMK

3. Dr. Jumintono, M. Pd. Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

4. Dr. Syahril Is, MT PPPPTK Bidang Mesin dan Teknik Industri

5. Sumidi, M. Pd. PPPPTK Pertanian Cianjur

6. Nanang Yusuf Nurdin, M. Si. Pengawas SMK Provinsi Jawa Barat

7. Nini Nelayani, M. Pd. SMK Negeri 3 Bogor

8. Dr. Toto Sugiarto PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta


SILABUS MATA PELAJARAN (1)

Nama SMK : __________________________________________________________________

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian

Program Keahlian : Semua Program Keahlian

Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

Durasi : 108 Jam Pelajaran (JP)

Kompetensi Inti (KI) KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,

dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Simulasi dan Komunikasi Digital pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta

memecahkan masalah sesuai dengan lingkup kajian Simulasi dan Komunikasi Digital. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.


Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran

Alternatif Penilaian

3.1 Menerapkan logika dan algoritma komputer

4.1 Menggunakan

fungsi-fungsi perintah (Command)

3.1.1 Menjelaskan konsep logika

3.1.2 Mengurutkan prosedur fungsi-

fungsi algoritma sederhana dalam kehidupan sehari-hari

4.1.1 Menggunakan perintah berdasarkan fungsi

4.1.2 Membuat permainan

dengan perangkat

lunak animasi

Konsep logika dan algoritma

Notasi flowchart

Pembuatan permainan sederhana dengan perangkat lunak animasi

6 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang konsep logika

dan algoritma menggunakan flowchart

Mengumpulkan data tentang penggunaan

fungsi-fungsi perintah perangkat lunak animasi

Mengolah data tentang fungsi-fungsi perintah perangkat lunak animasi

Mengomunikasikan tentang fungsi-fungsi perintah perangkat lunak animasi

Pengetahuan: Tes tulis Tes lisan Penugasan

Portofolio

Keterampilan: Penilaian unjuk

kerja Proyek/

penugasan Portofolio

3.2 Menerapkan metode peta-minda

4.2 Membuat peta-

3.2.1 Menjelaskan metode peta-minda

3.2.2 Menguraikan menu-menu perangkat lunak peta-minda

3.2.3 Menentukan alternatif solusi pemecahan masalah

4.2.1 Mengoperasikan

Metode peta-minda untuk penguraian masalah

Perangkat lunak peta-minda

3 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang metode peta-minda

Mengumpulkan data tentang metode peta-minda

Mengolah data tentang

metode peta-minda

Pengetahuan: Tes tulis Tes lisan Penugasan Portofolio


kerja Proyek/

penugasan

Portofolio





minda perangkat lunak peta-minda

4.2.2 Membuat peta-minda dari hasil

pengembangan ide berdasarkan alternatif solusi

Mengomunikasikan tentang metode peta-minda

3.3 Mengevaluasi

paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif

4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah kata

3.3.1 Menganalisis ciri-ciri

paragraf deskriptif

3.3.2 Menganalisis ciri-ciri paragraf argumentatif

3.3.3 Menganalisis ciri-ciri

paragraf naratif

3.3.4 Menganalisis ciri-ciri paragraf persuasif

3.3.5 Membandingkan paragraf deskriptif,

argumentatif, naratif, dan persuasif

4.3.1 Memodifikasi dokumen karya tulis menggunakan perangkat lunak pengolah kata

Jenis-jenis paragraph

(deksriptif, argumentatif, naratif, persuasif)

Pemformatan dokumen karya tulis menggunakan perangkat lunak pengolah

kata

6 Mengamati untuk

mengidentifikasi tentang evaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif

Mengumpulkan data

tentang penyusunan kembali format dokumen pengolah kata

Mengolah data tentang penyusunan kembali

format dokumen pengolah kata

Mengomunikasikan tentang penyusunan

kembali format dokumen pengolah kata

Pengetahuan:

Tes tulis Tes lisan Penugasan Portofolio

Keterampilan:

Penilaian unjuk kerja

Proyek/ penugasan

Portofolio





4.3.2 Membuat karya tulis

4.3.3 Mengembangkan dokumen karya tulis menggunakan

perangkat lunak pengolah kata

3.4 Menerapkan logika dan

operasi perhitungan data

4.4 Mengoperasikan perangkat lunak

pengolah angka

3.4.1 Menjelaskan urutan kerja operasi

matematika

3.4.2 Mengurutkan operasi matematika

3.4.3 Menentukan

penggunaan fungsi

logika IF, AND, OR, ELSE pada perhitungan berkondisi

3.4.4 Menyalin nilai

berdasarkan referensi nilai sel dan referensi alamat sel

3.4.5 Memodifikasi sel 4.4.1 Menggunakan

formula pada

pemrosesan data

Operasi perhitungan matematika

Perangkat lunak pengolah angka

Fungsi logika pada perangkat lunak pengolah

angka

Referensi berdasarkan sel

Referensi berdasarkan nilai

Grafik dan diagram

9 Mengamati tentang logika dan operasi perhitungan

data

Mengumpulkan data tentang operasi perangkat lunak pengolah angka

Mengolah data tentang operasi perangkat lunak pengolah angka

Mengomunikasikan tentang operasi

perangkat lunak pengolah angka

Pengetahuan: Tes tulis

Tes lisan Penugasan Portofolio


kerja Proyek/






4.4.2 Menampilkan data dalam bentuk grafis

3.5 Menganalisis fitur

yang tepat untuk pembuatan slide

4.5 Membuat slide untuk presentasi

3.5.1 Menjelaskan fitur-

fitur untuk pembuatan slide

3.5.2 Menentukan fitur yang digunakan

pada perangkat lunak pembuatan slide

3.5.3 Menganalisis slide sesuai dengan pesan yang disampaikan

4.5.1 Menggunakan fitur

perangkat lunak

pembuatan slide

4.5.2 Membuat slide presentasi

dilengkapi dengan transisi dan animasi

Fitur-fitur perangkat

lunak pembuatan slide

Teknik pembuatan slide

9 Mengamati untuk

mengidentifikasi tentang fitur yang tepat untuk pembuatan slide

Mengumpulkan data

tentang fitur yang tepat untuk pembuatan slide

Mengolah data tentang tentang fitur yang tepat

untuk pembuatan slide

Mengomunikasikan tentang fitur yang tepat untuk pembuatan slide

Pengetahuan:


Keterampilan:


Proyek/ penugasan

Portofolio





3.6 Menerapkan teknik presentasi yang efektif

4.6 Melakukan presentasi yang efektif

3.6.1 Menjelaskan teknik presentasi

3.6.2 Menentukan teknik presentasi yang

efektif 4.6.1 Menyiapkan bahan

presentasi

4.6.2 Melaksanakan

presentasi

Teknik operasi fitur presentasi

Teknik komunikasi

6 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknik presentasi

yang efektif

Mengumpulkan data tentang teknik presentasi yang efektif


teknik presentasi yang efektif

Mengomunikasikan tentang teknik presentasi

yang efektif


Portofolio


kerja Proyek/


3.7 Menganalisis pembuatan e-book

3.7.1 Menjelaskan tentang e-book

3.7.2 Menjelaskan berbagai format e-book

3.7.3 Mengurutkan proses konversi dokumen menjadi e-book

3.7.4 Memilih perangkat lunak pembaca dokumen e-book

3.7.5 Memilih informasi

Materi e-book

Prosedur membuat e-book

Perangkat lunak pembaca

dokumen e-book

6 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pembuatan e-book

Mengumpulkan data tentang pembuatan e-book

Mengolah data tentang pembuatan e-book

Mengomunikasikan tentang pembuatan e-book



kerja Proyek/

penugasan

Portofolio





4.7 Membuat e-book

dengan perangkat lunak e-book editor

pada metadata 4.7.1 Melaksanakan

konversi dokumen menjadi HTML

4.7.2 Melengkapi dokumen e-book dengan dokumen multimedia

4.7.3 Melengkapi daftar isi pada e-book

4.7.4 Membuat sampul

4.7.5 Melengkapi

metadata

4.7.6 Menampilkan dokumen e-book

3.8 Memahami konsep Kewargaan Digital

3.8.1 Menjelaskan konsep Kewargaan Digital

3.8.2 Menjelaskan konsep

internet safety

3.8.3 Menjelaskan jenis virus komputer dan pencegahannya

3.8.4 Menjelaskan simbol

Creative Commons

Konsep Kewargaan Digital

Cyber-bullying dan Cyber-harassment

Penggunaan internet dengan aman dan beretika

Simbol Creative Commons

3 Mengamati tentang konsep Kewargaan Digital

Mengumpulkan data

tentang konsep Kewargaan Digital

Mengolah data tentang konsep Kewargaan Digital

Mengomunikasikan

tentang konsep

Kewargaan Digital

Pengetahuan: Tes tulis Tes lisan

Penugasan Portofolio


kerja

Proyek/ penugasan

Portofolio





4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital

4.8.1 Mengidentifikasi etika Kewargaan Digital

4.8.2 Melaksanakan

Kewargaan Digital

3.9 Menerapkan teknik penelusuran

Search Engine

4.9 Melakukan

penelusuran

informasi

3.9.1 Menjelaskan komponen Search Engine

3.9.2 Menentukan key-word penelusuran

4.9.1 Menggunakan key-

word penelusuran

4.9.2 Melakukan penelusuran lanjutan

Komponen dan cara kerja Search Engine

Key-word pada Search Engine

Penelusuran lanjutan

6 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah

tentang teknik penelusuran menggunakan Search Engine

Mengumpulkan data

tentang teknik penelusuran menggunakan Search Engine

Mengolah data tentang teknik penelusuran menggunakan Search Engine

Mengomunikasikan tentang teknik penelusuran menggunakan Search Engine




kerja

Proyek/ penugasan

Portofolio

3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan Prosedur komunikasi 9 Mengamati untuk Pengetahuan:





komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan

4.10 Melakukan

komunikasi

sinkron dan asinkron dalam jaringan

kelebihan dan kekurangan komunikasi sinkron dan asinkron

3.10.2 Mendeskripsikan proses komunikasi data sinkron dan asinkron

3.10.3 Membedakan jenis

komunikasi sinkron dan asinkron

4.10.1 Melakukan chatting

(teks dan video)

4.10.2 Melakukan komunikasi menggunakan e-mail

4.10.3 Melakukan publikasi menggunakan blog, vlog, dll

4.10.4 Melakukan kolaborasi dokumen daring

4.10.5 Menggunakan layanan

penyimpanan

daring sinkron dan asinkron (chat, email, blog, vlog, dropbox, dll)

Pengelolaan (pembuatan,

pengubahan, sharing dan penyimpanan) dokumen daring

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang komunikasi sinkron dan asinkron

dalam jaringan

Mengumpulkan data tentang komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan

Mengolah data tentang komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan

Mengomunikasikan

tentang komunikasi

sinkron dan asinkron dalam jaringan



kerja Proyek/

penugasan

Portofolio





dokumen daring

3.11 Menganalisis fitur perangkat

lunak pembelajaran kolaboratif daring

4.11 Menggunakan

fitur untuk pembelajaran

kolaboratif daring (kelas maya)

3.11.1 Menjelaskan fitur perangkat lunak

pembelajaran kolaboratif daring

3.11.2 Menerapkan fitur perangkat lunak pembelajaran

kolaboratif daring

3.11.3 Mengorganisasikan fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring

4.11.1 Menyiapkan tugas

pembelajaran secara daring menggunakan fitur

kolaboratif daring

4.11.2 Melaksanakan tugas pembelajaran secara daring

menggunakan fitur kolaboratif daring

Konsep pembelajaran jarak jauh

Fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring

9 Mengamati untuk mengidentifikasi dan

merumuskan masalah tentang fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring

Mengumpulkan data

tentang fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring

Mengolah data tentang fitur perangkat lunak

pembelajaran kolaboratif daring

Mengomunikasikan tentang fitur perangkat lunak pembelajaran

kolaboratif daring




kerja Proyek/


3.12 Merancang dokumen tahap

pra-produksi

3.12.1 Menentukan alur proses pembuatan

video

3.12.2 Merancang

Konsep pembuatan video

Teknik pembuatan

sinopsis, naskah dan

storyboard


merumuskan masalah

tentang dokumen tahap


Tes lisan

Penugasan





4.12 Membuat

dokumen tahap pra-produksi

sinopsis, naskah dan storyboard

4.12.1 Membuat sinopsis

4.12.2 Membuat naskah

4.12.3 Mendesain karakter

4.12.4 Membuat storyboard

Desain karakter pra-produksi

Mengumpulkan data tentang dokumen tahap pra-produksi

Mengolah data tentang dokumen tahap pra-produksi

Mengomunikasikan tentang dokumen tahap

pra-produksi

Portofolio


kerja

Proyek/ penugasan

Portofolio

3.13 Menganalisis produksi video, animasi dan/

atau musik digital

4.13 Memproduksi

video dan/atau animasi dan/

atau musik

digital

3.13.1 Menjelaskan produksi video, animasi dan/atau

musik digital

3.13.2 Menerapkan produksi video, animasi dan/atau musik digital

3.13.3 Mengorganisasikan produksi video, animasi dan/atau musik digital


kamera

4.13.2 Menggunakan

teknik penempatan

Sinematografi dasar

Penempatan dan

pergerakan kamera

Pencahayaan (Lighting)

Wardrobe

Perangkat lunak animasi

atau penyunting audio


tentang produksi video, animasi dan/atau musik digital

Mengumpulkan data tentang produksi video,

animasi dan/atau musik digital

Mengolah data tentang produksi video, animasi

dan/atau musik digital

Mengomunikasikan tentang produksi video, animasi dan/atau musik

digital




kerja

Proyek/ penugasan

Portofolio





dan pergerakan kamera

4.13.3 Memodifikasi pencahayaan

4.13.4 Mengoperasikan perangkat lunak animasi

4.13.5 Melakukan modelling, texturing, rigging

4.13.6 Memodifikasi objek (scaling, rotating, moving)


perangkat lunak penulisan nada atau penyunting audio

3.14 Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik

digital

3.14.1 Merencanakan evaluasi proses produksi video, animasi dan/atau

musik digital

3.14.2 Merencanakan evaluasi produk video, animasi

dan/atau musik

Perangkat lunak penyunting video/ animasi/

Teknik memotong dan

menggabungkan scene

9 Mengamati untuk mengidentifikasi tentang kesesuaian hasil produksi dengan naskah

Mengumpulkan data bagian tahapan produksi yang tidak/belum sesuai dengan naskah maupun

arahan sutradara


Portofolio


kerja

Proyek/





4.14 Membuat laporan hasil pasca-produksi

digital 4.14.1 Menyiapkan

perangkat evaluasi

produksi video, animasi dan/atau musik digital

4.14.2 Melaksanakan evaluasi produk

video, animasi dan/atau musik digital

4.14.3 Membuat laporan hasil evaluasi

produk video, animasi dan/atau musik digital

Mengolah data untuk melakukan penyesuaian scene menggunakan perangkat lunak editor

video, animasi, atau musik digital

Menggabungkan setiap scene menjadi video utuh sesuai naskah. Khusus

animasi: melakukan rendering




Nama SMK : __________________________________________

Bidang Keahlian : Teknologi Rekayasa


Kompetensi keahlian : Semua Kompetensi Keahlian

Mata Pelajaran : Fisika


KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional

dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Fisika sebagai Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada

tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga

masyarakat nasional, regional, dan internasional.


memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Fisika sebagai Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar

kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,

kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami

dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan

tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.





3.1 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa

4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan

angka penting

3.1.1 Membedakan besaran pokok dan besaran turunan beserta alat ukurnya

3.1.2 Menerapkan aturan angka penting dan notasi ilmiah pada data hasil pengukuran

3.1.3 Menentukan prinsip-

prinsip pengukuran beberapa alat ukur

4.1.1 Mendemonstrasikan cara

membaca alat ukur

4.1.2 Mempraktekkan penggunaan macam-macam alat ukur

Besaran pokok dan besaran turunan

Angka penting dan notasi ilmiah

Alat ukur (jangka

sorong, mikrometer skrup, dll)


merumuskan masalah tentang nama besaran pokok dan turunan, alat ukur, dan cara mengukur

Mengumpulkan data tentang prinsip-prinsip pengukuran besaran

fisis (ketepatan, ketelitian, dan angka penting)


hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan aturan

angka penting dan notasi ilmiah

Mengomunikasikan

tentang hasil pengukuran besaran fisis


Portofolio

Keterampilan: Penilaian

unjuk kerja Proyek/


3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak

melingkar dengan kelajuan tetap atau

3.2.1 Menghitung besaran-besaran pada gerak lurus dan gerak melingkar

Gerak lurus dengan kecepatan tetap


tentang gerak untuk

membedakan gerak


Portofolio





percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari

4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar

dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa

3.2.2 Membedakan gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap

3.2.3 Memecahkan permasalahan gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau

percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari

3.2.4 Menyimpulkan Gerak Lurus Beraturan (GLB)

dan Gerak Lurus

Berubah Beraturan (GLBB) dari grafik v terhadap t

4.2.1 Melakukan percobaan

sederhana terkait gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan

4.2.2 Menyajikan data dan

grafik hasil percobaan untuk menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak dengan

kecepatan tetap dan

Gerak lurus dengan percepatan

tetap

Gerak melingkar dengan laju tetap

Gerak melingkar dengan percepatan

sudut tetap

Frekuensi dan periode

Kecepatan linear dan kecepatan

sudut

lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap

Mengumpulkan data tentang gerak lurus dan gerak melingkar

dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap


gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap

Mengomunikasikan

tentang gerak lurus dan gerak melingkar

dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap


unjuk kerja Proyek/






bergerak dengan percepatan tetap

3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan

menggunakan hukum-hukum Newton

4.3 Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang

gerak

3.3.1 Menjelaskan hukum-

hukum Newton

3.3.2 Menghitung gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda dengan menggunakan hukum

Newton

3.3.3 Mengkorelasikan interaksi gaya serta hubungannya antara gaya, massa, dan

gerakan benda pada gerak lurus

4.3.1 Mendemonstrasikan

percobaan sederhana

terkait hukum-hukum Newton

4.3.2 Melakukan percobaan mengenai interaksi gaya,

massa dan gerakan benda

Hukum-hukum

Newton tentang gerak

6 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah

tentang hukum I, II dan III Newton tentang gerak

Mengumpulkan data

mengenai hukum-hukum Newton. (sifat kelembaman/inersia benda, hubungan

antara gaya, massa, dan gerakan benda, gaya aksi reaksi, dan gaya gesek)

Mengolah data hasil

percobaan hubungan antara gaya, masa dan gerakan benda benda

Mengomunikasikan tentang data hasil

percobaan hubungan antara gaya, masa dan gerakan benda benda pada gerak lurus

Pengetahuan:


Keterampilan:


Proyek/ penugasan

Portofolio





3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi

4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya

penanggulannya dengan energi terbarukan

3.4.1 Membedakan konsep usaha, energi dan daya

3.4.2 Menentukan hubungan antara usaha dan energi

(potensial dan kinetik)

3.4.3 Menghitung daya dan efisiensi daya

3.4.4 Memecahkan permasalahan dengan

menggunakan hukum kekekalan energi

4.4.1 Menguraikan dampak

keterbatasan energi bagi

kehidupan

4.4.2 Mengemukakan ide/gagasan upaya penanggulangan keterbatasan energi

dengan sumber energi terbarukan

Usaha (kerja)

Energi kinetik dan

energi potensial (pegas dan gravitasi)

Hubungan antara usaha dengan

energi potensial (pegas dan gravitasi)

Hubungan antara

usaha dengan energi kinetik

Hukum kekekalan

energi mekanik

Daya

Efisiensi daya


merumuskan masalah tentang hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi

Mengumpulkan data

tentang hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi

Mengolah data tentang hubungan usaha,

energi, daya dan

efisiensi

Mengomunikasikan

tentang hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi


Portofolio


unjuk kerja Proyek/


3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan

momentum

3.5.1 Mengkorelasikan konsep

impuls dan momentum

3.5.2 Menerapkan hukum kekekalan momentum pada peristiwa tumbukan

Momentum

Impuls

Tumbukan (lenting sempurna, lenting sebagian dan tidak

6 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang konsep

momentum, impuls dan hukum kekekalan

momentum

Pengetahuan:


Keterampilan:





4.5 Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan

4.5.1 Mendemonstrasikan tumbukan lenting sempurna, lenting sebagian dan tidak

lenting sama sekali

4.5.2 Menghitung ketinggian bola yang memantul dengan menggunakan konsep tumbukan lenting

sebagian

lenting sama sekali)

Mengumpulkan data tentang konsep

momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum


konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum

Mengomunikasikan

tentang konsep momentum, impuls

dan hukum kekekalan

momentum


Proyek/ penugasan

Portofolio

3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut

pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa

3.6.1 Menghitung besar momen gaya (torsi),

momen inersia dan momentum sudut suatu benda tegar

3.6.2 Menerapkan hukum kekekalan momentum

sudut dalam persoalan sehari-hari

3.6.3 Menentukan titik berat benda yang homogen dan heterogen

Momen gaya

Momen inersia

Keseimbangan benda tegar

Titik berat

Hukum kekekalan

momentum sudut pada gerak rotasi

6 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang konsep torsi,

momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar

Mengumpulkan data

tentang konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar




unjuk kerja Proyek/






4.6 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar

4.6.1 Membuat laporan aplikasi hukum kekekalan momentum sudut dalam kehidupan

sehari-hari

4.6.2 Melakukan percobaan menentukan titik berat benda

Mengolah data tentang konsep torsi, momen

inersia, dan momentum sudut pada benda tegar

Mengomunikasikan

tentang konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar

3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya

4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang

3.7.1 Membedakan benda plastis dan benda elastis

3.7.2 Menghitung modulus

elastisitas (modulus Young) berdasarkan nilai tegangan dan regangannya

3.7.3 Menganalisis pengaruh

gaya pada sifat elastisitas bahan

3.7.4 Menentukan konstanta pegas pengganti seri dan pararel


hukum Hooke

4.7.2 Memecahkan

Benda plastis dan

elastis

Tegangan,

regangan, dan modulus elastisitas

Hukum Hooke

Susunan pegas seri pararel

6 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah

tentang benda plastis dan elastis, tegangan, regangan dan modulus

elastisitas, hukum Hooke, dan susunan pegas seri pararel

Mengumpulkan data

tentang benda plastis dan elastis, tegangan, regangan dan modulus

elastisitas, hukum Hooke, dan susunan pegas seri pararel


benda plastis dan




unjuk kerja

Proyek/ penugasan

Portofolio





teknologi terkait dengan elastisitas bahan

permasalahan tentang elastisitas bahan

elastis, tegangan, regangan dan modulus elastisitas, hukum Hooke, dan susunan

pegas seri pararel

Mengomunikasikan tentang enda plastis

dan elastis, tegangan, regangan dan modulus elastisitas, hukum Hooke, dan susunan pegas seri pararel

3.8 Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis

3.8.1 Membedakan konsep

tekanan dan tekanan hidrostatis

3.8.2 Menerapkan hukum Pascal dalam persoalan sehari-hari

3.8.3 Membedakan benda terapung, melayang dan

tenggelam dengan menggunakan Hukum Archimedes

3.8.4 Menentukan gaya ke atas dalam zat cair

3.8.5 Menghitung kecepatan

fluida dengan

Fluida statis:

Tekanan

Tekanan hidrostatis

Hukum pascal

Hukum

Archimedes

Fluida dinamis:

Fluida ideal

Azas kontinuitas

Azas Bernoulli

9 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis

dan dinamis

Mengumpulkan data tentang hukum-

hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis


hukum-hukum yang berkaitan dengan

Pengetahuan:

Tes tulis Tes lisan



unjuk kerja

Proyek/ penugasan

Portofolio





4.8 Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida

statis dan dinamis

menggunakan persamaan kontinuitas

3.8.6 Menguraikan aplikasi asas Bernoulli dalam

kehidupan sehari-hari


hukum Archimedes untuk menentukan gaya

ke atas dalam zat cair

4.8.2 Mendemonstrasikan percobaan sederhana tentang asas Bernoulli

fluida statis dan dinamis

Mengomunikasikan

tentang hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis

3.9 Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi

3.9.1 Membedakan konsep getaran gelombang dan bunyi

3.9.2 Menerapkan getaran harmonik sederhana

pada bandul dan pegas

3.9.3 Membedakan gelombang transversal dan longitudinal

3.9.4 Menentukan hubungan antara panjang gelombang, frekuensi dan cepat rambat gelombang

3.9.5 Menjelaskan sifat-sifat

Getaran

Gelombang

transversal dan longitudinal

Bunyi

Efek Doppler


merumuskan masalah tentang getaran, gelombang dan bunyi

Mengumpulkan data

tentang getaran, gelombang dan bunyi


getaran, gelombang dan bunyi

Mengomunikasikan

tentang getaran,

gelombang dan bunyi



unjuk kerja Proyek/






4.9 Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya: dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing)

umum gelombang

3.9.6 Menganalisis frekuensi bunyi dengan menggunakan efek

Doppler 4.9.1 Mengemukakan

penggunaan gelombang bunyi dalam bidang

teknologi

4.9.2 Membuat laporan alat teknologi yang menggunakan gelombang bunyi

3.10 Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika

4.10 Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika

3.10.1 Menyebutkan komponen penyusun atmosfer bumi beserta manfaatnya

3.10.2 Menjelaskan tentang teori bumi

4.10.1 Mengemukakakan

kegunaan teori bumi dalam teknik geomatika

4.10.2 Menguraikan manfaat mempelajari atmosfer bumi (struktur,fungsi,

gejala alam, dgas yang

Teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika

3 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika

Mengumpulkan data tentang teori bumi dan atmosfer pada teknik

geomatika

Mengolah data tentang teori bumi dan

atmosfer pada teknik

geomatika


Portofolio


unjuk kerja

Proyek/ penugasan

Portofolio





terkandung di dalamnya)

Mengomunikasikan tentang teori bumi dan

atmosfer pada teknik geomatika

3.11 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan

perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor

4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang

berhubungan dengan kalor

3.11.1 Membedakan skala

Celsius, Fahrenheit, Reamur dan Kelvin pada thermometer

3.11.2 Menghitung pemuaian panjang, luas dan

volume suatu zat

3.11.3 Menentukan proses perpindahan kalor

secara konduksi, konveksi dan radiasi.

3.11.4 Menganalisis kalor yang dibutuhkan untuk merubah wujud suatu zat

4.11.1 Melakukan percobaan tentang pengaruh kalor terhadap suhu, wujud zat dan ukuran benda


menentukan kalor jenis suatu zat

Suhu dan

thermometer (Celcius, Fahrenheit,

Reamur dan Kelvin)

Pemuaian panjang,

luas dan volume

Azas Black

Perpindahan kalor (konduksi, konveksi, radiasi)

6 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang proses

pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor

Mengumpulkan data tentang proses pemuaian, perubahan

wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor


proses pemuaian, perubahan wujud zat

dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor

Mengomunikasikan

tentang proses

Pengetahuan:


Keterampilan:


Proyek/






pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu

dan kalor

3.12 Menerapkan hukum-hukum termodinamika

4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika

3.12.1 Membedakan proses-proses termodinamika

3.12.2 Menerapkan hukum-

hukum tentang gas (hukum Boyle, hukum Charles dan hukum Gay Lussac) dalam persoalan sederhana

3.12.3 Menerapkan hukum 1 termodinamika

3.12.4 Menghitung usaha yang dilakukan oleh sebuah mesin dengan

menggunakan Siklus carnot

4.12.1 Menguraikan cara kerja

beberapa mesin yang menggunakan siklus termodinamika

4.12.2 Membuat laporan tentang cara kerja

mesin pendingin

Gas ideal

Hukum-hukum tentang gas

(hukum Boyle, hukum Charles dan hukum Gay Lussac)

Proses-proses

termodinamika (isothermal, isokhorik, isobarik,

adiabatik)

Hukum I

Termodinamika

Hukum II Termodinamika

Mesin kalor

6 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang hukum-hukum termodinamika

Mengumpulkan data tentang hukum-hukum termodinamika

Mengolah data tentang hukum-hukum termodinamika

Mengomunikasikan tentang hukum-

hukum termodinamika




unjuk kerja

Proyek/






3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis

4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan

listrik dinamis

3.13.1 Menghitung besarnya gaya elektrostatik (gaya Coulumb) yang bekerja pada dua muatan atau

lebih

3.13.2 Menentukan medan listrik, potensial listrik dan energi potensial listrik

3.13.3 Menentukan kapasitas kapasitor pengganti seri dan pararel

3.13.4 Menerapkan hukum

Ohm pada rangkaian

listrik sederhana

3.13.5 Membedakan rangkaian hambatan seri dan pararel

3.13.5 Menghitung arus listrik

yang mengalir pada rangkaian dengan menggunakan hukum I Kirchoff dan hukum II Kirchoff

4.13.1 Melakukan percobaan untuk menentukan

hubungan antara arus

Muatan listrik

Hukum Coulumb

Medan listrik

Potensial listrik

Energi potensial

listrik

kapasitor

Arus listrik

Hukum Ohm

Rangkaian seri

pararel

Hukum I dan II

Kirchoff


merumuskan masalah tentang listrik statis dan listrik dinamis

Mengumpulkan data

tentang listrik statis dan listrik dinamis


listrik statis dan listrik dinamis

Mengomunikasikan

tentang listrik statis

dan listrik dinamis


Portofolio


unjuk kerja Proyek/






listrik, tegangan dan hambatan

4.13.2 Membuat rangkaian seri dan pararel

3.14 Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari

4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang

berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet

3.14.1 Menjelaskan tentang medan magnetik dan sifatnya

3.14.2 Menghitung besarnya

induksi magnetik disekitar kawat lurus, kawat melingkar, solenoid dan toroida

3.14.3 Menentukan besar dan

arah gaya magnetik

3.14.4 Menguraikan aplikasi gaya magnetik


sederhana tentang gaya magnetik

4.14.2 Membuat motor listrik sederhana

Medan magnet

Medan magnet di sekitar arus listrik

Induksi magnet

disekitar kawat lurus, kawat melingkar, solenoid

dan toroida

Gaya magnetik

Aplikasi gaya magnetik

6 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan

sehari-hari.

Mengumpulkan data tentang hukum-

hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari


hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari

Mengomunikasikan

tentang hukum-hukum kemagnetan

dalam persoalan sehari-hari


Portofolio


unjuk kerja Proyek/






3.15 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)

4.15 Memecahkan masalah teknologi yang

berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)

3.15.1 Menjelaskan karakteristik arus, tegangan dan sumber arus bolak balik

3.15.2 Menentukan arus dan tegangan pada rangkaian RL, RC dan RLC

3.15.3 Menganalisis rangkaian

resonansi 4.15.1 Memecahkan masalah

rangkaian listrik arus

bulak balik dalam

kehidupan sehari-hari

4.15.2 Mengemukakan manfaat rangkaian resonansi pada pencarian frekuensi

radio

Arus dan tegangan bolak balik

Rangkaian arus bolak balik (RL, RC dan RLC)

Daya pada rangkaian arus

bolak balik


merumuskan masalah tentang rangkaian listrik arus bolak balik (AC)

Mengumpulkan data

tentang rangkaian listrik arus bolak balik (AC)

Mengolah data tentang rangkaian listrik arus

bolak balik (AC)

Mengomunikasikan tentang rangkaian

listrik arus bolak balik (AC)


Portofolio


unjuk kerja Proyek/


3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat-alat optik

3.16.1 Membedakan konsep pemantulan dan

pembiasan pada cermin dan lensa

3.16.2 Menentukan jarak benda, jarak bayangan, dan fokus cermin

lengkung dan lensa

Cermin datar

Cermin cekung dan cermin cembung

Lensa cekung dan lensa cembung

6 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang sifat cermin dan lensa pada alat

alat optik




unjuk kerja





4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat

optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa

lengkung

3.16.3 Menentukan cara kerja alat alat (mata, kacamata, lup, dll)


membuktikan hukum pemantulan pada cermin

4.16.2 Merancang pembuatan alat optik sederhana menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan

pada lensa

Alat optik (mata, kacamata, lup, dll)

Mengumpulkan data tentang sifat cermin

dan lensa pada alatalat optik


sifat cermin dan lensa pada alatalat optik

Mengomunikasikan

tentang sifat cermin dan lensa pada alatalat optik

Proyek/ penugasan

Portofolio

3.17 Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika

4.17 Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika

3.17.1 Menjelaskan jenis-jenis sinar zat radioaktif

3.17.2 Menghitung aktivitas

bahan radioaktif

4.17.1 Mengemukakan

manfaat radioaktivitas

pada bidang teknik geomatika

4.17.2 Mengemukakan dampak negatif dari zat-zat radioaktif

Pancaran sinar

radioaktif (sinar alfa, beta dan gamma)

Aktivitas bahan

radioaktif (waktu paruh, konstanta peluruhan, banyak

inti mula-mula, banyak inti yang tersisa, dan lama peluruhan)

3 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang gejala radioaktivitas yang

terkait dengan teknik geomatika

Mengumpulkan data

tentang gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika




unjuk kerja Proyek/






Mengolah data tentang gejala radioaktivitas

yang terkait dengan teknik geomatika

Mengomunikasikan

tentang gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika



Nama SMK : ____________________________________________________

Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan



Mata Pelajaran : Kimia


Kompetensi Inti (KI) KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,

dan metakognitif sesuai dengan lingkup Kimia sebagai dasar Bidang Energi dan Pertambangan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam

konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Kimia sebagai dasar Bidang Energi dan Pertambangan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami

dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.





3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran

4.1 Menunjukkan

perbedaan perubahan materi

dan pemisahan

campuran melalui praktikum

3.1.1 Membedakan antara perubahan kimia dan perubahan fisika

3.1.2 Menentukan cara

pemisahan beberapa campuran

3.1.3 Menunjukkan senyawa senyawa dari hasil pemisahan campuran

4.1.1 Mendemonstrasikan

pemisahan beberapa campuran

4.1.2 Membuat laporan

praktikum yang menunjukkan perbedaan macam-macam cara pemisahan campuran

Sifat materi

Perubahan materi

Klasifikasi materi

Pemisahan campuran


merumuskan masalah tentang perubahan materi dan pemisahan campuran

Mengumpulkan data tentang

perubahan materi dan pemisahan campuran


perubahan materi dan pemisahan campuran

Mengomunikasikan tentang

perubahan materi dan

pemisahan campuran

Pengetahuan: tes tulis tes lisan penugasan

portofolio

Keterampilan: penilaian

unjuk kerja proyek/

penugasan portofolio





3.2 Menganalisis struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron

untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik

4.2 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik pada struktur atom

dengan menggunakan konfigurasi elektron

3.2.1 Menentukan partikel atom

3.2.2 Menentukan konfigurasi elektron suatu atom

3.2.3 Mengkorelasikan antara konfigurasi elektron dengan letak unsur pada tabel periodik

4.2.1 Menentukan golongan, perioda, dan struktur atom suatu unsur

4.2.2 Menentukan letak suatu unsur pada tabel

periodik elektron

Partikel atom

Konfigurasi

elektron

Tabel periodik

unsur


merumuskan masalah tentang partikel atom, konfigurasi elektron, dan tabel periodik unsur


partikel atom, konfigurasi elektron, dan tabel periodik unsur

Mengolah data tentang partikel atom, konfigurasi elektron, dan

tabel periodik unsur

Mengomunikasikan tentang partikel atom, konfigurasi

elektron, dan tabel periodik unsur


portofolio


unjuk kerja proyek/






3.3 Menganalisis proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan

logam serta interaksi antar partikel (atom, ion, molekul) materi dan hubungannya

dengan sifat fisik materi

4.3 Menganalis proses

pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam yang terjadi pada beberapa

senyawa dalam kehidupan sehari hari

3.3.1 Membedakan antara ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam

3.3.2 Menentukan jenis ikatan yang dibentuk oleh dua buah unsur

3.3.3 Mengintegrasikan elektron valensi unsur

pada proses pembentukan senyawa

4.3.1 Mengklasifikasikan

senyawa berdasarkan

ikatannya

4.3.2 Menggambarkan proses pembentukan suatu senyawa

Ikatan ion

Ikatan kovalen

Ikatan logam


merumuskan masalah tentang proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam serta interaksi antar partikel materi dan

hubungannya dengan sifat fisik materi


proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam serta interaksi antar partikel materi dan

hubungannya dengan sifat fisik

materi

Mengolah data tentang proses

proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam serta interaksi antar partikel materi dan hubungannya dengan sifat fisik

materi

Mengomunikasikan tentang proses pembentukan ikatan

ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam serta interaksi antar

partikel materi dan


portofolio


unjuk kerja proyek/






hubungannya dengan sifat fisik materi

4.4 Menerapkan konsep massa molekul relatif dan konsep

mol

4.4 Menyelesaikan

permasalahan yang

berkaitan dengan konsep massa molekul relatif dan

konsep mol

3.4.1 Membedakan antara massa atom relatif dan masa molekul relatif

3.4.2 Menentukan mol suatu zat

4.4.1 Menyelesaikan soal soal

penerapan massa atom

relatif dan massa molekul relatif


penerapan mol suatu zat

Massa atom

relative dan massa molekul relatif

Konsep mol

9 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang konsep massa molekul relatif dan konsep mol

Mengumpulkan data tentang konsep massa molekul relatif dan konsep mol

Mengolah data tentang konsep massa molekul relatif dan konsep mol

Mengomunikasikan tentang konsep massa molekul relatif

dan konsep mol

Pengetahuan: tes tulis tes lisan



unjuk kerja

proyek/ penugasan

portofolio





3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar dan persamaan kimia

4.5 Menyelesaikan

permasalahan yang berkaitan dengan hukum-hukum dasar dan persamaan kimia

3.5.1 Membedakan hukum hukum dasar dalam perhitungan kimia

3.5.2 Menerapkan konsep

hukum hukum dasar kimia didalam perhitungan kimia


penerapan hukum hukum dasar kimia

4.5.2 Menerapkan hukum hukum dasar kimia

dalam penggunaan zat

dalam suatu reaksi

Hukum-hukum dasar ilmu kimia


merumuskan masalah tentang hukum-hukum dasar dan persamaan kimia


hukum-hukum dasar dan persamaan kimia

Mengolah data tentang hukum-

hukum dasar dan persamaan kimia


hukum-hukum dasar dan

persamaan kimia


portofolio


unjuk kerja proyek/






3.6 Menganalisis struktur, sifat, dan senyawa hidrokarbon

4.6 Menyajikan hasil identifikasi senyawa hidrokarbon yang terdapat dalam

kehidupan sehari hari

3.6.1 Menentukan rumus bangun senyawa hidrokarbon

3.6.2 Menentukan nama

senyawa hidrokrabon

3.6.3 Memecahkan masalah dampak pembakaran senyawa hidrokarbon

4.6.1 Melakukan identifikasi kandungan senyawa hidrokarbon di dalam makanan

4.6.2 Menyajikan hasil

identifikasi senyawa hidrokarbon di dalam makanan

Rumus molekul dan rumus

bangun senyawa hidrokarbon

Tatacara

penamaan senyawa hidrokarbon

Senyawa turunan

hidrokarbon


merumuskan masalah tentang struktur, sifat, dan senyawa hidrokarbon


struktur, sifat, dan senyawa hidrokarbon






portofolio


unjuk kerja proyek/






3.7 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan

polimer

4.7 Mengintegrasikan

antara struktur, tata nama, sifat, penggolongan

polimer dengan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari

3.7.1 Membedakan jenis jenis polimer

3.7.2 Menentukan reaksi pembuatan polimer

3.7.3 Memecahkan masalah dampak polimer sintetis terhadap kesehatan dan lingkungan

4.4.1 Menguraikan kegunaan polimer

4.4.2 Mengemukakan

pemanfaatan sifat polimer pada

Jenis-jenis polimer

Sifat-sifat polimer

Reaksi pembuatan

polimer

Beberapa polimer

penting

Dampak polimer

sintetis terhadap kesehatan dan lingkungan


merumuskan masalah tentang struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer


struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer

Mengolah data tentang dampak struktur, tata nama, sifat,

penggolongan dan kegunaan

polimer

Mengomunikasikan tentang ide

struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer


portofolio


unjuk kerja proyek/






3.8 Mengevaluasi sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan

4.8 Menyajikan tabel hasil percobaan

asam basa dengan

menggunakan indikator universal, kertas lakmus dan indikator alam

3.8.1 Membedakan larutan berdasarkan kekuatannya

3.8.2 Menghitung konsentrasi

3.8.3 Mengintegrasikan molaritas pada penentuan pH larutan

3.8.4 Memprediksi besar pH suatu larutan

4.8.1 Melakukan praktik

pengujian pH larutan

dengan menggunakan indikator

4.8.2 Melakukan praktik pengujian pH dengan menggunakan indikator alam

Sifat larutan

Konsentrasi

pH larutan

15 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan

Mengumpulkan data tentang sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan

Mengolah data tentang sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan

Mengomunikasikan tentang sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan


portofolio


unjuk kerja proyek/






3.9 Menganalisis gejala proses penyepuhan dan faktor-faktor yang mempengaruhi

terjadinya korosi

4.9 Mengajukan ide/

gagasan untuk mengatasi proses korosi berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhinya

pada kehidupan sehari-hari melalui percobaan yang dilakukan

3.9.1 Menentukan proses reaksi yang terjadi di dalam sel elektrolisa

3.9.2 Menyimpulkan cara

mengatasi masalah korosi

4.9.1 Menunjukkan proses terjadinya korosi

4.9.2 Mengajukan ide atau gagasan didalam mengatasi masalah

korosi

Sel elektrolisa

Penggunaan sel

elektrolisa di industri

Korosi


merumuskan masalah tentang proses penyepuhan dan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi


proses penyepuhan dan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi

Mengolah data tentang proses penyepuhan dan faktor-faktor

yang mempengaruhi terjadinya

korosi


proses penyepuhan dan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi


portofolio


unjuk kerja proyek/






3.10 Menganalisis manfaat dan kerugian radiokimia dalam

serta kegunaannya

4.10 Menganalisis manfaat dan kerugian

radiokimia dalam serta kegunaannya

3.10.1 Menentukan sifat sifat sinar radioaktif

3.10.2 Menentukan penyelesaian suatu

deret peluruhan radioaktif

3.10.3 Menyimpulkan hasil unsur radioaktif buatan dari suatu deret

radioaktif

3.10.4 Mengkorelasikan hasil pembuatan unsur radioaktif buatan

dengan pemanfaatan

penggunaan radiokimia

4.10.1 Menunjukkan kegunaan dan kerugian pemanfaatan

radiokimia

4.10.2 Menyajikan tentang kerugian dan kegunaan penggunaan radiokimia

Penemuan sinar radioaktif

Sifat sifat sinar radioaktif

Kestabilan inti

dan peluruhan radioaktif

Deret peluruhan radioaktif di alam

Keradioaktifan

buatan

Reaksi fisi dan

fusi

Kerugian dan

kegunaan isotop radioaktif


merumuskan masalah tentang manfaat dan kerugian radiokimia serta kegunaannya


manfaat dan kerugian radiokimia serta kegunaannya

Mengolah data tentang manfaat

dan kerugian radiokimia serta kegunaannya


manfaat dan kerugian

radiokimia serta kegunaannya


portofolio


unjuk kerja proyek/




Nama SMK : .

Bidang Keahlian : Bidang Kesehatan dan Pekerjaan Sosial



Mata Pelajaran : Biologi (Kesehatan)


KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,

operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Biologi sebagai dasar Bidang Kesehatan

pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,

dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan

serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Biologi sebagai dasar Bidang Kesehatan. Menampilkan

kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi

kerja.


kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak

alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu

melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.



Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian

3.1 Menganalisis berbagai tingkat

keanekaragaman hayati

4.1 Melakukan klasifikasi berbagai tingkat keanekaragaman

hayati

3.1.1 Mengidentifikasi berbagai tingkat keanekaragaman hayati

3.1.2 Menganalisis berbagai tingkat


4.1.1 Menunjukkan klasifikasi berbagai tingkat


4.1.2 Melakukan klasifikasi berbagai tingkat keanekaragaman hayati

Tingkat keanekaragaman hayati

Klasifikasi makhluk

hidup berdasarkan ciri, sifat dan tempat hidupnya:

Tumbuhan Hewan Mikroorganisme Manusia


tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati bidang kesehatan

Mengumpulkan data

tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati dalam bidang kesehatan


berbagai tingkat

keanekaragaman hayati bidang kesehatan

Mengkomunikasikan tentang berbagai tingkat

keanekaragaman hayati bidang kesehatan



unjuk kerja Proyek/

penugasan

Portofolio

3.2 Menganalisis struktur dan fungsi anatomi tubuh

manusia

4.2 Menunjukkan hasil

kajian struktur dan

3.2.1 Menganalisis struktur

anatomi tubuh manusia

3.2.2 Menganalisis fungsi anatomi tubuh manusia

4.2.1 Menunjukkan hasil

Struktur anatomi tubuh

manusia

Fungsi anatomi tubuh

manusia

8 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang struktur dan

fungsi anatomi tubuh manusia

Mengumpulkan data

tentang struktur dan

Pengetahuan:


Keterampilan:

Penilaian

unjuk kerja





kajian struktur anatomi tubuh manusia

4.2.2 Menunjukkan hasil

kajian fungsi anatomi tubuh manusia



struktur dan fungsi anatomi tubuh manusia

Mengkomunikasikan

tentang struktur dan fungsi anatomi tubuh manusia

Proyek/ penugasan

Portofolio

3.3 Menganalisis virus berdasarkan ciri, sifat, dan fungsinya

4.3 Mengintegrasikan jenis-jenis virus

berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

3.3.1 Mengidentifikasi virus berdasarkan ciri, sifat, dan fungsinya

3.3.2 Membedakan virus

berdasarkan ciri, sifat, dan fungsinya

4.3.1 Menunjukkan jenis-jenis virus berdasarkan

ciri, sifat dan fungsinya

4.3.2 Menggunakan jenis-jenis virus berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya dalam bidang

kesehatan

Ciri-ciri virus, morfologi, cara memperoleh

nutrisi, peranan dan reproduksi

Sifat sifat virus

Peranan virus dalam bidang kesehatan


merumuskan masalah tentang virus berdasarkan ciri, sifat, dan fungsinya dalam bidang kesehatan

Mengumpulkan data

tentang virus berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya dalam bidang kesehatan

Mengolah data tentang virus berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya dalam

bidang kesehatan

Mengkomunikasikan

tentang virus berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

dalam bidang kesehatan


Portofolio


unjuk kerja Proyek/





3.4 Menganalisis eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

4.4 Membedakan archaebacteria dan

eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

3.4.1 Menganalisis archaebacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

3.4.2 Menganalisis eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

4.4.1 Menentukan

archaebacteria dan eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

4.4.2 Membedakan archaebacteria dan

eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

Ciri, sifat dan fungsi archaebacteria

Ciri, sifat dan fungsi eubacteria

Perbedaan

archaebacteria dan eubacteria

Peranan archaebacteria dan eubacteria dalam bidang kesehatan


merumuskan masalah tentang eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya dalam bidang kesehatan

Mengumpulkan data , berkaitan tentang eubacteria berdasarkan

ciri, sifat dan fungsinya dalam bidang kesehatan


eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya dalam bidang kesehatan

Mengkomunikasikan

tentang eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya dalam bidang

kesehatan


Portofolio


unjuk kerja Proyek/


3.5 Menganalisis jamur berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

3.5.1 Mengidentifikasi jamur berdasarkan ciri, sifat

dan fungsinya

3.5.2 Menganalisis jamur berdasarkan ciri, sifat

dan fungsinya

Ciri-ciri jamur

Sifat jamur

Peranan jamur dalam

bidang kesehatan

8 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang jamur berdasarkan ciri, sifat, dan fungsinya




Keterampilan:




4.5 Membedakan jamur

berdasarkan ciri,

sifat dan fungsinya

4.5.1 Menentukan jamur berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

4.5.2 Membedakan jamur berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya

Mengumpulkan data tentang jamur berdasarkan

ciri, sifat dan fungsinya dalam bidang kesehatan


jamur berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya dalam bidang kesehatan

Mengkomunikasikan

tentang jamur berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya dalam bidang kesehatan


Proyek/ penugasan

Portofolio

3.6 Mendiagnosis metabolisme dan enzim

4.6 Menggunakan konsep metabolisme dan enzim di bidang kesehatan

3.6.1 Menentukan cara kerja enzim dan metabolisme

3.6.2 Mengidentifikasi peranan enzim dalam

metabolisme 4.6.1 Menunjukkan cara

kerja enzim dalam proses metabolisme

pada bidang kesehata

4.6.2 Menunjukkan cara kerja enzim dalam proses metabolisme dalam bidang

kesehatan

Enzim dan

metabolisme: Pengertian enzim Susunan enzim Ciri-ciri enzim Kerja enzim

Peranan enzim dalam metabolisme pada bidang kesehatan

8 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang metabolisme dan enzim

Mengumpulkan data

tentang metabolisme dan enzim


metabolisme dan enzim

Mengkomunikasikan

tentang metabolisme dan enzim


Portofolio


unjuk kerja Proyek/





3.7 Mengidentifikasi klasifikasi sel, jaringan, organ tubuh manusia dan hewan

4.7 Menunjukkan

klasifikasi sel, jaringan, organ tubuh manusia dan

hewan

3.7.1 Mengidentifikasi klasifikasi sel

3.7.2 Mengidentifikasi klasifikasi jaringan

hewan dan manusia

3.7.3 Mengidentifikasi klasifikasi organ hewan dan manusia

4.7.1 Menentukan klasifikasi sel

4.7.2 Menunjukkan

klasifikasi jaringan hewan dan tubuh

manusia

4.7.3 Menunjukkan klasifikasi organ hewan dan tubuh manusia

Klasifikasi sel hewan

Jaringan tubuh hewan

dan manusia

Organ tubuh hewan

Organ tubuh manusia


merumuskan masalah tentang klasifikasi sel, jaringan, dan organ tubuh manusia dan hewan

Mengumpulkan data

tentang klasifikasi sel, jaringan, dan organ tubuh manusia dan hewan

Mengolah data tentang klasifikasi sel, dan

jaringan, organ tubuh

manusia dan hewan

Mengkomunikasikan

tentang klasifikasi sel, jaringan, dan organ tubuh manusia dan hewan dalam bidang kesehatan


Portofolio


unjuk kerja Proyek/


3.8 Menerapkan pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat

3.8.1 Mengidentifikasi pengembangan bioteknologi

3.8.2 Menerapkan manfaat

pengembangan bioteknologi dalam bidang kesehatan

3.8.3 Menerapkan dampak

Prinsip bioteknologi

Perkembangan

bioteknologi

Manfaat bioteknologi



merumuskan masalah tentang pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat


Portofolio


unjuk kerja




4.8 Menggunakan pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya di

masyarakat dalam memecahkan masalah-masalah di bidang kesehatan

pengembangan bioteknologi bagi masyarakat

4.8.1 Menunjukkan pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya di

masyarakat dalam memecahkan masalah-masalah di bidang kesehatan

4.8.2 Menggunakan

pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya di masyarakat dalam

memecahkan masalah-masalah di bidang kesehatan

Dampak perkembangan bioteknologi dalam

masyarakat

Mengumpulkan data tentang pengembangan

bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat dalam bidang kesehatan


pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya di

masyarakat

Mengkomunikasikan

tentang pengembangan

bioteknologi serta manfaat dan dampaknya di masyarakat

Proyek/ penugasan

Portofolio

3.9 Menganalisis sistem reproduksi pada

manusia

3.9.1 Mengidentifikasi sistem reproduksi pada manusia

3.9.2 Menganalisis sistem reproduksi pada

manusia

Sistem organ reproduksi pada manusia

Proses reproduksi pada

manusia

Integrasi antara organ

dengan proses


tentang sistem reproduksi pada manusia


Keterampilan:

Penilaian




4.9 Mengintegrasikan antara organ dengan proses reproduksi manusia di bidang

kesehatan

4.9.1 Menunjukkan hubungan antara organ dengan proses reproduksi manusia


4.9.2 Mengintegrasikan antara organ dengan proses reproduksi

manusia dalam bidang kesehatan

reproduksi manusia dalam bidang kesehatan

Mengumpulkan data tentang sistem reproduksi

pada manusia

Mengolah data tentang sistem reproduksi pada

manusia

Mengkomunikasikan

tentang sistem reproduksi pada manusia

unjuk kerja Proyek/




Nama SMK : _______________________________________________________

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial

Program Keahlian : Pekerjaan Sosial


Mata Pelajaran : Antropologi


KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Antropologi sebagai dasar Pekerjaan Sosial pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.


memecahkan masalah sesuai dengan lingkup kajian Antropologi sebagai dasar Pekerjaan Sosial.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.


kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.




Alternatif

Penilaian

3.1 Menyimpulkan konsep antropologi

4.1 Menyajikan konsep antropologi

3.1.1 Menjelaskan tentang konsep antropologi

3.1.2 Merinci konsep antropologi

4.1.1 Mengidentifikasi konsep dasar, wujud, dan unsur

kebudayaan

4.1.2 Mempertajam konsep dasar, wujud, dan

unsur kebudayaan

Konsep antropologi:

Konsep dasar

kebudayaan

Wujud kebudayaan

Unsur kebudayaan


merumuskan masalah tentang konsep dasar, wujud, dan unsur kebudayaan


konsep dasar, wujud, dan unsur kebudayaan

Mengolah data tentang konsep dasar wujud, dan unsur kebudayaan

Mengomunikasikan tentang konsep dasar, wujud, dan unsur kebudayaan


Portofolio


unjuk kerja Proyek/





Alternatif

Penilaian

3.2 Menganalisis keberagaman budaya di Indonesia

4.2 Menyajikan keberagaman budaya di Indonesia

3.2.1 Menjabarkan tentang keberagaman budaya di Indonesia

3.2.2 Menafsirkan teori, poses pembentukan, dan ciri-ciri keberagaman

4.2.1 Menunjukkan teori, poses pembentukan, dan ciri-ciri keberagaman

4.2.2 Mengombinasikan teori, poses

pembentukan, dan ciri-ciri keberagaman

Keberagaman budaya di Indonesia:

Teori keberagaman

budaya

Proses pembentukan

keberagaman budaya

Ciri-ciri keberagaman

budaya


merumuskan masalah tentang teori, proses pembentukan, dan ciri-ciri keberagman budaya di Indonesia

Mengumpulkan data tentang teori, proses pembentukan,

dan ciri-ciri keberagman budaya di Indonesia

Mengolah data tentang teori,

proses pembentukan, dan ciri-ciri keberagman budaya di Indonesia


teori, proses pembentukan, dan ciri-ciri keberagman budaya di Indonesia


Portofolio


unjuk kerja Proyek/





Alternatif

Penilaian

3.3 Menganalisis hambatan dari keberagaman budaya dalam masyarakat

4.3 Menyajikan hambatan dari

keberagaman budaya dalam masyarakat

3.3.1 Mengemukakan tentang hambatan dari keberagaman budaya dalam masyarakat

3.3.2 Menggambarkan tentang hambatan

dari keberagaman budaya dalam masyarakat

4.3.1 Menentukan hambatan dari

keberagaman budaya dalam masyarakat.

4.3.2 Menunjukkan hambatan dari keberagaman budaya dalam masyarakat

Hambatan dari keberagaman budaya dalam masyarakat


merumuskan masalah tentang hambatan dari keberagaman budaya dalam masyarakat


hambatan dari keberagaman budaya dalam masyarakat

Mengolah data tentang hambatan dari keberagaman budaya dalam masyarakat

Mengomunikasikan tentang hambatan dari keberagaman budaya dalam masyarakat


Portofolio


unjuk kerja Proyek/


3.4 Menganalisis karakteristik dinamika budaya

3.4.1 Mengemukakan asimilasi, akulturasi, evolusi kebudayaan dan difusi, konsep kekerabatan

3.4.2 Mengaitkan asimilasi, akulturasi, evolusi

kebudayaan dan

Karakteristik dinamika budaya:

Asimilasi

Akulturasi

Evolusi kebudayaan dan difusi

8 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang asimilasi, akulturasi, evolusi kebudayaan dan difusi,

serta konsep kekerabatan


Portofolio


unjuk kerja




Alternatif

Penilaian

4.4 Menyajikan karakteristik dinamika budaya

difusi, konsep kekerabatan

4.4.1 Membedakan asimilasi, akulturasi,

evolusi kebudayaan dan difusi, konsep kekerabatan

4.4.2 Menyajikan asimilasi, akulturasi, evolusi kebudayaan dan difusi, konsep

kekerabatan

Konsep kekerabatan Mengumpulkan data tentang asimilasi, akulturasi, evolusi

kebudayaan dan difusi, serta konsep kekerabatan


asimilasi, akulturasi, evolusi kebudayaan dan difusi, serta konsep kekerabatan


asimilasi, akulturasi, evolusi kebudayaan dan difusi, serta konsep kekerabatan

Proyek/ penugasan

Portofolio

3.5 Menganalisis proses pewarisan kebudayaan

4.5 Menunjukan proses pewarisan kebudayaan

3.5.1 Menggali proses pewarisan kebudayaan

3.5.2 Menyimpulkan proses pewarisan

kebudayaan

4.5.1 Mengidentifikasi bentuk proses pewarisan kebudayaan

4.5.2 Menyajikan bentuk proses pewarisan

kebudayaan

Proses pewaris kebudayaan:

Pola pewarisan budaya pada masyarakat desa

Pola pewarisan budaya pada

masyarakat kota

8 Mengamati untuk

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang proses pewaris kebudayaan

Mengumpulkan data tentang proses pewaris kebudayaan

Mengolah data tentang proses pewaris kebudayaan


proses pewaris kebudayaan




unjuk kerja Proyek/





Alternatif

Peni

contoh silabus smk -...

Documents