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Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio- politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

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Page 1: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis

Irene BloemraadUniversity of California, Berkeley

Page 2: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Modèles de citoyenneté civique

Page 3: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Modèles de citoyenneté civique

Multiculturalisme –

Reconnaissance publiquereconnaissance publique des origines ethno-raciales

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Modèles de citoyenneté civique

Multiculturalisme –

Reconnaissance publiquereconnaissance publique des origines ethno-raciales

Soutien publicLégitimation de la présentation de revendications par les groupes et de leurs droits

Fonds publics pour les communautés ethno-raciales

Page 5: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Intervention gouvernementale jugée problématique :Objections -

Page 6: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Intervention gouvernementale jugée problématique :Objections -

Le gouvernement renforce (force) l’ethnicité

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Intervention gouvernementale jugée problématique :Objections -

Le gouvernement renforce (force) l’ethnicité

Mauvaise utilisation de ressources limitées, qui sont réparties selon de mauvais critères

Page 8: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Intervention gouvernementale jugée problématique :Objections -

Le gouvernement renforce (force) l’ethnicité

Mauvaise utilisation de ressources limitées, qui sont réparties selon de mauvais critères

La dépendance à l’égard du secteur public nuit à la société civile

Page 9: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Autres modèles de citoyenneté civique :

Modèles de gouvernement neutre -

Page 10: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Autres modèles de citoyenneté civique :

Modèles de gouvernement neutre -

Tradition républicaine de la France

Universalité par l’entremise du citoyen individuel

Page 11: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Autres modèles de citoyenneté civique :

Modèles de gouvernement neutre -

Tradition républicaine de la FranceUniversalité par l’entremise du citoyen individuel

Tradition américaine pluraliste de laissez-faire

Égalité des chances et « pluralisme de marché »

Page 12: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Problèmes associés à l’approche de neutralité :

Page 13: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Problèmes associés à l’approche de neutralité :

L’origine ethnique et l’origine en tant qu’immigrant sont des sources de mobilisation politique.

Importance fondamentale pour les immigrantsApprentissage politique par le biais des liens linguistiques et culturels

Page 14: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Problèmes associés à l’approche de neutralité :

L’origine ethnique et l’origine en tant qu’immigrant sont des sources de mobilisation politique.

Importance fondamentale pour les immigrantsApprentissage politique par le biais des liens linguistiques et culturels

Inégalité dans les ressources politiques manque d’équité dans les résultats politiques.

Faciliter l’apprentissage et la mobilisation politiques

Page 15: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Avantages du soutien gouvernemental :

Page 16: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Avantages du soutien gouvernemental :

Ressources matériellesArgent, soutien technique, accès sur le plan des politiques

Page 17: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Avantages du soutien gouvernemental :

Ressources matériellesArgent, soutien technique, accès sur le plan des politiques

Ressources symboliques

La rhétorique de la diversité dans l’égalité est très attrayante pour les immigrants

Un soutien concret met en évidence le caractère légitime

Page 18: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Favoriser la citoyenneté :Citoyenneté américaine :

Il y a de la souplesse dans la vie aux États-Unis. Si tu travailles, tu as de l’argent. Tu as tout ce qu’il te faut pour vivre. Par contre, si tu ne travailles pas, tu n’auras pas d’argent. …Je n’ai pas grand-chose d’autre à dire parce que ma vie tourne autour de ces choses. …Je suis aussi libre de voyager, mais si je commets un crime, j’irai en prison.

Page 19: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Favoriser la citoyenneté :Citoyenneté américaine :

Il y a de la souplesse dans la vie aux États-Unis. Si tu travailles, tu as de l’argent. Tu as tout ce qu’il te faut pour vivre. Par contre, si tu ne travailles pas, tu n’auras pas d’argent. …Je n’ai pas grand-chose d’autre à dire parce que ma vie tourne autour de ces choses. …Je suis aussi libre de voyager, mais si je commets un crime, j’irai en prison.

Citoyenneté canadienne :

Je me sens chez moi ici. J’aime la façon dont le gouvernement fait les choses – le soutien extraordinaire, les trucs multiculturels, l’aide sociale, je suppose. Les impôts sont élevés, c’est vrai. Mais j’apprécie que le gouvernement se préoccupe de ses citoyens et les aide.

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Citoyenneté aux États-Unis et au Canada,immigrants adultes, 1900-2001

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Cit

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ns

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)

US Canada

Statistiques canadiennes autres que ceux du

concernant les immigrants Royaume-Uni

Statistiques américaines - adultes de sexe masculin

États-Unis

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Indice de la représentation des personnes nées à l’étranger au sein du corps législatif fédéral,

Canada et États-Unis, 1900-2001

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Ind

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Canada USAÉtats-Unis

Page 22: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Conclusions et mises en garde :

La reconnaissance et le soutien du multiculturalisme favorisent une citoyenneté inclusive et participative

Page 23: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Conclusions et mises en garde :

La reconnaissance et le soutien du multiculturalisme favorisent une citoyenneté inclusive et participative

Promouvoir le pluralisme – mise en oeuvre directe par le secteur public ou octroi de contrats locaux?

Page 24: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Conclusions et mises en garde :

La reconnaissance et le soutien du multiculturalisme favorisent une citoyenneté inclusive et participative

Promouvoir le pluralisme – mise en oeuvre directe par le secteur public ou octroi de contrats locaux?

Symbolisme conséquent – quel niveau de financement le gouvernement doit-il offrir pour appuyer la reconnaissance officielle?

Page 25: Citoyenneté, multiculturalisme et intégration socio-politique : Leçons du Canada et des États-Unis Irene Bloemraad University of California, Berkeley

Conclusions et mises en garde :

La reconnaissance et le soutien du multiculturalisme favorisent une citoyenneté inclusive et participative

Promouvoir le pluralisme – mise en oeuvre directe par le secteur public ou octroi de contrats locaux?

Symbolisme conséquent – quel niveau de financement le gouvernement doit-il offrir pour appuyer la reconnaissance officielle?

Au-delà du multiculturalisme – autres politiques sociales