comprometido con el verde
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COMPROMETIDOS CON EL PLANETAVIDAGAS SIEMPRE ESTA
MANUAL DE SENSIBILIZACION
AMBIENTAL
Durante las últimas décadas se han intensificado las muestras de las negativas consecuencias del ser humano sobre el medio ambiente. La contaminación del aire, el agua y el suelo; el cambio climático, la acumulación de residuos o la pérdida de la biodiversidad son algunos de efectos mas graves de nuestro modelo de producción y consumo.
La conservación y la protección del medio ambiente se presentan así, como una componente esencial para el mantenimiento de los recursos productivos, la consecución de un modelo económico más equitativo y la protección de la salud y el bienestar social.
En este sentido, el concepto de desarrollo sostenible abre camino a nuevas formas de producción y consumo y de relaciones con la naturaleza.
Este campaña pretende fomentar la sensibilidad y formación ambiental, especialmente en el ámbito del mundo del trabajo.
INTRODUCCION
Que es el medio ambiente?
“Sistema formado por el ser humano, la fauna, la flora, el suelo, el aire, el clima, el paisaje, los bienes materiales, el patrimonio cultural y las interacciones entre todos estos factores”.
“Compendio de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en el aspecto económico y social del ser humano y en el futuro de generaciones venideras”.
PROBLEMÁTICA
AMBIENTAL
Al efecto que una determinada acción humana produce en el medio ambiente se le denomina IMPACTO AMBIENTAL.
La relación del ser humano con los ecosistemas en los que ha vivido ha ido cambiando a lo largo de su historia, en función del incremento de población y el desarrollo de su tecnología.
En este sentido, con la llegada de la sociedad industrial, y especialmente en las últimas décadas, se ha modificado en gran medida esta relación. Las propiedades de la atmósfera, el agua, el suelo… están siendo afectadas, así como el equilibrio que mantienen con los seres vivos.
Los recursos que utilizamos para vivir (aire, agua, alimentos...) proceden del medio ambiente. Asimismo, los residuos que generamos con nuestra actividad y las consecuencias de nuestrodesarrollo también acaban en el medio.
Impacto ambiental
Los componentes del medio físico o biotopo, como la luz, el agua, el suelo o la temperatura, influyen sobre los seres vivos provocando una serie de cambios en la forma, comportamiento y funcionamiento que se denominan ADAPTACIONES.
Las variaciones de estos factores han ocurrido muy lentamente a lo largo de millones de años ocasionando la aparición de especies nuevas y la desaparición de aquellas que no se adaptaron.
Principales problemas ambientales
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
La atmósfera es esencial para la vida y un medio extraordinariamente complejo. Sus alteraciones tienen una gran repercusión en los seres vivos y, en general, en el funcionamiento del planeta. En las últimas décadas, se están produciendo gran cantidad de emisiones de origen antrópico, provocando modificaciones de la misma.
Se denomina contaminación atmosférica a “Cualquier circunstancia que añadida o quitada de los normales constituyentes del aire, puede llegar a alterar sus propiedades físicas o químicas lo suficiente para ser detectado por los componentes del medio”.
Efecto invernadero: Una gran parte de la radiación emitida por el sol penetra en la atmósfera en forma de rayos de onda corta y alta frecuencia.
Los gases de efecto invernadero (GEI) resultan transparentespara esta radiación, una parte de la cual es absorbida por latierra y otra es reflejada.
La radiación reflejada es de onda más larga y menor frecuencia, para la que la atmósfera ya no es transparente, por lo que una parte de esa radiación es atrapada por las moléculas de los GEI.
Cuanto mayor sea la concentración de GEI en la atmósferamenor será la radiación reflejada que vuelva al espacio y mayor el calor atrapado en la tierra.
Contaminación atmosférica
•Cambios en la hidrología. Incremento del caudal de los ríos y de disponibilidad de agua en latitudes altas, mientras disminuye en latitudes medias, incremento de las áreas afectadas por la sequía, incremento del riesgo de inundación …
•Cambios en los ecosistemas ártico y antártico. Reducción de reservas de agua en los glaciares y cubierta de nieve.
•Cambios en los ecosistemas terrestres. Alteraciones en la capacidad de autorregulación de los ecosistemas, extinción de especies, cambio en la estructura y funcionamiento de los ecosistemas.
•Cambios en los sistemas marinos y de agua dulce (con repercusión en la abundancia y migración de peces).
Principales problemas ambientales
Efectos sobre los seres humanos:
•Desplazamientos y migraciones.
•Disminución del suministro de agua dulce.
•Escasez de alimentos, malnutrición.
•Muertes por olas de calor, enfermedades diarreicas,
cardiorrespiratorias•e infecciosas.
Consecuencias
Consecuencias
Efectos sobre la producción:
•Industrias, edificios e infraestructuras costeras.
Mayor vulnerabilidad a eventos extremos en zonas costeras
densamente pobladas y poco elevadas.
•Agricultura. Descenso de la productividad en latitudes bajas e
incremento en la frecuencia de sequías e inundaciones.
•Piscicultura. Cambios regionales en la distribución y
producción•de especies de peces.
•Turismo. Desaparición de playas y aumento de fenómenos
atmosféricos extremos
Destrucción de la capa de ozono: El ozono es una forma de oxígeno O3 que se encuentra en la atmósfera superior de la tierra. El daño a la capa de ozono se produce principalmente por el uso de clorofluorocarbonos (CFCs). La capa fina de moléculas de ozono en la atmósfera absorbe algunos de los rayos ultravioletas (UV) antes de que lleguen a la superficie de la tierra, con lo cual se hace posible la vida en la tierra. El agotamiento del ozono produce niveles más altos de radiación UV en la tierra, con lo cual se pone en peligro tanto a plantas como a animales
Contaminación atmosférica
Consecuencias sobre los animales, en especial sobre losque tienen menor pigmentación en la piel y sobre las plantas.
La exposición a las radiaciones solares produce cáncer depiel, disminución de las defensas naturales y daños ocularescomo las cataratas..
Consecuencias
La lluvia acida:
La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
Contaminación atmosférica
•Aumentan la acidez de las aguas de ríos y lagos, disminuyendo la biodiversidad en el ecosistema.
•Incrementa la acidez de los suelos, que genera la lixiviación de nutrientes importantes para las plantas, como el calcio, y la movilización de los metales tóxicos.
•La vegetación expuesta a la lluvia ácida sufre un daño directo y las consecuencias del deterioro del suelo, causando la pérdida de muchas especies.
•El patrimonio construido con piedra caliza se transforma en yeso, proceso conocido como mal de la piedra. Éste es disuelto por el agua con mucha mayor facilidad y además, al tener un volumen mayor, actúa como una cuña provocando la disolución de la piedra.
•Mayor velocidad de corrosión de los metales.
Consecuencias
CONTAMINACION HIDRICA
La actividad humana interviene en el ciclo hidrológico al captar agua para consumo doméstico, uso urbano, agrícola e industrial, devolviéndola contaminada.
La contaminación del agua procede principalmente de los fertilizantes agrícolas, lluvia ácida, vertidos de grandes núcleos urbanos e industriales e intrusión marina por sobreexplotación de acuíferos (salinización).
Igualmente, a los océanos llegan aguas residuales y materia orgánica, petróleo, metales pesados, basuras …
Datos del Agua
• En el mundo, del 100% del agua que existe, un 97.5% de ella es salada y sólo un 2.5% es agua dulce. De este último porcentaje el 70% está retenida en casquetes polares o en hielos eternos; un 29.6% está almacenada y sólo un 0.4% está disponible para el consumo humano del planeta.
• Pero las cifras, según el Laboratorio de Riles (Residuos Industriales Líquidos) de la Universidad de La Frontera, Ufro, son más decidoras aún, el 65% de ese 0.4% es usado para fines agrícolas; el 27% para uso industrial y sólo el 8% es para uso doméstico.
Consecuencias
•Contaminación orgánica, que disminuye la concentración de Oxígeno (O2) por la acción de las bacterias, especialmente las anaerobias. En este proceso se genera acido sulfhídrico (H2S), metano (CH4) y amoniaco (NH3), los cuales son tóxicos para la mayoría de los organismos.
•Eutrofización, por enriquecimiento de las aguas con nitrógeno y fósforo, que son nutrientes vegetales inorgánicos.
•Acidificación de aguas superficiales, disminuyendo la vida•acuática.
•Pérdida de biodiversidad marina y bioacumulación y persistencia de contaminantes en los organismos acuáticos
CONTAMINACION DEL SUELO
El suelo es vital, ya que el ser humano depende de él para la producción de alimentos, la crianza de animales, la obtención de agua y recursos minerales, etc.
Por otra parte, el suelo también es el substrato donde se sitúan los núcleos urbanos y las infraestructuras necesarias para las distintas actividades humanas.,
Existen dos tipos de contaminación que pueden repercutir en la estructura y formación del suelo: contaminación natural (que frecuentemente es endógena) y la contaminación antrópica (totalmente exógena).
Consecuencias
•Contaminación orgánica, que disminuye la concentración de Oxígeno (O2) por la acción de las bacterias, especialmente las anaerobias. En este proceso se genera acido sulfhídrico (H2S), metano (CH4) y amoniaco (NH3), los cuales son tóxicos para la mayoría de los organismos.
•Eutrofización, por enriquecimiento de las aguas con nitrógeno y fósforo, que son nutrientes vegetales inorgánicos.
•Acidificación de aguas superficiales, disminuyendo la vida•acuática.
•Pérdida de biodiversidad marina y bioacumulación y persistencia de contaminantes en los organismos acuáticos
PROGRAMA 3R REducir
REutilizarREciclar
Reducir
La reducción en el uso y consumo de materiales son prácticas que deben ser incorporadas en todas las áreas de trabajo.
Estas ofrecen beneficios tanto ambientales como económicos.
Hay que procurar reducir el volumen de productos que consumimos, teniendo en cuenta la enorme cantidad de basura que se genera por el exceso de materiales que utilizamos.
A continuación se ofrecen algunas de estas prácticas....
Reducir
Reducción de papel y tinta Utilice el correo electrónico para el envío de comunicados, memos y documentos que no sean confidenciales. Digitalice los documentos y archive electrónicamente. Esto reducirá el consumo de papeles y ahorrará espacio. Edite o corrija los documentos en la computadora y no en papel, imprima solamente la copia final. Utilice firmas digitales para firmar los comunicados y memos, que pueda enviar electrónicamente, utilice formatos PDF para garantizar que no se modifiquen Fotocopie en ambos lados del papel y/o en modo de reducción. Esto ahorrará el uso de papeles y de tinta. Adquiera equipo de uso eficiente de energía y materiales. Por ejemplo, impresoras que impriman ambos lados del papel y que economicen tinta. Elimine el uso de conos, vasos de agua y utensilios desechables para comida. Cada empleado puede traer y utilizar sus propios utensilios y vasos.
Reducir
Reducción de Energía Solicite periódicamente el mantenimiento del sistema de enfriamiento y de las unidades individuales de su oficina. Apague la luz al salir de la oficina y al ir a almorzar. Asegúrese de apagar todos los componentes de la computadora y otros equipos de la oficina al terminar la jornada de trabajo. Instale cortinas en las ventanas y en los cristales para evitar el calor externo y reducir el consumo de energía del sistema de enfriamiento.
Consumo eficiente de energía
•Impulsar el establecimiento de objetivos de reducción de consumo
energético dentro de los programas periódicos de la empresa.
•Sugerir medidas de eficiencia energética y uso de combustibles más
limpios o energías renovables.
•Apagar el computador cuando no se vaya a usar en períodos superiores a
una hora.
•Utilizar luz natural siempre que sea posible y apagar las luces al final de la
jornada laboral.
•Utilizar la calefacción y el aire acondicionado de forma responsable
•(Es suficiente 20º C en invierno y 24º C en verano).
Reducir
Reducción de Agua Revise que los grifos no presenten filtraciones.
Cierre la llave mientras enjabona los platos, se cepilla los dientes o se baña
Dese duchas rápidas
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Consumo de agua
La reducción del consumo de agua es uno de los objetivos más
frecuentes en las empresas, mediante el establecimiento de las
siguientes medidas:
•El mantenimiento de la red de abastecimiento, la revisión de
circuitos y la comunicación inmediata de cualquier avería para su
reparación, evita las pérdidas por goteo y fugas.
•Otras medidas como la segregación de efluentes, la implantación
de circuitos cerrados, la dosificación adecuada de los productos
de mantenimiento, auxiliares o de limpieza que se emplean, y su
elección en base a la menor toxicidad, facilita el tratamiento de
las aguas residuales y posibilita su reutilización.
Reutilizar
Reutilizar es la acción de volver a utilizar los bienes o productos, es dar nuevo uso a un bien o producto.
Se trata de reutilizar el mayor número posible de objetos con el fin de producir menos basura y gastar la menor cantidad posible de recursos en fabricar otros nuevos.
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Reutilizar
Reutilización de materiales Guarde las hojas de papel usadas por un solo lado que no interese guardar, ya que las mismas pueden ser reutilizadas por el otro lado para documentos no oficiales o cortadas para tomar notas y mensajes. Utilice papel triturado como material de empaque y amortiguador de golpes en los empaques. Reutilice los sobres de mensajería, manila y carta. No bote los cartuchos de tinta, estos se pueden reciclar y recargar. Auspicie, adquiera y compre productos reciclados, como papel, tintas, etc.
Compra líquidos en botellas de vidrio retornable.
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Reutilizar
Consiste en fabricar nuevos productos utilizando materiales obtenidos de otros viejos. Si no es posible reducir el consumo de algo ni reutilizarlo intenta que al menos sea reciclable.
El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los residuos.
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Reutilizar
Consiste en fabricar nuevos productos utilizando materiales obtenidos de otros viejos. Si no es posible reducir el consumo de algo ni reutilizarlo intenta que al menos sea reciclable.
El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los residuos.
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MANEJO DE
RESIDUOS
Que es un Residuo?
Se entiende como residuo todo material no útil o no deseado originado por la actividad humana, y que puede ser liberado en cualquier medio receptor.
Los residuos, tanto procedentes de las actividades productivas como de los hogares, generan impactos sobre el suelo, el medio hídrico y la atmósfera.
Grupos de residuos
Residuos sólidos urbanos
El aumento del consumo de productos y el incremento de los envases y embalajes de materiales plásticos, latas, cartón, botellas…, han convertido los desechos domésticos en un problema de primer orden.
Residuos industriales
Son aquellos residuos generados por la actividad industrial, procedentes de la extracción, explotación, producción o fabricación, transformación, almacenamiento y distribución de productos, y de los que la empresa tiene la obligación de desprenderse.
Clasificación de los residuos
Los residuos (basura) puede clasificarse en diferentes tipos, en función de su peligrosidad y según su composición:
Residuo orgánico: todo desecho de origen biológico, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y residuos de la fabricación de alimentos, etc. Residuo inorgánico: todo desecho de origen no biológico, de origen industrial o de algún otro proceso no natural, por ejemplo: plástico, papel, chatarra, telas sintéticas, etc. Residuos peligrosos: todo desecho, ya sea de origen biológico o no, que constituye un peligro potencial y por lo cual debe ser tratado de forma especial, por ejemplo: cunchos de GLP, aceites usados, material médico infeccioso, residuo radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc.
COMO RECICLAR
A. Separación y segregación de los materiales reciclables Todos deben conocer cuáles son los materiales que pueden ser reciclados. Se recomienda tener cerca del área de los contenedores de reciclaje una lista con los materiales a reciclar. B. Selección y localización de los recipientes y contenedores de reciclaje
Estos recipientes deben ser estables, duraderos y que ocupen poco espacio.. los recipientes deben estar localizados en lugares accesibles y visibles para todos en la oficina y el personal de planta.
SI SE RECICLAN
NO SE RECICLA
Donde se depositan
Color del recipiente
Materiales a Disponer
Verde Material reciclable (cartón, papel, vidrio, plástico).
Negro Residuos de alimentos y material biodegradable
Rojo Residuos peligrosos (trapos impregnados con hidrocarburos, lámparas fluorescentes, material contaminado)
Gris Residuos ordinarios no reciclables (icopor, papel higiénico)
Naranja Chatarra
Gestión de residuos
Los puntos de recogida de residuos se deben mantener encondiciones adecuadas de higiene y seguridad.
Los residuos se deben depositar y segregar en los puntosindicados.
No se deben utilizar puntos no identificados de recogidade residuos. Solicita a la empresa más puntos de recogidacuando sea necesario
En el momento que se genere un residuo no habitual sedebe comunicar al responsable.
Gestión de residuos
El contenido de recipientes pequeños será transferido a recipientes de mayor tamaño, colocados en áreas accesibles. Los recipientes grandes deben tener suficiente capacidad de almacenaje para acumular el material recogido, que pueden variar de día a día o de semana en semana, dependiendo de la cantidad generada y del tipo de material. los recipientes deben estar identificados y rotulados claramente con un logo o mensaje. Deben indicar además, el tipo de material que se añadirá dentro del mismo. Cubierto para protección de aguas lluvias.
La rotulación debe indicar el tipo de material aceptado para cada recipiente. La rotulación para contenedores de plásticos, vidrios y lastas debe indicar que los materiales se coloquen limpios y sin residuos de líquidos dentro de los envases. El personal de mantenimiento, debe ser orientado y debe conocer cuales recipientes son los utilizados para el reciclaje..
Almacenamiento de residuos líquidos-peligrosos
El almacenamiento adecuado de las sustancias peligrosas reduce los riesgos de vertidos y de generación de residuos.
•Deben situarse siempre sobre suelo pavimentado.
•Disponer de sistemas de contención de derrames y mantenerlos en buen estado (no son basureros ni almacenes).
•Los envases y garrafas que los contienen deben estar identificados.
•Además de estos requisitos se debe notificar la presencia de roturas, fisuras o corrosiones, exigir información sobre la naturaleza de los productos utilizados (fichas de seguridad) y seguir siempre las indicaciones de almacenamiento del fabricante.
Fugas y derrames
Las fugas y derrames de productos químicosson uno de los incidentes ambientales más comunes en las empresas, contaminando suelos y aguas.
Las fugas y derrames se deben recoger con absorbentes, los cuales se deben gestionar posteriormente como residuo.
Las operaciones de mantenimiento, lavado o repostaje se deben realizar en áreas específicas destinadas para dichas actividades.
Guía de reciclaje
TAREA TIPO DE RESIDUO EN DONDE SE DISPONE QUE SE HACE
TALLER DE MECANICA
Aceites usados
En canecas señalizadas Se entrega a un gestor autorizado
Filtros (aceite, aire) Recipientes rojos Se entrega a un gestor autorizado Waipes Recipientes rojos Se entrega a un gestor autorizado Baterías (sin acido) Recipientes rojos Se entrega a un gestor autorizado Envases de aceite Recipientes rojos Se entrega a un gestor autorizado
PLATAFORMA DE ENVASADO
Bolsas de los cilindros
Sellos termoencogibles
TODA LA PLANTA
Envases de vidrio Recipiente verde Entregar a camión recolector de basuras
Envases plásticos Recipiente verde Entregar a camión recolector de basuras Bolsas de comestibles Recipiente negro Entregar a camión recolector de basuras
ALMACÉN Icopor Recipiente gris Entregar a camión recolector de basuras
Cajas de cartón
OFICINA Residuos de alimentos Recipiente negro Llevar al recipiente principal ubicado afuera del almacen
Icopor de alimentos Vasos, platos y cubiertos desechables
Papel papelera Llevar al recipiente principal ubicado afuera del almacen
Papel carbón Bolsas de comestible
Aporte individual
Adoptar actitudes y comportamientos individuales de respeto y conservación de nuestro entorno es clave para la construcción de sociedades humanas que funcionen en armonía con nuestro planeta y con el resto de seres vivos con quien lo compartimos.
Podemos cambiar los hábitos personales con medidas como:•Ahorrar agua y energía.•Colaborar en la recogida selectiva de basuras.•Usar el transporte público.•Adquirir aparatos de bajo consumo y electrodomésticos fabricados con criterios de eficiencia•Actuar teniendo en cuenta las generaciones futuras.•Considerar todo el impacto del ciclo de vida de los productos al consumirlos.
Practicas en el trabajo
Las buenas prácticas ambientales son medidas sencillas que generalmente requieren poca inversión y en las que la experiencia de los trabajadores es fundamental.
Integrar el medio ambiente en todos los ámbitos de la organización, como parte fundamental de la gestión de la misma.Estudiar la compra de materiales de menor peligrosidad.
Tener en cuenta la minimización de residuos y emisiones enel diseño de nuevos productos, equipos y procesos.
Planificar la producción teniendo en cuenta la minimización de residuos y emisiones.
Evita duplicar trabajo y esfuerzo