CONCIENCIA AMBIENTAL

Tec. Uni. Sofía M. Lavirgen

¿QUÉ ES ESTO DEL GIRSU?.....¿SEPARAR QUÉ???...

ESCUELA DE LA COSTA

SEPARACIÓN EN CASARECOLECCIÓNPLANTA DE CLASIFICACIÓNRECICLADODISPOSICIÓN FINAL

LOS JUEVES A LA NOCHE O LOS MARTES

A LA MAÑANA

TODOS LOS DÍAS MENOS LOS JUEVES A

LA NOCHE Y LOS MARTES A LA

MAÑANA

PLANTA DE SELECCIÓN

RECICLAJE

RELLENO SANITARIO

HUMEDOS

SECOS

GESTIÓN INTEGRAL DE LOS

RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

DISPOSICION FINAL

RELLENO SANITARIO

PROBLEMAS QUE SE QUIEREN SOLUCIONAR CON ESTOS PROYECTOS

Problemas Ecológicos Contaminación de suelos Contaminación de cuerpos de

agua (capas freáticas, ríos, etc.) Contaminación Atmosférica

◊ Aumento del volumen de basura◊ Basurales actuales (a cielo

abierto)

LA SEPARACIÓN EN CASA

HÚMEDOS SECOS

RESTOS DE COMIDABOLSITA DEL BAÑO (SIN ENVASES QUE SE PUEDAN RECICLAR)BARRIDO DE LA CASARESTOS DE PODACARTÓN MOJADO ENVASES SUCIOS O QUE NO SE PUEDAN RECICLAR

CARTÓN Y PAPELENVASES EN GENERAL (LIMPIOS Y SECOS)PLÁSTICOS/POLIETILENOVIDRIO/TETRA BRICK/LATAS (LIMPIOS Y SECOS) TELASLÁMPARASPILASCDs´/DVD s / BASURA TECNOLÓGICA

IMPORTANTÍSIMO!!!!

HAY QUE LIMPIAR Y SECAR LOS RESIDUOS QUE VAN EN EL TACHO SECO

Ej.: cuando uso una lata de arvejas, de yogur o el envase que sea… de ahora en más hay que tomarse el trabajito de lavarlo y secarlo.

PROPUESTA PARA LA ESCUELA

• Disponer los dos tachos en la escuela (sala de maestros, patio, cocina, aulas, etc.).

• Proponer distintos medios de información en la escuela sobre cómo separar los residuos.

• Charlas con las familias.

GENERAR CONCIENCIA SOBRE ESTE CAMBIO EN LA COSTUMBRE

DE LA SOCIEDAD

¡MUCHAS GRACIAS!