conciencia ambiental

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¿QUE ES EL AMBIENTE Y PORQUE DEBE PROTEGERSE ?

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Page 1: Conciencia Ambiental

¿QUE ES EL

AMBIENTE Y PORQUE

DEBE PROTEGERSE ?

Page 2: Conciencia Ambiental

¿QUÉ ES EL AMBIENTE?

El conjunto de elementos naturales,artificiales o creados por el hombre,físicos, químicos y biológicos, queposibilitan la existencia, transformacióny desarrollo de organismos vivos.

Un ecosistema es una unidad básica deinteracción de organismos vivos entre sí ysobre el ambiente en un determinado espacio.

Page 3: Conciencia Ambiental

¿POR QUÉ DEBE SER

PROTEGIDO EL AMBIENTE?

Porque la persona humana es el finsupremo de la sociedad y delestado, y ésta solo puede existir enforma dependiente de su entornoambiental.

Page 4: Conciencia Ambiental

POR QUÉ DEBE SER

PROTEGIDO EL AMBIENTE?

SE OBLIGA INTERNACIONALMENTEEN EL CUMPLIMIENTO DE LANORMATIVA INTERNACIONAL.

Page 5: Conciencia Ambiental

CONCLUSION SE PROTEGE EL AMBIENTE:

1. POR UNA CALIDAD DEL AMBIENTE

2. POR UNA CALIDAD DE VIDA (SALUD,BIENESTAR Y SEGURIDAD DE LOSHABITANTES).

3. CUMPLIR CON EL MARCO JURIDICONACIONAL E INTERNACIONAL COMOESTADO DE DERECHO.

Page 6: Conciencia Ambiental

ANALICEMOS LA TIERRA

COMO SISTEMA

Page 7: Conciencia Ambiental
Page 8: Conciencia Ambiental

SISTEMAS QUE SUSTENTAN LA VIDA

Atmósfera: Envoltura gaseosa que rodea la tierra

Tropósfera: Fenómenos Atmosféricos: Ciclones,

Brisas Marinas, Huracanes, Vientos Continentales

Hidrósfera: Contiene el agua líquida: Océanos,

mares, lagos, y otros cuerpos de agua superficial y

subterránea, Agua de los casquetes polares,

témpanos flotantes, Vapor de agua.

Page 9: Conciencia Ambiental

: Toda el área ( agua, suelo y aire ) donde se

encuentra la vida

Biósfera

Page 10: Conciencia Ambiental

SISTEMAS QUE SUSTENTAN LA VIDA

¿ QUE SE ENCUENTRA MASEN NUESTRO PLANETAAGUA O TIERRA?

Page 11: Conciencia Ambiental

Distribución del agua en el sistema

terrestre.

agua dulce océanos con sedimentos marinos

1.2 % y

solamente el

0.03% agua

para uso

domestico

Page 12: Conciencia Ambiental

FUNCIÓN ECOLOGICA DEL HOMBRE?

Esta respuesta descansa en:

Las capacidades que presenta elHombre para construir y crear con sucontraparte de

DESTRUIR Y ANIQUILAR

Page 13: Conciencia Ambiental

FUNCIÓN ECOLOGICA DEL HOMBRE

ESTOS PROCESOS HA CONTRIBUIDO AFRAGMENTAR CONTAMINAR Y A LADESTRUCCION DE LA MAYORIA DE LOSECOSISTEMAS

Page 14: Conciencia Ambiental
Page 15: Conciencia Ambiental

FUNCIÓN ECOLOGICA DEL HOMBRE

PRINCIPAL FUNCIÓN

DEPREDADOR

Page 16: Conciencia Ambiental

PRINCIPALES EFECTOS GLOBALES

• Cambio climático, efecto invernadero (deshielos, aumento de efectos

atmosféricos, Fenómeno El Niño)

• Destrucción de la capa de ozono

• Erosión hídrica (Deforestación, arrastre de sólidos, acolmatación de lagos

y lagunas)

• Desertificación (Salinización de los suelos)

• Eutroficación de los cuerpos de agua

• Lluvia ácida

• Pérdida de Biodiversidad (deforestación, incendios, sustitución de

especies nativas)

• Riesgos de la manipulación genética (especies transgénicos)

• Riesgos de la radioactividad

Page 17: Conciencia Ambiental

¿QUE PODEMOS HACER PARA

CONTRARRESTAR ESE PROBLEMA?

• Generar una conciencia ambiental (Ser efecto

multiplicador)

• Asumir la responsabilidad (Iniciar acciones para

contrarrestar los efectos de la contaminación ambiental)

Page 18: Conciencia Ambiental

Resultados de la

Contaminación•

Page 19: Conciencia Ambiental

CALENTAMIENTO

GLOBAL

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Page 21: Conciencia Ambiental
Page 22: Conciencia Ambiental

¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO

GLOBAL?

El dióxido de carbono y otros gases calientan la superficie de

la tierra naturalmente atrapando el calor solar en la

atmósfera. Esto es bueno porque mantiene a nuestro planeta

habitable. Sin embargo, quemando hidrocarburos, gas y

aceite y talando bosques, hay entonces un incremento

dramático en la cantidad de dióxido de carbono en la

atmósfera de la Tierra y en la temperatura.

Page 23: Conciencia Ambiental

La mayoría de los científicos está de

acuerdo en que el calentamiento global es

real, ya está sucediendo y es el resultado de

nuestras actividades y no un suceso natural.

La evidencia es abrumadora e innegable.

Page 24: Conciencia Ambiental

Ya estamos viendo los cambios. Los

glaciares se están derritiendo, las plantas y

los animales están siendo forzados a dejar

su hábitat y el número de tormentas y

sequías severas está en aumento.

Page 25: Conciencia Ambiental

El número de huracanesCategoría 4 y 5 casi se handuplicado en los últimos 30años.

La malaria se ha propagada enaltitudes más altas, talescomo en los Andescolombianos a 7,000 piessobre el nivel del mar.

Page 26: Conciencia Ambiental

El hielo de los glaciares en Groenlandiase ha derretido y tiene más del doblede agua líquida que en la décadapasada

Al menos 279 especies de plantas yanimales están respondiendo alcalentamiento global, moviéndose máscerca de los polos.

Page 27: Conciencia Ambiental

SI EL CALENTAMIENTO CONTINÚA, PODEMOS

ESPERAR CATASTRÓFICAS CONSECUENCIAS...

Las muertes causadas por el

calentamiento global se duplicarán en

sólo 25 años -- a 300,000de personas por

año.

Los niveles globales del mar podrían

aumentar por más de 20 pies con la

pérdida de la capa de hielo en

Groenlandia y la Antártica, devastando

las áreas costeras de todo el mundo.

Las ondas de calor serán más frecuentes y

más intensas.

Page 28: Conciencia Ambiental

Como ayudar a prevenir

Ocupar menos autos

Plantar árboles

Ahorrar energía

Ocupar menos estufas

No prender fogatas

No ocupar aerosoles

Botar basura donde se debe

Reciclar

Page 29: Conciencia Ambiental
Page 30: Conciencia Ambiental

Los Problemas que Involucra la Generación y

Manejo de los Residuos.

¡Si los residuos no fueran un problema, no habría necesidad

de regularlos!

Page 31: Conciencia Ambiental
Page 32: Conciencia Ambiental

Problemas asociados con los sitios dedisposición

Bloqueo de coladeras y drenajes. Bloqueo de corrientes de agua. Deterioro de lugares de recreación. Afectación del paisaje. Contaminación de acuíferos. Contaminación de cuerpos de agua y consumo. Salinización de suelos Proliferación de fauna nociva y generación de

malos olores.

Emisiones contaminantes al aire.

Page 33: Conciencia Ambiental

1. Problemas asociados a la condiciones naturales

1. Composición química;

2. La cantidad generada y liberada de cada uno deellos;

3. La disponibilidad de sus componentes tóxicos;

4. La persistencia y capacidad de bioacumulación;

5. Su capacidad de fermentación y generaciónconsecuente de gases y líquidos o suspensiones(lixiviados) capaces de infiltrarse en los suelos;

Page 34: Conciencia Ambiental

Residuos:

Son los materiales y productosconsiderados sin valor, ni uso potencialpor una comunidad o parte de ella y quese desechan.

Gestión Operativa de los ResiduosSólidos:

Conjunto de actividades que sedesarrollan desde el momento en que segeneran los residuos hasta sutratamiento y disposición final.

1. Generación

2. Almacenamiento

3. Recolección y Barrido

4. Transferencia y Transporte

5. Procesamiento

6. Disposición Final

Page 35: Conciencia Ambiental

Clasificación de los Residuos Sólidos

Residuos alimenticios: Bolsas de té,

café de grano, cáscara de frutas y verduras,

cascarones de huevo,

huesos, residuos de alimentos preparados,

tortillas y pan.

Residuos de jardinería: Flores, plantas, pasto, ramas, tierra,

fibra vegetal, madera

Residuos orgánicos

Page 36: Conciencia Ambiental

Problemas ambientales y sanitarios locales y globales

Acopio de residuos en las fuentesgeneradoras

Residuos orgánicos hogares: atraen fauna nociva y

generan malos olores.

Residuos Actividades ganaderas: deterioran las cuencas.

Empleo de productos plaguicidas: residuos y envases.

Page 37: Conciencia Ambiental

Residuos inorgánicos

Papel: Revistas, periódico,

papel bond.

Cartón: Envases

multicapas, cajas.

Plástico: P.E.T (Envases de

refresco, botellas de agua),

Bolsas, recipientes desechables,

juguetes

Vidrio: Botellas frascos,

vasos, pedacería.

Metal: Botes de aluminio, bote

ferroso, fierro, lámina metálica,

Chatarra, cobre, etc.

Otros: Medicamentos caducos,

colillas de cigarro, preservativos,

papel carbón, encerado y de fax,

servilletas, vasos y platos de unicel,

loza y cerámica.

Artículos de higiene:Material de curación, pañal desechable,

envases de cosméticos, papel higiénico,

toallas sanitarias, pañuelos desechables.

Page 38: Conciencia Ambiental

Como podemos ayudar?

Reciclando y enseñando a

reciclar

Page 39: Conciencia Ambiental

Recuperación y Reciclaje

Recuperación: consiste en la recolección de losresiduos materiales potencialmente útiles para laventa (principalmente papel, vidrio, metales, trapos).

Reciclaje: consiste en un proceso de producción deun objeto a partir de materiales anteriormenteutilizados para producir otro objeto.

Page 40: Conciencia Ambiental

Materiales Recolectados en el botadero de

Tegucigalpa, 2003.

Page 41: Conciencia Ambiental

Comercialización de productos por día en el botadero de

Tegucigalpa,2003.

Page 42: Conciencia Ambiental

Tipo de materiales recuperados en el botadero de Tegucigalpa, según

destino y usos, 2003.

Tipo de material Destino Usos

Botes y botellas de vidrio.

Comerciantes o fábricas de Tegucigalpa y San Pedro Sula.

Fabricación de vasos y envases

Papel blanco, papel periódico y cartón.

Kimberly Clark de Honduras en San Pedro Sula.

Papel higiénico

Plásticos (bolsas, cajas, sillas).

Fabricas de productos Plásticos, mercado nacional y extranjero.

Fabricación de maceteras, baldes, tanques.

Botellas PET. Empresas mayoristas de San Pedro Sula y exportaciones a Estados Unidos.

No indicado

Latas de Aluminio. Ferretería El Diamante de Tegucigalpa.

No indicado

Page 43: Conciencia Ambiental
Page 44: Conciencia Ambiental

Municipios con Rellenos Sanitarios.

Municipio con Relleno SanitarioMunicipio sin Relleno Sanitario

Fuente: Alex Padilla, 2005

Page 45: Conciencia Ambiental

Relleno Sanitario Municipalidad de Puerto Cortés.

Septiembre 2004.

Page 46: Conciencia Ambiental

REFLEXION

EL AMBIENTE Y SU PROTECCIÓN NO ES UNAACCIÓN QUE AMERITE CALIFICACIÓNESPECIAL ALGUNA, COMO TAMBIÉNPRETENDER CREER, QUE LE CORRESPONDE ALOS “GRUPOS AMBIENTALISTAS,”CONSTITUYE UN DEBER IMPERATIVO Y UNACTO PROPIO DE LA SUBSISTENCIA DE CADAPERSONA.

Page 47: Conciencia Ambiental

Es tiempo que adoptemos la cultura de la

protección y que asumamos una actitud

responsable con respeto a los recursos

con que contamos.

De ellos depende nuestro futuro.

Page 48: Conciencia Ambiental

GRACIAS