branschvalidering inom handeln - effekter fÖr fÖretag och individ dec 2009
DESCRIPTION
BRANSCHVALIDERING INOM HANDELN - EFFEKTER FÖR FÖRETAG OCH INDIVID DEC 2009. Vi är. Svensk Handel – Svenskt Näringslivs största medlemsorganisation med ca 13 000 medlemsföretag där 275 000 människor är verksamma. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
BRANSCHVALIDERING INOM HANDELN- EFFEKTER FÖR FÖRETAG OCH INDIVID
DEC 2009
Vi är• Svensk Handel – Svenskt Näringslivs största medlemsorganisation med ca 13
000 medlemsföretag där 275 000 människor är verksamma.
• Svensk Handel Kunskap – arbetar med kompetensförsörjning inom Svensk Handel - genom utveckling, kvalitetssäkring och utbildning inom kompetensutveckling.
• Handelns Kompetensråd – fattar beslut om frågor som rör utveckling av handelskompetens. Rådet består av representanter från handelsföretag och branschens parter:
– Arbetsgivarorganisationen KFO– Svensk Handel– Handelsanställdas förbund– Unionen– Axfood– Åhlénsgruppen– Stadium– Coop
Vad är validering?
”Validering är en process som innebär en strukturerad bedömning, värdering, dokumentation och erkännande av
kunskaper och kompetenser som en person besitter oberoende av hur de
förvärvats”.
Branschvalidering –matchning av kompetens
INDIVIDENS KOMPETENS
Dokumenterade och bekräftade
FÖRETAGETS KOMPETENSBEHOV
Upplevda och fastställda
Handelsprogrammet inom gymnasiet?
Handelsprogrammet inom gymnasiet?
Valideringens 4 huvudmoment
Översiktlig
kompetenskartläggning
Översiktlig
kompetenskartläggning
Fördjupad
kompetenskartläggning
Fördjupad
kompetenskartläggning
Kompetensbedömning
för intyg
Kompetensbedömning
för intyg
Kompetensbedömning
för certifikat/betyg
Kompetensbedömning
för certifikat/betyg
En valideringsprocessÖVERSIKTLIG
KOMPETENSKARTLÄGGNINGFÖRDJUPAD
KOMPETENSKARTLÄGGNINGVALIDERING MOT INTYG
INRIKTNING - RECEPTION DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - SERVITÖR DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTING - BUTIKSSÄLJARE DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - BUTIKSCHEF DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENSINRIKTNING - ………………….. DOKUMENTERAD KOMPETENS
SERVICE
BRANSCH 2
BRANSCH 3
BRANSCH 4
ARBETSSÖKAN
DE
MATCHAD AN
STÄLLNIN
G
ANPASSAD U
TBILDNIN
G O
CH PRAKTIK
KUNSKAPKUNSKAP
VILJAVILJA
FÖRMÅGAFÖRMÅGA
FÄRDIGHETFÄRDIGHET
Kompetens är förmåga och vilja att utföra en uppgift genom att tillämpa kunskaper och färdigheter
Kompetensdefinitionen
Säljkompetens Servicekompetens Initiativkompetens Samarbetskompetens Kommunikationskompetens Etikkompetens Strukturkompetens
Ledarkompetens Affärskompetens Personalutvecklingskompetens Problemlösningskompetens
Branschkompetenser
Novis Delvis kompetent Yrkeskompetent Yrkesskicklig Expert Nivå 1-2 Nivå 3-4 Nivå 5-6 Nivå 7-8 Nivå 9-10
Generell skala för kompetensnivåer Har små kunskaper och svårt att omsätta dem i praktisk handling
Har en del kunskaper kan i vissa situationer omsätta dem i praktisk handling
Har tillräckliga kunskaper och kan omsätta dem i praktisk handling
Har goda kunskaper och har lätt att omsätta dem i praktisk handling
Har mycket goda kunskaper och har extremt lätt att omsätta dem i praktisk handling
Kan inte sätta in uppgifterna i ett större sammanhang eller föra resonemang om hur de kan lösas på olika sätt
Kan delvis visa helhetsförståelse och föra enkla resonemang om hur uppgifterna kan lösas
Har helhetsförståelse, kan föra resonemang om hur uppgifterna kan lösas
Har stor förståelse för arbetet ur ett helhetsperspektiv och för nyanser, kan lätt föra resonemang om hur uppgifterna kan lösas på ett bra sätt
Har mycket stor förståelse för arbetet ur ett helhetsperspektiv och kan föra avancerade resonemang om yrkesrollen och hur tillhörande uppgifter löses på bästa sätt
Har liten förmåga att klara uppgifterna själv, är beroende av andras stöd
Har viss förmåga att klara uppgifterna själv
Klarar uppgifterna själv Klarar uppgifterna och ger stöd åt andra
Leder och utvecklar arbetet, kan utbilda andra
Visar osäkerhet i yrkesrollen Visar på viss säkerhet i yrkesrollen
Visar säkerhet i yrkesrollen Visar hög säkerhet i yrkesrollen
Visar mycket hög säkerhet i yrkesrollen
Visar på låg motivation i arbetet
Visar på motivation i flera sammanhang i arbetet
Visar på motivation i arbetet Visar på hög motivation i arbetet
Visar på mycket hög motivation i arbetet
Nivåbestämning kompetenser
Åter-koppling Certifikat
Utforskande samtal
Analys och självskattning
Individuella rollspel
Gruppövning
Bedömar-möte
Kunskapstest
Mätmetoder vid kompetensbedömning
Intyg/certifikat
• Bidrar till att attrahera talanger
• Statushöjande för branschen. Ökad självkänsla hos medarbetare
• Ökad motivation. Ökad stolthet för sin yrkesroll. Bättre kunskap vilket leder till bättre kvalitet i arbetet. Bättre image mot kunderna. Bättre försäljning
• Bättre bedömning av arbetssökande, rätt person på rätt plats
• Det skulle synliggöra kompetensgap och vara en sporre till utveckling
• Snabbare urval vid rekrytering på sikt. Bli mer attraktiva som arbetsgivare
• Fungerar som en kvalitetsstämpel
Vad säger företagen?
Individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBB
NYANLÄNDARBETSLÖS
UPPSAGD
STUDERANDE
ANSTÄLLD
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDSTUDERANDE
ANSTÄLLD
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDSTUDERANDE
ANSTÄLLD
Vägledning - för yrkesinriktning
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDSTUDERANDE
ANSTÄLLD
Utbildning - på efterfrågad kompetens
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDSTUDERANDE
ANSTÄLLD
Praktik - på efterfrågad kompetens
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDSTUDERANDE
ANSTÄLLD
Anställning – matchad och effektivare
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDUNGDOM
STUDERANDE
ANSTÄLLD
Rekrytering – rätt person på rätt plats
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDSTUDERANDE
ANSTÄLLD
Kompetensutveckling – strukturerad och fokuserad
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDSTUDERANDE
ANSTÄLLD
Status – ökad för branschens yrken
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDSTUDERANDE
ANSTÄLLD
Lönsamhet – ökad effektivitet
Effekter för individ
FÖRETAGARE(AKTIEÄGARE)
BYTA JOBBNYANLÄND
ARBETSLÖS
UPPSAGDSTUDERANDE
ANSTÄLLD
Kompetens – synliggjord, dokumenterad och erkänd
Vägledning - för yrkesinriktning
Utbildning - på efterfrågad kompetens
Praktik - på efterfrågad kompetens
Kompetens – synliggjord, dokumenterad o erkänd
Anställning – matchad och snabbare
Rekrytering – ökad sannolikhet för rätt person
Kompetensutveckling – strukturerad och fokuserad
Status - höjd för yrket
Medarbetare - effektivare att utföra arbetsinsatts
Lönsamhet – ökad effektivitet
ÄR DET VÄRT ATT SATSA PÅ VALIDERING
?
TACK FÖR UPPMÄRKSAMHETEN!