The Blues JamPod Resource Pack 

 

 

Wri

As a gbelowimproof the  

 

 

 

 

 

 

ting Blue

group you nw to give yoovisation). Te chords. 

Verse 

      

         I w

           

Yeh, I w

          

 Got to 

 

Chorus

                2  

I got th

 

I got th

 

 I don’t 

 

A 

A 

E

es Lyrics 

need to wriou some ideThe first tw

1 

           2           

woke up this

   

woke up this

   

 go   to  tow

s 

           3           

e Blues,     f

e Blues,     f

     (chord c

A 

E

D 

Voc

te the lyricseas. Each vewo lines are 

  3           4 

s mornin’,  

s mornin’ ,  

         

wn,           bu

4   

feel sick to m

feel sick to m

chord)          

A 

A 

cals /

s to the blueerse has thrthe same, a

      

had an ache

 

had an ach

 

ut  I’d  rathe

ma stomach

ma stomach

   want the

A

D

D

D

      

/ Blue

es song tharee lines thaand the fina

e in my hea

he in my hea

er  stay  in b

h,   the terr

h,   the terr

m (chord ch

A

A

es Ly

at you are gat last two cal third line 

    

ad         (2 ba

     

ad        (2 ba

  

bed.      (2 ba

ible blues, 

ible blues,  

hord)   no m

A

A

A

 

rics

oing to perfchords (therhymes. Th

             

ar riff on ke

   

ar riff on ke

   

ar riff on ke

I’m feelin’ r

   I  got a re

more!!          

A

A

 

form. Theree other two he chorus h

eyboard) 

eyboard) 

eyboard) 

really ill 

eal chill 

         …..      

A 

A 

A 

A 

A 

e’s an examchords are as lyrics for

mple for r all 

             

 

 

The  lyrics  in  ‘Blues’ music  are  often  about  topics  such  as  love,  the  unfairness  of  situations  and  other troubles. When you are writing your own lyrics, try to consider this by singing about something you are not happy about, or want to have a moan about ….school, love, homework, school dinners!  Make  it moody  and use descriptive  language but don’t  get  too  complex. Most  ‘Blues’  songs  are pretty simple which helps them to be catchy. Tongue‐in‐cheek humour is also good.  

Verse 1 

Line 1    

Line 2    

Line 3    

 

Verse 2 

Line 1    

Line 2    

Line 3    

 

Verse 3 

Line 1    

Line 2    

Line 3    

 

CHORUS 

Line 1    

Line 2    

Line 3    

             

 

Drums 

Pattern 1      

count    1    &    2    &    3    &    4    &   

hi  hat 

X        X        X        X       

snare  drum            X                X       

bass  drum    X                X               

      

Pattern 2      

count    1    &    2    &    3    &    4    &   

hi hat 

X    X    X    X    X    X    X    X   

snare  drum            X                X       

bass  drum    X           X    X            X   

   

   

Start  with  drum  pattern  1  and  if  you  feel  you  have  mastered  this,  then  go  onto  drum  pattern  2. 

You  could even  try  changing between  the  two during  the performance and perhaps use  the  ride  cymbal 

instead of the hi‐hat. If you are on a hand‐sonic, you can try to play the same pattern or improvise using the 

‘conga’  percussion  setting.  Don’t  be  afraid  to  put  fills  in  and  cymbal  hits when  you  feel  that  they  are 

appropriate. 

 

 

 

 

         

 

 

 

         X4  

         X4  

        X4 

  

  

  

 

  

  

  

Ke

         X4 

 

         X4 

         X4 

      

eyboa

 

 

 

 

 

 

 

 

ard 

        X4 impro

         X4 impro

        X4 impr

 

(or ov)

 

(or ov)

(or rov

 

           X4 (

impro

           X4 (

impro

           X4 (

impro

(or ov)

(or ov)

(or ov)

 

 

 

If you

page

 

You s

as no

 

 

u  feel confi

. Feel free t

should aim 

ormal 

Kident, you c

to use any o

to use the 

  

Keybocan  improv

of the notes

improvisati

 

oard (vise, on a B

s, in any ord

on during t

      

(ImpBlues scale 

der, using an

the verses o

 

 

 

 

 

 

 

 

rovisin A,  in  the

ny rhythm y

of your song

 

atione sections  in

you feel fits

g. During th

 

n) ndicated on

s with the p

he chorus p

 

n  the previo

erformance

play the cho

 

ous 

e.  

ords 

Each 

You’l

chord

shuff

0

2

2

0

2

0

 

 

bar  in the 

l notice tha

ds, followin

fle feel (you

 

 

0  0  0

2  2  4

42  2 

0  0  0

42  2 

0  0  0

Etab below 

at we are o

g the same

ur teacher w

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0  0 

4  4 

4  4 

0  0 

4  4 

0  0 

Electris worth fo

nly playing 

e 12 bar blu

will explain)

2  2

0  0

2  2

0  0

2  2

0  0

ric Guour beats.  It

two notes 

ues pattern 

. 

4 42 

0  0 0

4 42 

0  0 0

4 42 

0  0 0

IMTh

      

uitar t’s  importa

 of the cho

shown belo

4

0

4

0

4

0

MPORTANT:his E string is 

(Begint that you

ord. If you f

ow on the f

2 2

0 0

2 2

0 0

2 2

0 0

the THICKES

 

inneru only play 

eel confide

following p

4 4

0 0

4 4

0 0

4 4

0 0

ST string (the

 

r) the two st

ent, you can

age or try p

2  2

0  0

2  2

0  0

2  2

0  0

e one closes

trings  indica

n try playing

playing it w

4 42 

0  0 0

4 42 

0  0 0

4 42 

0  0 0

st to your fac

ated. 

g the 

with a 

4

0

4

0

4

0

ce) 

The c

reme

‘open

 

 

 

chords for t

ember that 

n’ (you play

 

 

 

         

 

 

 

E

 

the 12 bar 

the 1  indic

y that string 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         X4  

         X4  

        X4 

lectri

blues  in A 

ates the fre

with nothin

ic Gu

are shown 

et, any time

ng held dow

 

         X4 

 

         X4 

         X4 

 

      

itar (

below. The

e you see a

wn).  

(Adva

ese can be 

an X you do

 

        X4 

        X4 

       X4  

 

anced

quite tricky

on’t play th

 

 

 

 

d) 

y to play.  It

at string an

          X4 

         X4 

         X4 

 

t’s  importan

nd the O m

nt to 

means 

This i

this is

this is

 

 

s the begin

s too simple

s still too sim

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0  0 

0 0 

2 2 

ner bass pa

e, you can e

mple, you c

   

0  0 

0  0 

2  2 

Bassart for the 1

experiment 

can try to pl

0  0

00 

00 

s Guit12 bar blues

with playin

ay the walk

0  0 0

0  0 0

0  0 0

IMTh

      

tar (Bs. Most of th

ng the part w

king bass pa

0 0

0

0

0

0

MPORTANT:his E string is 

Beginhe part is pl

with a shuff

art on the fo

0 0 0

00 0

00 0

the THICKES

 

nner) layed on op

fle feel (you

ollowing pa

0 0

0 0

0 0

ST string (the

 

pen strings. 

ur teacher w

ge. 

0  0 

0 0 

0 0 

e one closes

If you feel t

will explain)

0 0

0 0

0 0

st to your fac

that 

. If 

ce) 

This i

out w

be to

 

 

is the advan

which finger

oo difficult! 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 

5 

4 

5 

6 

7 

nced bass p

r is best to 

   

7 

4 

7 

4 

9  6 

Bass part for the 

use when c

45 

45 

4

5 

Guit12 bar blue

changing no

4 

7  4

4 

7

4  7

IMTh

      

tar (Aes. Rememb

ote. You wo

4

5

5

5

4

4

MPORTANT:his E string is 

Advanber, the nu

on’t want to

4

5

7

4

5

7

4

5

7

the THICKES

 

nced)mbers repr

o play it all o

7

4

7

4

7

4

ST string (the

 

) resent the f

on your ind

4 5 

4 5 

4 5 

e one closes

fret. Try to w

dex finger a

7 4

7 4

7 4

st to your fac

work 

s it’ll 

ce)