clases de historia semana 1 4

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Page 1: Clases de historia semana 1 4
Page 2: Clases de historia semana 1 4

Clases de NoviembreSegundo bimestre de 4°

Page 3: Clases de historia semana 1 4

Ubicación temporal y espacial de las culturas mesoamericanas.

Actividad guiada: Lee la página 38 y contesta.

1. ¿Por qué se habla de unidad cultural mesoamericana?

R=

2. ¿Cuáles son las seis zonas geográficas establecidas por los investigadores?

R=

3. ¿En qué se basaba la idea del mundo en la religión mesoamericana?

R=

4. ¿Cuáles son los periodos en los que se ha dividido la historia de las culturas mesoamericanas?

R=

5. ¿Cuáles son las características de los periodos en los que se dividió la civilización mesoamericana?

R=

Page 4: Clases de historia semana 1 4

Ubicación temporal y espacial de las culturas mesoamericanas.

Actividad individual: Contesta las preguntas de la página 40 en la libreta.

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Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 44 y 45 para contestar.

Cultura olmeca

1. ¿En qué periodo se desarrolló la cultura olmeca?

R=

2. ¿En qué zona geográfica habitó la cultura olmeca?

R=

3. ¿Qué hace pensar que los olmecas fueron la cultura que más influyó en Mesoamérica durante el periodo Preclásico?

R=

4. ¿Qué heredaron los olmecas a otras culturas?

R=

5. ¿Cómo estaba formada la sociedad de la cultura olmeca?

R=

6. ¿Qué se piensa respecto a la desaparición de la cultura olmeca?

Período preclásico

Veracruz y Tabasco

La construcción de grandes centros ceremoniales.

Calendario de Mesoamérica y escritura.

Gobernantes, sacerdotes y jefes ; artesanos y campesinos

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Cultura olmeca

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Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 46 a 49 para contestar.

Cultura maya

1. ¿En qué periodo se desarrolló la cultura maya?

R=

2. ¿En qué territorios se desarrolló la cultura maya?

R=

3. ¿Cómo hicieron más productiva su agricultura los mayas?

R=

4. ¿Cuáles fueron las más grandes ciudades mayas?

R=

5. ¿Qué papel desempeñaban los guerreros y sacerdotes en la cultura maya?

R=

Período Clásico

Chiapas, Tabasco, Campeche, Quintana Roo, Yucatán, en México y los países de Guatemala, Belice, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica.

Con el perfeccionamiento técnico y científico.

Tikal, Uaxactún, Palenque, Yaxchilán, Uxmal, Xacaret, Chichén Itzá y Mayapán.

Impartir justicia y recaudar tributo.

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Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 46 a 49 para contestar.

Cultura maya

6. ¿Por qué destacaron las mujeres mayas en asuntos políticos?

R=

7. ¿Qué utilidad daban los mayas al sistema de escritura?

R=

8. ¿Cuáles fueron las aportaciones de la cultura maya a la astronomía?

R=

9. ¿Por qué se dice que los mayas fueron una cultura guerrera?

R=

10. ¿Cómo fue el comercio para los mayas?

R=

Ya que la sucesión de los gobernantes o señores se tomaba en cuenta el linaje de la madre.

Para registrar las hazañas guerreras de los gobernantes, para contar el tiempo y propósitos religiosos.

Calendario muy preciso, símbolos numéricos y construcciones precisas.

Por que la guerra entre ciudades fue una actividad continua.

Les permitió extender su influencia a lugares distantes.

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Cultura maya

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Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 50 a 52 para contestar.

Cultura teotihuacana

1. ¿Cuál fue el origen de la cultura teotihuacana? R=

2. ¿En qué condiciones geográficas y culturales se desarrolló la cultura teotihuacana? R=

3. ¿Cuáles fueron las construcciones más importantes de los teotihuacanos? R=

4. ¿Por qué Teotihuacán fue una importante ciudad comercial? (pág. 50) R=

5. ¿Cómo estaba integrada la sociedad teotihuacana? R=

6. ¿Cómo expresaban los teotihuacanos sus creencias? R=

7. ¿Cuáles fueron las causas de la decadencia de la cultura teotihuacana? R=

http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B3_OA_20340/index.html

http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B3_OA_20345/index.html

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Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 52 y 53 para contestar.

Cultura zapoteca

1. ¿Dónde se estableció la cultura zapoteca? R=

2. Estaba entre las principales actividades de los zapotecos: R=

3. ¿Quiénes eran los dioses principales de los zapotecos? R=

4. Monte Albán fue uno de los centros religiosos zapotecas, menciona algunas de sus características. R=

5. ¿Cómo se dividía la sociedad zapoteca? R=

6. ¿Cómo pudo el pueblo zapoteca elaborar su calendario? R=

7. ¿En que se basó el sistema de escritura zapoteca y en qué materiales se plasmó? R=

Page 13: Clases de historia semana 1 4

Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 44 y 45 para contestar.

Cultura mixteca

1. ¿En qué periodo alcanzaron su máximo esplendor los mixtecos? R=

2. ¿Dónde habitaron los mixtecos? R=

3. ¿Qué actividades desarrolló la cultura mixteca? R=

4. ¿Cuál fue el significado del juego de pelota en la cultura mixteca? R=

Page 14: Clases de historia semana 1 4

Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 44 y 45 para contestar.

Cultura tolteca

1. ¿Dónde se establecieron los toltecas? R=

2. ¿A qué se dedicaban los toltecas? R=

3. ¿Qué hacían los toltecas con la fibra de maguey? R=

4. ¿Cómo se estableció el comercio en la cultura tolteca? R=

5. ¿Por qué se dice que la cultura tolteca se estableció en la región maya? R=

http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B3_OA_20372/index.html

http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B3_OA_20366/index.html

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Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 44 y 45 para contestar.

Cultura mexica

1. ¿Dónde se asentaron los mexicas?

2. ¿De dónde provenían los mexicas?

3. ¿En qué consistió el viaje hecho por los mexicas hasta establecerse y fundar la ciudad de México-Tenochtitlan?

4. ¿Qué medidas implementaron los mexicas para mantener el dominio de los pueblos?

5. ¿Cómo estaba organizada la sociedad mexica y cuáles eran sus actividades?

6. ¿Cuáles fueron las creencias religiosas de los mexicas?

7. 54. ¿Cómo era la educación de los mexicas?

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Culturas mesoamericanas.Actividad individual: Completa el siguiente cuadro en tu libreta.

http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B1_OA_20248/index.html

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Las expresiones de la cultura

mesoamericana.

1. ¿Cómo era el sistema de numeración de mayas y zapotecas?

2. ¿Cuáles fueron los desarrollos en la astronomía en la culturas mesoamericanas?

3. ¿En qué consistía la variante de cabeza y la variante de cuerpo de acuerdo a la numeración maya?

El calendario

1. Además de medir el tiempo, ¿para qué usaron los calendarios los mesoamericanos?

2. ¿Cómo se formaba y cuáles eran las características del calendario solar?

3. ¿Cómo se formaba y cuáles eran las características del calendario lunar?

4. ¿Cuál era la característica común del calendario solar y lunar?