¿CÓMO HACER UNA MONOGRAFÍA?

REQUISITOS DE LA MONOGRAFÍA

PARCIAL(DESPUÉS DEL 19 DE MAYO)

DEFINICIÓN DE MONOGRAFÍA (M.)

Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia o de algún asunto en particular.

La M. se propone, en consecuencia, el examen intensivo y en todos sus aspectos de una materia. Es un trabajo original en todas sus conclusiones.

Es un trabajo explicativo con la función de informar.

Presenta y organiza los datos obtenidos de diversas fuentes de información sobre un tema específico.

TIPOS DE MONOGRAFÍAS

Investigación Bibliográfica

Investigación Empírica

ANTES DE LA REDACCIÓN DE UNA MONOGRAFÍA, ¿QUÉ DEBO SABER?

Fecha de entrega del trabajo Limite de páginas. Manual de estilo a utilizar. Recursos disponibles. Extensión mínima de la bibliografía Especificaciones del profesor.

PASOS PARA PREPARAR UNA MONOGRAFÍA.

1. Selección del tema2. Búsqueda de Información 3. Lectura y evaluación de la Información 4. Plan de trabajo

Partes del plan

5. Realización del trabajo6. Redacción final del trabajo7. Bibliografía

1. SELECCIÓN DEL TEMA

Debe ser un tema sencillo

Debe ser específico y estar claramente delimitado

Debe tener una extensión manejable

Es recomendable que el estudiante discuta las características y el valor de su tema con el profesor.

Delimitado

ValorExtensión Manejable

Especifico

Sencillo

TEMA

1. SELECCIÓN DEL TEMA : ENFOQUE

Para enfocar el tema, trata de contestar las siguientes preguntas:

¿Qué deseo aprender de este tema? ¿Qué deseo comunicar? ¿Qué relaciones puedo encontrar con otros temas? ¿Cuáles son los sub temas mas importantes? ¿Cuáles son los diferentes puntos de vista? ¿A qué público va dirigido este tema?

2. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Consulta: Enciclopedias o diccionarios – propósito: obtener información

general sobre el tema y clarificar conceptos Catálogo de la biblioteca. Revistas profesionales sobre el tema y temas relacionados. Periódicos. Bases de datos Internet.

2. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN : LECTURAS

Luego de seleccionada la literatura profesional que encontramos del tema que decidimos estudiar, al realizar la lectura de la misma debemos tener presente lo siguiente:

Los objetivos que perseguimos ¿Cual es nuestro enfoque? ¿Cómo identificar la naturaleza del tema? Las coincidencias, diferencias y controversias acerca del tema,

mencionadas por los diferentes autores. Los métodos e instrumentos considerados mas eficaces en la

investigación de la materia

3. LECTURA Y EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN Lee cuidadosamente, mantén cerca un diccionario

para clarificar conceptos que no comprendas. Anota en una tarjeta o libreta la información y los

datos que consideres pueden ser de utilidad para tu trabajo.

Consejos: Escribe la bibliografía de las lecturas en las tarjetas. De

esta manera, tienes adelantada la bibliografía, las posibles citas y las anotaciones de las mismas.

El mantener la información en tarjetas permite una organización mas fácil de las mismas.

Incluye citas especificas que ayuden a darle autoridad a tu trabajo.

4. PLAN DE TRABAJO

Utiliza un bosquejo, mapa conceptual, flujograma u otro medio que te ayude a visualizar el tema.

Es importante que el medio seleccionado te guíe a una construcción lógica y organizada del tema.

Ventajas Ayuda a organizar las ideas. Le da dirección al trabajo.

4. ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA

Caratula - Título Página de Título – Resumen (200) – Palabras Claves Introducción

Aquí debes ofrecer una pequeña descripción del tema y los objetivos del trabajo. Hipótesis.

Desarrollo Aquí se discute a detalle, el tema y los objetivos del trabajo. Se

presenta información de fondo o sea definición de conceptos, trasfondo histórico y subtemas de segundo y tercer grado (orden de importancia).

Conclusión Se esbozan posibles cierres o contestaciones al tema de

investigación. En esta sección se recogen las impresiones finales del trabajo y se añaden posibles soluciones o recomendaciones al tema planteado.

4. ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA

Bibliografía Es una lista de fuentes de información consultadas o estudiadas

para hacer el trabajo. Esta lista debe ser organizada por orden alfabético. Se recomienda la utilización de un manual de estilo.

Apéndices

Requisitos: Entre 2000 y 2500 palabras (Hasta 500 Caratula, Página de Título y Bibliografía) – Times New Roman, 12, Interlineado 1,5, Justificado. Título Principal 14 y Negrita, Títulos de Capítulos 12 y Negrita. Citas de más de 4 renglones: Tamaño 10 y Sangría.

AGENDA

1. Orientación en la elaboración de citas y referencias bibliográficas, aplicando el formato de la American Psychological Association (APA). (Cf.: Vargas, P. Elaboración de Citas y Referencias, Universidad de Costa Rica)

IMPORTANCIA DE LAS NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Uniforman las citas y referencias bibliográficas en una investigación.

Permiten respetar el trabajo intelectual de los autores.

CONCEPTO

CITA

“La cita permite indicar dentro del cuerpo del texto, los conocimientos, juicios y opiniones que fueron

tomadas de otros autores” (UPEL, 1998, p. 46).

CITA TEXTUAL: MATERIAL IMPRESO O EN LÍNEA

Componentes

Autor

Año

Número de página

(Haba, 2003, p. 26)

Fuentes en línea, sustituir el número de página por el número de

párrafo

(Myers, 2000, párr. 5)

(Beutler, 2000, sección de conclusiones,

párr. 1)

Cita de 40 palabras o más: Se transcribe en un bloque independiente y sin Cita de 40 palabras o más: Se transcribe en un bloque independiente y sin comillas, en una nueva línea o renglón, a una distancia de 5 espacios desde comillas, en una nueva línea o renglón, a una distancia de 5 espacios desde el margen izquierdo. Para cada nuevo renglón en la cita se debe dejar una el margen izquierdo. Para cada nuevo renglón en la cita se debe dejar una sangría de cinco espacios a partir del margen de la cita. Escriba a doblesangría de cinco espacios a partir del margen de la cita. Escriba a dobleespacio la cita entera.espacio la cita entera.

Cita Cita textualtextualHelfer (2005) en cuanto al trato de nación más favorecida propone que:Helfer (2005) en cuanto al trato de nación más favorecida propone que:

El principio de nación más favorecida (NMF) es una disposición común de El principio de nación más favorecida (NMF) es una disposición común de

los acuerdos internacionales sobre comercio que sólo recientemente ha sidolos acuerdos internacionales sobre comercio que sólo recientemente ha sido

aplicada a los DPI. El principio extiende la regla del trato nacional obligandoaplicada a los DPI. El principio extiende la regla del trato nacional obligando

a que un gobierno que conceda un privilegio o beneficio a todos los paísesa que un gobierno que conceda un privilegio o beneficio a todos los países

que forman parte del sistema. El principio de NMF impide así que dentro deque forman parte del sistema. El principio de NMF impide así que dentro de

sistemas convencionales más amplios grupos de países alcancen entre ellossistemas convencionales más amplios grupos de países alcancen entre ellos

acuerdos bilaterales o acuerdos especiales de otro tipo a menos que concedanacuerdos bilaterales o acuerdos especiales de otro tipo a menos que concedan

los derechos contenidos en esos acuerdos a todos los demás miembros dellos derechos contenidos en esos acuerdos a todos los demás miembros del

sistema creado por el tratado.sistema creado por el tratado. (p. 7) (p. 7)

CITA TEXTUAL: MATERIAL IMPRESO O EN LÍNEA

Cita textual con menos de 40 palabras se incorpora en el textoy se encierra entre comillas.

El autor plantea que “la evolución del derecho de copia o derecho de autor se remonta al momento en que la invenciónde la imprenta hizo viable la producción de copias múltiples” (Sherwood, 1995, p. 35), es por esta razón que

Se puede solicitar la guarda “cuando los padres o tutores por circunstancias graves no puedan cuidar al menor, podrán solicitar de la entidad pública competente que ésta asuma su guardadurante el tiempo necesario” (Morant, 2002,Guarda, párr. 1).

6.06 PRECISIÓN DE LAS CITAS

Las citas directas deben seguir las palabras, la ortografía y la puntuación interior de la fuente original, aun si ésta presenta incorrecciones. Se debe insertar la palabra: sic, en cursiva y entre corchetes.

“La lei [sic] 7600 vino a regular lo relacionado

con discapacidad” (Marín, 2008, p. 3)

6.07 CAMBIOS EN LA FUENTE ORIGINAL QUE NO REQUIEREN EXPLICACIÓN

La primera letra de la primera palabra citada puede cambiarse a mayúscula o minúscula.

El signo de puntuación que finaliza la oración.

Comillas dobles pueden cambiarse por comillas sencillas o viceversa.

6.08 CAMBIOS EN LA FUENTE ORIGINAL QUE REQUIEREN EXPLICACIÓN

Omitir material: Usar puntos suspensivos. Excepción: No utilizar puntos suspensivos al principio ni al final de cualquier cita a menos que, con el fin de prevenir una interpretación errónea, usted requiera enfatizar que la cita comienza o finaliza en medio de la oración.

Insertar material: Corchetes. “La siguiente discusión identifica y evalúa las diferentes

propuestas. En resumen, se concluye que si los miembros del Acuerdo [ADPIC] deciden proteger las variedades vegetales” (Helfer, 2005, p. 61).

Añadir énfasis: “ los derechos de propiedad intelectual [cursivas añadidas] son derechos otorgados por las autoridades gubernativas” (Helfer, 2005, p. 1).

6.09 CITAS DENTRO DE LAS CITAS TEXTUALES

No se omiten citas contenidas dentro del material original.

CITA BREVE Conjunción y: En español se utiliza para unir varios autores

en un texto corrido, entre paréntesis y en la lista de referencias.

Ejemplo: Amador y Hernández (2010) evalúan el papel de los

abogados en las audiencias

En un artículo reciente se evaluó el papel de los abogados en las audiencias (Amador y Hernández, 2010)

Signo &: Se utiliza para unir varios autores entre paréntesis en una cita y en la lista de referencias en publicaciones en inglés.

Ejemplo:

as has been shown (Jöreskog & Sörbom, 2007)

APA utiliza el método autor-fecha para cita breve.

Autor: Un trabajo con un autor:

Múltiples autores:Un trabajo con múltiples autores

CITA BREVE

Díaz (2008), analiza las patentes de invención sobre plantas

En un reciente estudio sobre patentes de invención sobre plantas (Díaz, 2008)

En el 2008, el análisis sobre las patentes de invención sobre plantas de Díaz

Dos autores: Se citan ambos siempre.

Tres, cuatro o cinco autores: Se citan todos la primera vez; en las citas subsecuentesse incluye solamente el apellido del primer autor, seguido por et al. y el año,

Seis o más autores: Citar solamente el apellido del primer autor seguidopor et al. y el año desde la primera cita.

Tres, cuatro o cinco autores:

Wasserstein, Zappulla, Rosen, Gerstman y Rock (2008) hallaron queWasserstein et al. (2008) encontraron que

CITA BREVE

Universidad de Costa Rica (UCR, 2003)UCR (2003)

Autores corporativos:

(Universidad de Costa Rica [UCR], 2003)(UCR, 2003)

Cita breveCita breve

Las citas para material legal se deben tratar como referenciaspara trabajos sin autor.

Trabajos de autores no identificados o de autores anónimos

Decreto de los Sistemas de Salud Mental (1988)

Decreto de 1988 de los Sistemas de Salud Mental

Cite en el texto las primeras palabras de la entrada de la lista dereferencias y el año. Utilizar comillas dobles para el título de unartículo , un capítulo o una página de internet. En cursiva el título de la revista científica, libro, folleto o informe:Ejemplo de título de libro:En el libro Derechos de propiedad intelectual sobre variedadesvegetales (2005) el autor propone Ejemplo de artículo: el cuidado independiente (“Study Finds,” 2007)

Dos o más trabajos dentro del mismo paréntesis

(Stupp, 2001, 2005)

Trabajos con el mismo autor, y el mismo año de publicación

Diversos estudios (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c )

Publicación sin fecha:

Morales, (s. f.)

Citando partes específicas de una fuente:(Cheek y Buss, 1981, p. 323)(Shimamura, 1989, capítulo 3)

Cita breveCita breve

CITAS BREVES

Comunicaciones personales (cartas privadas, memorandos, correo electrónico, discusiones en grupo, mensajes en sección electrónica de anuncios, conversaciones telefónicas; no se incluyen en la lista de referencias, solo en el texto.

T. K. Lutes (comunicación personal, 18 de abril, 2001)T. K. Lutes (comunicación personal, 18 de abril, 2001)(V.G. Nguyen, comunicación personal, 28 de setiembre, 1988)(V.G. Nguyen, comunicación personal, 28 de setiembre, 1988)

REFERENCIAS

Concepto:

“Lista de trabajos que apoyan específicamentea un artículo en particular” (APA, 2002, p.

223).

APA: Utiliza lista de referencias no bibliografías

Autor

Fecha publicación

Título

Datos de la publicación

Componentes de las

referencias

DisposicionesDisposiciones

Autores: Incluir hasta siete autores en la referencia.Mas de siete autores: Cuando la referencia tiene ocho o más autores se debe: incluir los seis primeros, ponerpuntos suspensivos y agregar el último autor.

Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E. Sugai, C., Plath, L. C., Asgaard, G., … Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobaco Research , 6, 249-267. doi: 10.1080/146222200410001676305

DISPOSICIONES

Editores: Los nombres de los editores se colocan en la

posición del autor, con la abreviatura Ed. o Eds. entre paréntesis.

En la referencia de un capítulo de un libro editado, invierta los nombres de los autores del capítulo, pero no invierta los nombres de los editores del libro.

Referencias: material impresoReferencias: material impreso

Amat, P. (2007). La propiedad industrial obtenciones vegetales y organismos transgénicos. Valencia, España: Tirant lo Blanch.

Libro con autor

Libro con editor

Govaere, V. y Ocampo, F. (Eds.). (2005). Ensayos temáticos sobre el TLC República Dominicana, Centroamérica y Estados Unidos. San José, Costa Rica: EUNED.

Referencias: material impresoReferencias: material impreso

Capítulo de libro con editor

Picó, F. (2004). Arecibo, sol y sereno. En F. Feliú Matilla (Ed.), 200 años de literatura y periodismo: 1803-2003 (pp. 129-134). San Juan, Puerto Rico: Ediciones Huracán.

Material de referencia

Cabanellas, G. (2001). Diccionario enciclopédico de derecho usual. Buenos Aires, Argentina: Heliasta.

REFERENCIAS: MATERIAL IMPRESO

Tesis inédita, impresa:

Vargas, M. (2009). Vargas, M. (2009). El control de razonabilidad de las leyes en la El control de razonabilidad de las leyes en la jurisprudencia de la Sala Constitucional de la Corte Suprema de jurisprudencia de la Sala Constitucional de la Corte Suprema de Justicia Justicia (Tesis de licenciatura inédita). Universidad de Costa Rica,(Tesis de licenciatura inédita). Universidad de Costa Rica, San José.San José.

Artículo de revista impreso

Romero-Pérez, J. (2009). El derecho constitucional y la Universidad de Costa Rica. Revista de Ciencias Jurídicas, 119, 107-154.

Referencias: material impresoReferencias: material impreso

Agüero, M. (25 de julio de 2007). Legislación permite hacer negocios conAgüero, M. (25 de julio de 2007). Legislación permite hacer negocios con las placas de taxi. las placas de taxi. La Nación, La Nación, p. 4A.p. 4A.

Artículo de periódico impreso: incluir p. o pp. antes del número de página

FUENTES ELECTRÓNICAS

Pautas: Utilice el siguiente formato para incluir el URL,

Recuperado de http//:www.xxxxx Proporcionar direcciones que funcionen. No se incluye la fecha en que se recuperó el

artículo. No se escribe punto después del URL.

ARTÍCULO DE PERIÓDICO EN LÍNEA

Agüero, M. (25 de julio de 2007). Legislación permite hacer negocios conAgüero, M. (25 de julio de 2007). Legislación permite hacer negocios con las placas de taxi. las placas de taxi. La Nación. La Nación. Recuperado de http://wvw.nacion.com/Recuperado de http://wvw.nacion.com/

Tesis doctoral de una base de datos comercialTesis doctoral de una base de datos comercial

Tesis doctoral de InternetTesis doctoral de Internet

Riascos, L. (2007). Riascos, L. (2007). El derecho a la intimidad, la visión iusinformática y el delito de los datosEl derecho a la intimidad, la visión iusinformática y el delito de los datos personalespersonales (Tesis doctoral, Universitat de Lleida). Recuperada de (Tesis doctoral, Universitat de Lleida). Recuperada de http://www.tesisenxarxa.net/TESIS_UdL/AVAILABLE/TDX-0128107-195928//Tlorg1de2.pdfDX-0128107-195928//Tlorg1de2.pdf

Santini Rivera, M. (1998). Santini Rivera, M. (1998). The effects of various types of verbal feedback The effects of various types of verbal feedback on the performance of selected motor development skills of adolescent on the performance of selected motor development skills of adolescent males with Down males with Down syndrome syndrome (Tesis doctoral). De la base de datos (Tesis doctoral). De la base de datos ProQuest Dissertations ProQuest Dissertations and Theses. (AAT9832765)and Theses. (AAT9832765)

MATERIAL LEGAL Resoluciones del tribunal

Forma de referencia para casos:

Lessard vs Schmidt, 349 F. Supp. 1078 (D.E. Wisc. 1972)Lessard vs Schmidt, 349 F. Supp. 1078 (D.E. Wisc. 1972)

Cita en el texto:

Lessard vs. Schmidt (1972)Lessard vs. Schmidt (1972)(Lessard vs. Schmidt, 1972)(Lessard vs. Schmidt, 1972)

Explicación: F Supp. (Suplemento Federal). La resolución fue pronunciada por el tribunal federal de distrito en el Departamento Este de Wisconsin en 1972.

BIBLIOGRAFÍA

Alvarado E. & Borges, B. (2004). Guía práctica para el desarrollo de monografías, ensayos, bibliografías y extractos. Puerto Rico. Publicaciones Puertorriqueñas.

Buonocore, D. (1976). Diccionario de bibliotecología: términos relativos a la bibliología, bibliografía, y materias afines. Buenos Aires. Marymar.

Real Academia de la Lengua Española. (2001). Diccionario de la Lengua Española. España. Rotapapel S.L.