clases de historia semana 1 4
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Clases de NoviembreSegundo bimestre de 4°
Ubicación temporal y espacial de las culturas mesoamericanas.
Actividad guiada: Lee la página 38 y contesta.
1. ¿Por qué se habla de unidad cultural mesoamericana?
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2. ¿Cuáles son las seis zonas geográficas establecidas por los investigadores?
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3. ¿En qué se basaba la idea del mundo en la religión mesoamericana?
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4. ¿Cuáles son los periodos en los que se ha dividido la historia de las culturas mesoamericanas?
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5. ¿Cuáles son las características de los periodos en los que se dividió la civilización mesoamericana?
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Ubicación temporal y espacial de las culturas mesoamericanas.
Actividad individual: Contesta las preguntas de la página 40 en la libreta.
Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 44 y 45 para contestar.
Cultura olmeca
1. ¿En qué periodo se desarrolló la cultura olmeca?
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2. ¿En qué zona geográfica habitó la cultura olmeca?
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3. ¿Qué hace pensar que los olmecas fueron la cultura que más influyó en Mesoamérica durante el periodo Preclásico?
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4. ¿Qué heredaron los olmecas a otras culturas?
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5. ¿Cómo estaba formada la sociedad de la cultura olmeca?
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6. ¿Qué se piensa respecto a la desaparición de la cultura olmeca?
Período preclásico
Veracruz y Tabasco
La construcción de grandes centros ceremoniales.
Calendario de Mesoamérica y escritura.
Gobernantes, sacerdotes y jefes ; artesanos y campesinos
Cultura olmeca
Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 46 a 49 para contestar.
Cultura maya
1. ¿En qué periodo se desarrolló la cultura maya?
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2. ¿En qué territorios se desarrolló la cultura maya?
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3. ¿Cómo hicieron más productiva su agricultura los mayas?
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4. ¿Cuáles fueron las más grandes ciudades mayas?
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5. ¿Qué papel desempeñaban los guerreros y sacerdotes en la cultura maya?
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Período Clásico
Chiapas, Tabasco, Campeche, Quintana Roo, Yucatán, en México y los países de Guatemala, Belice, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica.
Con el perfeccionamiento técnico y científico.
Tikal, Uaxactún, Palenque, Yaxchilán, Uxmal, Xacaret, Chichén Itzá y Mayapán.
Impartir justicia y recaudar tributo.
Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 46 a 49 para contestar.
Cultura maya
6. ¿Por qué destacaron las mujeres mayas en asuntos políticos?
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7. ¿Qué utilidad daban los mayas al sistema de escritura?
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8. ¿Cuáles fueron las aportaciones de la cultura maya a la astronomía?
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9. ¿Por qué se dice que los mayas fueron una cultura guerrera?
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10. ¿Cómo fue el comercio para los mayas?
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Ya que la sucesión de los gobernantes o señores se tomaba en cuenta el linaje de la madre.
Para registrar las hazañas guerreras de los gobernantes, para contar el tiempo y propósitos religiosos.
Calendario muy preciso, símbolos numéricos y construcciones precisas.
Por que la guerra entre ciudades fue una actividad continua.
Les permitió extender su influencia a lugares distantes.
Cultura maya
Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 50 a 52 para contestar.
Cultura teotihuacana
1. ¿Cuál fue el origen de la cultura teotihuacana? R=
2. ¿En qué condiciones geográficas y culturales se desarrolló la cultura teotihuacana? R=
3. ¿Cuáles fueron las construcciones más importantes de los teotihuacanos? R=
4. ¿Por qué Teotihuacán fue una importante ciudad comercial? (pág. 50) R=
5. ¿Cómo estaba integrada la sociedad teotihuacana? R=
6. ¿Cómo expresaban los teotihuacanos sus creencias? R=
7. ¿Cuáles fueron las causas de la decadencia de la cultura teotihuacana? R=
http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B3_OA_20340/index.html
http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B3_OA_20345/index.html
Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 52 y 53 para contestar.
Cultura zapoteca
1. ¿Dónde se estableció la cultura zapoteca? R=
2. Estaba entre las principales actividades de los zapotecos: R=
3. ¿Quiénes eran los dioses principales de los zapotecos? R=
4. Monte Albán fue uno de los centros religiosos zapotecas, menciona algunas de sus características. R=
5. ¿Cómo se dividía la sociedad zapoteca? R=
6. ¿Cómo pudo el pueblo zapoteca elaborar su calendario? R=
7. ¿En que se basó el sistema de escritura zapoteca y en qué materiales se plasmó? R=
Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 44 y 45 para contestar.
Cultura mixteca
1. ¿En qué periodo alcanzaron su máximo esplendor los mixtecos? R=
2. ¿Dónde habitaron los mixtecos? R=
3. ¿Qué actividades desarrolló la cultura mixteca? R=
4. ¿Cuál fue el significado del juego de pelota en la cultura mixteca? R=
Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 44 y 45 para contestar.
Cultura tolteca
1. ¿Dónde se establecieron los toltecas? R=
2. ¿A qué se dedicaban los toltecas? R=
3. ¿Qué hacían los toltecas con la fibra de maguey? R=
4. ¿Cómo se estableció el comercio en la cultura tolteca? R=
5. ¿Por qué se dice que la cultura tolteca se estableció en la región maya? R=
http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B3_OA_20372/index.html
http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B3_OA_20366/index.html
Culturas mesoamericanas.Actividad guiada: Lee las páginas 44 y 45 para contestar.
Cultura mexica
1. ¿Dónde se asentaron los mexicas?
2. ¿De dónde provenían los mexicas?
3. ¿En qué consistió el viaje hecho por los mexicas hasta establecerse y fundar la ciudad de México-Tenochtitlan?
4. ¿Qué medidas implementaron los mexicas para mantener el dominio de los pueblos?
5. ¿Cómo estaba organizada la sociedad mexica y cuáles eran sus actividades?
6. ¿Cuáles fueron las creencias religiosas de los mexicas?
7. 54. ¿Cómo era la educación de los mexicas?
Culturas mesoamericanas.Actividad individual: Completa el siguiente cuadro en tu libreta.
http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B1_OA_20248/index.html
Las expresiones de la cultura
mesoamericana.
1. ¿Cómo era el sistema de numeración de mayas y zapotecas?
2. ¿Cuáles fueron los desarrollos en la astronomía en la culturas mesoamericanas?
3. ¿En qué consistía la variante de cabeza y la variante de cuerpo de acuerdo a la numeración maya?
El calendario
1. Además de medir el tiempo, ¿para qué usaron los calendarios los mesoamericanos?
2. ¿Cómo se formaba y cuáles eran las características del calendario solar?
3. ¿Cómo se formaba y cuáles eran las características del calendario lunar?
4. ¿Cuál era la característica común del calendario solar y lunar?