capitulo 7: el vuelo -...
TRANSCRIPT
El vueloEl vuelo
In this chapter you will learn to
talk about air travel
discuss the influence of geography ontravel in Latin America
talk about things that would happenunder certain conditions
talk about air travel in Hispaniccountries
77
190 ciento noventa
Susana Gonzaacutelez-Pagliere Village with Volcano
Kactus Foto Santiago ChileSuperStock
To interact with your online edition ofiexclBuen viaje go to glencoecom
Tho
mas
DM
ayes
Jr
Spanish monastery in Florida
CAPIacuteTULO 7
SUNSHINE STATE STANDARDSThis chapter is all about air travel The material in the chapter will address theSunshine State Standards listed below
FLA121 express likes or dislikes regarding various objects categories people and events presentin the everyday environment
FLA123 recognize and appropriately use oral syntax (grouping of words into sentences andphrases) and inflection in spoken target language
FLA131 exchange information with peers and familiar adults orally and in writing about topics ofcommon interest and about the target culture (eg personal relationships events in thepast or academic and cultural interests)
FLA221 give and understand written and verbal instructions using known verbal patterns in thetarget language
FLA222 answer or formulate questions about a variety of media experiences produced in the targetlanguage (eg video radio television songs or computer programs)
FLA223 organize information in spoken or written form about a variety of topics of academic andcultural interest (eg by making lists categorizing objects or organizing concepts)
FLA224 listen and read in the target language for leisure and personal enrichment (eg listen toread or view age-appropriate stories plays poems films or visual works of art)
FLA225 comprehend and respond to oral messages (eg personal anecdotes or narratives) basedon familiar themes and vocabulary
FLA234 recognize the relationship between verbal and nonverbal signals in communication whilelistening to a live speaker of the target language or while viewing and listening to a mass-media product (ie film video or concert)
FLA322 provide information in spoken or written form on a variety of topics of popular and culturalinterest (provide eg descriptions expressions of opinion appreciation and analysis)
FLA323 give responses in spoken or written form (eg answering simple questions formulatingquestions and making simple statements) to age-appropriate stories poems or otherliterature songs films or visual works
FLA331 write various types of texts (eg simple letters and essays) for a defined audience (egteacher peers or pen pal) about topics of personal interest or experience (in terms of egideas opinions attitudes and feelings)
FLA341 effectively communicate orally in the target language regarding a past present or futureevent
FLB131 use appropriate verbal and nonverbal communication for daily activities with peers and adults
FLB134 identify and discuss various aspects of the target culture (eg educational systems orinstitutions means of transportation and various rules)
FLC122 use target-language vocabulary or concepts to reinforce knowledge of a related topicstudied in another class (eg geographical place names parts of the body or basicmathematical operations)
FLORIDA FO
CU
S
El vuelo
191A191A
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TIPS FOR SUCCESSReview the Study Tips below to help you succeed on theSunshine State Standards identified
FLORIDA FO
CU
S
PALABRAS 1 y 2 (pages 192ndash199)bull You already know some vocabulary related to airport and air travel
from what you learned in Level 1 Before going over the vocabularythink of the words that you already know about this topic FLB134
bull If yoursquore the type of learner who has to write something before you canremember copy the words in the Palabras section once or twice Use thefollowing learning sequence listen repeat read write FLA225
Modo potencial o condicional de verbos regulares (pages 200ndash202)bull See if you remember the endings for the imperfect of -er and -ir verbs
You will use these endings again with the conditional FLD141
bull This grammatical point should be quite easy for youbull The conditional is used in Spanish in exactly the same way as it is in Englishbull You are already familiar with the root for the conditional mdash the entire infinitive
You have already used the root for the future tensebull You are also already familiar with the endings from your study of the imperfect FLD141
Modo potencial de verbos irregulares (pages 203ndash205)Remember the root of irregular verbs is the same for the future and the conditional tensesFLD141
Dos complementos con se (pages 205ndash207)bull Re-read the Hint for me lo te lo nos lo on page H24 If you want to give yourself more
practice you can do the following substitution exercises Follow the model
Yo le di el boletoYo se lo di a eacutel(los boletos la tarjeta de embarque el maletiacuten las maletas el perioacutedico las revistas las fotografiacuteas el carro las llaves la carta el sello el boliacutegrafo el cuaderno los laacutepices la carpeta la goma de borrar) FLA123
EL VUELO 191B
Especially for Florida Students
FLD232 recognize the similarities and differences between music and songs from the target cultureand those in the native culture
FLD244 recognize the contributions of other parallel cultures (eg Native American African andEuropean) to the target culture
FLE122 demonstrate an awareness of employment possibilities (and other applications) for thosewho are able to master the target language
FLE141 understand that knowing more than one language allows people to function effectively inmultilingual communities
Bougainvillea flowers
For tips to help you address the Sunshine State Standards see the Study Tips for Chapter 7 on pages H24 and H25 at the back of your textbook
CORBIS
192 ciento noventa y dos CAPIacuteTULO 7
En el avioacuten
La cabina
el comandante el piloto el copiloto
la cabina de mando la cabina de vuelo
los asistentes de vuelo
la tripulacioacuten
el compartimiento sobre la cabezael compartimiento superior
los audiacutefonoslos auriculares
la sentildeal deno fumar
el lavaboel aseo
la mesita
abrocharse el cinturoacutende seguridad
el pasillo
La sentildeora iriacutea al lavabo pero no puedeEstaacute ocupado
la ventanilla
el respaldodel asiento
la salida deemergencia
el chalecosalvavidas
la maacutescarade oxiacutegeno
el asiento
(l)Larry ManginoThe Image Works (r)Tim Fuller
Use your CD for more practice
TM
FLORIDA
01
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27010508
02
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7481477
EL VUELO ciento noventa y tres 193
El asistente de vuelo hizo algunos anunciosDijo que los asistentes de vuelo
serviriacutean bebidas y unacomida durante el vuelo
y que en el caso de una emergencialas maacutescaras de oxiacutegeno caeriacuteanautomaacuteticamente
Tambieacuten dijo que el equipajede mano tendriacutea que caberdebajo del asiento o en elcompartimiento superior
la bandeja
el carrito
Durante el vuelo los asistentes de vuelosirvieron una comida a los pasajeros
Se la sirvieron de un carritoSe la sirvieron en una bandeja
pasariacutean por la cabina con los audiacutefonos
distribuiriacutean los audiacutefonosse los distribuiriacutean a los pasajeros
Doug BryantDDB Stock
03
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70530914
04
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29883936
iquestQueacute es o quieacuten es Identifiquen
194 ciento noventa y cuatro CAPIacuteTULO 7
2 iquestEs la maacutescara de oxiacutegenoo la sentildeal de no fumar
4 iquestEs el chaleco salvavidas oel cinturoacuten de seguridad 6 iquestEs el asiento
o la mesita
La tripulacioacuten Contesten seguacuten se indica
1 iquestDoacutende en el avioacuten estaacute el piloto (en la cabina de vuelo o en la cabina de mando)
2 iquestQuieacutenes componen la tripulacioacuten (el piloto o el comandante el co-piloto y los asistentes de vuelo)
3 iquestQuieacutenes sirven a los pasajeros durante el vuelo (los asistentes de vuelo)
4 iquestDe queacute se responsabilizan los asistentes de vuelo (de la seguridad de los pasajeros)
5 En el caso de una emergencia iquestpor doacutende salen los pasajeros(por las salidas de emergencia)
A bordo del avioacuten Pareen
1 donde uno va para lavarse las manos en el avioacuten2 donde se pone el equipaje de mano3 lo que se usa para oiacuter muacutesica o ver una peliacutecula4 la persona que sirve a los pasajeros en el avioacuten5 lo que usa ella asistente de vuelo para servir la comida6 donde pone ella asistente de vuelo la comida que
le sirve al pasajero
Historistorieta
a el lavabob la bandejac ella asistente de vuelod la mesitae el compartimiento superiorf los audiacutefonos
1 iquestEs el lavabo o la cabina de mando
3 iquestEs el asistente de vueloo el comandante
5 iquestEs el pasillo o el compartimiento superior
iquestQueacute palabra necesitoiquestQueacute palabra necesitoFLA323 (I)
For a fun way to practice this vocabularygo to the Chapter 7 eGame on theGlencoe Spanish Web site at glencoecom
EL VUELO ciento noventa y cinco 195
Algunas reglas a bordo del avioacuten Contesten
1 iquestQueacute abrochariacuteas durante el despegue y el aterrizajea el cinturoacuten de seguridadb el respaldo del asientoc la maacutescara de oxiacutegeno
2 Durante el despegue y el aterrizaje iquestdoacutende pondriacuteas tu equipaje de manoa debajo del asientob en el pasilloc en el lavabo
3 En caso de un cambio en la presioacuten del aire en el avioacuten iquestqueacute usariacuteasa el cinturoacuten de seguridadb los audiacutefonosc la maacutescara de oxiacutegeno
4 iquestCoacutemo pondriacuteas el respaldo de tu asiento durante el despegue y el aterrizajea en posicioacuten verticalb debajo del asientoc en el compartimiento sobre la cabeza
5 En caso de un aterrizaje de emergencia en el mar iquestqueacute te pondriacuteasa el lavabob la sentildeal de no fumarc el chaleco salvavidas
La aeroliacutenea Avensa
Antes del despegue Tuacute eres un(a) asistente de vuelo Un(a)pasajero(a) (tu compantildeero[a]) estaacute haciendo su primer viaje enavioacuten No tiene idea de lo que tiene que hacer Expliacutecale todo lo que tiene que hacer antes del despegue
A bordo del avioacuten Con un(a) compantildeero(a) mira el dibujo Juntos describan todo lo que ven en el dibujo Luego decidan si quieren hacer un viaje en avioacuten Expliquen por queacute
Tim Fuller
FLA221 (I)
FLA131 (I) FLA323 (I)
196 ciento noventa y seis CAPIacuteTULO 7
la avioneta
el helicoacuteptero
el despegue
el aterrizaje
el avioacuten de reaccioacuten el jet
la torre de control
la pista
la terminal de pasajeros
(tl)David R Frazier (tr c)CORBIS (b)Andrew Abshier
Use your CD for more practice
TM
FLORIDAEn el aeropuerto
05
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9247366
Pg_196_06
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1562127
07
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5799189
Un poco de geografiacutea
El comandante les habloacute a los pasajerosLes anuncioacute que
despegariacutean a tiempoel avioacuten volariacutea a una altura de 10000
metrosseriacutea un vuelo directo no hariacutean escalasobrevolariacutean los Andeshabriacutea muy poca turbulencia durante
el vuelo
la montantildea
el altiplano
la llanura
la meseta
el lago
el valle
el pico
197
la cordillera
la altura la altitud
iquestDijo el piloto a queacutehora llegariacuteamos
No soacutelo dijo quesaldriacuteamos a tiempo
(tl)T
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FLC122 (I)
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45714394
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10
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33279823
A bordo del avioacutenContesten seguacuten se indica
1 iquestDe doacutende hizo el comandante algunosanuncios (de la cabina de vuelo)
2 iquestDijo que despegariacutean con una demora(no a tiempo)
3 iquestDijo que habriacutea mucha turbulenciadurante el vuelo (no poca)
4 iquestDijo que el tiempo de vuelo seriacutea de treshoras (no de tres horas y treinta minutos)
5 iquestDijo que sobrevolariacutean los Andes (siacute)6 iquestQueacute dijo que podriacutean ver los pasajeros
(los picos de las montantildeas)
Historistorieta
198 CAPIacuteTULO 7
Caracas Venezuela
En el aeropuerto Escojan
1 El avioacuten va a llegar en pocos momentos Esperamos _____a el despegue b el aterrizaje c la salida
2 Los controladores le dan instrucciones al piloto Se las dan desde la _____a cabina de mando b terminal c torre de control
3 Los amigos y parientes de los pasajeros los esperan en la _____a terminal b torre de control c pista
4 Otro avioacuten ya va a salir En pocos minutos veremos _____a la llegada b el despegue c el aterrizaje
5 _____ despega y aterriza verticalmentea La avioneta b El avioacuten de reaccioacuten c El helicoacuteptero
Granada Espantildea
iquestQueacute palabra necesitoiquestQueacute palabra necesito
(t)f
ile p
hoto
(b
)Ant
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Azc
ona
Wes
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EL VUELO ciento noventa y nueve 199
Definiciones Pareen
1 parte superior de una montantildea2 extensioacuten de tierra que no tiene altos ni bajos3 espacio de tierra entre montantildeas4 agua que comienza en la tierra y va al mar5 serie de montantildeas una tras otra6 elevacioacuten de tierra que termina en un pico
UNPOCO
MAacuteSFor more practice using words from Palabras 1 and2 do Activity 7 on page H8 at the end of this book
a riacuteob cordillerac picod llanurae vallef montantildea
Los Andes
Soy ella comandante Trabaja con un(a) compantildeero(a) Uno(a)de ustedes es ella comandante a bordo de un avioacuten de unacompantildeiacutea americana El vuelo que estaacutes haciendo es el vuelo entreMiami y Guayaquil Ecuador Como hay muchos pasajeros a bordoque hablan espantildeol tuacute vas a hacer algunos anuncios en espantildeol Tucompantildeero(a) escucharaacute tus anuncios Luego cambien de rol y tucompantildeero(a) seraacute ella comandante y tuacute escucharaacutes
Donde vivimos Trabaja con un(a) compantildeero(a) Den unadescripcioacuten de la geografiacutea de la regioacuten donde viven Pueden usar las siguientes palabras
el nivelel mar
el valle
el lago
el picola altura
el riacuteo
el tiempo
la montantildea
iquestQueacute sonhellip Contesten
1 los Andes los Apalaches las Rocosas2 el Amazonas el Misisipiacute el Nilo3 Aconcagua Everest McKinley4 Huron Ontario Michigan Erie
Superior
CORBIS
FLC122 (I)
FLC122 (I)
FLE122 (M) FLE141 (M)
FLA322 (I) FLC122 (M)
200 doscientos CAPIacuteTULO 7
2 You use the conditional as you do inEnglish to tell what would take placeunder certain circumstances
El avioacuten despegariacutea ahora pero nopuede porque hace mal tiempo
Nosotros viajariacuteamos a Europa perono tenemos suficiente dinero
3 The conditional is also used to softenrequests
iquestMe pasariacutea usted los audiacutefonos por favor
iquestSe abrochariacutea el cinturoacuten deseguridad por favor sentildeor
Note that the endings for the conditional are the same as those for the imperfect of -er and -ir verbs
La aeroliacutenea LACSA Costa Rica
Modo potencial o condicional de verbos regularesExpressing conditions
1 As with the future the infinitive is used as the stem for the conditional of regular verbs Study the following forms
Remember that the stem forthe future tense of regularverbs is the infinitivevolareacute comereacute servireacute
INFINITIVE
STEM
llegar
llegar-
ver
ver-
servir
servir-
yotuacuteeacutel ella Udnosotros(as)vosotros(as)ellos ellas Uds
llegariacuteallegariacuteasllegariacuteallegariacuteamosllegariacuteaisllegariacutean
veriacuteaveriacuteasveriacuteaveriacuteamosveriacuteaisveriacutean
serviriacuteaserviriacuteasserviriacuteaserviriacuteamosserviriacuteaisserviriacutean
ENDINGS
-iacutea-iacuteas-iacutea-iacuteamos-iacuteais-iacutean
Tim Fuller
Use your CD for more practice
TM
FLORIDA
EL VUELO doscientos uno 201
Imaginaacutendome millonario(a)Contesten
1 iquestViviriacuteas en la ciudad o en el campo2 iquestViajariacuteas mucho3 iquestAdoacutende iriacuteas4 iquestCoacutemo iriacuteas5 iquestCon quieacuten iriacuteas6 iquestComprariacuteas una casa grande7 iquestCoacutemo seriacutea la casa8 iquestTrabajariacuteas
Las vacaciones del muchachoContesten
1 iquestAdoacutende iriacutea el muchacho para las vacaciones2 iquestCoacutemo viajariacutea3 iquestCuaacutento pagariacutea4 iquestDoacutende nadariacutea eacutel5 iquestA queacute jugariacutea6 iquestQueacute subiriacutea eacutel7 iquestQueacute comeriacutea8 iquestDoacutende dormiriacutea
Historistorieta
Historistorieta
Lima Peruacute
En una agencia de viajes Espantildea
iquestCoacutemo lo digoiquestCoacutemo lo digo
(l)Tim Fuller (r)Michelle Chaplow
FLA322 (I)
202 doscientos dos CAPIacuteTULO 7
No no Contesten seguacuten el modelo
1 Ellos piensan llamar iquestY tuacute2 Yo pienso escribir iquestY ustedes3 Carolina piensa visitar a sus primos iquestY su hermano4 Nosotros pensamos ir iquestY ustedes5 Ellos piensan viajar por avioacuten iquestY ustedes6 Teresa piensa manejar iquestY tuacute
Un viaje con unos amigosContesten seguacuten se indica
1 iquestIriacutean tus amigos a la playa o a las montantildeas (a las montantildeas)2 iquestLos acompantildeariacuteas (siacute)3 iquestCoacutemo iriacutean ustedes en tren o en carro (en carro)4 iquestQuieacuten manejariacutea (Teresa)5 iquestCuaacutento tiempo pasariacutean ustedes en las montantildeas (unos cinco diacuteas)6 iquestDoacutende se quedariacutean ustedes (en un hotel econoacutemico)
Historistorieta
Torres del Paine Chile
No yo no iriacuteaEllos piensan ir iquestY tuacute
(t)Ken Karp (b)CORBIS
FLA123 (I)
For more information about Chile and itsdifferent geographical regions go to WebExplore on the Glencoe Spanish Web siteat glencoecom
EL VUELO doscientos tres 203
Modo potencial de verbos irregularesExpressing more conditionsThe same verbs that are irregular in the future tense are irregular inthe conditional Study the following
INFINITIVE FUTURE
TENER
PONER
SALIR
VENIR
PODER
SABER
HACER
DECIR
QUERER
tendreacutepondreacutesaldreacutevendreacutepodreacutesabreacutehareacutedireacutequerreacute
CONDITIONAL
tendriacuteapondriacuteasaldriacuteavendriacuteapodriacuteasabriacuteahariacuteadiriacuteaquerriacutea
iquestVendraacute tu hermana o noContesten seguacuten el modeloHistoristorieta
1 iquestVendraacute tu hermana2 iquestHaraacute el viaje3 iquestPodraacute pagar el viaje4 iquestSaldraacute el viernes5 iquestTendraacute bastante tiempo
iquestEstaraacute tu hermana Dijo que estariacutea
iquestCoacutemo lo digoiquestCoacutemo lo digo
Ken Karp
FLA123 (I)
204 doscientos cuatro
Uno siacute y el otro no Completen con el condicional
1 Eacutel sabriacutea la direccioacuten pero su hermano no la _____2 Yo te lo diriacutea pero ellos nunca te lo _____3 Nosotros lo hariacuteamos pero ellos no lo _____ nunca4 Yo podriacutea ir pero mis amigos no _____5 Ustedes lo pondriacutean en orden pero eacutel no lo _____6 Yo tendriacutea que volver pero tuacute no _____
Ahora lo haraacute pero antes no lo hariacuteaCompleten con el condicional
1 Carlos podraacute pero antes no _____2 Los muchachos vendraacuten pero antes no _____3 Tuacute lo haraacutes pero antes no lo _____4 Ustedes saldraacuten pero antes no _____5 Usted me lo diraacute pero antes no me lo _____
A bordo del avioacutenContesten con siacute
1 iquestDijo el comandante que el avioacuten podriacutea despegar a tiempo
2 iquestDijo que saldriacutean dentro de cinco minutos3 iquestDijo el asistente de vuelo que los pasajeros
tendriacutean que poner su equipaje de mano en el compartimiento superior
4 iquestDijo que no podriacuteamos fumar cigarrillos durante el vuelo
5 iquestDijo que yo podriacutea usar mi computadora durante el vuelo
6 iquestDijo el comandante que nos diriacutea la hora exacta de nuestra llegada
7 iquestDijo que hariacuteamos escala en Bogotaacute
Historistorieta
Michelle Chaplow
EL VUELO doscientos cinco 205
Una encuesta Trabaja con un(a) compantildeero(a) Van a hacer unaencuesta (survey) Esta es la situacioacuten Hay un billete de cien doacutelaresen la calle Cada uno(a) de ustedes preguntaraacute a cinco compantildeerosqueacute hariacutean al encontrar los cien doacutelares Luego organicen lasrespuestas para informar a la clase sobre los resultados
Lo que hariacutea pero no puedo iquestNo es verdad que hay muchascosas que te gustariacutea hacer pero que no puedes porque tienes otrasobligaciones Ten una conversacioacuten con un(a) compantildeero(a)Discutan todo lo que les gustariacutea hacer pero que no puedenExpliquen por queacute no pueden
When there are two objectpronouns in the samesentence the indirect objectalways precedes the directobject
Eacutel me lo dioYo te lo explicariacutea
Dos complementos con seTalking about things stated before
1 The indirect object pronouns le and les change to se when used in thesame sentence with either lo la los or las
El asistente de vuelo les sirvioacute la comida a los pasajerosEl asistente de vuelo se la sirvioacuteEl joven le dio los audiacutefonos a su mamaacuteEl joven se los dio
2 Because the pronoun se can refer to many different people it is often clarified with a prepositional phrase
El asistente se la pasoacute a eacutel (a ella a usted a ellos a ellas a ustedes)
FLA223 (I)
FLA121 (I)
206 doscientos seis CAPIacuteTULO 7
Durante el vueloContesten seguacuten el modelo
iquestQuieacuten le dio la revista al pasajeroEl asistente se la dio
1 iquestQuieacuten le dio la manta a la sentildeora2 iquestQuieacuten le pasoacute la bandeja a la sentildeorita3 iquestQuieacuten le ofrecioacute los audiacutefonos al
pasajero4 iquestQuieacuten les explicoacute las reglas de
seguridad a los pasajeros5 iquestQuieacuten les sirvioacute la comida a los pasajeros6 iquestQuieacuten les anuncioacute la hora de llegada a
los viajeros
Historistorieta
Una aeroliacutenea espantildeolaMadrid
Su abuelita se lo comproacute Contesten seguacuten el modelo
mdashiquestQuieacuten le comproacute el regalitomdashSu abuelita se lo comproacute
1 iquestQuieacuten le comproacute la bicicleta2 iquestQuieacuten le comproacute el billete3 iquestQuieacuten le comproacute las entradas4 iquestQuieacuten le comproacute los perioacutedicos
Plaza de ArmasCuzco Peruacute
iquestCoacutemo lo digoiquestCoacutemo lo digo
(t)Susan Van EttenPhotoEdit (b)Robert FrerckOdyssey Productions
FLA123 (I)
Andas bien iexclAdelante
doscientos siete 207
A miacute no A Carlos Sigan el modelo
1 iquestTu papaacute te regalariacutea las entradas2 iquestTe dariacutean la computadora3 iquestTus abuelos te enviariacutean el dinero
Tomaacutes se los llevoacuteSigan el modelo
Tomaacutes le llevoacute los vegetales a su mamaacuteTomaacutes se los llevoacute a ella
1 Tomaacutes le llevoacute los vegetales a su mamaacute2 Tomaacutes le pidioacute dinero a su mamaacute3 Su madre le dio el dinero a Tomaacutes4 Tomaacutes le dio las legumbres congeladas a
su mamaacute5 Tomaacutes le devolvioacute el cambio a su mamaacute
Yo no se lo dariacutea Trabaja con un(a) compantildeero(a) Eacutel o ella te menciona algo que le dariacutea a alguien Tuacute le contestas que no se lo dariacuteas nunca Usen el modelo como guiacutea
mdashYo le dariacutea este disco a ElenamdashYo nunca se lo dariacutea a ella
Historistorieta
4 iquestLos muchachos te dariacutean los esquiacutes5 iquestMaribel te comprariacutea los perioacutedicos
El Corte Ingleacutes Sevilla
iquestRamona te dariacutea el regalo
A miacute no Se lodariacutea a Carlos
(t)Ken Karp (b)Robert FrerckOdyssey
FLA123 (I)
FLA123 (I)
Adela No pude oiacuter el anuncio iquestQueacute dijo elasistente de vuelo
Viacutector Que el vuelo seriacutea de tres horas y quellegariacuteamos a La Paz a tiempo
Adela iexclQueacute bien La comida estaacute bastantebuena iquestno
Viacutector Siacute No sabiacutea que nos serviriacutean unacomida Es un vuelo bastante corto
Adela iquestQueacute piensas iquestHabraacute una peliacuteculaViacutector No Me dijeron que no podriacutean
presentar una peliacutecula porque nohabriacutea tiempo
En el avioacuten
208 doscientos ocho CAPIacuteTULO 7
iquestComprendesiquestComprendes
Despueacutes de conversarDespueacutes de conversar
Despueacutes de conversarDespueacutes de conversar
Despueacutes de conversarDespueacutes de conversar
Contesten
1 iquestDoacutende estaacuten Adela y Viacutector2 iquestAdoacutende van ellos3 iquestQueacute dijo el asistente de vuelo4 iquestCuaacutento tiempo dura el vuelo5 Seguacuten Adela iquestcoacutemo estaacute la comida6 iquestQueacute no sabiacutea Viacutector7 iquestHabraacute una peliacutecula8 iquestPor queacute le dijeron a Viacutector que no
podriacutean presentar una peliacutecula
Michelle Chaplow
FLA225 (I)
Interactive Conversations
con 208
null
3333207
iquestTe interesariacutea el trabajo o no Trabaja con un(a) compantildeero(a) Describan el trabajo de los asistentes de vuelo Despueacutes de describir el trabajo den sus opiniones iquestLes gustariacutea ser asistentes de vuelo o no iquestLes interesariacutea el trabajo o no iquestPor queacute
iexclQueacute problema Estaacutes en el aeropuerto de Jorge Chaacutevez en Lima Peruacute Perdiste tu boleto para el vuelo de regreso a Estados Unidos Explica tu problema ala la agente (tucompantildeero[a]) Traten de resolver el problema
iexclPor favor Trabaja con un(a) compantildeero(a) Uno(a) de ustedesseraacute pasajero(a) y ella otro(a) seraacute ella asistente de vueloPreparen una conversacioacuten basada en lo que ven en cada dibujo
EL VUELO doscientos nueve 209
Lima Peruacute
Vamos a hablar maacutesVamos a hablar maacutes
1
3
2
4
Tim Fuller
FLA121 (I)
FLB131 (I)
FLA323 (I)
FLA131 (I)
210 doscientos diez CAPIacuteTULO 7
Reading StrategyDistinguishing betweenfact and opinion Whenwriting an author willsometimes include his orher opinions among facts Itis important to distinguishbetween facts and theauthorrsquos opinions You mustwatch for expressions thatindicate when an author isexpressing an opinionrather than a fact Some ofthese expressions in Spanishare creo que prefieropienso en mi opinioacuten
El aeropuerto que se llama laquoEl Altoraquo
El aeropuerto El Alto en La Paz Bolivia estaacute enuna llanura del altiplano andino Es el aeropuertocomercial maacutes alto del mundo Estaacute a 13450 pies o4100 metros sobre el nivel del mar1 A estas alturasdel altiplano hay menos oxiacutegeno en el aire que al niveldel mar Por esta razoacuten cuando un viajero baja del avioacuten en El Alto puede tener dificultad enrespirar2 En el aeropuerto hay botellas de oxiacutegeno para los pasajeros que lo necesitan
iquestTe gustariacutea hacer un viaje a La Paz alguacuten diacutea Te aseguro3 que seriacutea una experienciamaravillosa Al aterrizar tendriacuteas una vista magniacutefica de la ciudad de La Paz La Paz la capital del paiacutes estaacute a una altura 1000 pies maacutes abajo del aeropuerto La ciudad parece estar en un craacuteter Y encima de la ciudad el cielo es claro limpio y muy azulmdashsobre todo en el invierno1nivel del mar sea level2respirar breathing3Te aseguro I assure you
Aeropuerto El Alto
El altiplano Bolivia
(l)Robert FrerckOdyssey (r)Norman TomalinBruce Coleman Inc
FLA323 (I) FLB134 (I)
lec 210
null
10908565
EL VUELO doscientos once 211
iquestComprendesiquestComprendes
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leerA Un aeropuerto interesante Contesten
1 iquestCoacutemo se llama el aeropuerto que sirve a La Paz Bolivia2 iquestPor queacute puede tener un pasajero dificultad en respirar al
bajar de un avioacuten en La Paz3 iquestQueacute tienen en el aeropuerto para su uso4 Al aterrizar en El Alto iquestde queacute tendriacuteas una vista magniacutefica5 iquestCoacutemo es la pista del aeropuerto El Alto6 iquestPor queacute es tan larga
B iquestSiacute o no Digan que siacute o que no1 El aeropuerto El Alto estaacute en la Sierra Nevada2 El aeropuerto de La Paz es el aeropuerto comercial maacutes alto
del mundo3 A esta altura el aire contiene maacutes oxiacutegeno que al nivel del mar4 La ciudad de La Paz estaacute a una altura auacuten maacutes alta que el
aeropuerto5 En el verano el cielo sobre La Paz es claro limpio y muy azul6 A esta altura el aire no puede sostener el peso del avioacuten si no
alcanza una gran velocidad antes de despegar
Al terminar tu viaje y salir deLa Paz el avioacuten despegaraacute deuna de las pistas maacutes largas delmundo A esta altura el aire tienemuy poca densidad y no puedesostener el peso4 del avioacuten Porconsiguiente el avioacuten tiene quealcanzar una gran velocidadantes de poder despegar Y parapoder alcanzar esta velocidad lapista tiene que ser muy larga4sostener el peso support the weight
La Paz Bolivia
Robert FrerckOdyssey
Use your CD for more practice
TM
FLORIDA
Los alrededores de La PazAntiguamente la ciudad de La Paz estaba situada donde
hoy estaacute el aeropuerto En este lugar siempre habiacutea muchoviento A los conquistadores espantildeoles no les gustaba elviento fuerte y decidieron trasladar la ciudad a un valle maacutes abajo donde hariacutea menos viento Es por esta razoacuten queel aeropuerto estaacute a una altura maacutes elevada que la ciudadPara ir del aeropuerto a la ciudad el viajero tiene que bajar unos 1000 pies
En la carretera que enlaza la ciudad con el aeropuertose ven muchos anuncios para aerodeslizadores Estosaerodeslizadores o hidrofoils cruzan el lago Titicaca Ellago Titicaca estaacute entre Bolivia y Peruacute Igual que elaeropuerto El Alto es el aeropuerto comercial maacutes altodel mundo el lago Titicaca es el lago navegable maacutes altodel mundo Cruzar el lago Titicaca es una experienciaextraordinaria Al cruzar el lago veriacuteas los pueblos de los indios aymara y quechua Veriacuteas tambieacuten muchasalpacas llamas vicuntildeas y chinchillas iquestTe interesan losanimales y la naturaleza iquestSiacute Pues te encantariacutea unviaje por esta regioacuten interesante de la cordillera andina
Cuzco Peruacute
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
iquestComprendesiquestComprendes
A Los alrededores de La Paz Contesten1 iquestQueacute se ve en la carretera que enlaza la ciudad de
La Paz con el aeropuerto2 iquestPor queacute hay muchos aerodeslizadores3 iquestDoacutende estaacute el lago Titicaca4 iquestCuaacutel es una caracteriacutestica interesante del lago Titicaca5 iquestQuieacutenes viven a orillas del lago6 iquestCuaacuteles son algunos animales de esta regioacuten andina
B Anaacutelisis ExpliquenExpliquen coacutemo y por queacute el aeropuerto estaacute a una altura maacutes elevada que la ciudad de La Paz
212 doscientos doce CAPIacuteTULO 7
Indios quechua
India aymara
El lago Titicaca
(tl b)Robert FrerckOdyssey (tr)Glen AllisonTony Stone Images (c)Kevin SchaferTony Stone Images
FLC122 (I)
FLA322 (I)
Un heacuteroe de la aviacioacutenlatinoamericana
En 1928 Charles Lindbergh laquoEl Aacuteguila1
Solitariaraquo voloacute de Waacuteshington a Meacutexico DF en el mismo avioacuten con el que cruzoacute el Atlaacutentico Los mexicanos queriacutean responder a tan fino gesto El 11 de junio de 1928 Emilio Carranza de 22 antildeos de edad capitaacuten de las Fuerzas AeacutereasMexicanas y sobrino del ex-presidente Venustiano Carranza salioacute de Meacutexico en su avioacuten Excelsior Llegoacute a Waacuteshington como heacuteroe
El joven piloto pasoacute un mes en Estados Unidos A las 705 de la noche del 12 de julio de 1928 despegoacute del aeropuerto Roosevelt de Nueva York paravolver a Meacutexico Nunca llegoacute a Meacutexico Cerca de Chatsworth Nueva Jerseyencontraron los restos del Excelsior y el cuerpo del valiente capitaacuten
Diez mil soldados y marinos norteamericanos marcharon con el cuerpo delheacuteroe mexicano a la Pennsylvania Station donde un tren lo llevariacutea a Meacutexico
En las escuelas de Meacutexico hicieron una colecta para levantar un monumentoen el lugar de la tragedia Alliacute estaacute todaviacutea Y cada antildeo en el aniversario de sumuerte militares y representantes de las dos repuacuteblicas dejan flores en honorde Emilio Carranza1Aacuteguila Eagle
Emilio Carranza enfrentede su avioacuten Excelsior
doscientos trece 213
Venustiano Carranza(a la izquierda)
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
iquestComprendesiquestComprendes
Dos aviadores Completen1 A Charles Lindbergh se le llamaba ____2 En 1928 Lindbergh voloacute de ____ a la Ciudad de Meacutexico3 Emilio Carranza era ____ en las Fuerzas Aeacutereas Mexicanas4 Su tiacuteo fue ____5 Carranza voloacute en su avioacuten de ____ a Waacuteshington6 El avioacuten cayoacute del cielo cerca de ____ en el estado de Nueva Jersey7 Los soldados y marinos americanos llevaron su cuerpo a la ____8 Los alumnos mexicanos hicieron una colecta para levantar un
____ en Nueva Jersey9 Todos los antildeos representantes norteamericanos y mexicanos ponen
____ en el monumento
(t)Underwood amp UnderwoodBettmann CORBIS (b)UPIBettmann CORBIS
FLA323 (I)
214 doscientos catorce CAPIacuteTULO 7
La geografiacuteaGeography the science deals with
the description distribution andinteraction of the various physicalbiological and cultural features of the Earthrsquos surface However for most people geography is simplyldquophysical geographyrdquo that studies theworldrsquos surface the distribution anddescription of its land and water areasThe climate and the physical features ofa country or region obviously have agreat influence on the economy and even on the culture of a people
The geography of Spain has affected its people enormously ThePyrenees separating Spain from the rest of Europemdashthe French havesaid that ldquoAfrica begins at the Pyreneesrdquomdashhave often insulated Spainfrom European influence Spain was a maritime nation in part becauseof its unique situation as a peninsula with coasts on the Atlantic and theMediterranean As you read you will find out some things you probablydid not know about Spainrsquos geography
Las ciencias naturales
La peniacutensula ibeacuterica
La geografiacutea de EspantildeaEspantildea con Portugal forman la
peniacutensula ibeacuterica La meseta central cubremaacutes de la mitad del paiacutes con una alturamedia de 600 a 800 metros Una serie desierras cruza el paiacutes de este a oeste En elextremo norte estaacuten los Pirineos en elcentro no lejos de Madrid la Sierra deGuadarrama y continuando hacia el sur la Sierra Morena y la Sierra Nevada
Andaluciacutea Espantildea
FLC122 (I)
EL VUELO doscientos quince 215
De todos los paiacuteses de Europa soacutelo Suiza es maacutes montantildeosa que EspantildeaAunque mucha gente no lo cree hay importantes estaciones de esquiacute en laSierra Nevada y la Sierra de Guadarrama
La peniacutensula ibeacuterica se divide en dos la Iberia seca1 y la Iberia huacutemedaLa Iberia huacutemeda es la regioacuten de los Pirineos el noroeste de Espantildea y casitodo Portugal La mayor parte de Espantildea estaacute en la Iberia seca Por eso en el verano si vuelas sobre Espantildea veraacutes un paisaje mayormente aacuterido y pardo2 Los riacuteos en el veranollevan poca agua Los riacuteos importantes quedesembocan3 en el Atlaacutentico son el Duero el Tajo elGuadiana y el Guadalquivir El riacuteo maacutes importanteque desemboca en el Mediterraacuteneo es el Ebro Elagua tiene una importancia enorme Sin agua no sepodriacutea cultivar nada Y Espantildea hasta antildeos recientes era un paiacutes agriacutecola y la agricultura siguesiendo un importante factor econoacutemico1seca dry2pardo brown3desembocan empty into
Toledo Espantildea
iquestComprendesiquestComprendes
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
A Un poco de geografiacutea Completen seguacuten la lectura1 Los paiacuteses que constituyen la peniacutensula ibeacuterica son _____ y _____2 Las montantildeas que estaacuten entre Francia y Espantildea son los _____3 Las sierras importantes van de este a _____4 La sierra maacutes cerca de Madrid es la _____5 Portugal estaacute en la Iberia huacutemeda y la mayor parte de Espantildea
estaacute en la Iberia _____6 Muchos riacuteos en Espantildea desembocan en el _____7 Pero el Ebro desemboca en el _____
B iquestLo saben Contesten1 Nombra tres riacuteos importantes de Espantildea2 Nombra dos sierras donde hay estaciones de esquiacute3 Di lo que uno veriacutea desde un avioacuten volando sobre la meseta
central en verano
Sierra Nevada Espantildea
216 doscientos dieciseacuteis CAPIacuteTULO 7
Use what you have learned
Yo conozco la Ameacuterica Latina Describe a Latin American country you would like to visit
Tuacute y tu compantildeero(a) ya saben mucho sobre varios paiacuteses hispanosCada uno(a) de ustedes va a seleccionar el paiacutes que te gustariacutea visitar Dilea tu compantildeero(a) por queacute te gustariacutea viajar a ese paiacutes Dile tambieacuten todolo que hariacuteas alliacute Luego cambien de rol
HABLAR
11
Patagonia Argentina
Un viaje estupendo Talk about air travel
Habla con algunos compantildeeros sobre un viaje que hiciste en avioacuten Dilesadonde ibas y descriacutebales todo lo que pasoacute en el aeropuerto de salida en elaeropuerto de llegada y a bordo del avioacuten
iexclUn milloacuten de doacutelares iexclIncreiacuteble Tell what you would do with a million dollars
Tuacute y tu compantildeero(a) acaban de recibir un milloacuten de doacutelares Cadauno(a) de ustedes va a hacer una lista de las cosas que hariacutean con el dineroComparen sus listas Luego decidan quieacuten hariacutea las cosas maacutes interesantes
HABLAR
33
HABLAR
22
FLA322 (I)
FLA341 (I)
FLA131 (I) FLA223 (I)
CAPIacuteTULO 7
Un vuelo excelente o terrible Write about an airline trip
Tuacute acabas de volver de un viaje aCosta Rica Tu vuelo de regreso fuetan excelente (o terrible) que decidesescribir una carta a la liacutenea aeacutereaDescribe el vuelo y diles lo quepiensas de la tripulacioacuten y losservicios que ofrecen Da ejemplos delo que pasoacute (ocurrioacute) durante el vuelo
ESCRIBIR
44
La geografiacutea del estado de You have been asked to write a brief description
of the geography of your state for a Spanish-speaking audience Your school librarian will helpyou select the most appropriate print resourcesmdashencyclopedias almanacs and of coursegeography books The Internet will be an excellentnonprint resource Log in and go to your statersquosWeb sites Once you have assembled yourresources scan them for the essential informationyou will need Jot down the information you willneed for your report Remember to includereferences Prepare a draft of your report inSpanish and ask your Spanish teacher to review itfor you After you have seen your teacherrsquosrecommendations prepare your final version
ESCRIBIR
55
Writing Strategy
Identifying sources for a research paper Towrite a research paper you must plan set goals andgather information When you find a source skim it to seewhether it has any useful information If it does recordthe publication information on an index card so you canfind the source easily when you begin your research Besure to use all resources available to youmdashboth print andnonprint Your school library will be an excellent place tobegin looking for sources for your research paper
EL VUELO doscientos diecisiete 217
Agua Azul Meacutexico
FLA331 (I)
FLA331 (I)
To review
Palabras 1 turn topages 192-193
To review Palabras 2turn to pages 196-197
Identifiquen11
218 doscientos dieciocho CAPIacuteTULO 7
6
2 3541
7
8
9 10
Identifiquen22
For more Chapter 7 test preparation go tothe Chapter 7 Self-Check Quiz on theGlencoe Spanish Web site at glencoecom
EL VUELO doscientos diecinueve 219
CAPIacuteTULO 7
Escriban en el condicional11 Ellos llegan a tiempo12 Yo sirvo la comida13 Vemos una peliacutecula14 Tuacute no lo sabes15 iquestLo pone (eacutel) debajo de su asiento
Contesten con pronombres16 iquestQuieacuten les serviriacutea la comida a los pasajeros
(los asistentes de vuelo)17 iquestQuieacuten le dariacutea el dinero al nintildeo (su padre)18 iquestQuieacuten le comproacute los boletos (yo)
Escriban dos frases sobre el aeropuerto enLa Paz Bolivia
19ndash20 El aeropuerto en La Paz Bolivia
55
44
33
To review the use oftwo object pronounsturn to page 205
To review this cultural
information turn to
pages 210ndash211
To review the
conditional turn to
pages 200 and 203
El altiplano Bolivia
a iquestQueacute forma completa el nuacutemero 1A hacerB hagoC haciendo
s iquestQueacute palabra completa el nuacutemero 2F aprenderG imaginarH ver
219A FCAT PRACTICE CAPIacuteTULO 7
CAPIacuteTULO 7 FC
AT FOCUSF
C
AT FOCUS
Do these practice activities to help you succeed on your FCAT throughthe study of a foreign language
Read the letter that Julia wrote Choose the word or words that correctlycomplete questions 1ndash7
Querida amiga Este viaje que estoy es fantaacutestico Nunca podriacuteas las cosas
interesantes que estoy haciendo Me parece imposible que estuve enla ciudad cosmopolita de Lima y hoy me encuentro en la zona amazoacutenicaEsta mantildeana el vuelo de Lima a Iquitos una ciudad portuaria en lasorillas del riacuteo Amazonas De Iquitos tomeacute un barco para entrar en la selva
Estoy alojada en un pequentildeo albergue de madera Como todas lascasas de la zona amazoacutenica el albergue estaacute construido pilotes Si nolas casas se inundariacutean y entrariacutean los animales de la jungla durante laestacioacuten lluviosa que se llama tambieacuten la estacioacuten de la marea
Hablando de los animales hay muchos monos jaguares y serpientesEn el riacuteo laquonadanraquo muchas pirantildeas En muchos aacuterboles hay miles y miles dehormigas rojas Son venenosas y si te pican te pueden matar porque suveneno ataca el corazoacuten Pero una cosa interesante se usan estas mismashormigas para hacer una medicina cardiaca
escribir mucho maacutes pero no me queda tiempo Recibe un fuerteabrazo de tu amiga
Julia
7
6
5
4
3
21
d iquestQueacute palabra completa el nuacutemero 3A ayerB ahoraC mantildeana
f iquestQueacute forma completa el nuacutemero 4F tomoG tomeacuteH toma
EL VUELO FCAT PRACTICE 219B
FC
AT FOCUSF
C
AT FOCUS
g iquestQueacute palabra completa el nuacutemero 5A sobreB debajo deC enfrente de
h iquestQueacute palabra completa el nuacutemero 6F altoG altaH baja
j iquestQueacute forma completa el nuacutemero 7A PodriacuteasB PodriacuteamosC Podriacutea
Prompt
Un escrito persuasivo
El propoacutesito de un escrito persuasivo es el de persuadir o convencer a tu lector deaceptar tu opinioacuten o punto de vista
Situacioacuten para escribir
Has leiacutedo la carta de arriba que recibiste de Julia Te fascina todo lo que ella estaacutehaciendo durante su viaje A ti te gustariacutea hacer el mismo viaje
Direcciones para escribir
Piensa en todo lo que veriacuteas y aprenderiacuteas al hacer el mismo viaje que JuliaEscriacutebeles una carta a tus padres Quieres persuadirles a permitirte hacer el viaje Dales tu punto de vista sobre la importancia del viaje
Read the prompt carefully to be sure you
understand what you are expected to do
220 doscientos veinte CAPIacuteTULO 7
Tell all you can about this illustration
FLA322 (I) FLA323 (I) FLB134 (M)
EL VUELO doscientos veintiuno 221
Describing an airplane
Identifying some crew members
Describing a flight and on-board services
Describing some things at an airport
Talking about geography
la pistala terminal de pasajeros
la torre de control
la geografiacuteala altura la altitudel picola montantildeala cordillerael altiplano
la mesetala llanurael valleel riacuteoel lago
el avioacuten de reaccioacuten el jetla avionetael helicoacutepterola cabina de mando
la cabina de vuelola ventanillael compartimiento sobre la cabeza
el compartimiento superiorla sentildeal de no fumarla salida de emergenciael pasillo
el asientoel respaldo del asientoel cinturoacuten de seguridadel chaleco salvavidasla maacutescara de oxiacutegenoel carritola mesitala bandejael equipaje de manoel lavabo el aseo
el vueloel anuncioella pasajero(a)el aterrizajeel despeguela escalala alturala turbulenciavolarsobrevolardespegar
aterrizaranunciarpasar por la cabinadistribuir audiacutefonos
(auriculares)servir bebidasservir una comidaabrocharcabera tiempocon una demora
How well do you knowyour vocabulary
bull Choose your words to describe atrip by plane bull Write a brief description of a tripby plane for someone who istraveling for the first time
la tripulacioacutenella comandante ella piloto
ella copilotoella asistente de vuelo
VIDEOTUR
Episodio 7In this video episode you will watchAlbertorsquos friends ldquohelprdquo him get over hisfear of flying See page 486 for moreinformation As you watch look forgestures the speakers use to help conveytheir message
FLA234 (I)
222 doscientos veintidoacutes REPASO CAPIacuteTULOS 5ndash7
En el aeropuerto
Diego iquestDe cuaacutentas horas seraacute el vueloSusana Llegaremos a Caracas a las diez
Es un vuelo de cuatro horasDiego No seacute lo que estaacute pasando Me
parece que no saldremos a tiempoSusana Entonces podreacute hacer un
crucigrama maacutesDiego A ti te gusta mucho pasar el
tiempo llenando tus crucigramasSusana iquestMe dariacuteas mi maletiacutenDiego Te lo doy con mucho placer iquestQueacute
quieres iquestTus crucigramasSusana No Quiero ver si la confirmacioacuten
para el hotel estaacute en el maletiacutenDiego Yo la teniacutea pero te la di en el taxiSusana Siacute siacute La tengo Aquiacute estaacuteDiego A propoacutesito iquestcuaacutentas noches
vamos a estar en el HotelTamanaco
Susana Cuatro Es bastante caro el cuartoiquestsabes
iquestComprendesiquestComprendesDespueacutes de conversar
Despueacutes de conversarAntes del vuelo Contesten
1 iquestDoacutende estaacuten Diego y Susana2 iquestA queacute hora llegaraacuten a Caracas3 iquestDe cuaacutentas horas seraacute el vuelo4 iquestParece que saldraacute a tiempo5 Si tiene maacutes tiempo iquestqueacute podraacute
hacer Susana6 iquestPor queacute queriacutea Susana su maletiacuten7 iquestDoacutende le dio la confirmacioacuten Diego8 iquestCuaacutentas noches estaraacuten en el
Hotel Tamanaco
Caracas Venezuela
FLA225 (I)
REPASO CAPIacuteTULOS 5ndash7 doscientos veintitreacutes 223
CAPIacuteTULOS 5-7
1 Review the following forms of the future and conditional of regular verbs
2 Review the stems for irregular verbs in the future and conditional The endings for irregular verbs are the same as those for the regular verbs
A Meacutexico Contesten
1 iquestIraacute Catalina a Meacutexico2 iquestLa acompantildearaacutes3 iquestTomaraacuten ustedes el avioacuten4 iquestLeeraacutes durante el vuelo o llenaraacutes
un crucigrama5 iquestBuscaraacuten ustedes un taxi para ir al hotel
Historistorieta
El futuro y el condicional
FUTURE
MIRAR mirareacute miraraacutes miraraacute miraremos mirareis miraraacutenCOMER comereacute comeraacutes comeraacute comeremos comereis comeraacutenVIVIR vivireacute viviraacutes viviraacute viviremos vivireis viviraacuten
CONDITIONAL
MIRAR mirariacutea mirariacuteas mirariacutea mirariacuteamos mirariacuteais mirariacuteanCOMER comeriacutea comeriacuteas comeriacutea comeriacuteamos comeriacuteais comeriacuteanVIVIR viviriacutea viviriacuteas viviriacutea viviriacuteamos viviriacuteais viviriacutean
INFINITIVE STEM FUTURE CONDITIONAL
TENER tendr- tendreacute tendriacuteaSALIR saldr- saldreacute saldriacuteaVENIR vendr- vendreacute vendriacuteaPONER pondr- pondreacute pondriacuteaSABER sabr- sabreacute sabriacuteaPODER podr- podreacute podriacuteaDECIR dir- direacute diriacuteaHACER har- hareacute hariacuteaQUERER querr- querreacute querriacutea
Ciudad de Meacutexico
224 doscientos veinticuatro REPASO CAPIacuteTULOS 5ndash7
Pasatiempos Sigan el modelo
leer una novela o una revistaNosotros leeriacuteamos una novela
pero eacutel leeriacutea una revista
1 jugar ajedrez o dominoacute2 ir al zooloacutegico o al parque de atracciones3 comer en casa o en un restaurante4 coleccionar sellos o monedas antiguas5 mirar al mimo o al payaso
Unas vacaciones Completen con el futuro
PEPE Sandra iquestpor queacute no me dices tuacute lo que
(hacer) durante tus vacaciones
SANDRA No te (poder) decir nada hasta la semana que viene
PEPE iquestNo (saber) hasta entonces
SANDRA No porque yo (tener) que hablar con Maripaz Yo seacute que
ella (querer) hacer algo y yo lo (hacer) con ella
PEPE iquest (Hacer) ustedes un viaje
Uno siacute y el otro no Completen con el condicional
1 Eacutel sabriacutea el nuacutemero del vuelo pero su hermano no lo _____2 Yo te lo diriacutea pero ellos nunca te lo _____3 Nosotros lo hariacuteamos pero ellos no lo _____4 Yo podriacutea ir pero tuacute no _____5 Ustedes lo pondriacutean en orden pero eacutel no lo _____6 Yo tendriacutea que volver pero tuacute no _____
7
65
4
3
2
1
Miraflores Peruacute
1 When both a direct and an indirect object pronoun are used in thesame sentence the indirect object pronoun always precedes thedirect object pronoun
El agente me devolvioacute el billeteEl agente me lo devolvioacute
2 The indirect object pronouns le and les change to se when used with the direct object pronouns lo la los or las Because se canmean a eacutel a ella a usted a ellos a ellas or a ustedes theprepositional phrase is often added for clarity
iquestA quieacuten le diste las llaves del cuartoSe las di a Teresa
Los complementos
REPASO CAPIacuteTULOS 5ndash7 doscientos veinticinco 225
A bordo del avioacuten Contesten seguacuten el modelo
iquestQuieacuten te sirvioacute la comidaEl asistente de vuelo me la sirvioacute
1 iquestQuieacuten te sirvioacute los refrescos2 iquestQuieacuten te dio los audiacutefonos3 iquestQuieacuten te buscoacute la manta
En el hotel Contesten seguacuten el modelo
iquestQuieacuten le dio la tarjeta al cliente (la recepcionista)La recepcionista se la dio
1 iquestQuieacuten le dio la llave al cliente (el recepcionista)2 iquestQuieacuten le abrioacute la puerta (el mozo)3 iquestQuieacuten le subioacute las maletas (el mozo)4 iquestQuieacuten le limpioacute el cuarto (la camarera)5 iquestQuieacuten le cambioacute las toallas (la camarera)
4 iquestQuieacuten te explicoacute las reglas de seguridad5 iquestQuieacuten te mostroacute el chaleco salvavidas
En el hotel Trabaja con un(a) compantildeero(a) Estaacuten en la recepcioacuten de un hotel Uno(a) de ustedes seraacute ella recepcionista y ella otro(a)seraacute ella cliente Discutan el precio el nuacutemero de noches el cuarto etc
Un vuelo Trabaja con un(a) compantildeero(a) de clase Dentro de pocoustedes van a hacer un viaje juntos Van a ir en avioacuten Discutan todo loque tienen que hacer y todo lo que pasaraacute o sucederaacute en el aeropuerto ydurante el vuelo
Hotel Oro VerdeManta Ecuador
FLB131 (I)
FLA341 (I)
Literary CompanionYou may wish to read the adaptation of La muralla by Nicolaacutes Guilleacuten on pages464ndash467 The activities for this reading will help you continue to practice yourreading comprehension skills
Reading
Focus
225A
AeropuertosMuchas ciudades de la Florida tienen aeropuertos de donde salen vuelos
mayormente nacionalesmdashes decir vuelos que sirven otras ciudades dentro deEstados Unidos Los dos principales aeropuertos internacionales del estadoson los de Miami y Orlando
El aeropuerto internacional de Miami es el tercero del paiacutes en nuacutemero depasajeros internacionales despueacutes del aeropuerto John F Kennedy en Nueva Yorky del aeropuerto internacional de Los Aacutengeles Cada diacutea despegan centenares devuelos con destino a ciudades extranjeras y aterrizan otros procedentes deciudades extranjeras Un gran nuacutemero de vuelos que salen de Miami van aLatinoameacuterica Miami sirve de eje1 entre Estados Unidos y Latinoameacuterica Maacutesde trece aeroliacuteneas latinoamericanas sirven Miami Ademaacutes del traacutefico depasajeros es el punto de conexioacuten de carga maacutes importante entre Estados Unidosy Latinoameacuterica Hay tanta influencia latinoamericana en Miami que hay muchosque dicen que cuando estaacutenen Miami creen que estaacuten enuna ciudad de Latinoameacuterica
1eje axis
Getty Images
Inspeccionando elequipaje Orlando
La tarjeta de embarque sale de la distribuidora automaacutetica
Pasajeros internacionales en el aeropuerto de Miami
225B
EPCOT Center Orlando
(t)Richard T NowitzCORBIS (b)F DammzefaCORBIS
El aeropuerto de Orlando sirve depuerto de entrada a la Florida central Elaeropuerto se considera uno de los maacutesbonitos y maacutes modernos del paiacutes Tienela torre de control maacutes alta de todos losaeropuertos de la Ameacuterica del Norte Yes uno de los treinta aeropuertos quemaacutes traacutefico tienen Cada antildeo llegan osalen maacutes de treinta y uno millones depasajeros Esta cifra incluye pasajerosnacionales e internacionales
Como en Orlando mismo y en susalrededores hay muchos parques de atracciones vienen muchos turistasmuchos de ellos familias El aeropuerto de Orlando tiene vuelos condestino a ciudades europeas porque a muchos europeos les gusta visitarestos parques de atracciones con sus nintildeos
El nombre original del aeropuerto es el Aeropuerto Municipal deOrlando Fue fundado en 1928 antildeo en que la famosa liacutenea americana laPan Am actualmente difunta inauguroacute servicio entre Orlando y Cuba yPuerto Rico
Turistas en Orlando
Estudio de palabrasA Pareen
1 principal a nuacutemero tres
2 tercero b circulacioacuten
3 centenar c flete
4 eje d punto central
5 ademaacutes e ahora de hoy
6 carga f maacutes importante
7 considera g grupo de cien
8 traacutefico h estima
9 actualmente i en adicioacuten
10 extranjero j de otro paiacutes
B Busquen una palabra relacionada1 volar
2 el aterrizaje
3 el despegue
4 controlar
5 entrar
6 la llegada
7 la salida
8 atraer
225C
Vista de Orlando
El monorail en elaeropuerto de Tampa
(t)CORBIS (b)Randy FarisCORBIS
225D
Un avioacuten esperando el embarque de pasajeros en una puerta de salida Miami
(t)Andrew Payti (b)Getty Images
ComprensioacutenA Contesten
1 iquestQueacute tienen casi todas lasciudades de la Florida
2 iquestCuaacutel es el aeropuerto maacutesimportante desde el puntode vista de pasajerosinternacionales
3 iquestQueacute parte del mundosirven muchos vuelos deMiami
4 iquestCuaacutel es uno de losaeropuertos maacutes bonitos ymaacutes modernos del paiacutes
5 iquestQueacute tiene
6 iquestQueacute hay en Orlando y sus alrededores
7 iquestCuaacutendo fue fundado el aeropuerto de Orlando
B Expresen en sus propias palabrasEl aeropuerto fue fundado en 1928 antildeo en que la famosa liacuteneaamericana la Pan Am actualmente difunta inauguroacute servicio entreOrlando y Cuba y Puerto Rico
C Contesten1 iquestPor queacute hay mucho traacutefico aeacutereo entre Miami y Latinoameacuterica
2 iquestPor queacute viajan muchas familias a Orlando
Vista de Miami
226
Enteacuterate El CaribeE
n 1492 los taiacutenoseran uno de losgrupos indiacutegenasmaacutes numerosos
y teniacutean la cultura maacutesavanzada de las AntillasMayores Cincuenta antildeos despueacutes casi noquedaban personas deorigen taiacuteno murieronpor las enfermedadesque trajeron losespantildeoles a Ameacuterica y por el maltrato1
Pero la cultura taiacutena fue y todaviacutea es un tema importante para losprofesores y acadeacutemicos de las universidades Los estudios recientes deADN2 confirman que hay un alto nivel de material geneacutetico taiacuteno en lospuertorriquentildeos Hoy diacutea existen descendientes directos de los taiacutenos en el Caribe Por ejemplo los habitantes de la tribu taiacutena Jatibonicu dicenldquoSomos el pueblo original de la isla de Borikeacuten (Puerto Rico) los verdaderosherederos3 de la cultura taiacutenardquo Los Jatibonicu tienen un sitio en la InternetldquoTau Ah Taiguey Guaitiaordquo (iexclHola y buenos diacuteas amigos)
1 maltrato mistreatment 2 ADN DNA 3 herederos heirs
Fortaleza San Felipe en Puerto PlataRepuacuteblica Dominicana
El renacimiento de una identidadindiacutegena
Un coleccionista dehistoria africana
En Nueva York estaacute la ldquoColeccioacutenSchomburgrdquo una de las maacutes completasdel mundo Tiene libros objetosartefactos y muchas piezas de arte deorigen africano Yhellip iquestquieacuten coleccionoacutetodo esto Un puertorriquentildeo ArturoAlfonso Schomburg nacioacute en 1874Cuando era un nintildeo y despueacutes un jovenen su escuela no habiacutea libros ni clasessobre la historia de los descendientes deafricanos Asiacute empezoacute su gran pasioacutenpor coleccionar informacioacuten sobre susantepasados1 para combatir el racismoSu coleccioacuten mostroacute al mundo lasextraordinarias contribuciones de estaspersonas a la historia
1 antepasados ancestors
Ciudades colonialesfortalezas y piratas
L a UNESCO declaroacute a las ciudades deSanto Domingo La Habana y San Juan
Patrimonio Cultural de la Humanidad Los espantildeoles construyeron estas bellasciudades a principios del siglo XVIAunque cada una tiene su propiapersonalidad estas tres joyas caribentildeastambieacuten tienen muchas cosas en comuacutenLa zona histoacuterica de estas ciudades tienemonumentales morros o fortalezas1
militares sus iglesias los edificios degobierno y las plazas puacuteblicas SantoDomingo es la ciudad colonial maacutes antigua del continente y es tambieacuten la maacutes ldquointelectualrdquo de las tres porque ahiacute se establecioacute la primera universidad de las Ameacutericas
Espantildea construyoacute esasfortalezas alrededor de lasciudades para proteger losterritorios coloniales desus rivales imperiales y delos piratas El legendariopirata Francis Drake atacoacute San Juan variasveces pero nunca pudo entrar a la ciudadRoberto Cofresiacute era menos conocido perodio muchos dolores de cabeza a losespantildeoles Era un ldquoRobin Hoodrdquo caribentildeo ycomo no estaba de acuerdo con el sistemade gobierno espantildeol atacaba los barcos ydistribuiacutea el botiacuten2 entre sus amigos y lospobres de Puerto Rico En 1825 el capitaacutennorteamericano John Sloat lo capturoacute
1 morros o fortalezas fortresses2 botiacuten booty
Monolitos y petroglifos taiacutenos enUtuado Puerto Rico
FrancisDrake
A Schomburg puertorriquentildeo
Monolitos y petroglifos taiacutenos enUtuado Puerto Rico
Fortaleza San Felipe en Puerto PlataRepuacuteblica Dominicana
(tl)Stephanie MazeCORBIS (tr)Carl amp Ann ParcelCORBIS (bl)Library of Congress (br)Hulton ArchiveGetty Images
FLA224 (I) FLD232 (M) FLD244 (M)
Un platillo verdaderamente caribentildeo
Los espantildeoles trajeron a Ameacuterica el arroz y los frijoles Los caribentildeos adoptaronraacutepidamente esta comida y hoy es el platotradicional de estas tres islas Este deliciosoplatillo se llama ldquoarroz morordquo en la RepuacuteblicaDominicana ldquocongriacuterdquo en Cuba y ldquoarroz conhabichuelasrdquo en Puerto Rico (El congriacute y elarroz moro se preparan con frijoles negros)
Arroz con habichuelas1 (Puerto Rico)
Ingredientes(Para el arroz)
2 tazas de arroz blanco3 tazas de agua 1 cucharada de aceitesal al gusto
(Para las habichuelas) 2 cucharaditas de aceite de oliva2 cucharadas de jamoacuten de cocinar en cubos 1 lata de habichuelas coloradas 1 lata de salsa de tomate 1 paquete de sazoacuten2
2 cucharadas de sofrito3
7 aceitunas rellenas con pimiento1 cucharadita de alcaparrado4
2 papas medianas en cubos1 taza de agua
PreparacioacutenHervir las 3 tazas de agua en una olla Agregarel arroz blanco el aceite y la sal Tapar la ollay reducir la temperatura Cocinar durante 20minutos En una sarteacuten con aceite freiacuter eljamoacuten y el sofrito Agregar la salsa de tomatela sazoacuten las aceitunas y el alcaparradoRevolver durante 2 minutos Agregar lashabichuelas las papas el agua y revolverCalentar bien la mezcla tapar la sarteacutenreducir la temperatura y cocinar durante 20 minutos
1 habichuelas beans in the Caribbean2 sazoacuten seasoning3 sofrito mix of lightly fried onions garlic and herbs
4 alcaparrado capers with diced red peppers
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micocina
iquestRestaurante o monumento histoacuterico
Muy cerca de la Plaza de la Catedral en La Habana Vieja estaacutela ldquoLa Bodeguita del Mediordquo Este restaurante cubano claacutesicoabrioacute sus puertas despueacutes de la Segunda Guerra Mundial1Era una gran atraccioacuten para los bohemios artistas poliacuteticos
y escritores Ellos iban a comer y a conversar con sus amigos paraldquomejorarrdquo el mundo Muchas personas famosas tales como GabrielGarciacutea Maacuterquez y Ernest Hemingway escribieron sus nombres en lasparedes Hoy diacutea La Bodeguita del Medio es igualmente popularmiles de turistas visitan el restaurante durante todo el antildeo porque ahiacutela comida es muy sabrosa y el ambiente2 iexclincomparable1 Segunda Guerra Mundial Second World War2 ambiente atmosphere
Calendario de fiestas1deg de mayo Diacutea Internacional del Trabajo (Cuba)Esta celebracioacuten conmemora a lostrabajadores del mundo Mucha genteva con banderas1 a la Plaza de laRevolucioacuten en La Habana Alliacuteescuchan los discursos2 de sus liacutederesy de otros liacutederes internacionales
27 de febrero Carnaval y Diacutea de la Independencia (Repuacuteblica Dominicana)Los dominicanos celebran la Independencia de la dominacioacuten delgobierno de Haitiacute (1822ndash1824) y el fin del carnaval el mismo diacutea Elcarnaval es la fiesta maacutes popular en ese paiacutes La gente usa maacutescarasse viste con disfraces3 baila y canta en las calles de las ciudades
3ra semana de julio Fiesta de Santiago Apoacutestol (Loiacuteza Puerto Rico)En Loiacuteza Puerto Rico se celebra la fiesta patronal con una granparada La gente se viste con ropa tradicional baila y canta y hace una parodia de las guerras entre moros y cristianos en Espantildea
1 banderas flags 2 discursos speeches 3 disfraces costumes
Carnaval dominicano
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Benicio del Toro es puertorriquentildeo y a los13 antildeos llegoacute a Estados Unidos estudioacuteactuacioacuten1 en California y despueacutes en The Stella Adler Conservatory of Actingen Nueva York Le gustan los deportes legusta leer y tambieacuten le encanta comer Pero lo que maacutes le gusta es actuar y en 2001 recibioacute un Oacutescar por su rol en Traffic Eacutel va a Puerto Rico cuando puede y si tiene tiempo participa en campantildeas de ayuda social
Gloria Rolando es una cineasta2 cubana de origen africano Trabajar en el cine noes faacutecil en Cuba ldquoMuchas veces empiezoun proyecto sin dinero para completarloPero siempre termino mis peliacuteculasrdquo dice Gloria El tema de sus peliacuteculas es la ldquodiaacutesporardquo de los africanos y de loscubanos Gloria escribioacute y trabajoacute comodirectora en el documental Los ojos delarco iris
Roselyn Saacutenchez es bailarina actrizproductora y ahora iexclcantante ldquoPara miacutecantar era un suentildeo3rdquo dice SaacutenchezldquoBorinquentildeardquo su primer CD es unacombinacioacuten de ritmos caribentildeostradicionales gospel y elementos del hip-hop y rap Ella nacioacute en Puerto Rico y sus primeros roles en ingleacutes fueron en la telenovela4 As the World Turns y en la serie de televisioacuten Fame LA ldquoRushHour II mi primera peliacutecula me cambioacute la vidardquo dice ella con una gran sonrisa
Andy Garciacutea nacioacute en Cuba pero vivioacute en Miami desde los 5 antildeos Estudioacute ytrabajoacute como actor en Florida y despueacutes en Los Angeles donde hizo varias series de televisioacuten Andy es famoso por su rol en Los Intocables El Padrino Parte IIIy muchas otras Le encanta la muacutesica de su paiacutes y por eso hizo Cachaohellip como suritmo no hay dos un film documental5
sobre el muacutesico cubano Israel ldquoCachaordquoLoacutepez Andy recibioacute excelentes criacuteticas por la direccioacuten de este film
1 actuacioacuten acting (theater)2 cineasta filmmaker3 suentildeo dream4 telenovela soap opera5 documental documentary
del Toro
Rolando
Saacutenchez
Garciacutea
La Habana capitalcaribentildea del Rap
iquestRap en Cuba iexclAsiacute es Desde 1995 se celebra en elAnfiteatro Alamar de La Habana un festival de RapAhiacute participan muchos grupos internacionales Elrap un estilo musical tiacutepico de Nueva York espopular en Cuba ldquoInstintordquo es el primer grupo de
mujeres cubanas ldquoraperasrdquo Pero los maacutes famosos son cuatrocubanos del grupo ldquoOrishasrdquo Ellos viven en Francia y en2003 recibieron el Grammy por sus composiciones dondecombinan el hip-hop y los ritmos cubanos ldquopara escuchar ellsquosonidorsquo de la isla en su muacutesicardquo
En la tele y la radioCharytiacuten Goyco y el ldquoescaacutendalo1
del mediodiacuteardquo
Charytiacuten es la presentadora2 de un programa muy popular ldquoEl escaacutendalo del mediodiacuteardquo Ella es una persona muy divertida yademaacutes tiene otros talentos esbailarina y cantante Nacioacute en laRepuacuteblica Dominicana y vivioacutemucho tiempo en Puerto Ricodonde tambieacuten es famosa Charytiacuten ysu familia viven en Miami desde 1989
1 escaacutendalo scandal shock2 presentadora host of a TV show
Goyco
El Grammy para Orishas
iexclAccioacuten EN ELSET
(tl)Newscom (tr)William Claxton (tcr)KRTNewscom (bcr)PGICORBIS Sygma (bl)Manny Hernandez (br)Newscom
El beacuteisbol un fenoacutemeno caribentildeo Ellucrativo deporte del bate y la pelota obtienedel Caribe sus maacutes brillantes estrellas1 El beacuteisbol es una antigua tradicioacuten en lasAntillas Mayores Hoy muchos peloteros2
caribentildeos juegan en las Grandes Ligas debeacuteisbol Ahora en el beacuteisbol (deporte queantes era fundamentalmente anglosajoacuten) los nombres de Roberto Clemente JuanMarichal Bernie Williams y Pedro Martiacutenezforman parte de su historia
1 estrellas stars2peloteros baseball players
El museo de Ernest Hemingway en La Habana ldquoFinca La Vigiacuteardquo al este de LaHabana fue la casa de este famoso escritorEacutel vivioacute 20 antildeos en Cuba (1940ndash1960) A su casa iba mucha gente famosa y ahiacute eacutelescribioacute El viejo y el mar Durante muchotiempo no era posible visitarla pero en el2002 las autoridades cubanas la declararonun museo
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SUCESOSSUCESOS
Bernie WilliamsBernie Williams
Finca La Vigiacutea
Una isla un regaloEn su 2ordm viaje Cristoacutebal Coloacuten regaloacute una isla a un marinero savoneacutes1 porqueeacuteste la vio por primera vez El nombre original fue Isla Savona pero con eltiempo los dominicanos cambiaron su nombre por Isla Saona Ahora es unParque Nacional muy atractivo para los turistas por sus playas solitarias sus aguas cristalinas y por las 13 horas de sol al diacutea Aquiacute vive poca gentepero hay 112 especies de aves2 muchos otros animales y una vegetacioacutenexuberante Por su clima su belleza y su paz3 Isla Saona tambieacuten hoy es un regalo para todos
1 marinero savoneacutes 2 aves birdsseaman from Savona an Italian city 3 paz peace
Repuacuteblica Dominicana
El jazz latino
Fernando Trueba un directorde cine espantildeol realizoacute elfilm ldquoCalle 54rdquo en el 2000 Laimportante presencia de losmuacutesicos caribentildeos en el Jazz
Latino es el tema de este documentalldquomusicalrdquo El director muestra amuacutesicos como el percusionistapuertorriquentildeo Tito Puente y a losvirtuosos del piano el dominicanoMichele Camilo y el cubano ChuchoValdeacutes Este film estaacute en muchastiendas donde alquilan1 videocintas
1 alquilan they rent
Tito Puente
muacutesica
Chucho Valdeacutes
(tl)Richard BickelCORBIS (tr)Reuters Photo ArchiveNewscom (c)Jorge Alvarez (bl)Giraud PhilippeCORBIS Sygma (br)Reuters Photo ArchiveNewscom
FLA222 (M)
- iexclBuen viaje Level 2mdashFlorida Edition
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- El mundo
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