batería psicopedagógicas

7/30/2019 Batera Psicopedaggicas

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Bateras Psicopedaggicas

Evalas0 2 4 6 8 9 10Autores:

Jess Garca Vidal, Daniel Gonzlez Manjn, Manuel Garca Prez

Universidad Santo TomsEducacin Diferencial

Teora y Diagnstico de la Lectura Karina Zamorano Rivera

Integrantes:Paula Flores Nez Betsab Orellana Mendoza - Karla Rojas Cortez


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Objetivo

Es obtener informacin relativa a:

Ciertos aprendizajes instrumentales bsicos

Algunos procesos de pensamiento Aspectos relevantes del desarrollo afectivo y

psicosocial de los alumnos.

Descarta de entre sus finalidades las de clasificara los individuos en una u otra categora

diagnstica


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Caractersticas

Pretender tener un carcter unitario y

global.

Es de carcter claramente curricular.

Es una batera claramente escolar.

Facilita la medicin del nivel real de

ejecucin de los alumnos.


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Evala 0 Evala 2 Evala 4 Evala 6 Evala 8 Evala 9 Evala 10

Capacidad

Cognitiva

Bases del

Razonamiento

Bases del

Razonamiento

Bases del

Razonamiento

Razonamiento Razonamiento Razonamiento

Memoria yAtencin

Memoria yAtencin

Memoria yAtencin

AtencinConcentracin

AtencinConcentracin

AtencinConcentracin

Niveles de

Adaptacin

Niveles de

Adaptacin

Niveles de

Adaptacin

Niveles de

Adaptacin

Niveles de

Adaptacin

Niveles de

Adaptacin

Niveles de

Adaptacin

Capacidades

Lingsticas

Lectura Lectura Lectura Lectura Lectura Lectura

Capacidades

Espaciales

Escritura Escritura Escritura Escritura Escritura Escritura

Aprendizajes

Matemticos

Aprendizajes

Matemticos

Aprendizajes

Matemticos

Aprendizajes

Matemticos

Aprendizajes

Matemticos

Aprendizajes

Matemticos

Intereses y

Preferencias

Vocacionales

Intereses y

Preferencias

Vocacionales

Intereses y

Preferencias

Vocacionales


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Composicin

El Evala 0 se dividen en:

Capacidades Cognitivas: Clasificacin

Series Organizacin perceptiva

Letras y nmeros

Memoria Verbal

Capacidades Espaciales Copia de dibujo

Grafomotricidad


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Composicin

Capacidades Lingsticas

Palabras y Frases

Recepcin Auditiva y Articulacin

Habilidades Fonolgicas

Niveles de Adaptacin


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Composicin

Los Evalas 2 - 4 - 6 - 8 - 9 - 10 se dividen en:

Capacidades Generales: Bases del Razonamiento

Pensamiento Analgico

Organizacin Perceptiva

Clasificacin

Reflexividad

Razonamiento Inductivo

Razonamiento Espacial Razonamiento Deductivo

Memoria y Atencin

Atencin y Concentracin

Niveles de Adaptacin


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Composicin

Capacidades Especficas: Lectura

Comprensin Lectora

Exactitud Lectora

Velocidad Lectora

Eficacia Lectora

Escritura

Grafa

Ortografa

Expresin Escrita

Aprendizajes Matemticos

Intereses y Preferencias Vocacionales


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Pautas para el aplicador

1. Crear un ambiente tranquilo, distendido y motivador

2. Tiempo de aplicacin no deben sobrepasar: una hora en elEvala 0; una hora y media en el Evala 2; y 2 horas en losEvalas 4-6-8-9-10.

3. Procurar dar las instrucciones muy claramente, tal como vienen

en cada una de las tareas.4. El mbito ptimo de aplicacin de esta Batera en relacin al

curso es:

Evala 0 en Kinder o Primer ao bsico

Evala 2 en Segundo ao bsico o al inicio del Tercer aobsico

Evala 4 en Cuarto ao bsico o al inicio del Quinto ao bsico

Evala 6 en Sexto ao bsico o al inicio del Sptimo ao bsico

Evala 8 en Octavo ao bsico

Evala 9 en Primero y Segundo ao de Educacin Media

Evala 10 en Tercero y Cuarto ao de Educacin Media


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Pautas para el aplicador

5. El orden en la aplicacin de la prueba no tiene

que ajustarse a lo establecido en el cuadernillo.

6. Se recomienda que en los ejemplos, se

explique el porqu de la respuesta.7. Dar cumplimiento estricto de los tiempos.

8. La Batera es de aplicacin individual y/o

colectiva.


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Aplicacin


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Interpretacin de resultados

Tarea: Memoria y Atencin (Evala 10)

PD = A (E + O) PD = A (E + O)

PD Total de Memoria y Atencin

PD = PD + PD

Una vez obtenida la Puntuacin Directa Total ( valorentre 0 y 165) se busca en la tabla de baremos (Escala

de valores)

MA1 MA2

TOTAL MA1 MA2


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PD PCUniversal

PCExigente

165 99 99

160 95 90

155 85 80150 75 70

145 65 60

140 55 55

135 50 50130 40 40

125 30 30

120 20 20

PD PCUniversal

PCExigente

115 17 15

110 15 12

105 10 10100 9 9

95 7 7

90 5 5

85 3 380 2 2

75 1 1


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NIVELES DE LA ESCALADE PUNTUACIN

PERCENTIL

Nivel Alto 80-99

Nivel Medio-Alto 60-79

Nivel Medio 40-59

Nivel Medio-Bajo 20-39

Nivel Bajo 0-19


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Ventajas

Mide las reas del aprendizaje. Cada tarea posee una instruccin clara y

precisa.

Gran parte de los ejercicios tienenejemplo.

Se valora diferentes aspectos de laadaptacin socio-escolar.

Su finalidad es no categorizar a losalumnos, sino dar informacin de losalumnos


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Desventajas

Al no estar adaptada a Chile pueden

aparecer trminos que al alumno le lleven

a confusin.

La reproduccin colectiva de la Batera es

de alto costo.

El instrumento original es de alto costo.


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Evalas0 2 4 6 8 9 10Autores:

Jess Garca Vidal, Daniel Gonzlez Manjn, Manuel Garca Prez

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