citoyenneté augmentée - concept influent
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1CITOYENNETÉ AUGMENTÉE, janvier 2012, CC-by-nc-nd
B A S T I E N K E R S P E R N - D E S I G N D ’ I N T E R A C T I V I T É
PRÉSENTATION - CONCEPT & SCÉNARIO
PROJET de FIN D’ÉTUDES, janvier 2012, CC-by-nc-nd
CITOYENNETÉ AUGMENTÉE
2CITOYENNETÉ AUGMENTÉE, janvier 2012, CC-by-nc-nd
QUANTIFIER S O N I N F L U E N C E
CONCEPT —
NIVEAU
3
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C O N C E P T : Q U A N T I F I E R S O N I N F L U E N C E — Contexte
— Besoin citoyen d’influencer opportunément sans pour autant prendre de décision
— Repenser un nouvel engagement citoyen ni chronophage, ni encarté
— Des dispositifs démocratiques locaux qui peinent à attirer des participants variés
4CITOYENNETÉ AUGMENTÉE, janvier 2012, CC-by-nc-nd
— Visualiser, suivre et optimiser sa capacité d’influence à travers un jeu de rôle basé sur des quêtes citoyennes
— Intéragir avec les dispositifs démocratiques existants et les faire connaître, renouvelant ainsi l’expérience citoyenne — Attirer un public jeune là où il est traditionnellement absent lors des élections et des temps de démocratie participative
> UN JEU SOCIAL PERMETTANT DE:
C O N C E P T : Q U A N T I F I E R S O N I N F L U E N C E — Description
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— Damien, 19 ans, a entendu parler d’un nouveau service, Influent, et s’y connecte pour la première fois.
C O N C E P T : Q U A N T I F I E R S O N I N F L U E N C E — Scénario
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C O N C E P T 3 : Q U A N T I F I E R M O N I N F L U E N C E — Scénario d’usage
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C O N C E P T 3 : Q U A N T I F I E R M O N I N F L U E N C E — Scénario d’usage
— Il crée son compte sur Influent, et évalue par un questionnaire son degré d’influence dans la vie démocratique.
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C O N C E P T 3 : Q U A N T I F I E R M O N I N F L U E N C E — Scénario d’usage
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C O N C E P T 3 : Q U A N T I F I E R M O N I N F L U E N C E — Scénario d’usage
— Grâce à ce questionnaire, il quantifie et qualifie son niveau d’influence.
— Damien débloque aussi ses premières compétences spéciales décuplant son influence sur certaines thématiques.
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— Damien peut développer son influence en participant à des quêtes proposées par des partenaires institutionnels ou associatifs.
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— Il sélectionne sa quête: participer à un atelier citoyen organisé par la mairie.
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C O N C E P T 3 : Q U A N T I F I E R M O N I N F L U E N C E — Scénario d’usage
— Damien, se rend sur les lieux de sa quête citoyenne, l’atelier citoyen auquel il a prévu de participer.
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C O N C E P T 3 : Q U A N T I F I E R M O N I N F L U E N C E — Scénario d’usage
— Au terme de la rencontre,Il indique qu’il a rempli sa quête et gagne des points d’expérience.
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C O N C E P T 3 : Q U A N T I F I E R M O N I N F L U E N C E — Scénario d’usage
— Grâce à ces points, il augmenteson niveau d’influence.
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— Les institutions publiques peuvent présenter leurs initiatives participatives et attirer de nouveaux publics grâce à Influent.
Identifier les influenceurs et leaders d’opinion montants
Obtenir des retours sur les dispositifs participatifs
Veiller et suivre l’action citoyenne
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— Schéma des acteursC O N C E P T 3 : Q U A N T I F I E R M O N I N F L U E N C E
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C O N T A C T E Z - M O I
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