colegio juan jacobo rousseau practica vic

COLEGIO JUAN JACOBO ROUSSEAULa infancia es el sueo de la razn.

COLEGIO JUAN JACOBO ROUSSEAUSOLOMA, HUEHUETENANGO

CARRERA: MAGISTERIO PRIMARIA

INSTRUMENTOS DE PRCTICA DOCENTE

RESP. ROSALIO TELEGUARIO MAGZUL

OBJETIVOS HOLSTICOS

1. Ayudar al alumno y alumna practicante a interpretar y aplicar la teora educativa.

2. Fomentar en el alumno y alumna practicante su creatividad en la aplicacin de metodologas y tcnicas de enseanza.

3. Orientar al alumno y alumna practicante en el planeamiento, ejecucin y evaluacin del trabajo docente y administrativo.

OBJETIVOS DE ACCIN

1. Desarrollar en el alumno y alumna practicante aptitudes, habilidades y destrezas propias de la docencia.

2. Promoverlas relaciones interpersonales dentro de la comunidad educativa.

3. Observar el trabajo docente que realiza el profesor de planta y tomarlo como modelo en el desarrollo de sus actividades.

4. Auxiliar al profesor de planta en sus actividades docentes involucrndose gradualmente en el que hacer educativo.

5. Controlar y registrar adecuadamente las actividades administrativas que se realicen en la escuela de aplicacin.

6. Promoverla autogestin y liderazgo en la planificacin y ejecucin de proyectos.

FASE DE OBSERVACIN


Escuela de aplicacin: _Escuela Oficial Urbana Mixta John F. Kennedy______ Lugar y Fecha: Barrio San Antonio, San Pedro Soloma 12-02-2014.________Grado: _Segundo Primaria______________________________________ Seccin: __B_______________________________________________Alumno (a) Practicante: Luca Victoria Rivera de Len_________________Profesor (a) de grado: Lus Zacaras Rodas__________________________Director (a): Mara Elizabet Raymundo____________________________

GUA DE OBSERVACIN DE LOS AMBIENTES DE LA ESCUELA (AULAS)

TIPO DE CONSTRUCCINA. PAREDESBlock X Ladrillo__Adobe__Bahareque__Madera__Otros:_______________________Estado en que se encuentra:Malo__ Regular__ Bueno X__ Muy bueno___B. TECHOTerraza___ Lmina X Duralita___ Teja___ Paja___ Otros:______________________Estado en que se encuentra:Malo___ Regular X Bueno___ Muy bueno___C. PISOGranito ___Ladrillo de cemento___ Ladrillo de Barro__ Torta de cemento X otros: ___Estado en que se encuentra:Malo___ Regular___ Bueno X Muy bueno___D. PUERTAS Madera___ Metal X Vidrio___ Tela Metlica___ Otros:________________________Estado en que se encuentra:Malo___ Regular___ Bueno X Muy bueno___

AMBIENTES CON QUE CUENTA LA ESCUELAAMBIENTECANTIDAD

Direccin1

Aulas24

Cocina1

Bodega2

Biblioteca1

Saln de usos mltiples1

Vivienda para el maestro0

Servicios sanitarios 19

reas verdes0

reas para cultivos0

Piscinas0

OTROS: _____Existen dos canchas de basquetbol y una de ftbol algunas otras bodegas donde se guardan los escritorios viejos o cualquier otro material.______________ __________Estado en que se encuentran: Malo___ Regular___ Bueno X Muy Bueno___

SERVICIOS CON QUE CUENTA LA ESCUELA1. SANITARIOSLavable X Letrina___ Pozo ciego__ Otros_____________________Condicin higinica:Mala____ regula X Buena____ Muy buena____

2. AGUAPotable____ Entubada X Pozo____ Ro____ Quebrada___ Otros___

3. ENERGA ELCTRICAServicio pblico X Planta Elctrica___ Panel Solar___ Otros______4. TIENDA ESCOLAR:_____NO EXISTE _______5. BOTIQUN:_____Si__________________6. OTROS:__________________________SITUACIN EN LAS AULASA. ILUMINACINMala____ Regular____ Buena____ Muy buena X__B. VENTILACINMala____ Regular____ Buena X

NOTA: de acuerdo a lo observado indique si el establecimiento rene las condiciones pedaggicas necesarias para llevar a cabo la accin educativa.

De acuerdo a lo observado el establecimiento no cumple satisfactoriamente con algunas condiciones necesarias para llevar acabo adecuadamente el desarrollo educativo. Una de las necesidades de la escuela es que hace falta espacio para que los nios puedan jugar bien a la hora de receso sin golpearse. Al igual algunas de aulas son muy pequeas y los nios no pueden trabajar cmodamente.

f) _______________ f) __________________ f) _____________ Profesor(a) de grado Asesor Prctica Docente Director(a)

GUA DE OBSERVACIN DE MOBILIARIO Y EQUIPO (DEL AULA)

MOBILIARIO Y EQUIPOCANTIDADESTADO EN QUE SE ENCUENTRAFUNCIONALIDAD

CtedraSilla Escritorios de paletaPizarrn de frmica Pizarrn para yesoLibrero Escobas espejoscubetas

11291 11622Bueno Regular Regular Bueno Regular RegularRegularBueno regular Para uso del titularPara uso del titularPara uso de los nios Para uso pedaggico Sin uso.Para colocar librosPara hacer limpiezaPara verse el rostroPara la refaccin

OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________________


GUA DE OBSERVACIN DE MATERIALES Y RECURSOS(DEL AULA)

ASIGNATURAMATERIALES Y RECURSOSESTADO EN QUE SE ENCUENTRANFUNCIONALIDAD

IDIOMAESPAOLLibros de textoRegularEnseanza pedaggica

MATEMTICALibros de textoRegularEnseanza pedaggica

ESTUDIOS SOCIALESLibros de textoRegularEnseanza pedaggica

CIENCIAS NATURALESLibros de textoRegularEnseanza pedaggica

REAS PRCTICASHojas bond yPeridicoOtros librosRegular Para escribir y leer

OBSERVACIONES:____________________________________________________________________________________________________________________



CROQUIS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

ALUMNA PRACTICANTE______________________________________ f) ___________________________________

ALUMNA PRACTICANTE: Luca Victoria Rivera de Len____________ f)__

DIRECTORA ESCUELA DE APLICACION: Mara Elizabet Raymundo____f)__

SELLOFECHA: 12-02-2014_____

CROQUIS DE LA ESCUELA

ALUMNA PRACTICANTE: Luca Victoria Rivera de Len____________ f)__

DIRECTOR ESCUELA DE APLICACION: Mara Elizabet Raymundo_____f)__

SELLOFECHA: 12-02-2014_____

COLEGIO JUAN JACOBO ROUSSEAUSOLOMA, HUEHUETENANGOCROQUIS DEL AULA

ALUMNO(A) PRACTICANTE: Luca Victoria Rivera de Len_________f)

DIRECTORA ESCUELA DE APLICACION: Mara Elizabet Raymundo_ f)

Sello

FECHA: 12-02-2014_____

LIBROS DE REGISTRO O CONTROL

No.NOMBRE DEL LIBROCAL ES SU FUNCIN?

1Libro de actasUno de finanzas y otro de reuniones

2Libro de asistencia docentesPara llevar un control sobre la asistencia de cada docente.

3Libro de asistencia de practicantesPara llevar el control de la asistencia de cada practicante.

4Dos libros de inventarioControl de mobiliario

5Un libro de conocimientoSuscripcin de conocimientos

6Un libro de inscripcionesInscripcin del estudiantado

7Un libro de evaluacin escolarControl de evaluacin escolar

OBSERVACIONES: _En el libro de finanzas se apunta lo que se recauda de las ventas escolares.____________________________________________________________


DISTRIBUCIN DE ALUMNOS POR GRADO Y SECCIN

GRADO SECCINHOMBRESMUJERESTOTAL

PPBA131528

PPBB161329

PPBC151429

PPBD161228

1.oA131730

1.oB151530

1.oC121830

1.oD191130

2.oA181028

2.oB161430

2.oC16824

3.oA162036

3.oB151934

3.oC171431

4.oA191332

4.oB131932

4.oC161632

5.oA191534

5.oB102333

5.oC161935

6.oA171441

6.oB261642

I Etapa PEPSR6713

II Etapa PEPSR211536

TOTAL323310633

Indicar cul fue el criterio utilizado para la distribucin de los alumnos en las diferentes aulas de la escuela: _Fue un criterio equitativo para tener la misma cantidad de alumnos.______

OBSERVACIONES: __________________________________________________________________________________


PERSONAL DE LA ESCUELA DE APLICACIN ADMINISTRATIVO

NO. NOMBRECARGOOBSERVACIN

1Mara Elizabet Raymundo Gonzlez DirectoraAdministra el centro educativo

2Mara Isabel Andrs Francisco Sub - DirectoraCon grado

DOCENTES(PRESUPUESTADOS)

No. NOMBREGRADO SECCINNo. ALUMNOS

1Sindy Rosibel Matas CastilloPPBA28

2Mara Dolores SantiagoPPBB29

3Mara Isabel Andrs FranciscoPPBC29

4Lorenza Gaspar Mateo PPBD28

5Emiliano Nicols Mateo1.oA30

6Manuela Rosaura Salvador Jess1.oB30

7Mara Cristina Nolasco Franco1.oC30

8Juana Judith Gonzlez y Gonzlez1.oD30

9Hilda Guadalupe Alonzo Velzquez2.oA28

10Luis Zacaras Rodas2.oB30

11Miguel ngel Matas len3.oA36

12Mara Isabel Salvador Jess3.oB34

13Irma Tereza Gonzlez Daz3.oC31

14Edgar Eusebio Daz y Daz4.oA32

15Loreny Lisbeth Ramos Santos4.oB32

16Norma Lily Pinto Aguirre4.oC32

17Mariola Lisbeth Velsquez Gonzales5.oA34

18Magda Judith Palacios Santiago5.oB33

19Argelio Enrique Gonzlez5.oC35

20Jorge Higinio Prez Castaeda6.oA41

21Dorbal Ranferi Daz Muoz6.oB42

22Ana Imelda Raymundez BiyeguezI Etapa PEPSR13

23Antonio Gonzalo Matas Antonio II Etapa PEPSR36

TOTAL633

DOCENTE (POR CONTRATO, REUBICADO)No. NOMBREGRADO SECCINNo. ALUMNOS

1Ana Imelda Raymundez BiyeguezI Etapa PEPSR13

2Antonio Gonzalo Matas AntonioII Etapa PEPSR36

3Samir Jos Rodas LpezSegundoC24

Indicar cul fue el criterio utilizado para la distribucin del personal docente en los distintos grados y secciones de la escuela.Fue un criterio equitativo para tener la misma cantidad de alumnos.______________________

OBSERVACIONES:_________________________________________________________________________________________________________________________


ORGANIZACIN INTERNA DE LA ESCUELA DE APLICACIN No.COMISIONESCAL ES SU FUNCIN?

1Finanza Llevar el control de ingresos de las ventas en la escuela.

2BandaOrganizar la banda escolar para actividades patronales.

3Cultura Para organizar actividades socioculturales.

4DisciplinaDar cumplimiento al orden interno del establecimiento.

5DeportesOrganizar actividades deportivas.

6RefaccinVelar por la preparacin del atol o alimento.

7EvaluacinOrganizar y calendarizar el proceso de evaluacin escolar.

8Primeros auxiliosAyudar y estar presentes cuando hay algn accidente.

Indicar cul fue el criterio utilizado para la organizacin de las diferentes comisiones que funcionan dentro del establecimiento:____Por afinidad_______________________________________________________________

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________


HORARIO DE TRABAJO(ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN DIARIAMENTE)HORALUNESMARTESMIRCOLESJUEVESVIERNES

7:30 a 8:15Comunicacin y Lenguaje 1Comunicacin y Lenguaje 1Comunicacin y Lenguaje 1Comunicacin y Lenguaje 2Comunicacin y Lenguaje 2

8:15 a 8:50Comunicacin y Lenguaje 1Comunicacin y Lenguaje 1Comunicacin y Lenguaje 1Comunicacin y Lenguaje 2Comunicacin y Lenguaje 2

8:50 a 9:25MatemticaMatemticaMatemticaAmbiente Social y NaturalAmbiente Social y Natural

9:25 a 10:00MatemticaMatemticaMatemticaAmbiente Social y NaturalAmbiente Social y Natural

10:00 a 10:45 R E F A C CI N YR E C E S O

10:45 a 11:20Formacin CiudadanaAmbiente Social y NaturalFormacin CiudadanaExpresin ArtsticaExpresin Artstica

11:20 a 12:00Formacin CiudadanaAmbiente Social y NaturalFormacin CiudadanaExpresin ArtsticaExpresin Artstica

12:00 a 12:30LecturaLecturaCaligrafa DibujoLectura

Llevar cuadernos3 cursos y el libro3 reas y libros3 reas y libros cuaderno caligrafa3 reas libros cuaderno dibujo Cuaderno 3 reas libros

Especifique qu actividades extra-aula se realizan:

OBSERVACIONES:_________________________________________________________________________________________________________________________


GUA PARA LA OBSERVACIN DOCENTE

OBSERVACIN No.1

Asignatura: Comunicacin y lenguaje L1______________________________________

Tema o contenido: _observacin cientfica____________________________________

ASPECTOS A OBSERVAR

1. Qu tipo de planificacin utiliza el profesor?_ Plan semanal___________________

2. Cmo motiv la clase? _mediante preguntas directas ________________________

3. Qu recursos de enseanza utiliz el profesor? Pizarrn, marcadores, libros de texto y hojas impresas._____________________________________________________ 4. Qu actividades desarroll el profesor durante la clase? Dictado y comparacin___ de los cambios climticos.

5. Qu actividades desarrollaron los alumnos durante la clase? Dibujos____________

6. Cmo evalu el trabajo de los alumnos? Preguntas y revisin del cuaderno______

7. Qu tarea extra-clase se les asign a los alumnos? Ninguna____________________

8. Qu actitudes asumieron los alumnos durante la clase? Participativa y emotiva____

9. En hojas adicionales relate concretamente los pasos de la clase._________________

f) __________________ f) _____________________ f)____________________ Lus Zacaras Rodas Rosalio Teleguario Magzul Mara Elizabet Raymundo Profesor de grado Asesor Prctica Docente Directora

FASE DE AUXILIATURA

CALIFICACION DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS POR LOS ALUMNOS PRACTICANTES (MINIMO 5 ACTIVIDADES)No.ACTIVIDADESFECHAPUNTEO

1

2

3

4

5

TOTAL

PROMEDIO O:

Profesor(a) de gradoAsesor Prctica Docente Director(a)

CALIFICACIN DE PARTICIPACIN EN ACTIVIDADES PLANIFICADAS POR LOS ALUMNOS PRACTICANTESValoracin de 1 a 5 puntos c/u.

No. ACTIVIDADESPUNTEO

TOTAL

PROMEDIO:


CALIFICACIN DE AUXILIATURAValoracin de 1 a10 puntos c/u.No. ACTIVIDADES DIARIAS DEL GRADOPUNTEO

1 Llevar el control de la asistencia.

Revisarlas tares de los alumnos.

Velar porque los alumnos aseen el aula.

Controlar el aseo personal de los alumnos.

Cuidar y orientar a los alumnos en los recreos.

Vigilar entradas y salidas de los alumnos .

Controlar la refaccion o desayuno escolar.

Sustituir ocasionalmente al profesor(a) de grado.

Ayudar atender servicios de la escuela como botiqun, tienda y otros.

Colaborar en la organizacin y realizacin de fiestas o actividades.

TOTAL

PROMEDIO:


CALENDARIO DE CLASES AISLADAS

ASIGNATURAS

FECHAS


COLEGIO JUAN JACOBO ROUSSEAUPlan de Clase No. 00 /00SOLOMA, HUEHUETENANGO

Docente Practicante: _________________________________________________________Establecimiento:______________________________Grado__________________Docente titular: _____________________________rea/:____________________Unidad: ___________________ Tiempo: _________________ Fecha: _____________ I. Competencia: _______________________________________________________________________________________________________________________________________

II. METODOS Y TECNICASIII. RECURSOS

Inductivo-Deductivo ComparativoDemostrativoExpositivoActivoTiras didcticasDidcticasMaterial NaturalRota foliosHojas bond

Contenidos

DeclarativosProcedimentales Actitudinales

Indicador de LogroActividades

De AprendizajeDe Evaluacin

Actividades Extra clase: ________________________________________________________

____________________________________________________________________________

f)______________________ Docente-Practicante f) ________________________ Docente de la prcticaCOLEGIO JUAN JACOBO ROUSSEAUSOLOMA, HUEHUETENANGOFicha de EvaluacinCLASE EXPERIENCIA DIDCTICA-PEDAGGICA

ESTABLECIMIENTO:

PROFESOR (A) TITULAR:

ALUMNO PRACTICANTE:

TEMA:

FECHA: CURSO: GRADO: SECCIN:

Semana del____________ al: _________Por cada da de trabajo del profesor practicante, se ruega al profesor titular llenar una de las casillas de la hoja para evaluacin de esta etapa, tomando en cuenta su apreciacin en el trabajo realizado, calificando con un punteo mximo de 10 puntos cada aspecto. Se le agradecer hacer las observaciones que crea pertinente.No.Aspectos a EvaluarLMMJVObservaciones

1Modaleso postura al momento de impartir la clase

2Presentacin de plan de clase

3Sociabilidade inters por los alumnos

4Responsabilidadprofesional y uso de los recursos didcticos

5Revisa, Corrige y califica trabajos de los alumnos

6Demuestra dominio del contenido

7Utilizacin de diferentes tcnicas de evaluacin

8Logra mantener la Motivacin, participacin y la disciplina en el aula

9El mtodo, tcnica y procedimiento es el adecuado al tema.

10Recapitulacin satisfactoria y evaluacin del trabajo realizado

TOTAL

PROMEDIO:

__________________ ___________________________Profesor(a) de grado: Director________________________________________Catedrtico Titular

FASE DE PRCTICA DIRECTA

COLEGIO JUAN JACOBO ROUSSEAUPlan de Clase No. 00 /00SOLOMA, HUEHUETENANGO

Docente Practicante: _________________________________________________________ Establecimiento:______________________________Grado__________________Docente titular: rea/:____________________Unidad: ___________________ Tiempo: _________________ Fecha: _____________ I. Competencia: _______________________________________________________________________________________________________________________________________

II. METODOS Y TECNICASIII. RECURSOS

Inductivo-Deductivo ComparativoDemostrativoExpositivoActivoTiras didcticasDidcticasMaterial NaturalRota foliosHojas bond

Contenidos

DeclarativosProcedimentales Actitudinales

Indicador de LogroActividades

De AprendizajeDe Evaluacin

Actividades Extra clase: ________________________________________________________

____________________________________________________________________________

______________________ Docente-Practicante ___________________ Docente de la prctica


Ficha de EvaluacinCLASE EXPERIENCIA DIDCTICA-PEDAGGICA

ESTABLECIMIENTO:

PROFESOR (A) TITULAR:

ALUMNO PRACTICANTE:

TEMA:

FECHA: CURSO: GRADO: SECCIN:

Semana del____________ al: _________Por cada da de trabajo del profesor practicante, se ruega al profesor titular llenar una de las casillas de la hoja para evaluacin de esta etapa, tomando en cuenta su apreciacin en el trabajo realizado, calificando con un punteo mximo de 10 puntos cada aspecto. Se le agradecer hacer las observaciones que crea pertinente.No.Aspectos a EvaluarLMMJVObservaciones

1Modaleso postura al momento de impartir la clase

2Presentacin de plan de clase

3Sociabilidade inters por los alumnos

4Responsabilidadprofesional y uso de los recursos didcticos

5Revisa, Corrige y califica trabajos de los alumnos

6Demuestra dominio del contenido

7Utilizacin de diferentes tcnicas de evaluacin

8Logra mantener la Motivacin, participacin y la disciplina en el aula

9El mtodo, tcnica y procedimiento es el adecuado al tema.

10Recapitulacin satisfactoria y evaluacin del trabajo realizado

TOTAL

PROMEDIO:

_____________________________________________Profesor(a) de grado: Director Director (a)________________________________________Catedrtico Titular


REGLAMENTO DE PRCTICA DOCENTE

JUSTIFICACIN:Siendo la prctica docente un curso eminentemente prctico, que constituye parte importantsima en la formacin de maestros y maestras de educacin primaria, se hace necesario normar sus actividades a efecto decomprometer a los y lasestudiantes en los principios disciplinarios del establecimiento que le sirve de escuela de aplicacin as como del Colegio.Laprctica docente deber desarrollarla el alumno y alumnapracticante en los siguientes perodos: A) Etapa de observacin durante cuatro semanas.B) Etapa de auxiliatura, mini proyectos y clases aisladas durante cuatro semanas.C)Prctica de tiempo completo durante tres meses.

CAPTULOI

SONOBLIGACIONES DE L ALUMNO Y ALUMNA PRACTICANTE

Artculo 1.Estar inscrito o inscrita legalmente como alumno o alumna regular del establecimiento.Artculo2.Obtener en el momento de la inscripcin su carn escolar debidamente autorizado el cual deber portar. Artculo 3.Presentarse a sus laboresdiarias por lo menos quince minutos antes de la hora indicada.Artculo 4.Cumplir conel horario de la escuela de aplicacin donde realice su prctica docente. Artculo 5.Cumplir conlas comisiones que se leasignen y tener constancia de las mismas por escrito.Artculo6.No desempear otro cargo ajeno a la prctica docente, remuneradao adhonoremdurante el perodo de prctica docente. Artculo 7.Solicitar licencia por escrito cuando el caso lo amerite, a la autoridad respectiva, avalado por el padre o madre de familia,encargadoo encargado.Artculo8.Informar o solicitar permiso por ausencia momentneade la escuela de aplicacin, siempre que sea en cumplimientode diligenciaespecial.Artculo 9.Hacer uso de los asuetosy feriados tal y como lo establece la ley.Artculo 10.Utilizar las ayudas econmicas, materiales o de otro tipo de recaudacionesque hayan sido obtenidas de parte de maestros, padres de familia o alumnos estrictamente para los fines que fueron planificadas.

Artculo11.Atender toda actividadasignada por su maestro de planta, director o coordinador de grupo. Artculo 12.Atender y cumplir las recomendaciones emanadas de las autoridades educativas.Artculo13.Reconocer al director de la escuela de aplicacin como su supervisor inmediato.Artculo14.Llenar el 100% de asistenciadurante la prctica docente, salvo en casode enfermedad o dificultad debidamente comprobada; ental virtud se considerar como caso especial.Artculo15.No ingerir alcohol, drogas y todo aquello que atente contra la moral y las buenas costumbres.Artculo16.Mantener la armona y relaciones cordiales con el director o directora, profesores y profesoras, alumnos y alumnas y padres y madres de familia de la escuela de aplicacin.Artculo 17.En caso de ausentarse definitivamente de la prctica docente, informar a los catedrticos especficos y a la direccin del Colegio para proceder a tomar las medidas correspondientes.Artculo18.Cuando se realice una actividadrelacionada con la prctica docente fueradel horario de clases o en das inhbiles, los alumnos y alumnas practicantes deben manifestar una conducta basada en la moral y las buenas costumbres y no poner en entredicho el nombre del Colegio. A dichas actividades deben presentarse debidamente uniformados o uniformadas.Artculo19.Los alumnos y alumnas practicantes deben participar espontneamente en las actividades de las escuelas de aplicacin. Artculo 20.La coordinacin de cada grupo de practicantes debe ser rotativa, de acuerdo al consenso de los miembros del grupo.Artculo 21.Los alumnos y alumnas practicantes tienen la obligacin de entregar los planes de clase y actividades con la debida anticipacin; los maestros y maestras de planta se reservan elderecho de suspender una claseo actividad si estos no han sido revisados yautorizados.Artculo22.Los alumnos y alumnas practicantes deben manifestar normas de urbanidady buenas costumbres en su relacin con la comunidad educativa enla escuela de aplicacin.Deben saludar al personal docente.Artculo23.Los alumnos y alumnas practicantes deben presentarse debidamente uniformados a las escuelas de aplicacin; no se permite a los varones cortes de pelo extravagantes. (Hongos, rapados o pelo largo). A lasseoritas no se les permite usar faldas demasiado cortas.Artculo 24.Las alumnas practicantesdeben mantener una conducta decorosa y decente dentro y fuera de la escuela de aplicacin, evitando actitudes que den lugara malas interpretaciones.Artculo25.Los integrantes de cadagrupo deben mantener una actitud de armona y buena relacin entre sus miembros.Artculo26.A los y las alumnas practicantes se les prohbe terminantemente establecer noviazgos durante la realizacin de la prctica docente; entre ellos o con personas ajenas al establecimiento.Seprohbe la prctica de expresiones amorosas dentro de las escuelas de aplicacin.

CAPTULO II

SONDERECHOS DEL ALUMNOY ALUMNA PRACTICANTE

Artculo27.Recibir informacin y orientacinpara el desarrollo de su trabajo, departe de los catedrticos y catedrticas de prctica docente, profesores de planta y directores de las escuelas de aplicacin.

Artculo28.Aprovechar la adquisicin de materiales de la comunidad donde realice su prctica docente. Artculo 29. Gozar de los asuetos y feriados legalmente establecidos.Artculo30.Gestionarlaadquisicinde materiales que redunden en beneficio de su escuela de aplicacin.Artculo 31.Atender las visitas personales en horas extraclase, previo permiso del profesor o profesora de planta. Artculo 32.Ser supervisado y orientado ordinaria y extraordinariamente cuando el caso lo amerite.Artculo 33.Solicitar a sus alumnos y alumnas nicamente lo necesario para sus proyectos de reas prcticassin desperdiciarlos. Artculo 34.Informar a la direccin del Colegio de cualquier problema que se le presente.Artculo35.No ser removido o trasladado a otro establecimiento sin previo consentimiento del Asesor de Prctica Docente y Director del Colegio. Artculo 36. Ser informado acerca de las calificaciones asignadas en cada etapa de la prctica docente.

CAPTULOIII

CLASIFICACIN DELAS FALTAS

A.FALTAS LEVESB. FALTAS GRAVESC. FALTAS MUY GRAVES

Artculo37. SON FALTAS LEVES Dejar de asistir por ms de una vez a las actividades planificada por la escuela de aplicacin sin causa justificada. Desatender instrucciones y recomendaciones emanadas de loscatedrticosy catedrticas de prctica docente, delmaestro o maestra de planta y directores y directoras. Desatender las citaciones hechas por los jefes inmediatos o coordinadores de grupo. Infringir por una sola vez cualquiera de las normas anteriores.

Artculo38.SON FALTAS GRAVES Reincidir enlas faltas leves. Faltar a sus labores sin permiso o excusa. Desempear otro cargo remunerado o adhonorem que altere sus labores ordinarias. No cumplir con el reglamentointerno de la prctica docente

Artculo39. SON FALTAS MUY GRAVES Reincidir enlas faltas graves. Consumir bebidas embriagantes. Dedicarse a la drogadiccin. Vender, cambiar o quedarse con los bienes donados o que pertenezcan a su escuela de aplicacin.

Irrespeto a las autoridades. Cometer fraude o alteracin en documentos de su trabajo. Poca o ninguna dedicacin en larealizacin de su trabajo. Cometer alguna de las faltas contempladasen el reglamento del Colegio.

CAPTULOIV

SANCIONES

Artculo40. LAS FALTAS LEVES SE SANCIONAN AS: Amonestacin verbal y descuento de cinco puntos del resultado obtenido en la ficha de evaluacin. Levantar conocimiento y descontarcinco puntos del resultado obtenido en la ficha de evaluacin.

Artculo41. LAS FALTAS GRAVES SE SANCIONAN AS: Amonestacin por escrito, faccionando acta y descontar 10 puntos del resultado obtenido en la ficha de evaluacin.

Artculo42. LAS FALTAS MUY GRAVES SE SANCIONAN AS:

Lasuspensin definitivade la prctica docente durante el ciclo escolar. Cancelacintotal de la prctica docente y su matrcula como estudiante del Colegio, previa consulta de lasautoridadessuperiores.

CAPITULOVDISPOSICIONESGENERALESArtculo43.Todo lo que no estuviese contemplado en el presente reglamento, se resolver de acuerdo con elcriteriodeladireccin, sub-direccin y catedrticos de la prctica docente del Colegio.Artculo44.La comisin de supervisin y evaluacin de la prctica docente que de la siguiente manera: Catedrticos de prctica docente. Profesores de escuela de aplicacin. Directores de escuela de aplicaciones. Subdireccin del plantel Direccin del plantel (Colegio Juan Jacobo R.)

San Pedro Soloma, noviembre 2013

FICHA DE EVALUACION FINAL

NOMBRE DELPRACTICANTE:ESCUELA DE APLICACIN:ESCUELA NORMAL:GRADODE MAGISTERIO:AO LECTIVO:PROFESOR COORDINADOR:LUGAR Y FECHA:

No.ASPECTOS CUALITATIVOSVALORACION

1.Asistencia

2.Relaciones interpersonales

3.Autoevaluacin

4.Evaluacin por el maestro

RESULTADO

ASPECTOS CUANTITATIVOSPUNTEO

1.Observaciones de clase

2.Organizacin Curricular(planificacin)

3.Clases aisladas

4.Instrumentos Legales

5.Organigrama

6.Estudio de casos

7.Informe General (final)

TOTAL

PROMEDIO

RESULTADO

colegio juan jacobo rousseau practica vic

Documents

regular x

x buena

paredesblock x ladrillo

torta de cemento x

entubada x pozo

alumno a practicante

metal x vidrio

lmina x duralita