cenni di linguistica generale giovanna marotta università di pisa

Cenni di Linguistica Generale

Giovanna MarottaUniversità di Pisa

AISV, settembre 2007

Linguistica

LINGUAGGIO / LINGUA livelli dell’analisi in linguistica:

Fonetica Morfologia Sintassi Semantica Pragmatica


MORFOLOGIA

Es. di analisi morfologica: tavol-o, tavol-in-o, in-tavol-

are, in-tavol-o, in-tavol-av-o, in-tavol-av-am-o

affissi: prefissi, infissi e suffissi


MORFOLOGIA

Classificazione delle parole: a) invariabili (nomi propri, toponimi) b) flesse c) derivate d) composte DERIVAZIONE: tavol+ in-, -acci-, -one, xN x1N, x2N

= non cambia la categoria della base; in-tavol-are: xN yV = cambia la cat. della

base


SINTASSI

Es. di analisi sintattica: il tavolo è pieno di libri vs. il libro sta sul tavolo

- diversa posizione nella frase - diversa funzione sintattica


SINTASSI

Sintassi = combinazione di parole.

Combinazioni di parole: frasi e sintagmi; discorso, sopraordinato rispetto a frase, è

ambito della ‘linguistica testuale’.

Definizione di Frase = struttura sintattica in cui sia presente almeno una forma verbale.

La frase si costituisce intorno ad un Verbo


PROPRIETA’ DEL LGGIO

1) composizionalità2) produttività3) discretezza4) ricorsività5) arbitrarietà


Arbitrarietà Arbitrarietà vs. iconicità - onomatopee: cucù, chicchiricchì, ingl. Slam, splash, sigh, - fonosimbolismo: i= ‘piccolo’ e ‘vicino’; a= ‘grande’ o

‘lontano’ MA: non mancano eccezioni; it. qui –

qua , e lì e là.


Grammatica Generativa

COMPETENZA: per Chomsky, la competenza è soprattutto grammaticale.

Ambiguità del termine Grammatica in Chomsky a) Grammatica delle singole lingue naturali;

essenzialm., la struttura morfosintattica; NB Centralità della sintassi; la morfologia è stata

poco trattata, assolutam. marginale in G:Gen.; b) Grammatica Universale c) Grammatica come norma grammaticale


Sociolinguistica

La variazione linguistica: - diacronia- diatopia- diastratia- diafasia- diamesia


Sociolinguistica

VariazioneUna lingua è vista dal sociolinguista come una somma di varietà, mentre è vista dal linguista teorico come un sistema omogeneo e strutturato, tendenzialmente privo di varetà interna

visione ideale ed astratta


Sociolinguistica

Diasistema (cfr. Weinreich 1954)

insieme delle varietà di una lingua (repertorio),

sistema di livello superiore che comprende i vari sottosistemi, di cui condivide alcuni tratti, ma non tutti.

Es. l’opposizione tra /e/ aperta e chiusa non appartiene al diasistema italiano, ma solo ad alcune varietà.


Sociolinguistica

Comunità linguistica non astratta e omogenea, ma

concreta e disomogenea. Comunità di parlanti che esprimono

sentimenti di appartenenza alla comunità sociale e linguistica

Comunità linguistica come somma di reti sociali (cfr. social network)


Sociolinguistica

Etài giovani sono innovativi anche nel comportamento linguistico;

prediligono elem. ling. substandard e di minor prestigio, mentre nell’età adulta è il contrario


Sociolinguistica

Repertorio insieme delle risorse linguistiche a

disposizione di una comunità linguistica

anche comunità monolingui non sono omogenee e monolitiche al loro interno.


Sociolinguistica

Idioletto - limite inferiore del repertorio = la

varietà del singolo parlante- tuttavia non monolitica né esente da variazione; cfr. le interferenze con gli assi della variazione diafasica e diamesica: lo stesso individuo parla diversamente a seconda del contesto situazionale.


Sociolinguistica

Prestigio: valutazione sociale positiva riconosciuta ad una varietà di lingua.

Il contrario è lo stigma.

Vari possono essere gli elementi che contribuiscono ad assegnare prestigio;ad es. una classe sociale, o un gruppo professionale.


Prestigio

Tratti di prestigio : uso del congiuntivo ipercorettismo,

tipico dei soggetti che intendono ‘innalzare’ il livello della loro lingua inseguendo un modello di maggior prestigio

sibilante intervocalica sonora, [z] by default anche in Toscana e Sud, perché il modello di prestigio sono ormai le varietà del Nord


Stigma

Tratti stigmatizzati: il rafforzamento delle consonanti,

specialmente di [b] e dell’affricata palatale es. la ggiacca, Luiggi

L’affricazione della sibilante post-sonorante;es. pentso, saltsa, bortsa


Sociolinguistica

Strato sociale o fascia sociale Sesso, diverso da genere - sex è il sesso biologico, - gender è il sesso socio-culturale, cioè

l’insieme degli elementi che costituiscono un modello sociale della distinzione tra i sessi;

Di norma, le donne sono più standard e conservative degli uomini


Varietà dell’italiano regionale Nord, Centro, Sud I canali della variazione diatopicaa) l’intonazione;b) la fonetica;c) il lessico;In misura minore: d) la sintassi;e) la morfologia;


Nord

1) sonorizzazione [s] intervocalica > [z]['ka:sa]> ['ka:za]

Piemonte, Liguria, Lombardia, Veneto, Friuli, Emilia

2) chiusura [] tonica > [e] in sillaba aperta o sillaba chiusa preceduta da nasale['b:ne] > ['be:ne] ['t:npo] > ['te:npo]

Piemonte, Lombardia, Alto Adige


Nord

3) realizzazione apertissima di [e] tonica in sillaba chiusa e in finale tonica di parola['kwesto]>['kwæsto][per'ke]>[per'kæ] ['me]>['mæ]['tre]>['træ]

Lombardia4) palatalizzazione [u] > [y]

['mu:ro]>['my:ro] Lombardia


Toscana

1) gorgia: occlusiva sorda post-vocalica realizzata come spirante [la 'ka:sa]>[la 'ha:sa], [la 'pi:pa] >

[la 'i:a] ['da:ta]>[ 'da:a]2) anaptissi (sillabica) dopo parole

terminanti in consonante ['bus] > ['bus:e], ['frak] > ['frak:e]

3) riduzione dittongo /w/ > // ['nwvo] > ['nvo], ['bwno]>['bno]


Roma

1) rotacizzazione di liquida laterale alveolare davanti a consonante[al'tsa:re] > [ar'tsa:re], [al 'ki:lo]>[ar 'ki:lo]anche nel Lazio e in Campania

2) riduzione di /r/ doppia a scempiabirra > bira, terra > tera

3) riduzione dittongo /w/ > // (cf. Toscana)


Sud

1) rafforzamento consonanti [b] e [dz] intervocaliche o dopo pausa['r:ba]>[' rb:a], ['abile]>['ab:ile]['adile]>[ 'addile]

Roma, Lazio, Umbria, Abruzzo, Molise, Campania, Puglia, Lucania, Calabria, Sicilia

2) caduta di vocali intermedie [e] [o] in fine di parola, o sostituite da vocoide centrale (schwa)['fi:ne] > ['fi:n], ['t:o] > ['t:]

Campania, Puglia, Abruzzo, Molise


Sud

3) assimilazione progressiva /r + C/, /l + C/[per 'me] > [pe'm:e]['barba]>['bab:a], ['torno]>['ton:o]

Sicilia, Calabria4) assimilazione di –nd- e –mb-

quando > quanno, gamba > gamma Sicilia, Calabria


Morfosintassi

lui , lei , loro come soggetto NB : ormai in italiano standard

me, te come soggetto

art. det. + nomi propri maschili(soprattutto Lombardia, ma in tutto il

Nord)

Affricaz. di [s] postsonoranteEs. pentso, saltsa

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